河南驻马店市驿城区城区中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段检测物理

2026—2027学年九年级上期第一次月考 物理试卷参考答案 满分70分 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 扩散；不停地做无规则运动；温度 2. 压缩；机械（动） 3. 夜晚；比热容；低 4. 热值；不变 5. 做功；15 6. 摩擦起电（静电）；两只气球带上了同种电荷，同种电荷相互排斥 二、选择题（每小题2分，共16分） 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A B D C B D AB CD 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触起电后导体整体带负电——a端标"-"，b端标"-"。 16. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，小球被吸引，故小球带负电，括号内标"-"；小球受到玻璃棒的吸引力方向指向玻璃棒（水平向右），画一带箭头线段即可。 四、实验探究题（共19分） 17.（5分） （1）干燥 （2）带电体能够吸引轻小物体（泡沫小球） （3）负；异；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，它与纸巾相互排斥说明纸巾带正电；吸管与纸巾摩擦起电带异种电荷，故吸管带负电（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引） 18.（7分） （1）相同；质量；初温；相同的酒精灯（加热器） （2）大于 （3）沙子 （4）水的导热性能好（或沙子受热不均匀、沙子导热慢，合理即可） 19.（7分） （1）甲、乙 ① 加热时间 ② 0.9×10³ （2）甲、丙；温度计示数变化 （3）偏小；燃料燃烧放出的热量有部分散失到空气中（或被烧杯、装置吸收），没有全部被液体吸收 五、综合应用题（共17分） 20.（8分） 解：（1）一标准大气压下水的沸点为100℃。 水吸收的热量： Q吸 = cmΔt = 4.2×10³ J/(kg·℃) × 4 kg × (100℃ − 50℃) = 8.4×10⁵ J （2）由 η = Q吸/Q放 得： Q放 = Q吸/η = 8.4×10⁵ J / 70% = 1.2×10⁶ J （3）由 Q放 = Vq 得： V = Q放/q = 1.2×10⁶ J / (4.0×10⁷ J/m³) = 0.03 m³ 答：（1）水吸收的热量为8.4×10⁵ J；（2）煤气灶实际放出热量为1.2×10⁶ J；（3）需燃烧0.03 m³煤气。 21.（9分） 解：由图线可知：AB段（0~5 min）冰从−20℃升到0℃；BC段（5~45 min）为熔化过程，用时40 min；CD段（45~55 min）水从0℃升到20℃，用时10 min。 （1）CD段水吸收的热量： Q_CD = c水mΔt = 4.2×10³ J/(kg·℃) × 0.5 kg × 20℃ = 4.2×10⁴ J （2）相同时间内吸热相同，每分钟吸热： Q₀ = Q_CD / 10 min = 4.2×10³ J/min 冰熔化用时40 min，吸收热量： Q熔 = Q₀ × 40 min = 4.2×10³ J/min × 40 min = 1.68×10⁵ J （3）AB段（5 min）冰吸收的热量： Q_AB = Q₀ × 5 min = 4.2×10³ J/min × 5 min = 2.1×10⁴ J 由 Q = c冰mΔt 得： c冰 = Q_AB / (mΔt) = 2.1×10⁴ J / (0.5 kg × 20℃) = 2.1×10³ J/(kg·℃) 答：（1）CD段水吸收热量为4.2×10⁴ J；（2）冰熔化过程吸收热量为1.68×10⁵ J；（3）冰的比热容为2.1×10³ J/(kg·℃)。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理 注意事项： 1．本试卷共2页，五大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．陆游的《村居书喜》中有诗句：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”其中“花气袭人知骤暖”描述的是__________现象，该现象说明：分子在__________；还说明__________越高，分子的热运动越剧烈。 2．如图所示为汽油机__________冲程的示意图，该过程中进气门和排气门均关闭，活塞在曲轴带动下向上运动，将活塞的__________能转化为气缸内气体的内能。 3．如图是小明同学探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据如图所示的信息，他观察的时间是__________（填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的__________比沙子的大。相同质量的水和沙子，吸收相同的热量，水升高的温度较__________（填“高”或“低”）。 4．我国自行研制的长征系列运载火箭已将众多卫星送入太空，火箭主要采用液氢作为燃料，这是因为液氢的__________大，燃烧时可释放更多能量，从而使火箭获得更多的机械能。升空过程中消耗了部分液氢，剩余液氢的热值__________（填“变大”“变小”）。 5．单缸四冲程柴油机工作时，__________冲程将内能转化为机械能。一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1800 r/min，则它每秒钟对外做功__________次。 6．有些化纤布料做的衣服容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生__________现象而吸引细小的灰尘。小明将系着细线的气球在衣服上蹭几下，当他提起细线试图让两只气球靠近时，气球出现了排斥现象，其原因是________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7~12题每个小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每个小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7．如图是加油站里常见的静电释放器（与大地相连）。工作人员在提起油枪加油前，用手触摸静电释放器能消除身体上的静电，则该静电释放器的材质可能是（ ） A．钢材 B．木材 C．橡胶 D．陶瓷 8．如图所示，将两个铅块的端面切割平整后迅速紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是（ ） A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地运动 9．在2026年米兰冬奥会冰壶比赛中，运动员不断用冰壶刷擦冰，使冰熔化。下列现象中，改变物体内能的方式与其相同的是（ ） A．春天，太阳照射使积雪熔化 B．夏天，吃雪糕使人感到凉爽 C．秋天，用炉火烤红薯 D．冬天，搓手使手变暖和 10．为了节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（ ） A．尽量使燃料充分燃烧 B．尽量减少热机部件间的摩擦 C．尽量减少热机工作的时间 D．尽量减少废气带走的热量 11．“能量密度”是电池的一个重要参数，某半固态电池能量密度为，从物理意义的角度分析，能量密度相当于物理学中的（ ） A．机械效率 B．热值 C．功率 D．功 12．下列和水有关的生活场景中，说法中正确的是（ ） A．一桶纯净水的比热容比一杯纯净水的比热容大 B．用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，内能不变 C．烧水时，水开后壶盖会被反复顶起，此过程机械能转化为内能 D．糖放入水中后整杯水都变甜，表明分子在不停地做无规则运动 13．（双选）天冷时，有人在身上贴暖宝宝取暖，暖宝宝会发热并使人体温度升高。下列说法正确的是（ ） A．暖宝宝贴在身上取暖，说明热量只能从高温物体传向低温物体 B．人体温度升高，内能一定增加 C．暖宝宝向人体传热是通过做功的方式改变内能 D．温度越高的物体，含有的热量越多 14．（双选）物理课上老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 B．细丝和塑料管带有异种电荷 C．毛皮旖擦后的细胞间会相互排斥 D．该现象的原理与验电器的工作原理相同 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带有绝缘底座的导体，请用符号标出图中金属导体ab两端所带的电荷。（选用符号“+”或“-”标出即可） 16．如图所示是用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一带电小球发生的现象，请画出小球受到玻璃棒对它的作用力并在括号中标出小球所带电荷种类，用“+”或“-”表示。 四、实验探究题（本题共3小题，每空1分，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17．如图所示汇学小组开展研究电荷间的相互作用规律的科学探究活动。 （1）实验时应选择较__________（填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易产生摩擦起电现象。 （2）组员小明用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球，他认为吸管和纸巾都带了电。他的判断依据是______________________________。 （3）为了知道塑料吸管和纸巾究竟带何种电荷，小明又进行了如下实验：将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，发现相互吸引；再用这个玻璃棒去靠近（中，发现互相排斥。由此可判断吸管带__________（填“正”或“负”）电，纸巾与吸管带的是__________（填“同”或“异”）种电荷。请结合如图与电荷间的相互作用规律说明理由______________________________。 18．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验： （1）在2个__________烧杯中分别装有__________、__________都相同的水和沙子，用两个__________对其加热，实验数据记录如下。 （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量__________（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。 质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，__________（填“沙子”或“水”）升高的温度更高。 （4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：_____________________________________。 19．小华学习了热学知识后，为了加深对比热容、热值的理解，设计了如下实验，可完成吸热能力实验和热值实验。甲、乙、丙三个装置，除燃料和液体除种类不同之外，质量完全相同，其他装置完全相同。 （1）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中__________（填“甲”“乙”或“丙”）两幅图进行实验，根据数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图像，如图2所示； ①实验中不同物质的吸热多少是通过__________来反映比较的（填“温度计示数变化”或“加热时间”）； ②已知液体的比热容是，则a液体的比热容是__________。 （2）为了研究不同燃料的热值，正确选择其中__________（填“甲”“乙”或“丙”）两幅图进行实验。在实验前用天平测出了两烧杯中液体的质量相同、燃料的质量相同，这样可以通过__________（填“温度计示数变化”或“加热时间”）直观感知哪种燃料的热值大。 （3）若a、b液体的比热容已知，记录相关数据，可以计算出吸收热量和燃料放出的热量，从而计算燃料热值。但此方法计算的热值与实际燃料热值相比__________（填“偏大”“偏小”或“不变”），原因是______________________________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20．用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时，可使质量为，温度为的水在一标准大气压下烧开。已知煤气的热值，水的比热容。求： （1）（2分）水吸收的热量是多少？ （2）（3分）若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量为多少？ （3）（3分）要放出这些热量，需燃烧多少煤气？ 21．小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为，求： （1）（2分）根据图线求段水吸收的热量； （2）（2分）冰在熔化过程中吸收的热量； （3）（5分）冰的比热容。 学科网（北京）股份有限公司 $