福建厦门海沧实验中学2027届高三上学期9月阶段性检测物理试题

厦门海沧实验中学2027届高三年段9月阶段性检测 物理试题参考答案与试题解析 一、单项选择题:本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 答案 B D A D 二、双项选择题:本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 题号 5 6 7 8 答案 BD AB AC AC 三．填空题 9．【答案】5(1分）； 2(1分）。 10．【答案】(1分）；(2分）。 11．【答案】(1分）；不变(2分）。 四．实验题 12．【答案】（1）(2分）； （2）2.60N(2分） （3）变大(2分） 13．【答案】（1）不需要(2分）；（2）(2分）；（3）0.32(1分），0.93(1分）； 五．解答题 14．【考点】力的合成与分解的应用；共点力的平衡问题及求解 【解答】解：（1）对受力分析，如图： 在沿着斜面方向上：，，由相互作用力可知：，而滑动摩擦力为：，解得： 5分 （2）施加水平向右推力后，对受力分析，如图： 根据平衡条件：，，由相互作用力可知：，联立解得：。 答：（1）物块与斜面间的动摩擦因数为0.75； （2）力大小为 12分 15．【考点】匀变速直线运动位移与时间的关系；牛顿运动定律的应用—从运动情况确定受力 【解答】解：（1）匀加速上升阶段，末速度 位移 2分 由于匀加速、匀减速阶段的加速度大小相等，根据对称性可知，匀减速上升阶段，时间 位移 匀速上升阶段，位移 3分 匀速阶段的速度大小等于匀加速上升阶段的末速度大小，即 时间 5分 （2）包裹在匀减速上升过程中，加速度大小为，方向竖直向下。 包裹受竖直向下的重力与无人机对包裹竖直向上的作用力，根据牛顿第二定律得解得 8分 （3）匀加速上升阶段，包裹受竖直向下的重力与无人机对包裹竖直向上的作用力， 根据牛顿第二定律得，其中，解得 11分 答：（1）无人机匀速上升阶段的速度是，时间是； （2）包裹在匀减速上升过程中，无人机对包裹作用力的大小是； （3）无人机在上升阶段的加速度不能超过 12分 16．【考点】有外力的水平板块模型 【解答】解：（1）对书与抽屉整体，由牛顿第二定律得 代入数据解得 2分 与挡板碰撞瞬间抽屉的速度大小 4分 （2）书与抽屉恰好开始滑动时，对书，由牛顿第二定律得 对书与抽屉整体，由牛顿第二定律得 7分 代入数据解得 8分 （3）对书，由牛顿第二定律得 对抽屉，由牛顿第二定律得 代入数据解得， 10分 抽屉与挡板碰撞时，抽屉的位移 抽屉与挡板碰撞时书的速度 代入数据解得， 12分 该过程书的位移 抽屉与挡板碰撞后书做匀减速直线运动，加速与减速的加速度与位移都相等， 书减速过程的位移 13分 书本最终停止时，书本与抽屉右侧挡板之间的距离 14分 代入数据解得 15分 答：（1）与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小是； （2）要使书本和抽屉刚好不发生相对滑动，的值是； （3）时，书本最终停止时，书本与抽屉右侧挡板之间的距离是 16分 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $厦门海沧实验中学2027届高三年段9月阶段性检测 物理试题 本试卷分题卷和答题卡两部分，满分为100分，考试用时为75分钟。答案请填写在答题卡上， 考试结束时只提交答题卡。 题卷 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。 1.中国游泳队终于打开在巴黎奥运会上的金牌账户”，中国籍选手潘展乐在31日进行的男子100米 自由泳决赛中（标准泳道长50米），以46秒40打破由自己保持的世界纪录，夺得冠军。下列说法正 确的是() A.研究潘展乐的游泳技巧时可以将潘展乐看成质点 B.潘展乐破世界纪录的46秒40指的是时间间隔 C.潘展乐100米自由泳比赛的位移是100米 D.潘展乐此次自由泳可以看成匀加速直线运动 2.如图为某国产车分别在智驾模式、非智驾模式下沿直线刹车的v-t图像，它们分别于4和5时刻停 下来，且刹车过程位移相等，下列说法正确的是() A.智驾模式刹车，汽车加速度逐渐变大 V 非智驾模式 B.刹车过程，两种模式全程的平均速度大小相等 智驾模式 C.t,时刻，两种模式的位移相等 12 4 D.智驾模式在~5时间内，汽车平均速度小于+y 2 3.蹦极运动过程如图所示。弹性绳的一端固定在o点，另一端和运动员相连。运动员从恤 A点自由竖直下落，至B点弹性绳刚好伸直，到达最低点C后向上弹起。整个过程中忽 略空气阻力，下列说法正确的是() A.A到C过程中，运动员先失重后超重 B.B到C过程中，运动员加速度逐渐增大 B C.A到C过程中，运动员在B点速度最大 D.运动员在C点所受重力和弹性绳拉力大小相等 4.如图，用夹砖器把两块质量都为的相同长方体砖块夹住后竖直向上加速提起，提起过程加速度 的最大值为α、已知重力加速度为g,则加速提起砖块过程() A.握住夹砖器的力越大，夹砖器对砖块的摩擦力越大 B.夹砖器对两块砖块的压力大小可能不相等 C.两块砖块之间的摩擦力不为零 D.每个砖块受到夹砖器的摩擦力最大值均为m（g+a) 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得 6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5.如图所示，杯子静止放到水平桌面上，乃表示杯子对桌面的弹力，E表示桌面对杯子的支持力， 下列关于E和E的说法正确的是() A.力E就是杯子的重力 B.力E是因为杯子的形变而产生的 7777777777 C.力E是因为杯子的形变而产生的 D.力和力乃的方向均与水平桌面垂直 6.如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将 水桶卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，∠AOB为锐角，板OA、OB对水桶的压力大小分别为E、 E,保持OB不动，使OA由竖直缓慢转到与OB垂直的过程中() A.水桶受到的合力不变 把手 水桶 B.E,E都在减小 C.F不断减小，乃先减小后增大 D.先减小后增大，E不断减小 7.如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率y=4/s沿顺时针方向转动，传送带的倾角为6。一煤 块以大小=12m/s的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加速度大小 与时间的关系图像如图乙所示。已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，取重力加速度大小 8=10/s2。下列说法正确的是() 4a/(ms-2) A.煤块运动到传送带顶端所用的时间为35 B.煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4 t/ C.u<tan 甲 D.煤块运动到传送带顶端过程，煤块在传送带上留下的痕迹长为8 8.如图甲所示，质量分别为m、M的物体A、B静止在劲度系数为k的弹簧上，A与B不粘连。现 对物体A施加竖直向上的力F使A、B一起上升，若以两物体静止时的位置为坐标原点，两物体的加 速度随位移的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是（) A.在乙图PQ段拉力F逐渐增大 2 B.在乙图QS段两物体减速上升 A C.位移为x时，A、B之间弹力为g--M D.位移为5时，A、B一起运动的速度大小为风G+写 图甲 图乙 三.填空题 9.(2分)建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时，被楼上的工人接住用以砌墙。某次以 10/s的速度从地面竖直向上抛出一砖块，楼上的工人没有接住，若把砖块视为质点，忽略空气阻力， g=10/s2，则砖块上升的最大高度为m,砖块被抛出后经 s回到抛出点。 10.(3分)如图所示，四块相同的混凝土实心砖并排固定在水平地面上，子弹以水平速度·从P点 射入实心砖中，到达点时的速度恰好为零。假设子弹在混凝土实心砖中做匀减速直线运动，且运动 的总时间为t。子弹刚穿过第3块砖时的速度大小为；子弹穿过第2块砖所用的时间为； 34 Q 7777777777777777777777777777777T 11.(3分)孔府是中国传统建筑的杰出代表，采用了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片 静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为日，瓦片质量为m,重力加速度 为g,则两根椽子对瓦片合力大小为一；若椽子间距增大，瓦片仍处于静止状态，则每根椽子对 瓦片的摩擦力大小 (选填增大x减小”或不变”)。 四.实验题 12.（6分)某小组在做探究两个互成角度的力的合成规律实验时，所用装置如图甲所示。 位：N 图甲 图乙 图丙 (1)下列操作中正确的是 A·为减小测量误差，￡、E方向间的夹角越大越好 3 B,每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置 C.拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板 (2)某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则弹簧测力计的拉力大小为 N。 (3)某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到。点位置，接下来他 保持两个弹簧测力计的示数不变，减小两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比 (填 “变大x变小或不变”)。 13.(6分)某兴趣小组为了探究加速度与力、质量的关系，按图甲所示实验装置进行实验。 小车 打点计时器 细绳 A B C D 纸带 2.701 单位：cm 6.32 10.87 槽码 16.36 甲 乙 (1)将带滑轮的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力，此过程 挂上槽码（填需要”或“不需要”）。 (2)将小车靠近打点计时器，接着一。 A·释放小车，再打开电源 B.打开电源，再释放小车 (3)图乙为实验中打出的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，已知所用电源的频 率为50，则打下B点时小车的速度。=一m1s,小车的加速度a=一m/s2((以上结果均保 留两位有效数字)。 五.解答题 14.（12分)如图甲所示，倾角为6=37°的斜面固定，斜面上有质量=3.5g的物块A,物块A恰好 能沿斜面匀速下滑。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，当地重力加速度g取10m/s2(已知si37°=0.6， cos37°=0.8)，则： (1)求物块A与斜面间的动摩擦因数： (2)若对物块A施加水平向右推力F,如图乙所示，使物块A在斜面上匀速向上移动，求力F的大 小。 0 0 甲 4 15.(12分)无人机配送是解决物流最后一公里”问题的重要方式。某次配送任务中，一架无人机携 带质量为=2g的包裹，从地面由静止开始竖直向上起飞。无人机上升过程分为匀加速、匀速、匀 减速运动三个阶段，最终恰好悬停在距地面H=30处。已知匀加速、匀减速阶段的加速度大小均为 2.0/s2,其中匀加速运动的时间t=2.0s,忽略一切阻力，重力加速度g=10m/52。求： (1)无人机匀速上升阶段的速度v和时间5，： (2)包裹在匀减速上升过程中，无人机对包裹作用力F的大小： (3)若包裹内易碎品能承受的最大支持力为自身重力的1.5倍，为保证易碎品不被损坏，则无人机 在上升阶段的加速度不能超过多少？ 5 16.(16分)图甲为老师办公桌的抽屉柜。已知抽屉的质量M=1.8g,长度d=0.8m,其中放有质量 m=0.2g,长s=0.2的书本，书本的四边与抽屉的四边均平行。书本的右端与抽屉的右端相距也为s, 如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦，书本与抽屉底部间的动摩擦因数 4=0.1。现用水平力F将抽屉抽出，抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度g=10m/s。 柜体挡板 抽屉 d 甲图 乙图 (1)F=1.8N时，书本和抽屉一起向右运动，求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小v; (2)要使书本和抽屉刚好不发生相对滑动，求F的值； (3)F=3.8N时，求书本最终停止时，书本与抽屉右侧挡板之间的距离。 6 厦门海沧实验中学2027届高三年段9月阶段性检测 物理试题 本试卷分题卷和答题卡两部分，满分为100分，考试用时为75分钟。答案请填写在答题卡上，考试结束时只提交答题卡。 题 卷 一、单项选择题:本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国游泳队终于打开在巴黎奥运会上的金牌“账户”，中国籍选手潘展乐在31日进行的男子100米自由泳决赛中（标准泳道长50米），以46秒40打破由自己保持的世界纪录，夺得冠军。下列说法正确的是（　　） A．研究潘展乐的游泳技巧时可以将潘展乐看成质点 B．潘展乐破世界纪录的46秒40指的是时间间隔 C．潘展乐100米自由泳比赛的位移是100米 D．潘展乐此次自由泳可以看成匀加速直线运动 2．如图为某国产车分别在智驾模式、非智驾模式下沿直线刹车的图像，它们分别于和时刻停下来，且刹车过程位移相等，下列说法正确的是（　　） A．智驾模式刹车，汽车加速度逐渐变大 B．刹车过程，两种模式全程的平均速度大小相等 C．时刻，两种模式的位移相等 D．智驾模式在时间内，汽车平均速度小于 3．蹦极运动过程如图所示。弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由竖直下落，至点弹性绳刚好伸直，到达最低点后向上弹起。整个过程中忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．到过程中，运动员先失重后超重 B．到过程中，运动员加速度逐渐增大 C．到过程中，运动员在点速度最大 D．运动员在点所受重力和弹性绳拉力大小相等 4．如图，用夹砖器把两块质量都为m的相同长方体砖块夹住后竖直向上加速提起，提起过程加速度的最大值为a、已知重力加速度为g，则加速提起砖块过程（　　） A．握住夹砖器的力越大，夹砖器对砖块的摩擦力越大 B．夹砖器对两块砖块的压力大小可能不相等 C．两块砖块之间的摩擦力不为零 D．每个砖块受到夹砖器的摩擦力最大值均为m（g+a） 二、双项选择题:本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5．如图所示，杯子静止放到水平桌面上，表示杯子对桌面的弹力，表示桌面对杯子的支持力，下列关于和的说法正确的是（　　） A．力就是杯子的重力 B．力是因为杯子的形变而产生的 C．力是因为杯子的形变而产生的 D．力和力的方向均与水平桌面垂直 6．如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板转至水平即可将水桶卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，为锐角，板、对水桶的压力大小分别为、，保持不动，使由竖直缓慢转到与垂直的过程中（　　） A．水桶受到的合力不变 B．，都在减小 C．不断减小，先减小后增大 D．先减小后增大，不断减小 7．如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一煤块以大小的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加速度大小与时间的关系图像如图乙所示。已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，取重力加速度大小。下列说法正确的是（　　） A．煤块运动到传送带顶端所用的时间为 B．煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4 C． D．煤块运动到传送带顶端过程，煤块在传送带上留下的痕迹长为 8．如图甲所示，质量分别为、的物体、静止在劲度系数为的弹簧上，与不粘连。现对物体施加竖直向上的力使、一起上升，若以两物体静止时的位置为坐标原点，两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．在乙图段拉力逐渐增大 B．在乙图段两物体减速上升 C．位移为时，、之间弹力为 D．位移为时，、一起运动的速度大小为 三．填空题 9．（2分）建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时，被楼上的工人接住用以砌墙。某次以的速度从地面竖直向上抛出一砖块，楼上的工人没有接住，若把砖块视为质点，忽略空气阻力，，则砖块上升的最大高度为 　　，砖块被抛出后经 　　回到抛出点。 10．（3分）如图所示，四块相同的混凝土实心砖并排固定在水平地面上，子弹以水平速度从点射入实心砖中，到达点时的速度恰好为零。假设子弹在混凝土实心砖中做匀减速直线运动，且运动的总时间为。子弹刚穿过第3块砖时的速度大小为　 　；子弹穿过第2块砖所用的时间为　 　； 11．（3分）孔府是中国传统建筑的杰出代表，采用了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，瓦片质量为，重力加速度为，则两根椽子对瓦片合力大小为　　 ；若椽子间距增大，瓦片仍处于静止状态，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小　 　 （选填“增大”“减小”或“不变” 。 四．实验题 12．（6分）某小组在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，所用装置如图甲所示。 （1）下列操作中正确的是 　　 ．为减小测量误差，、方向间的夹角越大越好 ．每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置 ．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板 （2）某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则弹簧测力计的拉力大小为　 　N。 （3）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，减小两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比 　 　（填“变大”“变小”或“不变” 。 13．（6分）某兴趣小组为了探究加速度与力、质量的关系，按图甲所示实验装置进行实验。 （1）将带滑轮的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力，此过程　　 挂上槽码（填“需要”或“不需要” 。 （2）将小车靠近打点计时器，接着　　 。 ．释放小车，再打开电源 ．打开电源，再释放小车 （3）图乙为实验中打出的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，已知所用电源的频率为，则打下点时小车的速度　　 ，小车的加速度　　 （以上结果均保留两位有效数字）。 五．解答题 14．（12分）如图甲所示，倾角为的斜面固定，斜面上有质量的物块，物块恰好能沿斜面匀速下滑。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，当地重力加速度取（已知，，则： （1）求物块与斜面间的动摩擦因数； （2）若对物块施加水平向右推力，如图乙所示，使物块在斜面上匀速向上移动，求力的大小。 15．（12分）无人机配送是解决物流“最后一公里”问题的重要方式。某次配送任务中，一架无人机携带质量为的包裹，从地面由静止开始竖直向上起飞。无人机上升过程分为匀加速、匀速、匀减速运动三个阶段，最终恰好悬停在距地面处。已知匀加速、匀减速阶段的加速度大小均为，其中匀加速运动的时间，忽略一切阻力，重力加速度。求： （1）无人机匀速上升阶段的速度和时间； （2）包裹在匀减速上升过程中，无人机对包裹作用力的大小； （3）若包裹内易碎品能承受的最大支持力为自身重力的1.5倍，为保证易碎品不被损坏，则无人机在上升阶段的加速度不能超过多少？ 16．（16分）图甲为老师办公桌的抽屉柜。已知抽屉的质量，长度，其中放有质量，长的书本，书本的四边与抽屉的四边均平行。书本的右端与抽屉的右端相距也为，如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦，书本与抽屉底部间的动摩擦因数。现用水平力将抽屉抽出，抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度。 （1）时，书本和抽屉一起向右运动，求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小； （2）要使书本和抽屉刚好不发生相对滑动，求的值； （3）时，求书本最终停止时，书本与抽屉右侧挡板之间的距离。 1 学科网（北京）股份有限公司 $