山东省德州市六校联考2026-2027学年第一学期10月阶段检测八年级历史试题

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 八上历史月考答案和解析 1.【答案】A 【解析】结合所学可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。割香港岛给英国。开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，A项正确；《北京条约》在第二次鸦片战争后签订，未涉及上海问题，排除B项；《虎门条约》签订于鸦片战争后，英国强迫清政府签订，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利，排除C项；《辛丑条约》签订于八国联军侵华战争后，未涉及通商口岸的开放，排除D项。 故选：A。 本题考查《南京条约》，掌握相关基础知识。 本题考查《南京条约》的知识，掌握基础知识，分析选项利用排除法即可作答。 2.【答案】B 【解析】英国对中国发动鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国被迫打开国门，开始接受不平等条约，并逐渐被卷入资本主义世界市场。这与题干描述的“打开大门”和“被强行拉入资本主义世界体系”高度吻合，B正确；英国向中国走私鸦片这一行为虽然加剧了中英矛盾，但并未直接导致中国被强行纳入资本主义世界体系。它更多是一种经济侵略手段，而非政治或军事上的“开门”行为，排除A；英国强行割占九龙司是鸦片战争后的一系列不平等条约之一《北京条约》的结果，虽然进一步损害了中国的主权，但并非“打开大门”的初始事件，排除C；英国支持阿古柏侵略新疆这一事件发生在更晚的时期，与题干描述的“打开大门”无直接关联，排除D。 故选：B。 本题考查了鸦片战争和《南京条约》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了鸦片战争和《南京条约》，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 3.【答案】A 【解析】A.史论是对历史事件的地位、影响、性质作出判断与评价，带有主观总结观点。“鸦片战争是中国近代史的开端”是对鸦片战争历史地位的定性评价，说明了这件事的历史意义，属于史论，正确。 B.“英法联军抢劫并烧毁了圆明园”客观描述第二次鸦片战争中的具体行为，只是记录事件，是史实，错误。 C.“中法战争后清政府建立台湾省”客观陈述晚清行政举措，单纯记录历史事实，是史实，错误。 D.“义和团提出‘扶清灭洋’口号”客观记载义和团的主张，只陈述事实，是史实，错误。 4.【答案】A 【解析】本题主要考查鸦片战争的结果。据材料“战胜者在炮口下强加给战败者”并结合所学可知,英国凭借坚船利炮强迫清政府签订了《南京条约》,从而打开了中国的国门,由此可以看出,鸦片战争的结果对清朝而言是不平等的,选A。 5.【答案】A 【解析】1840年前后，伴随着工业革命的完成，英国为了开辟国外市场，推销工业产品，掠夺廉价的工业原料，发动了对中国的鸦片战争。 故选：A。 本题以鸦片战争为依托，考查的是鸦片战争爆发历史必然性的知识． 本题以鸦片战争为背景，考查的是学生对鸦片战争爆发历史必然性的有关知识的记忆、理解能力． 6.【答案】B 【解析】A.《百家讲坛》相关讲述属于对历史事件的讲述和解读，属于第二手史料，排除A项。 B.根据材料结合所学知识可知，大水法遗址是英法联军火烧圆明园这一历史事件发生时留下的实物遗迹，属于历史事件发生的那个时代留下来的材料，因此是第一手史料。B项正确。 C.现代专著《圆明园劫难》是后人对历史事件进行研究、整理和撰写的成果，属于第二手史料，排除C项。 D.电影《火烧圆明园》属于后人根据历史事件进行的艺术创作和演绎，属于第二手史料，排除D项。 故选：B。 考查第一手史料和第二手史料的区分。 考查学生的分析理解能力，掌握第一手史料和第二手史料的区分。 7.【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，1860年10月，英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁，圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页，C项正确；第二次鸦片战争是英法联军发动，并非英美联军，排除A项；八国联军发动的是八国联军侵华战争，并非第二次鸦片战争，排除B项；美俄联军没有在第二次鸦片战争中洗劫并烧毁圆明园，排除D项。 故选：C。 本题考查了第二次鸦片战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了第二次鸦片战争，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 8.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查第二次鸦片战争的影响，要求理解掌握重要史实。 【解答】 ①，鸦片战争（1840~1842）使中国的大门从此被打开，故排除①。 ②③④，依据所学可知，1856~1860年的第二次鸦片战争中，中国被迫签订《天津条约》和《北京条约》等不平等条约。长江中下游多个城市被开放为通商口岸、外国的商船和军舰可以在长江各口岸航行、鸦片贸易合法化了。另外，俄国侵占中国100多万平方公里的领土。香港岛北面的九龙司地方一区，也被割让给英国。故②③④均正确。 故选D。 9.【答案】C 【解析】由“外国商船可以在长江自由航行”结合所学，《天津条约》内容：外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行。可知，C符合题意。 故选：C。 本题考查《天津条约》。掌握《天津条约》内容及影响。 本题以《天津条约》为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。 10.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查第二次鸦片战争，要求具备结合所学解读题干信息的能力。 【解答】 B.依据所学可知，“英法手牵着手”反映的是第二次鸦片战争中的英法联军。“美俄提着篮子来了”指的是美国俄国也迫使中国签订了中俄和中美的《天津条约》，同时还有夺取中国北方大片领土的中俄《北京条约》《勘分西北界约记》等。第二次鸦片战争，使外国侵略势力深人到长江中下游地区，半殖民地化程度进一步加深。故B符合题意。 A.中国传统自然经济开始到破坏是在鸦片战争后，故排除A。 C.欧美各国获取了投资设厂的权利是在甲午战争后，列强在当时掀起瓜分狂潮，并进行大规模资本输入，故排除C。 D.清政府成为列强侵华的工具是在1901年《辛丑条约》签订后，故排除D。 故选B。 11.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查太平天国运动，要求具备解析题干和知识运用的能力。 【解答】 B.根据所学知识，题干中“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”分别是指太平天国运动利用拜上帝教组织起义力量、发动反清战争、颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》和“天京变乱”导致革命力量由盛转衰的史实，太平天国初步建立政权故是在永安建制后，故B说法不正确。 ACD.综上分析，这三项表述符合史实，故ACD说法正确。 ​故选B。 12.【答案】D 【解析】据所学知识可知，民权主义是1905年孙中山在建立同盟会后提出的，民权主义思想没有对太平天国的《天朝田亩制度》的平等思想产生影响，D项符合题意；太平天国运动期间颁布的《天朝田亩制度》规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是受农民起义中“均贫富”和基督教的平等思想的影响，AB项不符合题意，排除；《天朝田亩制度》主张建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，是受《礼记•礼运》中的“大同”思想影响，C项不符合题意，排除。 故选：D。 本题主要考查没有对太平天国的这种平等思想产生影响的思想的相关史实，重点掌握太平天国运动期间颁布的《天朝田亩制度》的相关史实。 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记没有对太平天国的这种平等思想产生影响的思想的相关史实。 13.【答案】A 【解析】太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地,对农民很有吸引力。故选A。 14.【答案】D 【解析】略 15.【答案】C 【解析】根据所学知识可知，19世纪70年代，中国边疆形势严峻。西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏率军占据，俄国还出兵侵占了伊犁。为了加强西北塞防，1875年，清政府任命力主收复新疆的左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。他采取“先北后南，缓进急战”的策略，率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军，成功收复新疆，故C项正确；曾国藩创办了安庆内军械所，李鸿章创办了上海轮船招商局，张之洞创办了汉阳铁厂和湖北织布局，均与题干“收复新疆”不符，排除ABD项。 故选C。 本题主要考查收复新疆的左宗棠的相关史实。重点掌握诗句中的历史人物的相关史实。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记收复新疆的左宗棠的相关史实。 16.【答案】C 【解析】略 17.【答案】B 【解析】从材料可以看出在创办汉阳铁厂时，张之洞并没有依据资源优势，而是以自己的身份和自己的官职影响力来创办，结果出现了资本的过度消耗，这是官僚在创办企业过程中出现的弊端，反映出洋务派对企业管理封建落后。 故选B。 本题主要考查洋务运动，要求学生结合洋务运动的过程和内容特征来分析。 解答本题，我们可以看出洋务运动所创办的民用工业官督商办的模式，在很大程度上受到官僚作风的影响，解答时要对洋务运动发展的过程特征的准确把握。 18.【答案】B 【解析】据“19世纪后半期，随着列强侵略的加剧，清政府开始了一阵建省高潮；1878年左宗棠收复新疆，1884年新疆正式建省；1885年，台湾正式建省。”可知，清政府通过在边疆采取一定的措施来巩固国防，应对边疆所出现的危机。故题干清政府这些实行的举措的共同目的是巩固国防以应对边疆危机，B项正确；“边疆地区经济开发”与题干内容不符，排除A项；题干体现了加强地方势力以巩固中央，排除C项；“边疆的农民运动”在题干中未有涉及，排除D项。 故选：B。 本题主要考查清政府巩固国防以应对边疆危机的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记清政府巩固国防以应对边疆危机的相关史实。 19.【答案】B 【解析】略 20.【答案】A 【解析】据题干“从教育方针讲，它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子，而是适应时代要求，掌握先进科学技术和军事知识的近代人才”并结合所学知识可知，洋务运动时期，洋务派创办了京师同文馆。京师同文馆是中国近代第一所官办新式学堂，标志着中国教育从传统科举向近代实用科学转型的开端，A符合题意； 戊戌变法期间设立京师大学堂，后发展为北京大学，侧重高等教育与维新思想的传播，时间晚于洋务运动，排除B； 北京大学的前身是京师大学堂，排除C； 黄埔军校创建于国民革命时期，培养的是大批军事和政治人才，与题干中“转变开始”的时间不符，排除D。 故选：A。 本题主要考查京师同文馆，掌握基础知识。 本题主要考查洋务运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 21.【答案】C 【解析】1895年《马关条约》签订，其中允许日本在通商口岸开设工厂，列强援引“片面最惠国待遇”，纷纷在华设厂，直接导致了1894-1899年列强在华新设工厂数量的快速增长，C正确； 通商口岸的被迫开放在鸦片战争后就已开始，不是1894-1899年列强在华设厂数量激增的主要原因，排除A； 洋务派引进西方技术的活动在甲午战败后已基本破产，与列强在华大规模设厂无关，排除B； 南京临时政府成立于1912年，与题干时间不符，排除D。 故选：C。 本题主要考查了《马关条约》的影响，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《马关条约》的影响。 22.【答案】B 【解析】观察题干图片并结合所学知识可知，《马关条约》签订后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，民族危机空前显现，B项对题干图片反映的历史现象解读准确，B项符合题意；中国已经被列强瓜分完毕的说法不够准确，图片也不能反映，排除A项；图片与曾国藩预感清朝的危亡无关，排除C项；日本独霸中国局面的形成与图片所表达的内容不相符，排除D项。 故选：B。 本题主要考查民族危机空前显现的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。 本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记民族危机空前显现的相关史实。 23.【答案】C 【解析】由“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且败得那样惨，条约又订得那样苛刻。”可知，材料中的“苛刻的条约”指的是甲午中日战争后签订的《马关条约》。《马关条约》割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。C符合题意。 本题考查《马关条约》。掌握《马关条约》签订时间、内容及影响。 本题以《马关条约》为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。 24.【答案】A 【解析】A.材料中“1874年日本派军队进攻台湾”“19世纪70年代俄国出兵侵占伊犁”“1884年法国军舰突袭福州马尾军港”，分别涉及东南、西北、东南边疆，说明近代中国面临严重的边疆危机，正确。 B.材料反映的是列强侵略和中国边疆危机，未涉及组建新式军队的内容，错误。 C.材料中俄国侵占伊犁涉及西北边防，但日本进攻台湾和法国突袭福州马尾军港涉及东南沿海，不能仅概括为“巩固西北边防”，错误。 D.材料反映的是列强侵略，与开展民主革命无关，错误。 25.【答案】C 【解析】A.题干中人物的事迹均发生在近代列强侵略中国的背景下，并非体现国家统一和民族团结的主题，错误。 B.这些事迹反映的是反抗外来侵略，和国家分裂、民族交融无关，错误。 C.关天培、左宗棠、冯子材、邓世昌都是近代中国在遭受列强侵略时挺身而出、英勇抗争的民族英雄，他们的事迹体现了民族屈辱背景下的英勇抗争精神，正确。 D.题干中的人物事迹均为军事反侵略斗争，未涉及变法图强和社会革新，错误。 26.【答案】【小题1】事件：鸦片战争；理解：从封建社会开始转变为半殖民地半封建社会。 【小题2】条约：《马关条约》；影响：大大加深中国半殖民地化程度，外国侵略势力进一步深入中国腹地。 【小题3】图示生动形象地反映了中国半殖民地化程度大大加深的历史现实。它把19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，深刻形象地展示在人们面前，给人以危机感，起到了警世作用。《时局图》反映了作者呼吁中华民族觉醒、挽救民族危亡的爱国之情。可见，《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。 【解析】略 【小题4】感想：以史为鉴，吾辈自强；勿忘国耻，振兴中华等。 【解析】本题考查列强发动侵华战争的相关史实。注意掌握相关基础知识。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握中国近代史上列强对中国侵略的史实。 27.【答案】【小题1】 趋势：持续大幅增长；做法：虎门销烟。 【小题2】 根本原因：西方列强不满足第一次鸦片战争所获得的权益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 “继续”的表现：两次鸦片战争都是由英国（及英法联军）发动，根本目的都是打开中国市场、掠夺中国资源，是同一侵略政策的延续。 “扩大”的表现：战争规模更大（英法联合出兵），侵略范围更广（从沿海扩展到北京），签订的不平等条约更多（《天津条约》《北京条约》），侵略权益更深（允许外国公使进驻北京、增开通商口岸、允许外国军舰在长江自由航行），中国半殖民地化程度进一步加深。 【小题3】 由来：第二次鸦片战争期间，1860年英法联军闯入圆明园，大肆掠夺珍宝，随后纵火焚毁园林，这是列强侵略造成的文明浩劫，警示国人勿忘国耻。 【小题4】 主要方式：利用战争之机趁火打劫，通过强迫清政府签订不平等条约的方式割占中国领土。 实质问题：恩格斯评价揭示了沙俄侵华的贪婪本质——通过外交讹诈与军事威胁相结合的手段，在不直接大规模出兵的情况下实现了最大规模的领土掠夺，暴露了清政府的腐败无能以及列强侵略中国的野蛮本质。 【小题5】 感悟：中国近代屈辱史告诉我们，落后就要挨打，国家的强大是人民幸福和民族尊严的保障。我们要牢记历史、以史为鉴，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 【解析】1.  趋势：根据材料一图一数据可知，鸦片战争前夕英国为扭转对华贸易逆差，持续扩大鸦片走私规模。30年间鸦片输入量从数千箱增长到四万余箱，数量持续大幅增长。 做法：根据材料一图二人物为林则徐，结合所学知识可知，面对鸦片泛滥，林则徐被道光帝派往广州禁烟。1839年，他下令收缴鸦片，并在虎门海滩当众销毁。 2.  根本原因：“英国商人将获得一个广阔的新市场”“西方列强并不满足于既得利益”结合所学知识→西方列强不满足第一次鸦片战争所获得的权益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 “继续”的表现：结合所学知识，从两次鸦片战争的发动国、根本目的分析这场战争是第一次鸦片战争的继续。 “扩大”的表现：结合所学知识，从战争规模、侵略范围、侵略权益、半殖民地化程度的角度分析这场战争是第一次鸦片战争的扩大。 3.  由来：可以从第二次鸦片战争的经过与英法联军火烧圆明园的史实及对火烧圆明园这一史实的感受等角度具体分析归纳讲解它“罹难”的由来。 4.  主要方式：“俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米”结合所学知识→利用战争之机趁火打劫，通过强迫清政府签订不平等条约的方式割占中国领土。 实质问题：结合所学知识可知，沙俄的领土掠夺不是通过大规模正面战争，而是以外交讹诈和军事威胁相结合的方式完成的，这与英法通过正面战争获取权益的方式形成对照，从一个侧面暴露了清政府的腐败无能以及列强侵略中国的野蛮本质。 5.  感悟：开放性回答，言之有理即可，综合上述材料，材料一揭示鸦片战争使中国被迫卷入近代，社会性质发生巨变；材料二揭示第二次鸦片战争使中国半殖民地化进一步加深；材料三揭示圆明园被毁的文明浩劫；材料四揭示沙俄趁火打劫割占150多万平方千米领土。从落后就要挨打、强大才有尊严、作为新时代的青年学生怎么做的角度谈感悟。 28.【答案】【小题1】 图1（虎门销烟）：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 图2（金田起义）：金田起义是太平天国运动的开端，太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 【小题2】 图3：《南京条约》；图4：《马关条约》。 变化：列强侵略势力从东南沿海地区深入到中国内地（或长江中下游地区、内陆地区）。 【小题3】 历史事件：天京事变。影响：使太平天国由盛转衰。 战争及条约：第二次鸦片战争；《北京条约》。 【小题4】 事迹：左宗棠：收复新疆（或推动新疆建省）；冯子材：取得镇南关大捷；邓世昌：在黄海海战中指挥致远舰冲向敌舰，壮烈殉国。 精神品质：爱国主义、英勇无畏、顽强抗争等（答出1点即可）。 【解析】1.  图1（虎门销烟）：图1为虎门销烟浮雕，对应虎门销烟这一历史事件，是我国禁烟斗争取得的伟大胜利，体现中华民族反抗外来侵略的坚定决心。 图2（金田起义）：图2为金田起义浮雕，对应1851年洪秀全在广西金田起义，是太平天国运动的开端，太平天国运动既反抗清朝统治，也抗击外国侵略者，沉重打击了清王朝与外国侵略势力，是近代大规模农民起义，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 2.  图3：图3通商口岸为广州、厦门、福州、宁波、上海，全部在东南沿海，体现鸦片战争打开中国大门，对应鸦片战争后签订的《南京条约》。 图4：图4出现重庆、沙市、苏州、杭州四个通商口岸，对应甲午中日战争战败后签订的《马关条约》。 侵略势力变化：通商口岸从广州、厦门、福州、宁波、上海逐渐深入到杭州、苏州、重庆、沙市，说明列强侵略范围从东南沿海深入到长江中下游地区、内陆地区，体现出当时中国的民族危机进一步加深。 3. 略 4.  事迹：左宗棠：“不斩楼兰誓不还”，19世纪70年代率军西征，击败阿古柏，收复新疆；后来推动设立新疆行省，巩固我国西北边疆，维护国家领土完整。 冯子材：中法战争中，指挥军队大败法军，取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。 邓世昌：“立志杀敌报国，今死于海，义也”，邓世昌在甲午中日战争的黄海海战中，指挥致远舰奋勇作战，在军舰受损情况下，冲向敌舰，最后壮烈殉国。    精神品质：左宗棠“不斩楼兰誓不还”、冯子材率军打败法军、邓世昌“立志杀敌报国，今死于海，义也”，面对外来侵略，三人都挺身而出，体现高度的爱国主义精神、英勇无畏、不怕牺牲以及顽强抗争、捍卫国家主权的高贵品质。 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2025-2026学年第一学期月考测试 八年级历史试题 考试时间：70分钟；总分：100分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题50分） 一、单选题：本大题共25小题，每题2分，共50分。 1.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海”，近代使得上海被迫开放为通商口岸的不平等条约是（　　） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《虎门条约》 D. 《辛丑条约》 2.“英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’，从而将中国强行拉入资本主义世界体系之中。自此，由资本主义国家制定规则的‘朋友圈’中，多了一个以自然经济为主的生产力水平低下、尚处于日益衰微的封建制度的大国，这就是中国。”（来源：求是网，2020年02月24日）打开上述材料中“大门”的事件是（　　） A. 英国向中国走私鸦片 B. 英国对中国发动鸦片战争 C. 英国强行割占九龙司 D. 英国支持阿古柏侵略新疆 3.史实是对历史事实不带个人感情色彩的客观陈述；史论则是对历史事件和历史人物的评价。下列叙述属于史论的是（） A. 鸦片战争是中国近代史的开端 B. 英法联军抢劫并烧毁了圆明园 C. 中法战争后清政府建立台湾省 D. 义和团提出“扶清灭洋”口号 4.“这项条约是战胜者在炮口下强加给战败者的,它没有欧美国际协定中通常有的仔细审议。最讽刺的是,作为这场战争之直接起因的鸦片竟然只字未提。”该材料 (    ) A. 指出了鸦片战争结果的不平等性 B. 揭示了鸦片战争爆发的根本原因 C. 解释了鸦片战争名称的由来 D. 反映了中国外交条约制度的确立 5.下列各项最能说明鸦片战争爆发的历史必然性的是（　　） A. 英国要开辟国外市场，推销工业产品，掠夺廉价的工业原料 B. 清政府奉行闭关锁国政策 C. 中国落后于英国，落后必然挨打 D. 中国禁烟运动激化了中英矛盾 6.史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料；后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以作为研究英法联军火烧圆明园第一手史料的是（　　） A. 《百家讲坛》相关讲述 B. 圆明园大水法遗址 C. 现代专著《火烧圆明园》 D. 电影《圆明园劫难》 7.第二次鸦片战争期间，洗劫并烧毁举世闻名的皇家园林——圆明园的侵略者是（　　） A. 英美联军 B. 八国联军 C. 英法联军 D. 美俄联军 8.第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深，主要是因为中国（    ） ①大门从此被打开  ②丧失更多的主权 ③丧失更多的领土    ④列强势力深入到长江中下游地区 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.清朝时候，商人张三从上海运一批货到汉口，受到各地官吏的百般刁难，重重勒索。他气愤地说：“中国与各国有条约规定，外国商船可以在长江自由航行，不受盘查，而我们中国人为什么不行？难道非要中国商船插上外国的旗子才有生路吗？”这里的“条约”是指（　　） A. 《南京条约》 B. 《望厦条约》 C. 《天津条约》 D. 《北京条约》 10.“我们仿佛看到这样一幅画面:英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。“这些文字描述的战争使  （   ） A. 中国传统自然经济开始到破坏 B. 侵略势力深入到长江中下游地区 C. 欧美各国获取了投资设厂的权利 D. 清政府成为列强侵华的工具 11.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教逐梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。下列说法不正确的是 A. “宗教筑梦”——创立拜上帝会，宣传思想 B. “战争追梦”——金田起义，初步建立政权 C. “政策筑梦”——颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》 D. “内乱毁梦”——“天京变乱”，由盛转衰 12.太平天国运动期间颁布的《天朝田亩制度》体现了一种中西杂糅的平等思想，下述思想中没有对太平天国的这种平等思想产生影响的是（　　） A. 农民起义中“均贫富”的思想 B. 基督教的平等思想 C. 《礼记•礼运》中的“大同”思想 D. 民权主义思想 13.“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有吸引力。”最能体现材料观点的是太平天国(    ) A. 颁布《天朝田亩制度》 B. 定都天京,建立太平天国 C. 创立“拜上帝会” D. 主张发展资本主义 14.有学者指出，农民小生产者阶级的局限性使革命队伍日益受到封建主义的侵袭，滋长了保守、迷信、享乐、皇权等封建思想意识。据此可知，太平天国运动失败的根本原因是（） A. 封建势力的绞杀 B. 领导人决策的失误 C. 侵略势力的干涉 D. 农民阶级的局限性 15.“大将西征尚未还，湖湘子弟满天山”。这句诗赞颂的收复新疆的湖南人是（　　） A. 曾国藩 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 张之洞 16.洋务运动兴办工业和教育、派员留洋、译编西书，凡此种种努力使中国社会改变了以往对科技的冷漠态度，开始重视科技发展，一些旧思想、旧传统，被它洗刷到历史长河里。据此推断，洋务运动（） A. 是中国早期现代化的初步探索 B. 在客观上促进了中国民族工业的产生 C. 在一定程度上解放了人们的思想 D. 对外国资本入侵起到一定的抵制作用 17.陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到：张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下，厂址选在地势低洼，离煤铁资源很远的地方，仅垫高铺平就花去三十多万两银子，资金超出计划，只好一再追加。这反映出洋务派（　　） A. 办军事企业缺乏经验 B. 对企业管理封建落后 C. 办企业是为中饱私囊 D. 办企业资金严重匮乏 18.19世纪后半期，随着列强侵略的加剧，清政府开始了一阵建省高潮；1878年左宗棠收复新疆，1884年新疆正式建省；1885年，台湾正式建省。清政府这些举措的共同目的是（　　） A. 促进边疆地区经济开发 B. 巩固国防以应对边疆危机 C. 削弱地方势力以巩固中央 D. 镇压边疆的农民运动 19.对比同类历史事件有助于探寻历史的规律。对比下列历史现象，能够得出的正确结论是（） 现象一：《南京条约》签订后，中国开放五处通商口岸。 现象二：《马关条约》签订后，清政府允许日本在通商口岸开设工厂。 A. 中国被迫实行闭关政策 B. 列强对中国经济侵略的方式出现转变 C. 列强侵略范围渗透到内地 D. 清政府已沦为列强统治中国的工具 20.从教育方针讲，它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子，而是适应时代要求，掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。这一转变开始于创建（　　） A. 京师同文馆 B. 京师大学堂 C. 北京大学 D. 黄埔军校 21.如图为1894—1899年列强在华新设工厂数量变化柱状图。据此可知，这一时期列强在华设厂数量出现变化的主要原因是（　　） A. 通商口岸的被迫开放 B. 洋务派引进西方技术 C. 《马关条约》的签订 D. 南京临时政府的鼓励 22.对如图反映的历史现象，解读准确的是（　　） A. 中国已经被列强瓜分完毕 B. 民族危机空前显现 C. 曾国藩预感清朝的危亡 D. 日本独霸中国局面的形成 23.有人曾感慨道：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且败得那样惨，条约又订得那样苛刻。”在“苛刻的条约”中，清政府被迫割让（　　） A. 60多万平方千米的领土 B. 九龙司地方一区 C. 辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 D. 香港岛 24.下表所示内容反映了近代中国（） 1874年日本 派军队进攻台湾 19世纪70年代 俄国出兵侵占伊犁 1884年法国军舰 突袭福州马尾军港 A. 出现边疆危机 B. 组建新式军队 C. 巩固西北边防 D. 开展民主革命 25.关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族交融 C. 民族屈辱，英勇抗争 D. 变法图强，社会革新 第II卷（非选择题50分） 二、材料解析题：本大题共3大题，共50分。 26.历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。阅读材料，回答问题。 （16分） 材料一：从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形，直至完全沦为半殖民地半封建社会。 ——摘自陈想麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：清政府在日本的威逼下，决定如期交割台湾。台湾各阶层人民联名发布檄文，声称“愿人人战死而失台”，表达了誓与台湾共存亡的坚定决心。台湾人民纷纷组织抗日义军，进行反割台斗争。 ——中华书局《中国近代史》 材料三：如图所示为谢缵泰的漫画《时局图》。此漫画最早刊于1898年7月香港《辅仁文社社刊》上，后作者托好友带到日本，印成彩图，然后交给上海别发洋行发行。它向世人展现了19世纪末中国面临被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机与现实。 请回答： (1) 依据材料一并结合所学知识，指出中国“走入了近代”的标志性事件是什么？结合材料及所学知识，谈谈“中国社会脱出常轨，改道变形”指什么？ (2) 依据材料二并结合所学知识，指出使日本割占台湾的条约名称。该条约的签订对中国社会的影响是什么？ (3) 依据材料三，结合图示及介绍，你可以获取哪些重要的历史信息？ (4) 综上所述，在学习了中国近代屈辱的历史后，请谈谈你的感想。 27.近代中国遭遇“千年未有之大变局”。阅读下列材料，回答相关问题。（18分） 材料一： 材料二  1842年《南京条约》签订后，英国资产阶级欢呼雀跃，认为“由于这场战争，中国被迫给予英国贸易更多的便利，英国商人将获得一个广阔的新市场”。然而，西方列强并不满足于既得利益。1856年，英法两国在俄美的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军攻入北京，将举世闻名的圆明园洗劫一空并纵火焚毁。 材料三 2022年10月18日，圆明园迎来罹难162周年纪念日，为铭记历史，让更多的人走进圆明园，纪念日当天圆明园遗址公园（左图）对公众免费开放。 ——人民网报道 材料四  在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。恩格斯曾指出：“俄国从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土。” ——摘编自《沙皇俄国对中国的侵略》 请回答： (1) 阅读材料一，图一反映出1799-1839年间，英国向中国输入鸦片数量呈什么趋势？图二人物是如何做的？ (2) 根据材料二并结合所学知识回答：第二次鸦片战争爆发的根本原因是什么？为什么说这场战争是第一次鸦片战争的继续和扩大？ (3) 根据材料二、三并结合所学知识，如果你是圆明园遗址的工作人员，你会怎样为游客讲解它“罹难”的由来。 (4) 根据材料四并结合所学知识，指出沙俄在第二次鸦片战争前后侵占中国领土的主要方式，并概括恩格斯评价所反映的实质问题。 (5) 综合上述材料，谈谈你从中国近代屈辱史中获得的感悟。 28.某校八年级同学以“中国近代的侵略与抗争”为主题开展项目化学习，请你参与完成。（16分） (1) 【任务一】 一组的同学从人民英雄纪念碑的汉白玉浮雕中选出下列两幅图片： (2) 【任务二】 二组的同学为学习“近代中国被迫开放的通商口岸”微专题，搜集了如下的图片资料：        图3                      图4 (3) 【任务三】 三组的同学搜集了如下文献史料进行研读： 材料一 这时，太平天国运动事业正处于关键时刻。由于太平天国的政权架构是政教合一，而政教合一则要求天王洪秀全应是最高宗教领袖，但历史却让东王杨秀清成了“天父”，天王洪秀全仅为“天父”之次子……形势急转直下，太平天国的领导核心垮了，“东王升天，北王亦丧”，“翼王远征”。 材料二  除承认《天津条约》有效外，增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，赔款额也大幅增加。 (4) 【任务四】 四组的同学进行“历史人物”微专题学习，搜集了下面的图文资料： 雄师亲驻玉门关，不斩楼兰誓不还。——左宗棠 “子材躯干不逾中人，而朱颜鹤发，健捷虽少壮弗如。生平不解作欺人语，……治军四十余年，寒素如故。……人皆称为良将云。”——《清史稿》 我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！——邓世昌 请回答： （1）请据所学知识解读这两幅图片所反映事件的历史意义。 （2）图3和图4中的通商口岸分别是在哪一不平等条约签订后被迫开放的？对比两图，分析指出列强对中国的侵略势力范围发生了怎样的变化？ （3）据材料一及所学知识说说材料一中反映的历史事件，结合所学知识，分析这一事件产生的影响。材料二反映的是哪场战争后签订的什么条约？ （4）据材料及所学知识分别列举以上三位历史人物的事迹。从他们的事迹中能看到哪些可贵的精神品质？ 第2页，共2页 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $