内容正文:
《干将莫邪》教学设计
【整体安排】
《干将莫邪》选自语文版版教材八年级上册第七单元第三篇。
该文选择《搜神记》,课文通过一个侠客为赤报杀父之仇的故事,表现了“客”不辜负赤的信任,终于完成了赤的嘱托,赞扬了充满机智的侠义之士为维护正义而勇于献身的精神。干将莫邪、赤、客都是生活在最底层的劳动人民,他们敢于反抗楚王,与统治阶级进行斗争,表现出一种英勇顽强、不畏强暴的大无畏的英雄气概。
本篇课文的教学计划用两个课时。第一课时字词基础梳理课文,找出主要人物,归纳故事情节,梳理两条线索,找出小说的开端,发展,高潮,结局;第二课时分析赤、客、楚王等小说人物形象重点分析“客”这一形象让学生体会“侠义”和“智勇”。
【教学目标】
1、让学生掌握重点生字、文言实词。
2、分析课文,梳理文章小说情节发展。
3、探究小说人物形象。
【教学重难点】
1、分析课文,梳理文章小说情节发展。
2、探究小说人物形象。
【教学过程】
读课文标题《干将莫邪》。学生齐读。
师:请同学们在前面加上“小说”两个字,再齐读。
学生齐读
师:请同学们再加上“志怪”两个字,连起来读。
作者简介
干宝,东晋本文选自志怪小说《搜神记》。内容多为神怪异闻,其中也保存了一些优秀神话传说和民间故事。一般篇幅不长,情节简单,但人物形象鲜明。
课堂积累
成语:
干将莫邪:以人名命之的古代宝剑,后人以这作为锋利宝剑的代称。
字音:
莫邪(yé) 重身(chónɡ) 自刎(wěn)
踔(chuō) 踬目(zhì) 汤镬(huò)
实词注释:
使相之:仔细察看
比后壮:等到
购之千金:重赏捉拿
仆:倒下
踔出:跳出
踬目:瞪眼
拟:比画
这篇课文是根据民间故事所写的,请一位同学来给大家讲讲这个故事。
师:注意该生是否将故事人物都包含在故事内,同时注意情节是否清楚。
听完故事以后,本篇课文是围绕什么而展开的呢?
复仇
本篇文章的情节有夸张之处?你怎么理解
师:联系“志怪”一词进行理解
【明确】复仇
7、理清文章的情节结构
干将铸剑,为王所杀 开端
子赤取剑,欲报父仇 发展
山中遇客,以命相托 高潮
客设计谋,智杀楚王 结局
附图:
8、概括文章主要内容,要求精炼。
一个侠客为赤报杀父之仇的故事
9、分析小说人物形象
这篇小说中都出