内容正文:
2026—2027学年第一学期第一次月考
七年级地理试题
1、 单项选择题(每小题2分,共60分)
下图为天体系统层级结构示意图。读图,完成1—2小题。
1.“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。”儿歌中出现的天体系统属于图中的( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.天体系统②中,最高等级的天体属于( )
A.彗星 B.卫星 C.恒星 D.行星
人类从未停止对太阳系的探索,太阳系拥有八大行星,各行星环境差异巨大。地球凭借独特的宇宙位置和自身条件,为人类生存繁衍提供了绝佳环境。据此完成3—5小题。
3.结合上述太空情景,下列关于太阳系行星与地球生命条件的说法正确的是( )
A.地球是太阳系体积最大的行星 B.日地距离适中,为地球提供适宜生命生存的温度
C.八大行星中水星最适合人类居住 D.地球是太阳系距离太阳最近的行星
4.下列关于太阳系八大行星的说法,正确的是( )
A.金星是太阳系中体积最大的行星 B.地球是太阳系唯一有生命存在的行星
C.水星是距离地球最近的行星 D.太阳系中的八大行星都有自己的卫星
5.火星,作为地球的“孪生兄弟”,一直被认为是人类向太空进军移民的第一站。火星想要成为人类的移居地,需要( )
①自行发光 ②有适宜的温度条件 ③有液态水 ④有适合呼吸的大气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.双星伴月又称“金木合月”,是指金星、木星和月球同时出现在夜空中。下图为双星伴月简图,图中金星、木星与月球组成了一张笑脸。组成这张笑脸的天体类型包括( )
A.恒星和星云 B.彗星和卫星 C.恒星和行星 D.行星和卫星
随着我国航空航天技术的快速发展,已有多名航天员进入太空。下图为航天员在中国空间站看到的绝美地球。据此,完成7—8小题。
7.航天员在太空中看到的地球形状应该是( )
A.圆形 B.球体 C.圆锥体 D.弧形
8.下列关于地球的数据,错误的是( )
A.地球的平均半径为6371千米 B.地球的表面积约5.1亿平方千米
C.地球的最大周长约4万千米 D.地球的赤道半径是6357千米
9.人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程,下图为人类探索地球形状的过程示意图,人类认识地球形状的先后过程是( )
A.①→④→③→② B.①→③→④→② C.①→④→②→③ D.①→②→④→③
2026年3月3日,我国迎来罕见的月全食天象。读图1、图2,完成10—11小题。
10.月全食发生时( )
A.可白天观测整个月食过程 B.太阳位于地球和月球中间
C.地球位于太阳和月球中间 D.月球遮挡太阳射向地球的光
11.月食形成过程中,地球在月球的影子边缘呈弧形,这一现象可直接证明地球的( )
A.自转方向 B.球体形状 C.公转周期 D.大小质量
地球是一个具有圈层结构的天体。下图是某同学手绘的地球表层圈层结构示意图,读图完成12—13小题。
12.下列有关地球表层的叙述,正确的是( )
A.地球表层由大气圈和水圈构成
B.生物圈位于大气圈底层,单独占有空间
C.地球表层是一个复杂系统,与人类关系不大
D.地球表层的大气、水、土壤等都是生命存在的基本条件
13.地球表层具有“防弹衣”“遮阳伞”“保温被”称号的圈层是( )
A.岩石圈 B.大气圈 C.水圈 D.生物圈
14.第一颗人造地球卫星上天,开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。我国成功发射的第一颗人造地球卫星是( )
A.“旅行者号” B.“旅居者号” C.“东方红一号” D.“祝融号”
15.我国在太空探索的历程中取得一系列成就,下列航天工程或航天器与其研究领域对应正确的是( )
A.“北斗”一号——火星探测 B.“嫦娥”系列——探月工程
C.“天问”一号——太阳探测 D.“羲和”系列——太空空间站
16.人类探索太空的技术在不断进步,目前,天文望远镜和航天器等是探索太空的主要工具。下列属于中国自主知识产权的探索太空的工具是( )
A.FAST射电望远镜 B.礼炮1号 C.哈勃太空望远镜 D.韦伯太空望远镜
中国正规划撞击小行星的实验任务,通过发射探测器撞击小行星改变其运行轨迹,以此验证小行星防御方案的可行性。据此完成17—18小题。
17.中国开展对小行星的撞击实验,目的是( )
A.改变地球的自然环境 B.获取小行星上的资源
C.验证小行星防御技术 D.了解地球的演变过程
18.中国深空探测取得的伟大成就,依赖的核心条件是( )
A.国际合作 B.市场引导 C.技术突破 D.资金投入
某地理小组的同学开展了简易地球仪制作活动。下图是某同学制作地球仪时拍摄的照片。读图,完成19—20小题。
19.同学们在制作地球仪的过程中,出现的错误做法是( )
A.用圆圈表示纬线 B.用半圆表示经线
C.地轴要与水平面成66.5°角 D.在北极标注S,南极标注N
20.同学们用彩笔在地球仪上标注经度和纬度的过程中,发现在地球仪上( )
A.东经度数向东增大 B.北纬度数向南增大
C.最大的经度数是90° D.赤道的纬度数最大
读下图,完成21—24小题。
21.本初子午线是指( )
A.0°经线 B.0°纬线 C.20°经线 D.180°经线
22.关于经线的叙述,错误的是( )
A.指示东西方向 B.每条经线的长度都相等 C.都是半圆 D.数量是无数条
23.纬线又称纬线圈,关于纬线的叙述,错误的是( )
A.指示东西方向 B.长度由赤道向两极递减 C.形状都是半圆 D.数量是无数条
24.东西半球的分界线是( )
A.以20°W经线和160°E经线组成的经线圈 B.以160°W经线和20°E经线组成的经线圈
C.以180°W经线和180°E经线组成的经线圈 D.以0°经线和180°经线组成的经线圈
冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会,每四年举办一届。读近六届冬奥会举办城市位置和举办时间示意图,完成25—26小题。
25.下列关于图示冬奥会举办城市的叙述,错误的是( )
A.都位于北半球 B.位于东半球的城市比西半球多
C.一天中,北京比索契更早日出 D.温哥华位于高纬度地区
26.北京冬奥会历时17天,地球自转了17圈。下图不能正确表示地球自转方向的是( )
A.A B.B C.C D.D
27.下列现象是由地球自转产生的是( )
A.一年中影子长短的变化 B.昼夜长短的变化 C.地球上的五带 D.时间的差异
不同经度时间不同。读不同经度上的时间示意图,完成28—29小题。
28.读图,判断地球每小时转过的角度是( )
A.15° B.30° C.180° D.360°
29.读图,判断90°W的时间是( )
A.0时 B.8时 C.12时 D.18时
30.日晷是古代计时器,其原理是利用晷针的影子在晷面上移动的位置来显示时刻变化,计时方式近似于现代的石英钟。下图为晷面上晷针影子移动示意图,读图可知,一天中晷针影子的变化规律是( )
A.逆时针自西向东转动 B.顺时针自西向东转动
C.顺时针自东向西转动 D.逆时针自东向西转动
2、 综合题(共40分)
31.地理课上,老师讲解了地球的宇宙环境及地球的形状,小明同学提出了两个问题。(10分)
问题一:为什么在地球上看到的太阳和月球差不多大?
问题二:为什么通过生活中的现象——从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身就能说明地球是一个球体?
老师针对小明同学的问题,先是给予了肯定和表扬,接着现场带领同学们做了两个简单的实验。
材料 月球的半径是1738公里,太阳的半径是696300公里。
(1)在实验一中,小圆片代表________(填“太阳”或“月球”),要想从纸筒里看到的大圆片变小,需要向圆纸筒方向________(填“靠近”或“远离”)。
(2)根据实验一现象,请你解释在地球上看太阳和月球差不多大的原因 。
(3)实验二中,铅笔在篮球上由近到远移动时,发现________(填“铅笔尖”或“铅笔尾”)会先慢慢看不见。铅笔在木板上移动时,所看到的铅笔长度________(填“会”或“不会”)发生变化。在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆,后看到船身。通过实验“铅笔在篮球和木板上的移动”及现实生活中相似的现象,可证明地球的形状是球体。此外,还能证明地球形状的事例有 、 (任举两例)。
(4)根据科学测量数据,请准确描述地球的形状: 地球是一个 。
(5)结合地球是人类唯一家园的认识,请你提出两条保护地球的建议 。
32.读经纬网图,完成下列问题。(15分)
(1)图中A点的地理坐标:___________,图中B点的地理坐标:___________。
(2)按东西半球分,A点在______半球,B点在_____半球。C点在______半球。
(3)从高中低纬来看,B点位于_______(高/中/低)纬度地区,C点位于_______(高/中/低)纬度地区,A点位于________(低、中/中、高)纬度的分界线上。
(4)位于南、北半球分界线上的是___________地,位于北半球的是___________地。“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的现象,可能发生在图中______点所在的纬线。如果在北极点建一座房子,它的四面都朝_______(填方向)。
(5)A、B、C三点中纬线圈最长的是___________。纬线圈最短的是___________。A点位于C点的___________方向。
33、在学习完“地球的仪和地球的自转”后,小京和小冀对地球自转及经纬网产生了好奇,他们对此进行了探讨。读图,完成下列要求。(15分)
图一 图二
(1)读图一,地球自转的周期是________。地球上总是一半黑夜一半白昼,小京觉得这是因为地球是________(选填“透明”或“不透明”)的球体所导致。小冀发现按时间先后顺序,A、B、C三个地点中,最先迎来日出的是____(填字母)地。
(2)图一中,小京发现C地的经纬度坐标为________,此时可以看到________(选填“日落”或“日出”)景象。读图一可以发现,A、B、C三地中,白昼时间最长的是________地。
(3)小冀认为B地位于南北半球、东西半球的分界线上,小京则半信半疑。你认为小京的“半信”和“半疑”各是什么?
(4)图二中,A点的纬度是________,E点的经度是________;图中A、E两点中,既位于南半球又位于西半球的点是________(填字母)。
(5)图二中B、D所在纬线长度较长的是 (填字母),①、②阴影部分中实地面积较大的是 (填序号)。
(6)图二中沿C所在纬线不改变方向一直向东,“能”或“不能”回到原点?请你结合纬线形状特点分析原因。
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1、 选择题(共60分)
1—5 DCBBC 6—10 DBDAC 11—15 BDBCB
16—20 ACCDA 21—25 AACAD 26—30 ADADB
2、 综合题(共40分)
31、(10分)(1)月球 远离
(2)太阳与地球之间的距离比地球与月球间的距离远
(3) 铅笔尖 不会 月食、登高望远等(1条1分,共2分)
(4)两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
(5)减少使用一次性塑料制品,推广可循环使用的物品,降低白色污染; 积极参与植树造林活动,保护森林资源,维持生态系统的碳氧平衡等。(合理即可,回答2条,共2分)
32、(15分)(1) (60°W,60°N) (0°,0°)
(2) 西 东 东
(3) 低 中 中、高
(4) B A B 南
(5) B A 西北
33、(15分)(1)一天(或24小时) 不透明 B
(2)(40°N,100°E) 日出 C
(3)半信:B地位于赤道,位于南北半球的分界线上。半疑:B地位于160°W,不在东西半球分界线上。
(4)23.5°N(北纬23.5°) 30°W(西经30°) E
(5) D ②
(6)能 原因:纬线的形状是圆圈,沿纬线一直向东走,就是沿着圆圈环绕,最终可以回到出发的原点。
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