16.5 科学实践：制作简易调光台灯 （分层作业）物理新教材人教版九年级全一册

学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 16.5科学实践：制作简易调光台灯 参考答案 A组 巩固过关 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.c 10.串联 变暗 11.不变 滑动变阻器接了下方两个接线柱，此时相当于接入了一个定值电阻，移动滑片，接入电路 的电阻大小不变，电路中的电流不变，所以小灯泡亮度不变。 12.(1)电压 (2)bc (3)漫反射 13.小 反射 金属 14.暗 ● B组 能力进阶 15.D 16.D 17.B 18.B 19.C 1页 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 20.A 21.滑动变阻器断路 22.改变 23.(1)串 (2) 变小 b和c 24.长度 B、C变小 25.1 C组 思维拔高 26.节能（或发光效率高/寿命长/环保等) 接入电路中电阻丝的长度 串 电位器 A、B CC能 不能连续调节亮度 2页 16.5 科学实践：制作简易调光台灯 目 录 A组 巩固过关 B组 能力进阶 C组 思维拔高 1．（25-26九年级上·广东广州·期末）制作简易调光台灯，需要重点考虑以下问题：选择哪种光源？怎样改变光源的亮度？可以从哪些方面加强台灯的实用性？——以上是跨学科实践《制作简易调光台灯》的（   ）环节 A．项目提出 B．项目分析 C．项目实施 D．展示交流 2．（24-25九年级上·广东佛山·阶段检测）如图为一款新式无线插座转换器，带有插头、一转多位插座、调光台灯等多种功能，下列说法正确的是（    ） A．台灯消耗的电能全部转化为光能 B．给手机充电时，台灯与手机串联 C．调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器 D．给手机充电，手机电池相当于电源 3．如图是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置。下列有关说法错误的是（　　） A．连接电路时，应将开关断开 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最右端 C．闭合开关后，当滑片向左滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．滑动变阻器应“一上一下”连入电路 4．（24-25九年级上·广西南宁·期中）如图是可调节亮度的台灯。当转动台灯的调光旋钮，滑片在弧形电阻上滑动，即可调节灯泡亮度。此过程是改变了接入电路中电阻丝的（　　） A．长度 B．材料 C．温度 D．横截面积 5．如图所示是一种机械电位器，其中a、c两个接线柱分别连接在环状电阻丝的两端，b接线柱跟铜制滑动触头相连，转动旋钮可带动滑动触头贴着电阻丝滑动。小艾想到如果把它与灯泡串联接入电路，通过转动旋钮可以改变灯的亮度，制成简易调光台灯。要使滑动触头（在电位器背面示意图中）顺时针转动时灯泡变暗，则接入台灯电路的接线柱应是（　　） A．a和c B．a和b C．b和c D．任意两个接线柱 6．如图所示的电路，当开关闭合，滑动变阻器滑片向左移动，灯的亮度及电压表、电流表的示数变化正确的是（　　） A．电流表示数变大，灯变亮，电压表示数不变 B．电流表示数变大，灯变亮，电压表示数变小 C．电流表示数变小，灯变暗，电压表示数不变 D．电流表示数变小，灯变暗，电压表示数变小 7．（2026·山东济南·模拟预测）如图所示为小明自制的简易调光灯，旋转旋钮使滑片在弧形电阻丝上滑动，可以调节灯泡的亮度，导致接入电路电阻变化的主要因素是电阻丝的（     ） A．长度 B．横截面积 C．温度 D．材料 8．（25-26九年级上·湖南邵阳·期中）如图甲所示是电风扇的调速开关，其本质是一个滑动变阻器，如图乙所示，且黑点所对应的数字越大，通过电动机的电流越大，风扇转速越快。则乙图中接入电路的接线柱为（   ） A．A和B B．B和C C．A和C D．以上方法都可以 9．（2025·安徽宿州·一模）如图甲所示的迷你小风扇，电路图如图乙所示。ab间接有如图丙所示的自动断电安全装置，cd间接有如图丁所示的用于调节风速的机械电位器。闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A．当小风扇倾斜时，铜球将电路接通 B．当小风扇直立时，铜球将电路断开 C．若cd分别接①②，则逆时针调节旋钮，风速变大 D．若cd分别接②③，则顺时针调节旋钮，风速变小 10．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）如图甲所示的调光型台灯，通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮，调节灯的亮度。调节亮度的变阻器如图乙所示，要想改变灯的亮度，要和灯泡________（选填“串联”或“并联”）连接；当A、B端接入电路时，顺时针旋转滑片P，台灯的亮度将________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 11．（25-26九年级上·河北保定·期中）在制作简易调光台灯的科学实践活动中，小明设计了如图所示的电路。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡的亮度____________（选填“改变”“不变”），原因是__________________________________。 12．（2026·湖北武汉·模拟预测）小明想动手自制一个调光台灯。下面是他的思考和制作过程。 (1)分析原理：改变小灯泡的亮度，可以通过改变小灯泡两端的______来实现； (2)设计、连接电路：他选用了小灯泡、电源、开关和电位器连接电路，为了保证顺时针转动旋钮时灯变亮，应该选择______接线柱接入电路； (3)设计支架和灯罩。台灯要美观，能稳定地立在桌上。灯罩需要具有较好地反光性能，因为灯光直射在灯罩上时会发生______（选填“镜面反射”、“漫反射”或“平面镜成像”）。 13．（25-26九年级上·广东珠海·期末）在“制作简易调光灯”的实践活动中，小明使用了一个电位器来调节灯泡亮度，如图所示。当逆时针旋转旋钮时，灯泡变亮，说明此时电位器接入电路的电阻变________。该台灯带有灯罩，灯罩主要利用光的________来集中光线。为了让灯泡产生的热量尽快散发，延长使用寿命，应该选用________（选填“金属”或“塑料”）材质的灯罩。 14．（25-26九年级上·山东泰安·期末）如图是某班同学在“制作调光台灯”跨学科实践活动中设计的调光台灯的简化电路图，闭合开关，当顺时针旋转旋钮时，灯泡变_________（选填“暗”或“亮”）。 15．（25-26九年级上·湖南长沙·期末）小军学习物理后制作了如图甲所示的简易的调光台灯。电位器是调节其亮度的装置，乙为电位器的内部结构示意图。下列关于该台灯的说法正确的是（　　） A．电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B．电位器的工作原理是改变连入电阻丝的横截面积，从而改变电流来改变灯泡亮度 C．若只将a、c接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 D．若只将a、b接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 16．（2026·湖北襄阳·二模）在“制作简易调光台灯”的跨学科实践中，装置如图所示，电源使用铅蓄电池，A、P两个回形针可在铅笔芯上滑动。为使实验效果更明显，以下改进建议中，合理的是（　　） A．光源换用家用灯泡 B．选用更粗的铅笔芯 C．电源电压越高越好 D．为保护灯泡，可以在A、P之间做一个标记，防止接入阻值太小 17．（25-26九年级上·河南许昌·期末）在制作简易调光台灯的跨学科实践活动中，小亮设计了下列四个电路，如图所示，其中闭合开关S，能实现通过调节滑动变阻器改变灯泡亮度的正确电路是（   ） A． B． C． D． 18．（25-26九年级上·江苏无锡·阶段检测）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小明设计了如图所示的电路，电源使用三节铅蓄电池串联，小灯泡的额定电压为3V，AP两个回形针可在铅笔芯上滑动。通过交流，小华同学提出了改进建议，关于以下建议，你认为合理的是（　　） A．铅笔芯换成铜丝更好 B．为保护灯泡，可以在AP之间做一个标记，防止接入阻值太小 C．为使灯泡亮度变化更明显，应选用更短的铅笔芯 D．为使灯泡亮度变化更明显，电源电压越高越好 19．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）在跨学科实践活动中，小明同学制作了如图甲所示的简易调光台灯，图乙是其电路原理图，使用两节新干电池作为电源（电源电压为3V），L是小灯珠，标有“2.5V  0.25A”字样，R是由镍铬合金丝制成的最大阻值为10Ω的变阻器，指针P是金属滑片。下列说法正确的是（   ） A．变阻器R的工作原理是改变了电阻丝的总长度 B．指针P顺时针调节过程中灯泡变暗 C．指针P逆时针调节过程中变阻器R两端电压变大 D．为了防止灯珠烧坏，调节时变阻器阻值不能小于5Ω 20．（24-25九年级上·湖北宜昌·期末）在“制作简易调光台灯”的实践活动中，小明同学选择了如图所示的电位器来调节小灯泡的亮度，以下说法正确的是（　　） A．将电位器的B、C接线柱接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮 B．将电位器的A、B接线柱接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮 C．将电位器的A、C接线柱接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮 D．电位器与小灯泡是并联的 21．（26-27九年级上·全国·课后作业）如图所示为小南设计的“调光电路”，闭合开关后，灯泡不亮，电流表指针没有偏转。小南用一根导线来检测故障，当用导线连接b、c时，电流表不偏转，连接a、b时，电流表指针明显偏转；请根据以上现象判断电路故障可能是________。 22．（25-26九年级上·河北沧州·期中）在制作简易调光台灯的科学实践活动中，小明设计了如图甲所示的电路。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡的亮度_______（选填“改变”或“不变”）。 23．（2026·吉林松原·模拟预测）图甲是小科制作的简易调光台灯，其内部电位器的电路如图乙，电源电压恒为，灯泡上标有“”字样（电阻不变）。 (1)要想改变灯的亮度，电位器要和灯_____________联连接。 (2)若顺时针旋转旋钮时灯发光变亮，电位器连入电路的电阻_____________（选填“变大”或“变小”），则需将_____________（选填“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。 24．（25-26九年级上·广东深圳·期末） 【跨学科实践·制作简易调光台灯】如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的________两个接线柱连入电路。如果其内部的电阻片制作得更厚一些，它的整体电阻将会_________（选填 “变大”“变小” 或 “不变”） 25．（25-26九年级上·安徽亳州·阶段检测）如图甲所示，为某实验小组在跨学科实践中制作的简易调光台灯，图乙为该台灯的电路原理图，S为单刀多掷开关。当开关分别拨到1、2、3时，灯泡的亮度不同，其中当开关拨到______时灯泡最亮。 26．（25-26九年级上·广东深圳·期中） 【项目提出】 （1）制作简易调光台灯的目的是什么改变台灯的亮度以适应不同需求。 【项目分析】 （一）光源的选择 （2）在制作简易调光台灯时可以选用实验室小灯泡作为光源。但在日常生活中使用发光二极管（LED）作为调光台灯的光源，主要有哪些优点：_______ （二）怎样改变光源的亮度 （3）调光台灯可以通过在电路中增加一个调光装置来改变台灯的亮度，该调光装置其实就是一个变阻器，它的原理是通过改变_______从而改变接入电路中的电阻。该元件应与灯泡_______联，通过改变该装置电阻，进而改变通过灯泡的电流，从而调节灯泡的亮度。 （三）台灯的实用性设计 （4）为了使得台灯结构小巧，选择_______（填“滑动变阻器”或“电位器”）接入电路。 【项目实施】 （5）小明选择器材制成了如图甲所示的台灯，其中所用到的电位器是一种变阻器 （6）如图乙所示是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动时，灯泡变亮，应该选择_______接线柱接入电路。 （7）小明按第（5）问连接方式连好电路制成台灯后发现，变阻器电阻最大时，灯泡仍发光，于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层，保证灯泡可以调到熄灭，此时绝缘层应靠近图中_______（填“A”或“C”）端。 【展示交流】 （8）如图为某探究小组设计的四种调光台灯的电路图，其中能实现“利用滑动变阻器控制灯泡由亮到灭”的最佳电路是（各元件规格完全相同）_______ （9）小张没有电位器，于是用探究实验中的电阻设计了一个电路，如图丙所示，此电路中_______（填“能”或“不能”）改变灯泡的亮度，与小明的电路对比，其缺点是_______ 1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 16.5 科学实践：制作简易调光台灯 目 录 A组 巩固过关 B组 能力进阶 C组 思维拔高 1．（25-26九年级上·广东广州·期末）制作简易调光台灯，需要重点考虑以下问题：选择哪种光源？怎样改变光源的亮度？可以从哪些方面加强台灯的实用性？——以上是跨学科实践《制作简易调光台灯》的（   ）环节 A．项目提出 B．项目分析 C．项目实施 D．展示交流 【答案】B 【详解】制作简易调光台灯，需要重点考虑以下问题：选择哪种光源？怎样改变光源的亮度？可以从哪些方面加强台灯的实用性？，考虑光源的选择、亮度调节、实用性加强等问题，属于对项目的具体分析，属于项目分析的环节，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（24-25九年级上·广东佛山·阶段检测）如图为一款新式无线插座转换器，带有插头、一转多位插座、调光台灯等多种功能，下列说法正确的是（    ） A．台灯消耗的电能全部转化为光能 B．给手机充电时，台灯与手机串联 C．调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器 D．给手机充电，手机电池相当于电源 【答案】C 【详解】A．台灯消耗的电能除转化为光能外，还会有部分转化为内能，故A错误； B．给手机充电时，台灯与手机可独立工作，互不影响，是并联的，故B错误； C．滑动变阻器可以调节电路中的电流，从而影响台灯的亮度，因此，调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器，故C正确； D．给手机充电，手机电池消耗电能，相当于用电器，故D错误。 故选C。 3．如图是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置。下列有关说法错误的是（　　） A．连接电路时，应将开关断开 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最右端 C．闭合开关后，当滑片向左滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．滑动变阻器应“一上一下”连入电路 【答案】C 【详解】AB．连接实物电路时，为了保护电路，开关必须是断开的；闭合开关前滑动变阻器连入电路的阻值应最大，由电路图可知，滑动变阻器滑片左端的电阻丝接入电路，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，即最右端，故A、B正确不符合题意； C．闭合开关后，当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流增大，小灯泡变亮，故C错误，符合题意； D．滑动变阻器应“一上一下”接入电路，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．（24-25九年级上·广西南宁·期中）如图是可调节亮度的台灯。当转动台灯的调光旋钮，滑片在弧形电阻上滑动，即可调节灯泡亮度。此过程是改变了接入电路中电阻丝的（　　） A．长度 B．材料 C．温度 D．横截面积 【答案】A 【详解】滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小，从而改变电路中的电流，达到调节灯泡亮度的目的；所以，转动调光灯的旋钮，滑片在弧形电阻上滑动，此过程是改变接入电阻的长度。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．如图所示是一种机械电位器，其中a、c两个接线柱分别连接在环状电阻丝的两端，b接线柱跟铜制滑动触头相连，转动旋钮可带动滑动触头贴着电阻丝滑动。小艾想到如果把它与灯泡串联接入电路，通过转动旋钮可以改变灯的亮度，制成简易调光台灯。要使滑动触头（在电位器背面示意图中）顺时针转动时灯泡变暗，则接入台灯电路的接线柱应是（　　） A．a和c B．a和b C．b和c D．任意两个接线柱 【答案】B 【详解】电位器的实质是变阻器的一种，滑动变阻器通过滑片的移动从而改变电阻，是由于滑片移动以后改变了连入电路中电阻丝的长度；如图所示，如果把它与灯泡串联起来，要想使滑动触头顺时针转动（在电位器背面示意图中），灯泡变暗，说明电路中的电流变小，由欧姆定律得电位器接入电路中的电阻应变大，应将滑片左边部分接入电路，即连接a和b。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．如图所示的电路，当开关闭合，滑动变阻器滑片向左移动，灯的亮度及电压表、电流表的示数变化正确的是（　　） A．电流表示数变大，灯变亮，电压表示数不变 B．电流表示数变大，灯变亮，电压表示数变小 C．电流表示数变小，灯变暗，电压表示数不变 D．电流表示数变小，灯变暗，电压表示数变小 【答案】A 【详解】A．由串联电路的分压特点可知，滑动变阻器两端分的电压变小，则灯泡两端分的电压变大，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，由P＝UI可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故A正确。 BD．由电路图可知，开关闭合后，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。电源电压不变，当滑片移动时，电压表的示数不变，故BD错误； C．当滑动变阻器滑片向左移动时，变阻器接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故C错误； 故选A。 7．（2026·山东济南·模拟预测）如图所示为小明自制的简易调光灯，旋转旋钮使滑片在弧形电阻丝上滑动，可以调节灯泡的亮度，导致接入电路电阻变化的主要因素是电阻丝的（     ） A．长度 B．横截面积 C．温度 D．材料 【答案】A 【详解】该简易调光灯的本质就是滑动变阻器，滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。 故选A。 8．（25-26九年级上·湖南邵阳·期中）如图甲所示是电风扇的调速开关，其本质是一个滑动变阻器，如图乙所示，且黑点所对应的数字越大，通过电动机的电流越大，风扇转速越快。则乙图中接入电路的接线柱为（   ） A．A和B B．B和C C．A和C D．以上方法都可以 【答案】A 【详解】旋钮逆时针转动，黑点所对应的数字越大，则风扇转速加快，电路中电流变大，电位器接入电路中的电阻变小，则接入电路中的接线柱为A和B（接入电路电阻丝长度变短），故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9．（2025·安徽宿州·一模）如图甲所示的迷你小风扇，电路图如图乙所示。ab间接有如图丙所示的自动断电安全装置，cd间接有如图丁所示的用于调节风速的机械电位器。闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A．当小风扇倾斜时，铜球将电路接通 B．当小风扇直立时，铜球将电路断开 C．若cd分别接①②，则逆时针调节旋钮，风速变大 D．若cd分别接②③，则顺时针调节旋钮，风速变小 【答案】C 【详解】AB、根据丙图可知，当小风扇直立时，铜球处连通，电路连通，电路处于闭合状态；当电扇倾倒时，铜球就会发生滚动，铜球处断开，两根导线有一根绝缘棒连接，绝缘棒不善于导电，电路处于断开状态，故AB错误； C、若cd分别接①②，逆时针调节旋钮，电位器接入电路中的电阻变小，电路中电流变大，电风扇的风速变大，故C正确； D、若cd分别接②③，顺时针调节旋钮，电位器接入电路中的电阻变小，电路中电流变大，电风扇的风速变大，故D错误。 故选C。 10．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）如图甲所示的调光型台灯，通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮，调节灯的亮度。调节亮度的变阻器如图乙所示，要想改变灯的亮度，要和灯泡________（选填“串联”或“并联”）连接；当A、B端接入电路时，顺时针旋转滑片P，台灯的亮度将________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 【答案】 串联 变暗 【详解】滑动变阻器要改变灯泡亮度，需与灯泡串联。 A、B端接入电路时，接入的是AP段碳膜电阻，顺时针旋转滑片P，接入电阻丝长度变长，电阻变大，所以电路电流变小，台灯变暗。 11．（25-26九年级上·河北保定·期中）在制作简易调光台灯的科学实践活动中，小明设计了如图所示的电路。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡的亮度____________（选填“改变”“不变”），原因是__________________________________。 【答案】 不变 滑动变阻器接了下方两个接线柱，此时相当于接入了一个定值电阻，移动滑片，接入电路的电阻大小不变，电路中的电流不变，所以小灯泡亮度不变。 【详解】略 12．（2026·湖北武汉·模拟预测）小明想动手自制一个调光台灯。下面是他的思考和制作过程。 (1)分析原理：改变小灯泡的亮度，可以通过改变小灯泡两端的______来实现； (2)设计、连接电路：他选用了小灯泡、电源、开关和电位器连接电路，为了保证顺时针转动旋钮时灯变亮，应该选择______接线柱接入电路； (3)设计支架和灯罩。台灯要美观，能稳定地立在桌上。灯罩需要具有较好地反光性能，因为灯光直射在灯罩上时会发生______（选填“镜面反射”、“漫反射”或“平面镜成像”）。 【答案】(1)电压 (2)bc (3)漫反射 【详解】（1）小灯泡的亮度由实际功率决定，根据，小灯泡电阻近似不变时，改变小灯泡两端的电压，就可以改变小灯泡的实际功率，从而改变亮度，因此此处填电压。 （2）顺时针转动旋钮时灯变亮，说明电路电流变大，电位器接入电路的电阻需要变小。顺时针旋转时滑片向接线柱移动，接、时，接入电路的电阻丝是到滑片的部分，滑片靠近时接入电阻丝长度变短、电阻减小，符合要求。 （3）光线入射到灯罩内壁后，反射光会向各个方向均匀散射，既能把向上的光线反射到桌面区域，又能让光线柔和、均匀地照亮桌面，这正是台灯灯罩需要的反光性能，故填漫反射。 13．（25-26九年级上·广东珠海·期末）在“制作简易调光灯”的实践活动中，小明使用了一个电位器来调节灯泡亮度，如图所示。当逆时针旋转旋钮时，灯泡变亮，说明此时电位器接入电路的电阻变________。该台灯带有灯罩，灯罩主要利用光的________来集中光线。为了让灯泡产生的热量尽快散发，延长使用寿命，应该选用________（选填“金属”或“塑料”）材质的灯罩。 【答案】 小 反射 金属 【详解】[1]灯泡变亮，说明电路中的电流变大。电源电压不变时，电流变大意味着电路总电阻变小。因此，电位器接入电路的电阻变小。 [2]台灯的灯罩设计成曲面，主要利用光的反射原理，将灯泡发出的光线反射并集中到下方，提升照明效果。 [3]金属具有良好的导热性，而塑料的导热性较差。为了让灯泡产生的热量尽快散发，延长使用寿命，应该选用金属材质的灯罩，这样热量能更快地通过灯罩传导出去。 14．（25-26九年级上·山东泰安·期末）如图是某班同学在“制作调光台灯”跨学科实践活动中设计的调光台灯的简化电路图，闭合开关，当顺时针旋转旋钮时，灯泡变_________（选填“暗”或“亮”）。 【答案】暗 【详解】由图可知，电位器的a、c接线柱接入电路，当顺时针旋转电位器的旋钮时，接入电路的电阻变大，电路中电流变小，则灯泡变暗。 15．（25-26九年级上·湖南长沙·期末）小军学习物理后制作了如图甲所示的简易的调光台灯。电位器是调节其亮度的装置，乙为电位器的内部结构示意图。下列关于该台灯的说法正确的是（　　） A．电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B．电位器的工作原理是改变连入电阻丝的横截面积，从而改变电流来改变灯泡亮度 C．若只将a、c接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 D．若只将a、b接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 【答案】D 【详解】A．用电位器调节灯泡亮度，应将电位器与灯泡串联，故A错误； B．电位器的工作原理是改变连入电阻丝的长度，从而改变电流来改变灯泡亮度，故B错误； C．若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡的亮度将不变，故C错误； D．若只将a、b接入电路，顺时针旋转滑片，接入电路的电阻丝长度变长，电阻变大，电路中电流变小，灯泡将变暗，故D正确。 故选D。 16．（2026·湖北襄阳·二模）在“制作简易调光台灯”的跨学科实践中，装置如图所示，电源使用铅蓄电池，A、P两个回形针可在铅笔芯上滑动。为使实验效果更明显，以下改进建议中，合理的是（　　） A．光源换用家用灯泡 B．选用更粗的铅笔芯 C．电源电压越高越好 D．为保护灯泡，可以在A、P之间做一个标记，防止接入阻值太小 【答案】D 【详解】A．家用灯泡额定电压为220V，本实验电源是低压铅蓄电池，电压远低于家用灯泡的额定电压，更换后灯泡几乎不发光，无法观察到明显的亮度变化，故A不符合题意； B．电阻大小与横截面积有关，材料和长度相同时，横截面积越大电阻越小。选用更粗的铅笔芯，相同长度接入电阻更小，移动回形针时，总电阻变化幅度很小，电流变化不明显，灯泡亮度变化不明显，实验效果差，故B不符合题意； C．电源电压过高时，根据欧姆定律，电路电流会过大，会烧坏灯泡，存在安全隐患，因此并不是电压越高越好，故C不符合题意； D．当A、P接入阻值太小时，总电阻太小，电路电流过大，会烧坏灯泡，做标记防止接入阻值过小，可以保护灯泡，改进合理，故D符合题意。 故选D。 17．（25-26九年级上·河南许昌·期末）在制作简易调光台灯的跨学科实践活动中，小亮设计了下列四个电路，如图所示，其中闭合开关S，能实现通过调节滑动变阻器改变灯泡亮度的正确电路是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．闭合开关S，R与L并联，并联电路各用电器互不影响，则调节滑动变阻器不能改变灯泡亮度，故A错误； B．闭合开关S，R与L串联，串联电路各用电器相互影响，则调节滑动变阻器能改变灯泡亮度，故B正确； C．闭合开关S，R与L并联，并联电路各用电器互不影响，则调节滑动变阻器不能改变灯泡亮度，故C错误； D．闭合开关S，滑动变阻器被短路，电路为L的简单电路，故调节滑动变阻器不能改变灯泡亮度，故D错误。 故选B。 18．（25-26九年级上·江苏无锡·阶段检测）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小明设计了如图所示的电路，电源使用三节铅蓄电池串联，小灯泡的额定电压为3V，AP两个回形针可在铅笔芯上滑动。通过交流，小华同学提出了改进建议，关于以下建议，你认为合理的是（　　） A．铅笔芯换成铜丝更好 B．为保护灯泡，可以在AP之间做一个标记，防止接入阻值太小 C．为使灯泡亮度变化更明显，应选用更短的铅笔芯 D．为使灯泡亮度变化更明显，电源电压越高越好 【答案】B 【详解】A．该电路是通过改变接入电路阻值来实现调光的，铜丝的电阻极小，无法起到改变电路电阻的作用，不能实现调光，因此将铅笔芯换成铜丝的建议不合理，故A不符合题意； B．接入阻值太小时，电路电流会过大，可能烧坏灯泡。在 AP 间做标记限制最小阻值，可保护灯泡，建议合理，故B符合题意； C．更短的铅笔芯电阻更小，电阻变化范围小，灯泡亮度变化会更不明显，建议不合理，故C不符合题意； D．电源电压过高会超过灯泡额定电压，可能烧坏灯泡，并非电压越高越好，建议不合理，故D不符合题意。 故选 B。 19．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）在跨学科实践活动中，小明同学制作了如图甲所示的简易调光台灯，图乙是其电路原理图，使用两节新干电池作为电源（电源电压为3V），L是小灯珠，标有“2.5V  0.25A”字样，R是由镍铬合金丝制成的最大阻值为10Ω的变阻器，指针P是金属滑片。下列说法正确的是（   ） A．变阻器R的工作原理是改变了电阻丝的总长度 B．指针P顺时针调节过程中灯泡变暗 C．指针P逆时针调节过程中变阻器R两端电压变大 D．为了防止灯珠烧坏，调节时变阻器阻值不能小于5Ω 【答案】C 【详解】A．变阻器R的工作原理是改变了电阻丝接入电路中的长度，不是总长度，故A错误； B．指针P顺时针调节过程中，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故B错误； C．由图可知，变阻器与灯泡串联，指针P逆时针调节过程中，变阻器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，由U=IR可知，灯泡两端电压变小，电源电压保持不变，由串联电路的电压特点可知，变阻器R两端电压变大，故C正确； D．已知电源电压为3V，小灯泡的规格为“2.5V 0.25A”，为了防止灯珠烧坏，小灯泡两端的最大电压为2.5V，变阻器两端的最小电压为 调节时变阻器阻值不能小于 因此，为了防止灯珠烧坏，调节时变阻器阻值不能小于2Ω，故D错误。 故选C。 20．（24-25九年级上·湖北宜昌·期末）在“制作简易调光台灯”的实践活动中，小明同学选择了如图所示的电位器来调节小灯泡的亮度，以下说法正确的是（　　） A．将电位器的B、C接线柱接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮 B．将电位器的A、B接线柱接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮 C．将电位器的A、C接线柱接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，小灯泡变亮 D．电位器与小灯泡是并联的 【答案】A 【详解】A．将电位器的B、C接线柱接入电路，电位器右部分接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，接入电路的电阻变小，电路中电流变大，小灯泡变亮，故A正确； B．将电位器的A、B接线柱接入电路，电位器左部分接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，接入电路的电阻变大，电路中电流变小，小灯泡变暗，故B错误； C．将电位器的A、C接线柱接入电路，电位器整体接入电路，顺时针旋转电位器的旋钮，接入电路的电阻不变，小灯泡亮度不变，故C错误； D．电位器要改变灯泡的亮度，说明影响灯泡，因此与小灯泡是串联的，故D错误。 故选A。 21．（26-27九年级上·全国·课后作业）如图所示为小南设计的“调光电路”，闭合开关后，灯泡不亮，电流表指针没有偏转。小南用一根导线来检测故障，当用导线连接b、c时，电流表不偏转，连接a、b时，电流表指针明显偏转；请根据以上现象判断电路故障可能是________。 【答案】滑动变阻器断路 【详解】闭合开关后，灯泡不亮、电流表无偏转，说明电路存在断路故障。用导线连接a、b时，电流表明显偏转，此时电路被接通，故障出现在a、b之间的滑动变阻器上，所以故障可能是滑动变阻器断路。 22．（25-26九年级上·河北沧州·期中）在制作简易调光台灯的科学实践活动中，小明设计了如图甲所示的电路。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡的亮度_______（选填“改变”或“不变”）。 【答案】 改变 【详解】由图可知，滑动变阻器接入了“一上一下”两个接线柱，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时滑动变阻器接入电路中的阻值改变，电路的总电阻改变，通过的电流会变化，因此灯泡亮度改变。 23．（2026·吉林松原·模拟预测）图甲是小科制作的简易调光台灯，其内部电位器的电路如图乙，电源电压恒为，灯泡上标有“”字样（电阻不变）。 (1)要想改变灯的亮度，电位器要和灯_____________联连接。 (2)若顺时针旋转旋钮时灯发光变亮，电位器连入电路的电阻_____________（选填“变大”或“变小”），则需将_____________（选填“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。 【答案】(1)串 (2) 变小 b和c 【详解】（1）并联电路各支路之间互不影响，串联电路各用电器之间相互影响，要想改变灯的亮度，电位器要和灯串联连接，通过改变电位器接入电路的电阻来改变电路中的电流，从而改变灯泡亮度。 （2）[1][2]顺时针旋转旋钮时，灯泡变亮，原因是电路中的电流变大、电阻变小，即电位器接入电路中的电阻体长度应变短，则应连接接线柱b和c与灯泡串联后接入电路。 24．（25-26九年级上·广东深圳·期末） 【跨学科实践·制作简易调光台灯】如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的________两个接线柱连入电路。如果其内部的电阻片制作得更厚一些，它的整体电阻将会_________（选填 “变大”“变小” 或 “不变”） 【答案】 长度 B、C 变小 【详解】[1]电位器是滑动变阻器的一种，滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 [2]顺时针旋转滑片灯泡变亮，说明电路中电流要变大，电位器接入电路的电阻变小，所以应该将电位器的B、C两个接线柱连入电路。 [3]电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，横截面积越大电阻越小，电阻片变厚，即横截面积变大，所以它的整体电阻将会变小。 25．（25-26九年级上·安徽亳州·阶段检测）如图甲所示，为某实验小组在跨学科实践中制作的简易调光台灯，图乙为该台灯的电路原理图，S为单刀多掷开关。当开关分别拨到1、2、3时，灯泡的亮度不同，其中当开关拨到______时灯泡最亮。 【答案】1 【详解】当开关拨到时灯泡与一个定值电阻串联，当开关拨到时灯泡与两个定值电阻串联，当开关拨到时灯泡与三个定值电阻串联，串联电路的总电阻等于各用电器电阻之和，开关拨到时总电阻最小，开关拨到时总电阻最大，电源电压一定，根据欧姆定律可知，开关拨到时的总电流最大，开关拨到时总电流最小，则开关拨到时通过灯泡的电流最大，灯泡分得的电压最大，根据可知，灯泡的实际功率最大，当开关拨到时灯泡最亮。 26．（25-26九年级上·广东深圳·期中） 【项目提出】 （1）制作简易调光台灯的目的是什么改变台灯的亮度以适应不同需求。 【项目分析】 （一）光源的选择 （2）在制作简易调光台灯时可以选用实验室小灯泡作为光源。但在日常生活中使用发光二极管（LED）作为调光台灯的光源，主要有哪些优点：_______ （二）怎样改变光源的亮度 （3）调光台灯可以通过在电路中增加一个调光装置来改变台灯的亮度，该调光装置其实就是一个变阻器，它的原理是通过改变_______从而改变接入电路中的电阻。该元件应与灯泡_______联，通过改变该装置电阻，进而改变通过灯泡的电流，从而调节灯泡的亮度。 （三）台灯的实用性设计 （4）为了使得台灯结构小巧，选择_______（填“滑动变阻器”或“电位器”）接入电路。 【项目实施】 （5）小明选择器材制成了如图甲所示的台灯，其中所用到的电位器是一种变阻器 （6）如图乙所示是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动时，灯泡变亮，应该选择_______接线柱接入电路。 （7）小明按第（5）问连接方式连好电路制成台灯后发现，变阻器电阻最大时，灯泡仍发光，于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层，保证灯泡可以调到熄灭，此时绝缘层应靠近图中_______（填“A”或“C”）端。 【展示交流】 （8）如图为某探究小组设计的四种调光台灯的电路图，其中能实现“利用滑动变阻器控制灯泡由亮到灭”的最佳电路是（各元件规格完全相同）_______ （9）小张没有电位器，于是用探究实验中的电阻设计了一个电路，如图丙所示，此电路中_______（填“能”或“不能”）改变灯泡的亮度，与小明的电路对比，其缺点是_______ 【答案】 节能（或发光效率高/寿命长/环保等） 接入电路中电阻丝的长度 串 电位器 A、B C C 能 不能连续调节亮度 【详解】[1]日常生活中使用发光二极管（LED）作为调光台灯的光源，主要优点有：节能（或发光效率高、寿命长、环保、响应速度快等）。 [2]调光装置的原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度从而改变接入电路中的电阻。 [3]该元件应与灯泡串联，通过改变电阻来改变电流，从而调节亮度。 [4]电位器的体积小于市面常见的滑动变阻器，所以为了使台灯结构小巧，应选择电位器接入电路。 [5]当选择A和B接线端接入电路，顺时针转动时，电阻变小、电流变大，灯泡变亮。 [6] C端为电阻最大的触点，要让灯泡可以调到熄灭，即电阻最大时电流为0，绝缘层应靠近图中C端。 [7]A．变阻器和灯泡串联，灯泡亮度可调，但无法熄灭，故A不符合题意； B．变阻器和灯泡串联，但灯泡被短路，无法发光，故B不符合题意； C．灯泡与变阻器部分并联，亮度可调节，当滑片滑到最左端时，灯泡被短路而熄灭，故C符合题意； D．灯泡与变阻器并联，变阻器无法控制灯泡亮度，故D不符合题意； 故选C。 [8]此电路中通过改变开关的连接方式改变电路中的电阻，故而能改变灯泡的亮度 [9]此电路与小明的电路对比，其缺点是：不能连续调节亮度，只能通过开关切换挡位，亮度变化是跳跃式的。 1页 学科网（北京）股份有限公司 $