专题12 儿童常见传染病的预防与护理（练习）-山东省（春季高考）学前教育专业《幼儿卫生学》考纲讲练测

编写说明：本专辑为山东省春季高考学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类专业知识考试标准编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学考纲讲练测》 专题12 儿童常见传染病的预防与护理 班级______________ 姓名____________ 学号____________ 成绩________ 一、单项选择题（本题共20小题，每小题4分，共80分） 1. 传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，这种现象称为（ ）。 A. 防御 B. 抗体 C. 抗原 D. 免疫 2. 流行性腮腺炎是由（ ）引起的呼吸道传染病。 A. 细菌 B. 病毒 C. 蚊虫 D. 粪便 3. 下列儿童常见传染病中经饮食传播的是（ ）。 A. 猩红热 B. 细菌性痢疾 C. 水痘 D. 麻疹 4. (2019·山东)皮肤上同时见到红色斑、水疱、结痂几种类型的皮疹。有上述症状的传染病是（ ）。 A. 麻疹 B. 幼儿急疹 C. 猩红热 D. 水痘 5. 确定对传染病接触者观察期限的依据是（ ）。 A. 该传染病的最短潜伏期 B. 该传染病的症状明显期 C. 该传染病的最长潜伏期 D. 该传染病的平均潜伏期 6. 早期诊断麻疹的重要依据是（ ）。 A. 皮疹间可见正常皮肤 B. 杨梅舌 C. 皮疹消退后留下褐色斑点 D. 麻疹粘膜斑 7. 甲型肝炎的传播途径是（ ）。 A. 饮食 B. 虫媒 C. 空气飞沫 D. 医源性 8. 通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于（ ）。 A. 人工被动免疫 B. 人工自动免疫 C. 自然自动免疫 D. 自然被动免疫 9. 得病后2-3天舌乳头肿大,很像“杨梅”,这是下列（ ）传染病的典型症状。 A. 流脑 B. 百日咳 C. 猩红热 D. 麻疹 10. 以下可因蚊子传播的传染病是（ ）。 A. 乙脑 B. 流脑 C. 水痘 D. 细菌性痢疾 11. 乙型传染性肝炎的传播途径不包括（ ）。 A. 共用牙刷 B. 输血 C. 拥抱 D. 共用注射器 12. 患儿手脚指甲周围及口腔内出现大量水疱,应疑患（ ）。 A. 狂犬病 B. 百日咳 C. 手足口病 D. 感冒 13. 水痘多发生于哪个季节？（ ） A. 春夏 B. 夏秋 C. 秋冬 D. 冬春 14. 一肝炎患者的检测结果是”澳抗阳性“，该患者患有（ ）。 A. 甲型肝炎 B. 乙型肝炎 C. 黄疸型肝炎 D. 无黄疸型肝炎 15. 病初类似感冒，发病后几小时，皮肤上出现出血性皮疹，疑似感染了（ ）。 A. 猩红热 B. 麻疹 C. 流行性脑脊髓膜炎 D. 传染性肝炎 16. 下列是通过空气飞沫传播的疾病是（ ）。 A. 乙肝 B. 百日咳 C. 甲肝 D. 艾滋病 17. 乳儿从母体获得的抗体逐渐消失是在（ ）。 A. 3个月 B. 4个月 C. 6个月 D. 12个月 18. (2017·山东)对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是（ ）。 A. 发病缓慢，低热 B. 通过虫媒传播 C. 多发生在冬春季节 D. 属于呼吸系统传染病 19. 婴幼儿常见的细菌性传染病有（ ）。 A. 乙肝 B. 流行性感冒 C. 猩红热 D. 水痘 20. 无该病临床症状,以前未患过该病，而能排出病原体的人称为（ ）。 A. 传染病患者 B. 病后携带者 C. 健康携带者 D. 潜伏期携带者 二、简答题（本题共1小题，每小题10分，共10分） 21.请结合本专题知识，简述儿童常见传染病的预防措施。（要求分点作答） 三、材料分析题（本题共1小题，每小题10分，共10分） 22.材料：某幼儿园大班一名幼儿周一入园时，晨检老师发现其脸颊两侧肿大，触摸时有疼痛感，测量体温为37.8℃。经询问，该幼儿周末曾与患腮腺炎的邻居家孩子一起玩耍。老师立即将该幼儿带到隔离室，并通知家长接回就医。 结合材料回答： （1）该幼儿最可能感染了哪种传染病？ （2）该传染病的主要传播途径是什么？ （3）针对该情况，幼儿园应采取哪些预防措施？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑为山东省春季高考学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类专业知识考试标准编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学考纲讲练测》 专题12 儿童常见传染病的预防与护理 班级______________ 姓名____________ 学号____________ 成绩________ 一、单项选择题（本题共20小题，每小题4分，共80分） 1. 传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，这种现象称为（ ）。 A. 防御 B. 抗体 C. 抗原 D. 免疫 【答案】D 【解析】本题考查免疫的概念。传染病痊愈后人体获得的不感受性是免疫的典型表现，因此选D。A防御是机体抵御病原体的功能，并非这种不感受性现象的统称；B抗体是免疫过程中产生的免疫物质，不是现象本身；C抗原是能引发免疫反应的异物，与题干描述不符。 2. 流行性腮腺炎是由（ ）引起的呼吸道传染病。 A. 细菌 B. 病毒 C. 蚊虫 D. 粪便 【答案】B 【解析】本题考查流行性腮腺炎的病原体。流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引发，属于病毒性呼吸道传染病，因此选B。A细菌是猩红热、细菌性痢疾等疾病的病原体；C蚊虫是乙脑等虫媒传染病的传播媒介，不是病原体；D粪便是消化道传染病的传播途径载体，与腮腺炎无关。 3. 下列儿童常见传染病中经饮食传播的是（ ）。 A. 猩红热 B. 细菌性痢疾 C. 水痘 D. 麻疹 【答案】B 【解析】本题考查常见传染病的传播途径。细菌性痢疾是消化道传染病，主要通过被污染的饮食、水源传播，因此选B。A猩红热、C水痘、D麻疹均为呼吸道传染病，主要经空气飞沫传播，不符合饮食传播的特点。 4. (2019·山东)皮肤上同时见到红色斑、水疱、结痂几种类型的皮疹。有上述症状的传染病是（ ）。 A. 麻疹 B. 幼儿急疹 C. 猩红热 D. 水痘 【答案】D 【解析】本题考查水痘的典型皮疹特征。水痘皮疹呈向心性分布，且在同一部位可同时出现斑疹、水疱、结痂“四世同堂”的表现，因此选D。A麻疹皮疹为红色斑丘疹，出疹时体温更高；B幼儿急疹特点是热退疹出，皮疹为单一斑丘疹；C猩红热皮疹为弥漫性针尖大小丘疹，无结痂水疱表现。 5. 确定对传染病接触者观察期限的依据是（ ）。 A. 该传染病的最短潜伏期 B. 该传染病的症状明显期 C. 该传染病的最长潜伏期 D. 该传染病的平均潜伏期 【答案】C 【解析】本题考查传染病接触者检疫期限的确定依据。传染病接触者的观察期限需按照该传染病的最长潜伏期设定，确保覆盖所有可能的发病时间，因此选C。A最短潜伏期无法覆盖晚发病例；B症状明显期是疾病发作阶段，不能作为观察期限依据；D平均潜伏期可能遗漏潜伏期较长的感染者。 6. 早期诊断麻疹的重要依据是（ ）。 A. 皮疹间可见正常皮肤 B. 杨梅舌 C. 皮疹消退后留下褐色斑点 D. 麻疹粘膜斑 【答案】D 【解析】本题考查麻疹的早期诊断依据。麻疹粘膜斑（ Koplik斑）出现在发疹前1-2天，是麻疹早期特有的体征，可作为早期诊断的重要依据，因此选D。A皮疹间正常皮肤是出疹期的表现，不属于早期特征；B杨梅舌是猩红热的典型症状；C褐色斑点是麻疹恢复期的表现，均不符合早期诊断的要求。 7. 甲型肝炎的传播途径是（ ）。 A. 饮食 B. 虫媒 C. 空气飞沫 D. 医源性 【答案】A 【解析】本题考查甲型肝炎的传播途径。甲型肝炎属于消化道传染病，主要通过被甲肝病毒污染的食物、水源等经饮食传播，因此选A。B虫媒是乙脑等疾病的传播途径；C空气飞沫是呼吸道传染病的传播方式；D医源性是乙肝等血液传染病的传播途径之一，均与甲肝不符。 8. 通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于（ ）。 A. 人工被动免疫 B. 人工自动免疫 C. 自然自动免疫 D. 自然被动免疫 【答案】A 【解析】本题考查免疫类型的区分。人工被动免疫是通过人工输入抗体类物质（如丙种球蛋白），使机体直接获得免疫力，因此选A。B人工自动免疫是接种疫苗等抗原，刺激机体自身产生抗体；C自然自动免疫是患病后自然获得的免疫力；D自然被动免疫是胎儿从母体获得抗体，均与题干描述不符。 9. 得病后2-3天舌乳头肿大,很像“杨梅”,这是下列（ ）传染病的典型症状。 A. 流脑 B. 百日咳 C. 猩红热 D. 麻疹 【答案】C 【解析】本题考查猩红热的典型症状。猩红热发病2-3天后会出现“杨梅舌”，即舌乳头红肿突起形似杨梅，是其特征性表现，因此选C。A流脑以发热、头痛、出血性皮疹为主要表现；B百日咳以阵发性痉挛性咳嗽为特征；D麻疹的特征是麻疹粘膜斑和斑丘疹，均无杨梅舌症状。 10. 以下可因蚊子传播的传染病是（ ）。 A. 乙脑 B. 流脑 C. 水痘 D. 细菌性痢疾 【答案】A 【解析】本题考查虫媒传播的传染病。流行性乙型脑炎（乙脑）属于虫媒传染病，主要通过蚊虫叮咬传播，因此选A。B流脑、C水痘均为呼吸道传染病，经空气飞沫传播；D细菌性痢疾是消化道传染病，经饮食传播，均与蚊子传播无关。 11. 乙型传染性肝炎的传播途径不包括（ ）。 A. 共用牙刷 B. 输血 C. 拥抱 D. 共用注射器 【答案】C 【解析】本题考查乙型肝炎的传播途径。乙肝主要通过血液、母婴、密切生活接触传播，拥抱属于日常普通接触，不会传播乙肝，因此选C。A共用牙刷可能因牙龈出血接触血液造成传播；B输血、D共用注射器均为血液传播的常见方式，都属于乙肝的传播途径。 12. 患儿手脚指甲周围及口腔内出现大量水疱,应疑患（ ）。 A. 狂犬病 B. 百日咳 C. 手足口病 D. 感冒 【答案】C 【解析】本题考查手足口病的典型症状。手足口病的特征是手、足、口腔等部位出现疱疹、水疱，与题干描述相符，因此选C。A狂犬病以恐水、咽肌痉挛为典型表现；B百日咳以阵发性痉挛性咳嗽为主要症状；D感冒以上呼吸道症状为主，均无手足口腔水疱的表现。 13. 水痘多发生于哪个季节？（ ） A. 春夏 B. 夏秋 C. 秋冬 D. 冬春 【答案】D 【解析】本题考查水痘的流行特点。水痘是呼吸道传染病，病毒在低温干燥环境中更易存活，冬春季节气温较低、室内通风少，人群密集接触多，因此是水痘高发季节，选D。其余选项的季节均不符合水痘的流行季节特征。 14. 一肝炎患者的检测结果是”澳抗阳性“，该患者患有（ ）。 A. 甲型肝炎 B. 乙型肝炎 C. 黄疸型肝炎 D. 无黄疸型肝炎 【答案】B 【解析】本题考查乙型肝炎的相关检测。“澳抗”即乙型肝炎表面抗原（HBsAg），澳抗阳性是感染乙型肝炎病毒的标志，因此选B。A甲型肝炎的检测指标是甲肝抗体；C黄疸型、D无黄疸型是根据有无黄疸症状对肝炎的分类，并非由澳抗阳性判定。 15. 病初类似感冒，发病后几小时，皮肤上出现出血性皮疹，疑似感染了（ ）。 A. 猩红热 B. 麻疹 C. 流行性脑脊髓膜炎 D. 传染性肝炎 【答案】C 【解析】本题考查流行性脑脊髓膜炎（流脑）的症状。流脑起病急，初期有类似感冒的上呼吸道症状，随后很快出现皮肤黏膜瘀点、瘀斑等出血性皮疹，因此选C。A猩红热皮疹为充血性针尖丘疹；B麻疹皮疹为红色斑丘疹；D传染性肝炎以消化道症状、黄疸为主要表现，均不符合出血性皮疹的特点。 16. 下列是通过空气飞沫传播的疾病是（ ）。 A. 乙肝 B. 百日咳 C. 甲肝 D. 艾滋病 【答案】B 【解析】本题考查常见传染病的传播途径。百日咳是呼吸道传染病，病原体主要通过患者咳嗽、打喷嚏产生的空气飞沫传播，因此选B。A乙肝、D艾滋病主要通过血液、母婴、性接触传播；C甲肝主要经饮食传播，均不属于空气飞沫传播的疾病。 17. 乳儿从母体获得的抗体逐渐消失是在（ ）。 A. 3个月 B. 4个月 C. 6个月 D. 12个月 【答案】C 【解析】本题考查乳儿被动免疫抗体的消退时间。乳儿通过胎盘、母乳从母体获得的抗体，会随着自身代谢逐渐减少，一般在出生后6个月左右基本消失，因此选C。其余选项的时间均不符合母体抗体消退的规律。 18. (2017·山东)对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是（ ）。 A. 发病缓慢，低热 B. 通过虫媒传播 C. 多发生在冬春季节 D. 属于呼吸系统传染病 【答案】B 【解析】本题考查流行性乙型脑炎的特征。乙脑是由乙脑病毒引起、经蚊虫叮咬传播的虫媒传染病，因此选B。A错误，乙脑起病急，常伴高热；C错误，乙脑多发生在夏秋蚊虫活跃的季节；D错误，乙脑属于中枢神经系统传染病，并非呼吸系统传染病。 19. 婴幼儿常见的细菌性传染病有（ ）。 A. 乙肝 B. 流行性感冒 C. 猩红热 D. 水痘 【答案】C 【解析】本题考查细菌性传染病的区分。猩红热是由A组溶血性链球菌引起的细菌性传染病，因此选C。A乙肝由乙肝病毒引起；B流行性感冒由流感病毒引起；D水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，三者均属于病毒性传染病。 20. 无该病临床症状,以前未患过该病，而能排出病原体的人称为（ ）。 A. 传染病患者 B. 病后携带者 C. 健康携带者 D. 潜伏期携带者 【答案】C 【解析】本题考查健康携带者的定义。健康携带者是指从未患过相应传染病、无临床症状，但能排出病原体的人，因此选C。A传染病患者有明显临床症状；B病后携带者是指疾病痊愈后仍携带排出病原体的人；D潜伏期携带者是处于潜伏期、尚未发病但可排出病原体的人，均不符合题干描述。 二、简答题（本题共1小题，每小题10分，共10分） 21.请结合本专题知识，简述儿童常见传染病的预防措施。（要求分点作答） 【答案】①管理传染源：对传染病患者做到早发现、早隔离、早治疗；对传染病接触者，根据该传染病的最长潜伏期确定观察期限，进行检疫观察；对病原携带者加强管理和治疗。 ②切断传播途径：做好日常卫生消毒工作，保持环境清洁；讲究饮食卫生、个人卫生，防止病从口入；呼吸道传染病高发季节注意通风换气，必要时进行空气消毒。 ③保护易感人群：按时进行预防接种，提高幼儿免疫力；合理安排幼儿的生活作息，加强营养和锻炼，增强体质；传染病流行期间，尽量避免带幼儿去人群密集的公共场所。 【解析】本题考查传染病预防的三大核心环节，答题需围绕“管理传染源、切断传播途径、保护易感人群”三个采分点展开。每个环节需结合幼儿场景答出具体措施：管理传染源要覆盖患者、接触者、病原携带者三类对象的处理；切断传播途径要分别对应环境、饮食、呼吸道防控的不同做法；保护易感人群要从主动免疫、日常体质提升、流行期防护三个角度作答，分点清晰即可得分。 三、材料分析题（本题共1小题，每小题10分，共10分） 22.材料：某幼儿园大班一名幼儿周一入园时，晨检老师发现其脸颊两侧肿大，触摸时有疼痛感，测量体温为37.8℃。经询问，该幼儿周末曾与患腮腺炎的邻居家孩子一起玩耍。老师立即将该幼儿带到隔离室，并通知家长接回就医。 结合材料回答： （1）该幼儿最可能感染了哪种传染病？ （2）该传染病的主要传播途径是什么？ （3）针对该情况，幼儿园应采取哪些预防措施？ 【答案】（1）该幼儿最可能感染了流行性腮腺炎。 （2）流行性腮腺炎属于呼吸道传染病，主要通过空气飞沫传播。 （3）幼儿园应采取的预防措施：①管理传染源：对该幼儿进行隔离治疗，隔离至腮腺肿胀完全消退；对班级接触者进行检疫观察，观察期限根据该病的最长潜伏期确定。②切断传播途径：对教室、寝室及幼儿接触过的物品进行彻底消毒；保持室内空气流通，定期通风换气。③保护易感人群：可给接触幼儿服用板蓝根冲剂等进行预防；提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手，多喝水；传染病流行期间尽量避免组织集体活动，减少人员聚集。 【解析】本题需结合材料信息和传染病防控知识分点作答，各问采分点明确：第一问可通过材料中“腮腺肿大疼痛、低热、腮腺炎接触史”三个关键信息判断为流行性腮腺炎；第二问需明确腮腺炎为呼吸道传染病，核心传播途径是空气飞沫；第三问需围绕传染病防控三环节结合幼儿园场景展开，管理传染源要答出患者隔离、接触者检疫，切断传播途径要答出消毒、通风，保护易感人群要答出药物预防、个人防护、减少聚集，措施贴合幼儿园实际即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $