第二单元探究绘画中的光与影 第3课用光影来表现 课件 2026～2027学年 冀美版初中美术 八年级 上册

第2单元探究绘画中的光与影 第三课 用光影来表现 1.学生能掌握明暗素描的方法步骤，理解光影变化规律，初步学会用“明暗调子”表现物体立体感和空间感的写实方法。 2.通过观察、临摹、创作等活动，提升学生的观察分析能力和动手实践能力。 3.激发学生对光影艺术的兴趣，培养学生在生活中观察、分析现象背后规律的习惯。 核心素养目标 自主探究  学生阅读课本，浏览素描步骤、排线图例、学生作品，完成两个探究任务。 任务1：临摹静物素描，明暗静物素描的作画分为哪几个步骤？怎样用排线表现明暗？ 任务2：除写实素描外，生活中还有哪些光影创意的艺术应 教师巡视，引导学生看课本静物写生步骤示意图。 任务1：临摹静物素描，明暗静物素描的作画分为哪几个步骤？ 光 影 光 影 任务1：怎样用排线表现明暗？ 光 影 不同笔尖画出的不同效果 质疑点拨： 不同笔尖画出的不同效果 质疑点拨： 不同笔尖画出的不同效果 质疑点拨： 质疑点拨： 光 影 质疑点拨： 光 影 质疑点拨： 光 影 质疑点拨： 光 影 如何正确画出投影的形，投影画法之圆形物体 光 影 光 影 任务1：调子标注练习    根据的静物线稿，用铅笔标注五大调区域。   任务2：光影创作挑战    选择“强光”或“弱光”场景，绘制几何体或简单静物，要求体现立体感与氛围。   要点：    明暗交界线是否自然过渡？    反光强度是否弱于亮面？   光 影 欣赏光影在生活中的艺术运用。创意制作光影作品，体验光影造型的独特魅力和乐趣。 金沙遗址博物馆 四川成都 国家体育场（鸟巢）节庆烟花 北京 生活中光与影的艺术应用 生活中的光影艺术，它们是怎样进行创意的？ 光影是“形体的语言”，既能科学塑造空间， 也能传递隐喻 。 光 影 感谢聆听 $