山东省日照市五莲县第二中学2026-2027学年七年级上学期第一次学习成果展示历史试题

七上历史学情自测卷 一、选择题（每题只有一个选项符合要求，每小题2分，共50分） 1.生活在约70万~20万年前，使用打制石器，靠采集狩猎为生，是迄今所知世界上内 涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是() A.云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址 C.周口店山顶洞人 D.陕西半坡遗址 2.下图所示玉龙出土于距今约5500年的安徽凌家难遗址，其器身扁平，首尾相连，身 上阴刻交错线似鳞状。该玉龙属于() A.文献史料 B.音像史料 C.实物史料 D.口述史料 3.下列关于北京人的考古发现和分析结论对应正确的是() 考古 发现 北京人头盖骨化石 北京人使用的石器 厚达6米的灰烬层 动物化石 分析 北京人大脑容量与 北京人已经使用石 北京人已经学会 北京人开始饲 结论 现代人一致 器进行农业生产 长时间保存火种 养家禽和家畜 选项 A B C D 4.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法。下面是我国原始社会人类生活的遗址 依据出现时间先后顺序排列正确的是() 得 ①山顶洞人遗址②元谋人遗址纪念碑③北京人遗址 ④河姆渡遗址 A.①②③④B.②①③④C.②③①④ D.③①②④ 5.歌谣“断竹，续竹：飞土，逐宍”（大意：砍了竹子，连接起来，打出泥弹，追捕 动物)描绘了古代先民懂得() A.建造房屋B.种植粮食 C.制造工具D.人工取火 6.下图一组文物的主题是( ) 山顶洞人使用的装饰品河姆渡遗址出土的象牙雕刻器及线描图贾湖遗址出土的骨笛 A.先民的审美意识B.文明的有序演进C.生产工具的进步D.原始农业的繁荣 7.大约在一万年前，中国境内的人类在大江南北和大河上下播下了中华文明以农为本 的基因。下列能印证这一观点的是() A.北京人制作的工具 C.炎帝和黄帝的发明 8.右图为位于浙江余杭的良渚古城遗址平面示意图。 考古工作者发现良渚古城有宫殿区、内城和外城，内 城中有仓储区和作坊区，贵族墓地出土了玉琮、玉璧 、玉钺等精美玉器。上述考古发现可以证明( A.中华文明多元一体 B.原始农业开始兴起 C.早期国家己经出现 D.远古传说真实可信 9.距今约5300一4300年的浙江良渚古城遗址，城内外的贵族墓地随葬品有数十件至数 百件精美玉器，这和城外随葬品极少的普通墓葬对比鲜明。由此可知() A.黄河流域最早进入文明社会 B.中华文明具有多元一体特征 C.中国历史上第一个王朝诞生 D.当时社会阶级分化已很明显 10.新石器时代某遗址还保留着打进地下的成排木桩，以及大量带榫卯的木梁架结构 ，此外还发现有企口（榫槽相接）地板、雕花栏杆等。复原之后，人们发现这是一种 将房子架高起来的干栏式建筑。该遗址最有可能是() A.半坡文化 B.大汶口文化C.龙山文化D.河姆渡文化 11.图片蕴含着丰富的历史信息。某历史兴趣小组收集了以下三幅图片，这些图片都 可用来研究() 干栏式建筑复原图 半地穴式房屋复原图 出土的炭化稻谷 A.早期人类起源B.原始农耕生活C.早期国家产生 D.半坡居民遗址 12.下图为远古传说中一场战争的形势图，这场战争的结果有利于() A.新石器的创制运用 @北京 B.禅让制的全面推行 黄帝 C.华夏族的逐渐形成 黄问 1 D.奴隶制国家的产生 A A历山 济南东南 开封o 蚩尤 ,炎黄部落进军路线 蚩尤部落进军路线 蚩尤部落退却路线 13.华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化 合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。这说明中华民族形成的主要特点是 A.相互通婚 B.组成部落和部落联盟 C.多民族交融、交流杂居而形成 D.聚居形成 14.以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是 第1课 远古时期的人类活动 第2课原始农业与史前社会 第3课中华文明的起源 A.原始社会与中华文明的起源 B.原始农业的起源与发展 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.民族关系发展和社会变化 15.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土 于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了( 图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）图三玉龙（安徽凌家滩遗址） A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 16.夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着() A.原始社会结束B.禅让制确立 C.分封制实行 D.世袭制废除 17.下图历史事件发生在①对应朝代的是() 夏朝 ① 西周 约公元前 约公元前 约公元前 约公元前 2070年 1600年 1046年 771年 A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.平王东迁 18.历史漫画不仅可使抽象的历史概念形象化、直观 殷商气数殆尽， 化，让历史学习更加有趣，而且可以培养我们的观察 周文王的儿子周武 力。某中学历史社团和美术社团进行合作交流创作了 姬 王便率大军东进， 发 讨伐商纣。 下面这幅漫画。该漫画所反映的即将爆发的战役 A.阪泉之战 B.桂陵之战 C.官渡之战 D.牧野之战 19.周幽王“烽火戏诸侯，褒姒("bāos1”)一笑失天下”的历史闹剧是西周灭亡的催化剂，加 剧了它的灭亡。公元前771年，灭掉西周王朝的是( A.犬戎族B.女真族 C.契丹族D.鲜卑族 20.《三字经》写道：“夏传子，家天下。四百载、迁夏社。汤伐夏、国号商。六百载，至纣亡 。周武王，始诛纣。八百载、最长久。”从夏、商、周三代灭亡的共同原因中我们得到的主要 启示是() A.防民之口，胜于防川B.得民心者，得天下 C.横征暴敛，稳定政局D.严刑峻法，有利统治 21.回顾中国史前史，万年以来中原大地曾经历过三次大转型：从狩猎采集到农业定居：从邦国 并存到王国崛起；从发明文字到成文文献的出现。下列文化遗址中，其考古发现能实证这三次 大转型的是( A.良渚古城遗址 B.陶寺古城遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址 22.下图是西周贵族等级示意图，人物身份自上而下排列正确的是( A.周王一一士一一卿大夫一一诸侯 B.周王一—诸侯一一 卿大夫一一士 重鱼ǘ金重 C.诸侯一一周王一一卿大夫一一士 D.诸侯一一卿大夫一一士一一周王 金鱼叠盈盈鱼鱼 2 23.春秋时期，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与 之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错， 杂居共处。这说明争霸战争( A.结束了分裂割据的局面 B.促进了民族间的大交融 C.使诸侯国数量不断减少 D.是华夏族征伐周边民族 24.周代是我国乐舞发展的一个辉煌时期。西周以“雅乐”为主，形成了一整套严密的礼乐制度 。东周时期，原有的森严秩序崩溃瓦解，民间乐舞兴起，称之为“俗乐”。这种变化发生的根 本原因是() A.君主专制受到冲击B.生产工具的改进C.审美习惯的变化D.统治者喜好的改变 25.据《左传·昭公三年》记载，齐景公动员晏婴搬家说：“你住的地方太靠近市场，低洼狭小 、尘土飞扬，不适宜居住。”这反映了当时齐国() A.铁器牛耕出现B.社会动荡加剧C.商业日趋活跃D.商人地位提高 二、非选择题（本题共3小题，共50分） 26.阅读下列材料，回答问题。(15分) 材料一 彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双 鱼。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相 如。奈何遗址中，独不见文书。 ·郭沫若 材料二距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一 带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华 夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互 相促进，华夏族得到进一步的发展。 一摘编自普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要（上)》 材料三尧年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时， 制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 (1)材料一咏叹的是哪个原始农耕遗址？（2分)其“普及”的主要农作物是什么？(2分) (2)据材料二，结合所学，谈一谈炎黄部落联盟的形成过程。(4分) 3 (3)材料三反映的是一种什么制度？(2分)这种制度的实质是什么？(2分) (4)据上述材料，用一句话概述远古传说、考古发掘与历史事实之间的联系。(3分) 27.考古证实我国有100万年人类史、1万年文化史和5000年文明史。阅读材料，完成下列要 求。(20分) 材料一 ① ② ③ 北京人使用的石器 北京人洞穴中很厚的灰烬遗存 北京人采集生活想象图 材料二 金牛山人 丁村人 蓝田人● 那县人● 和县人C ● 阳人 元谋人 ●直立人●早期智人●映期智人⊙首都一一国界注：因中所有要素为今内 中国主要古人类遗址分布图 一摘编自部编版《中国历史》七上 材料三良渚古城遗址位于浙江余杭，距今5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组 成。…城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器。…陶寺古城遗址位 于山西襄汾，距今约4300-4000年…城内有围墙环绕的宫城。城内有多处墓地，大型墓 葬集中分布，墓葬往往随葬陶鼓、石磐、玉钺、陶盘等，表明墓主人的尊贵身份。 一摘编自部编版《中国历史》七上 (1)从材料一中选出研究北京人生产生活最可信的两则资料。(4分，写序号)，从这两则资 料中任选其一（写序号），写出你从中得出的结论。（3分) (2)据材料二和所学知识，指出我国早期人类分布的特点。(4分) (3)根据材料三，概括两处遗址考古发现的共同点，并指出其重要意义？(6分) (4)综合上述材料，谈谈你对中华文明起源与发展的认识。(3分) 28.阅读材料，回答问题。(15分) 材料一 西周早期的青铜器大盂 鼎铭文记述了周康王册命贵 族孟之事，铭文中有一句“受 民受疆土”。 大盂鼎及其铭文 材料二 诸侯 周天子 老马 途 退避三舍 诸侯 诸侯 齐桓公与老马识途 晋文公与退避三舍 图一 图二 材料三 春载板图（酶722年） 春秋版图（前42年） 春秋前期形势图（公元前722年) 春秋后期形势图（公元前482年) 春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面， 实际上取代了周天子的地位。诸侯争霸战争给人民带来了深重灾难，但也促进了民族 交融。 (1)材料一反映的是西周时期的哪一政治制度？(2分)这一制度在西周初期起到了什么作用？ (3分) (2)据材料二中的两幅图概括春秋时期的政治特点。(4分) (3)结合材料三中的图片及文字资料，谈谈你对春秋诸侯争霸战争的评价？(6分)七年级历史答题纸 一、 选择题答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 : 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 时 26.(共15分)》 (1)(4分) : .·: (2)(4分) : (3)(4分) : I :i (4)(3分) :I 27.(共20分) (1) (7分)序号」 (2)(4分) (3)(6分) (4)(3分) 28.(共15分) (1)(5分) (2)(4分) (3)(6分)