内容正文:
《简谐运动》导学案
人教版(2019)高中物理选择性必修第一册 第二章 机械振动 第1节
一、学习目标
通过本节的学习,你将能够:
1. 知道什么是机械振动,理解平衡位置的含义;认识弹簧振子是一种理想化的物理模型。
2. 经历描绘弹簧振子位移—时间图像的过程,理解其位移—时间图像是一条正弦曲线。
3. 理解简谐运动的定义,能依据位移—时间图像的特征判断一个振动是否为简谐运动。
二、学习重难点
学习重点:弹簧振子模型的建立;位移—时间图像是正弦曲线;简谐运动的定义。
学习难点:把实际振动抽象为理想模型;从图像出发理解并建构简谐运动的概念。
三、课前自主预习
先独立完成下列填空,再对照教材核对。
1. 机械振动:物体(或物体的一部分)在________附近的往复运动,叫做机械振动,简称振动。物体振动时经过的那个“中心位置”叫________。
2. 弹簧振子:把________和________组成的系统,叫做弹簧振子。弹簧振子是一种________模型,其理想化条件是:小球视为________;________的质量可以忽略;忽略________及空气阻力;弹簧的形变在________以内。
3. 位移—时间图像:以________为横轴、________为纵轴,描绘振子的位移随时间变化的图像。弹簧振子的位移—时间图像是一条________曲线。
4. 简谐运动:如果物体的位移与时间的关系遵从________函数的规律,即它的振动图像是一条________曲线,这样的振动就是简谐运动。简谐运动是________中最简单、最基本的形式。
四、课堂合作探究
探究一 弹簧振子为什么是理想化模型
问题1:实际小球和弹簧组成的装置,运动一段时间后会停下来。要让小球在平衡位置O附近持续往复运动,应忽略哪些次要因素?请写出你的分析。
问题2:弹簧振子的平衡位置O有什么特点?振子经过O点时合力为________。
探究二 位移—时间图像为什么是正弦曲线
问题3:如何得到弹簧振子的位移—时间图像?利用频闪照片或位移传感器,记录各时刻小球相对平衡位置O的位移,在坐标系中描点连线。观察图像,它大致是什么形状?
问题4:图像表明弹簧振子的位移随时间按什么规律变化?
探究三 如何判断一个振动是否为简谐运动
问题5:判断一个振动是否为简谐运动的依据是什么?
问题6:请辨析“振动图像(位移—时间图像)”与“运动轨迹”的区别,并举一例说明。
五、当堂检测
1.(单选)关于弹簧振子,下列说法正确的是( )
A. 弹簧振子是一种理想化的物理模型
B. 弹簧振子运动过程中,小球的动能保持不变
C. 弹簧振子只能在水平方向运动
D. 弹簧振子不需要平衡位置
2.(单选)简谐运动的位移—时间图像是( )
A. 一条直线 B. 一条抛物线
C. 一条正弦曲线 D. 一条双曲线
3.(多选)下列判断正确的有( )
A. 简谐运动是机械振动中最简单、最基本的形式
B. 只要物体做往复运动,就一定是简谐运动
C. 判断一个振动是否为简谐运动,可看其位移—时间图像是否为正弦曲线
D. 弹簧振子振动中的位移,指相对平衡位置的位移
4. 弹簧振子振动过程中,规定向右为正方向,某时刻振子的位移为正,说明振子在平衡位置的________侧;经过平衡位置时,位移为________。
5. 请写出弹簧振子作为理想化模型需要满足的条件。
六、课堂小结
1. 机械振动:平衡位置附近的往复运动。
2. 弹簧振子:小球+弹簧,理想化模型(视为质点、忽略弹簧质量、忽略阻力、形变在弹性限度内)。
3. 位移—时间图像(x-t):正弦曲线。
4. 简谐运动:位移随时间按正弦规律变化,振动图像为正弦曲线。
七、参考答案
三、课前自主预习
1. 平衡位置;平衡位置。
2. 小球;弹簧;理想化;质点;弹簧;摩擦;弹性限度。
3. 时间;位移;正弦。
4. 正弦;正弦;机械振动。
四、课堂合作探究
探究一 问题1:小球视为质点(质量集中于小球)、忽略弹簧质量、忽略摩擦与空气阻力、弹簧形变在弹性限度内。
问题2:平衡位置是振子所受合力为零的位置;经过平衡位置时合力为0。
探究二 问题3:图像大致是一条正弦(余弦)曲线。
问题4:位移随时间按正弦规律变化。
探究三 问题5:看其位移—时间图像是否为正弦曲线,即位移是否按正弦规律变化。
问题6:振动图像反映位移随时间的变化(横轴为时间、纵轴为位移);运动轨迹反映振子的空间位置(在平衡位置两侧往复)。例如弹簧振子的x-t图像是正弦曲线,而其运动轨迹是平衡位置两侧的一段往复直线。
五、当堂检测
1. A 2. C 3. ACD
4. 右;零(0)。
5. 小球视为质点;忽略弹簧的质量;忽略摩擦与空气阻力;弹簧的形变在弹性限度内。
学科网(北京)股份有限公司
$