第2章 第4节 神经系统的分级调节-【成才之路·学案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)

2026-10-14
| 2份
| 9页
| 2人阅读
| 0人下载
教辅
河北万卷文化有限公司
进店逛逛

内容正文:

043 C.据c图可知大量多巴胺在突触间隙积累,经 (2)兴奋在神经元之间的传递是 (填 机体调节导致其受体数目减少 “单”或“双”)向的。 D.据d图可知,当没有毒品分子时,多巴胺被 (3)在I中C处施加一次短暂的有效刺激,① 大量分解,愉悦感急剧下降,形成毒瘾 处能测到电位变化吗? C处受 3.分析下列I、Ⅱ两幅图,请据图回答下列问题: 刺激时,膜两侧的电位为 轴突 (4)Ⅱ结构名称是 ,由[1] ①② 线粒体 [2]突触间隙和[3] 三部分组成。 2突触间隙 (5)当神经末梢有神经冲动传来时,使突触小 5④ 泡释放传递神经冲动的 ,作用 (1)在I反射弧的组成中,①为 ,② 于[3]上的 ,使下一个神经 为传人神经,③为 ④为传出神 元产生兴奋或抑制。 经,⑤为效应器。 课时小结 突触前膜 结构基础:突触 突触间隙 神经元之 神经冲动的 突触后膜 产生和传导 间的传递 信号转变:电信号→化学信号→电信号 方向:单向(轴突→树突或细胞体) 滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[6] 第4节 神经系统的分级调节 课标要求 核心素养 1.生命观念:运用稳态与平衡观,说明神经调节维 1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应 持内环境稳态的机制。 的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同 2.科学思维:采用模型与建模的方法,阐明神经系 调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。 统分级调节的内涵。 2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调 3.社会责任:基于神经系统的分级调节,认同神经 节内脏的活动。 系统对健康的意义。 必备知识 自主梳理 一神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑皮层 (1)结构:主要由神经元 及其 构成的薄层结构。 (2)特点:有丰富的沟回(沟即为 部分,回为 部分),这增加了大脑的 (3)联系:大脑通过脑干与 相连,大脑发出的指令,可以通过 传到脊髓。 044 2.大脑皮层代表区与躯体运动的关系 前臂臂躯于骨盆 (1)躯体运动中枢:位于大脑皮层的 ,又叫第 大腿 一运动区。 (2)刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起 的运 面部表情 流涎 动;刺激中央前回的下部,则会引起 的运 发声 咀 动。躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区 吞咽 内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部 分的关系是 的。 )微思考 大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的吗? 3.躯体运动的分级调节 大脑皮层(运动区) 小脑和脑干 脊髓 肌肉收缩等运动 (1)调节中枢:躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控, 是机体运动的低级 中枢, 是最高级中枢, 等连接低级中枢和高级中枢 (2)意义:脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整,使机体的运动变得更加 ©神经系统对内脏活动的分级调节 1.排尿不仅受到脊髓的控制,也受到大脑皮层的调控 交感神经 大脑 脊髓 膀胱 副交感神经 (1)脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的: 兴奋,不会导 致膀胱缩小; 兴奋,会使膀胱缩小。 (2)人之所以能有意识地控制排尿,是因为 了教材隐性知识 (P“思考·讨论”)成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在 ,但它受 控 制。婴儿因大脑的发育尚未完善,易发生遗尿现象。 2.调控中枢 (1)脊髓:是调节内脏活动的 ,通过它可以完成简单的内脏反射活动,但是对这些反 射活动的调节是初级的,并不能很好地适应正常生理活动的需要。 (2)脑干:含有许多重要的调节 的基本中枢,如调节呼吸运动的中枢、调节 的中枢等。 (3)下丘脑:是调节内脏活动的 中枢,使内脏活动和其他生理活动相联系,以调节 、摄食等主要生理过程。 (4)大脑皮层:是许多 中枢活动的高级调节者,对各级中枢的活动起调整作用,使得自主 神经系统 .045 〉自我检测 1.大脑皮层由神经元胞体及其轴突构成。 2.脊髓是机体运动的低级中枢,脑干是最高级中枢。 3.躯体运动受到大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控。 ( ) 4.大脑某区域出现损伤的脑卒中病人,上下肢都不能运动,但脊髓、脊神经等正常。 ( 5.控制排尿的低级中枢在脊髓,尿意的产生在脑干和大脑皮层。 6.膀胱受交感神经和副交感神经的双重支配,交感神经兴奋时,不会导致膀胱扩大;副交感神经兴 奋时,会使膀胱扩大。 7.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢,可以调节体温、水平衡、摄食及心血管活动等。 8.自主神经系统是不受意识控制的,因此它是完全自主的。 合作探究能力提升 任务一:认识大脑皮层及神经系统的分级调节 ●情境解读 图形情境:如图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图,请据图回答: 下肢 下肢 第一运动区 (中央前回) 左脑中央前回 右脑中央前回 ●合作探究 1.某人头部遭受意外,导致下肢运动障碍,但是头部活动正常,经鉴定为大脑第一运动区局部损伤, 你能推断受损的具体部位吗?依据是什么? 2.请据图分析,皮层代表区对躯体运动支配的特点是什么? 3.眨眼反射和膝跳反射的中枢在哪里?这些反射活动是否受高级神经中枢的控制? 046。 4.在第一运动区手的代表区面积与整个下肢代表区的面积相当,说明什么? 5,通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩,而在医院采指尖血时手一卷髓 却可以不收缩。请思考缩手反射如何受大脑皮层的调控,完善图示中的调控途径。 6.当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;而经过训练的人,却能做到不为眼一脑干 所动。请思考眨眼反射如何受大脑皮层的调控,完善图示中的调控途径。 ●典例剖析 例人体各部位的运动机能在大脑皮层第一运动区都有它的代表区。下列关于大脑皮层与躯休运 动关系的叙述,错误的是 () A.头面部肌肉的代表区中,舌肌代表区在眼内肌的上方 B.刺激大脑皮层中央前回的顶部左侧区域,引起右侧下肢的运动 C.大脑皮层第一运动区各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 D.手在运动区所占的面积较大与躯体运动的精细复杂程度有关 〉变式训练 1.下列事例中没有体现神经系统分级调节机制的是 () A.某游客在景区寻找厕所的途中有意识地憋尿 B.乒乓球飞向一位观看比赛的观众时,他迅速闭眼 C.在测试膝跳反射时,受试者过于紧张导致敲击后小腿并未伸展 D.某人手部静脉注射时疼得叫出声来但是整个胳膊仍然一动不动 ●归纳提升 神经系统对躯体运动的分级调节概念图 中 大脑皮层 枢 脑 小脑 脑干 下丘脑 神 控制 含有许多神经中枢(相互联系与调控) 神经中 系 控制 统 脊髓 合有调节躯体运动的低级中枢 脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢,脑中相应高级中枢会发出指令对低级中枢 进行分级调节,使机体的运动变得更加有条不紊与精准。 ●047 任务二:分析内脏活动的分级调节 ●情境解读 图形情境:尿液的排出受神经系统支配,过程如下图所示。当膀胱储存的尿液达到一定量时,膀 胱壁的感受器受到刺激而兴奋。婴幼儿时期经常发生遗尿现象,但成人可以有意识地控制排尿。 请讨论解决下列问题。 传出神经 一通尿肌(效应器) 大脑皮层 脊髓排尿中枢盆神经 胱 传入神经 膀胱壁(感受器) ●合作探究 1.“尿意”是在哪个部位产生的?概述“尿意”的产生过程。 2.为什么婴幼儿时期经常发生遗尿现象,但成人可以有意识地控制排尿?成人的脊髓损伤后不能 感觉到尿意的原因是什么? 3.当人受到强烈刺激,比如惊吓时也会出现尿失禁。结合所学知识,试解释人出现尿失禁的原因。 4.女排运动员在发球时,一般会长吸一口气,然后聚精会神,屏住呼吸将球打出。女排运动员的呼 吸中枢在哪儿?呼吸过程是否受大脑皮层控制?写出你的判断依据。 ●典例剖析 例在医院常通过尿检对民精和肾功能进行检查,右图是人体排尿反射圆二脊髓之骑肤 过程的示意图,下列相关叙述正确的是 () A.脊髓控制排尿时,交感神经兴奋,膀胱缩小 B.尿检前控制排尿,体现了神经系统对内脏活动的分级调节 C.某成年人能产生尿意但尿失禁,可能是由脊髓受损不受脑的调节引起的 D.若a受损,则无法产生尿意,但能完成排尿反射 048 〉变式训练 2.下列关于神经系统分级调节的叙述,错误的是 () A.通过脊髓可以完成简单的内脏反射活动,如排尿、排便、血管舒缩等 B.脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,如调节呼吸运动的中枢 C.下丘脑是调节内脏活动的低级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系 D.大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,从而使得自主神经系统并不完全自主 ●归纳提升 1.“图解法”分析不同神经中枢对排尿反射的控制 大脑皮层 排尿反射 高级中枢 牵张感受器传入神经 膀胱逼尿肌 脊髓的排尿反 缩 射低级中枢 胱 「副交感神经 尿400mL 尿道内括约 躯体 肌舒张 运动 尿道外括约 神经 肌舒张 排尿 膀胱逼尿肌和尿道内括约肌受交感神经和副交感神经支配,尿道外括约肌受躯体运动神经支配: (1)副交感神经兴奋可使膀胱逼尿肌收缩,膀胱内括约肌舒张,促进排尿。 (2)交感神经兴奋可使膀胱逼尿肌松弛,膀胱内括约肌收缩,抑制排尿。 2.神经系统对内脏活动的分级调节 (1)高级神经中枢和低级神经中枢共同参与,分级调节内脏活动。 (2)内脏活动受到交感神经和副交感神经的双重调控。 控制 →调节呼吸的中枢 大脑皮层 调节排尿的中枢 →调节心血官活动的中枢 脑干 中枢神 脑 经系统 脊髓 调节排便的中枢 →调节体温的中枢 →调节水平衡的中枢 下丘脑 调节血管舒缩的中枢 →调节摄食的中枢 课堂达标 巩固训练 1.下列关于大脑皮层中央前回功能区的叙述,错2.下列有关神经系统的分级调节的叙述,正确的 误的是 () 是 A.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度 A.人能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层 有关 对脊髓进行调控 B.刺激中央前回的下部,会引起头部器官的 B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿 运动 一样的尿床现象,则一定是脊髓出现了 C.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其 问题 左侧肢体运动 C.神经系统的分级调节与脑干无关 D.用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激 D.体检过程中护土采血时,患者手不自觉的 的是反射弧中的感受器 缩回,体现了神经系统的分级调节 .049 3.成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱 (2)当膀胱内尿液充盈时,兴奋会传递到结构 充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴 ④使其兴奋,此时结构④是自主神经系统 奋,使膀胱内尿液被排空,经过的结构如图所 示(数字表示相关结构)。回答下列问题: 中的 神经,使膀胱 (填 大脑皮层 “舒张”或“收缩”),从而促进排尿,参与 该过程的膀胱、肾脏等器官属于人体内的 系统。 (3)若某人能产生尿意但不能有意识地控制 ④ 膀胱一逼尿肌 排尿,则可能是 (填数字)过程损 dp-尿道括约肌 (1)图示过程体现了神经系统对内脏活动的 伤。正常人产生尿意的过程为 调节过程,该调节过程的特点是 神经 系统对 运动也存在该调节方式。 (用图中结构名称、数字和箭头表示)。 课时小结 躯体运动 内脏活动 最高级中枢 大脑皮层 小脑、脑干、下丘脑 脊髓 低级中枢 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[7] 第S节人脑的高级功能 课标要求 核心素养 1.生命观念:运用结构与功能观,说明言语区与人类语言的关系。 简述语言活动和条件反射是 2.科学思维:基于对学习和记忆规律的认识,运用这些规律提高学 由大脑皮层控制的高级神经 习效率。 活动。 3.社会责任:养成良好的学习习惯,学会调控自己的情绪。 必备知识 自主梳理 ●语言功能 L.大脑的功能 (1)感知外部世界。 (2)控制机体的反射活动。 (3)具有语言、 等方面的高级功能。典例剖析 例:C结合题图可知,神经递质的释放引起下一个神经元对 Na的通透性增大,Na+大量内流,产生内正外负的动作电 位,A正确:该神经递质为兴奋性神经递质,与突触后膜接触 发挥作用后,需要被相应酶水解,否则会引发突触后膜持续 兴奋,B正确:若左边神经元为传人神经元,右边神经元可以 为中间神经元,不一定是传出神经元,C错误:神经调节反应 迅速与神经递质的释放方式有关,神经递质的释放方式为胞 吐,可以在短时间内释放较多的神经递质,D正确。 变式训练 1.BAch为神经递质,由于神经递质存在于突触小体的突触小 泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使后一个 神经元发生兴奋或抑制,故神经元之间兴奋的传递只能是单 方向的,A正确:神经递质与突触后膜上的受体结合会完成化 学信号到电信号的转化,B错误:有机磷杀虫剂能抑制胆碱酯 酶的活性,会导致突触间隙中的Ah无法及时分解,进而导致 肌细胞(突触后膜)持续兴奋,C正确:眼镜蛇毒中含有的α-神 经毒素与Ach受体特异性结合,阻碍Ach传递兴奋,导致肌细 胞无法兴奋,可能表现为肌肉麻痹无力,D正确。 任务二 合作探究 1.提示:可卡因会使多巴胺转运体失去回收多巴胺的功能。 2.提示:导致突触后膜上的受体减少,影响机体正常的生命 活动。 3.提示:可卡因药效失去后,多巴胺受体已减少,机体正常的神 经活动受到影响。服药者必须服用可卡因来维持神经元的活 动,形成恶性循环,毒瘾难戒。 典例剖析 例:C结合图可知,可卡因与多巴胺转运载体结合,使多巴胺转 运蛋白失去回收多巴胺的功能,导致突触间隙的多巴胺增 多,A正确;吸食可卡因后,可卡因会使转运蛋白失去回收多 巴胺的功能,于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用,导 致突触后膜上的多巴胺受体减少,B正确:图中的结构③是 特异性受体,具有特异性,C错误;多巴胺使人产生快感,瘾 君子产生了多巴胺依赖性,不吸食毒品会表现精神萎靡、焦 虑、失望、抑郁等情绪,D正确。 变式训练 2.B多巴胺(DA)是脑内传递愉悦感的一种神经递质,DA由神 经元合成,可影响其他神经元,A正确;DA由突触前膜释放, 作用于突触后膜,会引起突触后膜的Na内流,B错误;毒瘾 患者突触后膜上DA受体减少,故DA受体的数量明显减少可 作为检测毒瘾的依据之一,C正确:毒瘾患者突触后膜上DA 受体减少,必须继续服用可卡因才能获得愉悦感,于是形成恶 性循环,毒瘾难戒,故毒瘾难戒也与DA受体数量减少后难以 恢复密切相关,D正确 课堂达标巩固训练 1.Ba为突触小体,一般是由突触前神经元轴突末端膨大形成 的球状或杯状结构,A正确:①突触小体中的内容物是神经递 质,释放至②突触间隙的方式是胞吐,主要借助于突触前膜的 流动性,B错误;②为突触间隙,是细胞外界溶液,为组织液 传递兴奋时含有能被③突触后膜上受体特异性识别的神经递 2 质,C正确:①突触小泡中内容物(神经递质)使b(突触后膜) 兴奋时,钠离子内流,兴奋处膜外为负电位,D正确。 2.D据a图可知多巴胺可以被突触前膜回收,A正确;据b图 可知毒品分子可以与多巴胺转运分子结合,从而严重影响突 触前膜对多巴胺分子的回收,使愉悦感持续,B正确;据c图 可知大量多巴胺在突触间隙积累,使相关神经持续兴奋,经机 体调节导致其受体数目减少,C正确;据d图可知,当没有毒 品分子时,多巴胺被突触前膜大量回收,突触间隙的多巴胺减 少,愉悦感急剧下降,形成毒瘾,D错误。 3.(1)感受器神经中枢 (2)单 (3)不能内正外负 (4)突触突触前膜突触后膜 (5)神经递质特异性受体 【解析】(1)在题图I反射弧的组成中,与结构①相连的神 经元上含有神经节,因此结构①为感受器,②为传入神经,③ 为神经中枢,④为传出神经,⑤为效应器。(2)兴奋在神经元 之间的传递只能依靠突触,由突触前膜释放的神经递质作用 于突触后膜,使突触后膜兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间 的传递是单向的。(3)在题图I中C处施加一次短暂的有效 刺激,神经元细胞膜对钠离子的通透性增加,钠离子内流,电 位表现为内正外负,由于兴奋在神经元之间的传递是单向的, 所以①处不能测到电位变化。(4)题图Ⅱ结构名称是突触,由 [1]突触前膜、[2]突触间隙和[3]突触后膜三部分组成。 (5)题图Ⅱ结构中,突触小泡以胞吐的方式释放神经递质,作 用于突触后膜特异性受体,使下一个神经元产生兴奋或抑制。 第4节神经系统的分级调节 必备知识自主梳理 一、1.(1)胞体树突(2)凹陷隆起表面积(3)脊髓 脑干 2.(1)中央前回(2)下肢头部器官倒置 微思考 提示:不是,控制头部运动的代表区是正置的。 3.(1)脊髓大脑皮层脑干(2)有条不紊与精准 二、1.(1)自主神经系统交感神经副交感神经(2)大脑皮 层对脊髓进行着调控 教材隐性知识 脊髓大脑皮层 2.(1)低级中枢(2)内脏活动心血管活动(3)较高级 体温水平衡(4)低级不完全自主 自我检测 1.×大脑皮层由神经元胞体及其树突构成。 2.×大脑皮层是最高级中枢。 3.V/ 4.V 5.×尿意的产生在大脑皮层。 6.×交感神经兴奋时,不会导致膀胱缩小:副交感神经兴奋 时,会使膀胱缩小。 7.×调节心血管活动的中枢位于脑干。 8.×大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级 中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全 自主。 6 合作探究 能力提升 任务一 合作探究 1.提示:很可能是第一运动区的顶部受损,而下部正常,因为第 一运动区的顶部控制下肢运动,而下部控制头部器官的运动! 皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的(头部除 外)。 2.提示:左右交叉支配(头面部多为双侧支配)。 3.提示:眨眼反射和膝跳反射的中枢都在脊髓,但是这些反射活 动都受大脑皮层的控制,体现了神经中枢对躯体运动的分级 调节。 4.提示:代表区范围大小与躯体大小无关,而与躯体运动的精细 复杂程度有关。 5.提示:如图所示 大脑皮层 手 脊髓 6.提示:如图所示 大脑皮层 眼睛→脑干 典例剖析 例:A头面部肌肉的代表区中,运动区呈正立排列,舌肌代表 区在眼内肌的下方,A错误:刺激大脑皮层中央前回的顶部 左侧区域,引起(对侧)右侧下肢的运动,即表现为交叉支配 的特征,B正确;大脑皮层第一运动区各代表区的位置与躯 体各部分的关系是倒置的,如控制下肢运动的代表区位于中 央前回的顶部,C正确:手在运动区所占的面积较大与躯体 运动的精细复杂程度有关,这是因为手做出的动作更加复 杂、精细且灵活,D正确。 变式训练 1.B寻找厕所的途中有意识地憋尿,说明大脑在控制排尿的过 程,属于分级调节,A不符合题意;该观众发生了眨眼反射,这 是一种非条件反射,中枢位于脑干,此过程没有体现神经系统 的分级调节机制,B符合题意:膝跳反射属于非条件反射,其 神经中枢位于脊髓,测试者过于紧张,有意识地控制膝跳反 射,即体现膝跳反射受脑中相应的高级中枢的控制,属于神经 系统的分级调节,C不符合题意:手部静脉注射时疼得叫出声 来,如果在无意识的情况下,胳膊就会有自我保护行为,但是 整个胳膊仍然一动不动,说明大脑有意识地控制,属于分级调 节,D不符合题意。 任务二 合作探究 1.提示:排尿反射是人体低级的反射活动,神经中枢在脊髓灰质 内,属于非条件反射。当膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋后, 兴奋沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢:同时,兴奋还沿着 脊髓中的神经纤维向上传导,依次到达脑中各级排尿中枢,并 在大脑皮层产生“尿意” 2.提示:成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但受大脑控 制。婴儿的大脑发育不完善,对排尿的控制能力较弱,因此排 2 尿次数多,并且容易发生遗尿现象。脊髓具有反射和传导的 作用,由于从脊髓到脑的信息传导被切断,因此脊髓损伤的病 人不能感觉到尿意,容易遗尿。 3.提示:排尿反射的低级中枢位于脊髓,低级中枢受脑中相应高 级中枢的调控,当人受到意外惊吓时,高级中枢暂时失去对低 级中枢的控制,出现尿失禁。 4.提示:呼吸中枢位于脑千:呼吸过程受大脑皮层控制,因为女 排运动员发球过程中,是有意识地吸气和屏住呼吸。 典例剖析 例:B脊髓控制排尿时,副交感神经兴奋,膀胱缩小,A错误:尿 检前能有意识地控制排尿,体现了神经系统对内脏活动的分 级调节,B正确:某成年人能产生尿意但尿失禁,能完成排尿 反射,说明其脊髓没有受损,可能是由大脑皮层受损引起的, C错误;若a受损,则可产生尿意,也能完成排尿反射,但不 受意识控制,D错误。 变式训练 2.C下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢,C错误。 课堂达标巩固训练 1.D用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激的是反射弧中的 神经中枢,D错误。 2.A大脑皮层的高级中枢能控制脊髓的低级中枢,排尿中枢位 于脊髓,人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊 髓进行着调控,A正确;大脑皮层的高级中枢能控制脊髓的低 级中枢,排尿中枢位于脊髓,故若某人因外伤使意识丧失,出 现像婴儿一样尿床的情况,则可能是大脑皮层出现了问题,B 错误:脑干有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸 中枢等,故神经系统的分级调节与脑干有关,C错误:缩手反 射的低级中枢是脊髓,高级中枢是大脑皮层,手不受控制的缩 可时,不能体现高级中枢对低级中枢的分级调节,D错误。 3.(1)分级高级神经中枢通过低级神经中枢对内脏器官进行 调控躯体 (2)副交感收缩泌尿 (3)②膀胱感受器→⑤→脊髓①→大脑皮层 【解析】(1)排尿反射的低级神经中枢位于脊髓,大脑皮层 对脊髓存在控制作用,排尿受意识控制,如果没有大脑皮层的 调控,排尿反射可以进行,但排尿不完全,也不能受意识控制, 这体现了神经系统对内脏活动的分级调节;神经系统对内脏 活动的分级调节过程的特点是高级神经中枢可以对低级神经 中枢进行调控。神经调节存在分级调节,包括对躯体运动的 分级调节和内脏活动的分级调节。(2)膀胱充盈时,膀胱壁 上的感受器受到刺激产生兴奋,兴奋沿着传入神经传到脊髓 排尿中枢,同时兴奋传到大脑皮层引起尿意,兴奋通过传出神 经即自主神经系统中的副交感神经兴奋会使膀胱收缩,导致 膀胱缩小,从而促进排尿,肾脏等器官属于人体内泌尿系统, 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱及尿道组成,其主要功能为排 泄。(3)尿意在大脑皮层产生,不能自主控制排尿而出现尿失 禁,说明大脑不能控制脊髓的生理活动,推测其受损的部位可 能是图中的②:当膀胱感受器受到刺激产生冲动,神经冲动沿 着传入神经传到大脑皮层,产生尿意,可表示为膀胱感受器→ ⑤→脊髓+①-→大脑皮层。 7

资源预览图

第2章 第4节 神经系统的分级调节-【成才之路·学案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)
1
第2章 第4节 神经系统的分级调节-【成才之路·学案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)
2
第2章 第4节 神经系统的分级调节-【成才之路·学案】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节 同步新课程学习指导(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。