第2章 神经调节 章末总结-【成才之路·学案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)

056 课时小结 H区（听） 神经系统不断地接受刺数，获得新 大多数人主导语 S区（说） 人 言功能的区域是 语言功能← 的行为、习惯和积累经验的过程 在大脑的左半球 V区（读） 的高级功 学习和 感觉性记忆 w区（写） 记忆 短时记忆 第一级记忆 积极情绪 第二级记忆 情绪 能 消极情绪 长时记忆 第三级记忆 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[8] 章末总结 构建网络 素养提升 中枢神经系统 神经系统的 兴奋在神经纤 静息电位 外周神经系统 基本结构 神经调 维上的传导 神经冲动 动作电位 节的结 神经元 的产生和 方向 组成神经系 构基础 传导 突触前膜 神经胶质细胞 统的细胞 兴奋在神经元 突触 之间的传递 突触间隙 神 感受器 信号转变 突触后膜 传入神经 结构基础： 调 反射弧 神经系统对躯体运动的分级调节 神经中枢 神经系统的 分级调节 神经调 神经系统对内脏活动的分级调节 传出神经 节的基 效应器 射 本方式 语言功能 人脑的高级 非条件反射 类型 功能 学习与记忆 条件反射 情绪 体验真题 直击高考 1.(2024·新课标卷)人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。下列叙述错误的是 ( A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌 B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础 C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境 D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸 2.(2024·山东卷)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面 部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所 示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是 ( 传入神经① 传出神经② 面部皮肤感受器 →脑干 网状脊髓束 脊髓（胸段） 瞳孔开大肌 ●057 A.该反射属于非条件反射 B.传入神经①属于脑神经 C.传出神经②属于躯体运动神经 D.若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成 3.(2024·湖南卷)细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性 +30 膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后，才能产 0 生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位 30 或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是 ( 电 -60 A.正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度 差影响 票-90 静息电位 B.环境甲中钾离子浓度低于正常环境 -120 正常 甲 乙丙 C.细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放 D.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 4.(2024·广东卷)轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质 GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起CI通道开放，CI内流，不产生痛觉；患带状 疱疹后，痛觉神经元上C1ˉ转运蛋白（单向转运C1ˉ）表达量改变，引起Clˉ的转运量改变，细胞内 C1ˉ浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Clˉ经C1ˉ通道外流，产生强烈痛觉。 针对该过程（如图）的分析，错误的是 () 触觉神经元 专运蛋白 ·GABA 抑制性神经元 痛觉神经元 A.触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位 B.正常和患带状疱疹时，Cl经C1ˉ通道的运输方式均为协助扩散 C.GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的 D.患带状疱疹后Cl转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 5.(2024·浙江1月卷)坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标 本，将电位表的两个电极置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ两处，如图甲。在坐骨神经I处，给一个适当强 度的电刺激，指针偏转情况如图乙，其中h,>h2,1<t3。下列叙述错误的是 () 指 针 刺激 激 转 IⅡ 幅 时间 坐骨神经 腓肠肌度 图甲 图乙 058 A.h,和h,反映Ⅱ处和Ⅲ处含有的神经纤维数量 B.Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h,>h2 C.神经纤维的传导速度不同可导致t1<t3 D.两个电极之间的距离越远，2的时间越长 6.(2024·广东卷)研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。 下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是 ( A.交感神经活动增加 B.突触间信息传递增加 C.新突触的建立增加 D.新生神经元数量增加 7.(2024·北京卷节选)灵敏的嗅觉对多数哺乳动物的生存非常重要，能识别多种气味分子的嗅觉 神经元位于哺乳动物的鼻腔上皮。科学家以大鼠为材料，对气味分子的识别机制进行了研究。 嗅觉神经元的树突末梢作为感受器，在气味分子的刺激下产生 ,经嗅觉神经元轴突末端 与下一个神经元形成的 ,将信息传递到嗅觉中枢，产生嗅觉。 8.(2024·辽宁卷)“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸…”，熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱。 听歌和唱歌都涉及人体生命活动的调节。回答下列问题。 (1)听歌跟唱时，声波传入内耳使听觉感受细胞产生 ,经听神经传入神经中枢，再通过中 枢对信息的分析和综合后，由 支配发声器官唱出歌声，该过程属于神经调节的 (填“条件”或“非条件”)反射活动。 (2)唱歌时，呼吸是影响发声的重要因素，需要有意识地控制“呼”与“吸”。换气的随意控制由 和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现，体液中C0,浓度变化会刺激中枢化学感受器 和外周化学感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。切断动物外周化学感受器的传 入神经前后，让动物短时吸入C0,(5%C0,和95%02)，检测肺通气量的变化，结果如图1。据 图分析，得出的结论是 10 100 8 神经完整 15 1 50 6 25 ▲正常组 5 -极C0 恤 。失歌症组 3456 7 0 8 时间/min 前测 后测 图1 图2 (3)失歌症者先天唱歌跑调却不自知，为检测其对音乐的感知和学习能力，对正常组和失歌症组 进行“前测一训练一后测”的实验研究，结果如图2。从不同角度分析可知，与正常组相比，失 歌症组 (答 出2点)：仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果，可得出的结论是 ,因此，应该鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。 素养等级测评 请同学们认真完成考案（一）经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形 状像海马的脑区有关。(2)如果小鼠经过训练之后记住了A, 则测试过程中小鼠将会花更少的时间去探索A,而将更多时 间用于探索B,因此长时记忆越强，DI的值越大，二者呈正相 关。当探索物品A和探索物品B所需的时间几乎相当，说明 小鼠对物品A没有形成长时记忆，DI大致等于0.5。(3)实验 研究的是MEL对小鼠的长时记忆的影响，实验组注射MEL 根据实验设计原则，对照组应注射等量生理盐水，其余同实验 组。由题图结果可知，MEL处理后小鼠DI的值增大，说明 MEL可以增强小鼠的长时记忆。 章末总结 体验真题直击高考 1.A副交感神经活动占优势时，胃肠的蠕动和消化液的分泌会 加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收，A错误：唾液分 泌条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建 立的，B正确：胃蛋白酶的最适pH为1.5，胃液中的盐酸可以 为其提供适宜的酸性环境，C正确：氨基酸是小分子有机物， 其被小肠上皮细胞吸收的方式为主动运输，需要转运蛋白的 协助，D正确。 2.C该反射没有大脑皮层的参与，所以为非条件反射，A正确： 脑神经主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动，传 入神经①属于感觉神经，可以将神经冲动传到脑干，传入神经 ①属于脑神经，B正确：由题意可知，瞳孔开大肌只受自主神 经系统支配，故传出神经②属于内脏运动神经，C错误：该反 射中信号通过网状脊髓束由脑干传至低级中枢脊髓，若完全 阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成，D正确。 3.C动作电位的产生主要与钠离子顺浓度梯度内流有关，细胞 内外钠离子浓度差会影响动作电位峰值，A正确；通常细胞外 的钾离子浓度低于细胞内，静息电位的产生主要与钾离子顺 浓度梯度外流有关，细胞外钾离子浓度降低时，膜两侧钾离子 浓度差增大，钾离子外流增多，静息电位的绝对值增大，B正 确：细胞膜电位达到阈电位前，钠离子通道就已经开放，C错 误：分析题图可知，与环境丙相比，环境乙中细胞阈电位与静 息电位的差值更大，同一细胞在环境乙中受到刺激后更难发 生兴奋，D正确。 4.D轻微触碰时，兴奋从触觉神经元传向抑制性神经元，使抑 制性神经元释放神经递质，故抑制性神经元产生兴奋，因此可 以记录到动作电位，A正确：Cˉ通道为通道蛋白，通道蛋白协 助的运输方式是协助扩散，B正确；正常情况下，GABA作用于 痛觉神经元引起CIˉ内流，不产生痛觉，GABA作用效果是抑 制性的；患带状疱疹后，GABA作用于痛觉神经元，使CI外 流，产生强烈痛觉，GABA作用效果是兴奋性的，C正确：由图 知转运蛋白的作用是将C1ˉ由胞内转至胞外，患带状疱珍 后，胞内C1浓度升高，说明C1转运蛋白减少，D错误。 5.Ah主要与多个神经纤维上的电位叠加情况有关，不同神经 纤维上神经冲动传导速率不同，传导距离越远，同一位点电位 的叠加会减小，但持续的时间会变长，C正确：h也与神经纤维 数量有关，但由于影响h的因素较多，h并不能反映神经纤维 的数量，A错误；神经纤维数量越多，叠加的电位越大，B正 确：t,反映的是2个电极之间的距离，距离越远，t,越长，D 正确。 2 6.A交感神经活动增强与记忆功能改善无直接关系，A符合题 意；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，B不符 合题意：长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触 的建立有关，C、D不符合题意。 7.兴奋突触 【解析】感受器的作用是接受刺激产生兴奋。兴奋通过突 触完成在神经元间的传递。 8.（1)兴奋传出神经条件 (2)大脑皮层体液中C0,浓度变化主要通过刺激中枢化学 感受器来实现对呼吸运动的调节 (3)音乐感知准确率较低、音乐学习能力较强训练可以提高 音乐感知准确率 【解析】(1)听觉感受器受到声波刺激后产生兴奋，经听神 经传入神经中枢，再通过中枢对信息的分析和综合后，由传出 神经支配发声器官完成规律性应答，该反射是在后天学习和 训练中形成的，属于条件反射。(2)机体在大脑皮层以及低级 中枢的分级调节下完成对换气的随意控制。据图1可知，切 断动物外周化学感受器的传入神经后，体液中C02浓度变化 仍能对呼吸运动进行调节，肺通气量仅略有下降，说明体液中 C02浓度变化刺激的感受器主要是中枢化学感受器。(3)由 图2分析可知，与正常组相比，失歌症组虽然音乐感知准确率 较低但学习能力较强。仅比较失歌症组后测和前测音乐感知 准确率的结果，可以说明训练能提高音乐感知准确率。 第3章体液调节 第1节激素与内分泌系统 必备知识自主梳理 ·、1.(1)导管消化腔(2)导管激素毛细血管血液 2.(1)神经调节上段小肠肠腔血液小肠肠腔（切除神 经)能分泌胰液不能分泌胰液神经调节 (2)化学物质血液提取液分泌胰液(3)促胰液素 3.内分泌器官细胞化学物质 教材隐性知识 胰腺 二、1.(2)胰岛分泌某种抗糖尿病的物质胰岛胰腺 教材隐性知识 导管胰岛素 微思考 提示：蛋白质：胰蛋白酶。 2.(2)睾酮 三、1.内分泌腺内分泌 2.垂体垂体生长激素胰高血糖素糖有机物生 长和发育兴奋性应激醛固酮、皮质醇堆激素、孕激 素生殖器官卵细胞雄激素生殖器官精子细胞 微思考 提示：下丘脑 3.内环境稳定物质和能量生长发育和生殖 自我检测 1.×促胰液素是由小肠黏膜分泌的。 2.×外分泌腺的分泌物通过导管直接流出体外或流到消 化腔。 3.V 89