练案2 第一单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-【成才之路·练案】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 同步新课程学习指导(统编版)

练案[2] 第一单元政治制度 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 素养达标 上层分子的政治联盟形式。这种结构() 1.(2026·河北沧州)在古代雅典，公民大会由全 A.以等级代表会议为最高权力机关 体成年男性公民组成，议事会、官员和陪审员 B.君主是象征性的国家元首缺乏实权 由抽签产生。在斯巴达，设公民大会，国王世 C.影响了后世西欧社会的政治走向 袭，长老会议员终身任职，检察官由全体公民 D.促进了封君封臣制度的进一步完善 选举产生，可以主持公民大会、审判国王。由5.（2026·广东江门)12世纪中叶，英王亨利二 此可知 ( 世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑 A.雅典民主制优于贵族寡头制 士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国 B.斯巴达体制体现了权力制衡 王负担的40天军役。国王用此项收入招募常 C.两种体制都包含了民主因素 备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的 D.公民大会享有实际最高权力 依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主 2.(2025·辽宁期中)下表是雅典陪审法庭对苏 格拉底审判的方式与流程统计表。这可以用 A.促进了民族国家的产生 来说明当时雅典 ( B.有利于封君封臣制度的发展 陪审、审判人员及产生方式 表决 C.反映了封建关系的变革 程序 陪审员 审判员 产生方式 形式 罪名 D.会导致英国军队战斗力下降 慢神 6.(2026·河北保定)下表所示为英国《大宪章》 6000人 501人 抽签 举手 一审制 和蛊 和《权利法案》的部分条款。由此可知，英国 惑青年 A.民主制度顺应民意 法律文件 条款内容 B.审判结果彰显公平正义 任何自由人，如未经其同级贵族之 C.法律面前人人平等 依法裁判，或经国法审判，皆不得被 D.司法审判注重程序民主 《大宪章》 逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保 3.(2025·江西期中)在罗马共和国的政治体系 护权、流放，或加以任何其他损害。 中，公民大会由于召集和决策过程较为烦琐， 凡未经议会同意，以国王权威停止 其权力往往受到元老院和执政官的制约。执 法律或停止法律实施之僭越权力， 政官是罗马共和国的最高行政长官，并在公民 《权利法案》 为非法权力：向国王请愿，乃臣民之 大会和元老院的监督下行使权力。由此可见， 权利，一切对此项请愿之判罪或控 罗马共和国 告，皆为非法。 A.是古典民主政治的典范 A.君主立宪制根植于历史传统 B.践行了权力制衡思想 B.贵族割据势力威胁王权 C.元老院是最高权力机关 C.国王的好恶决定着政治走向 D.建立了贵族寡头政治 D.自由平等思想源远流长 4.(2025·云南期中)中古西欧有一种政权结构，7.(2025·湖北期末)18世纪以来，围绕“第三等 在国王之下设立由国王召集，有贵族、僧侣和 级是什么”这一话题，有学者宣称国王与贵族是 市民代表参加的等级代表会议。等级代表会 并肩征服高卢的战士后裔，应平等分享征服者 议是君主的立法咨询机构，是君主、贵族、市民 权利，第三等级是处于奴役地位、无任何政治权 -136 利的高卢被征服者及其后裔；有学者则强调第 在17世纪英国内战和“光荣革命” 三等级独立保障了法国的生存发展，理应享有 期间，君主立宪制度得到确立。 全面的政治权利。对该话题的讨论 17世纪 “光荣革命”后，威廉三世和玛丽二 A.激化了法国不同等级间的矛盾 后半叶 世接受了《权利法案》，明确了君主 B.推动了法兰西共和国的建立 的权力受到限制，国会在立法和税 收等方面拥有更大的权力。 C.使法国早期历史认识更加真实 18世纪英国政党政治时期，两个主 D.有利于法国宪政制度的发展 要政党—托利党和辉格党（后来 8.(2026·内蒙古赤峰)美国1787年宪法序言以 18世纪 演变为保守党和自由党)相互竞 “我们合众国人民”开头。1787年费城制宪会 争，政权力量逐渐向议会集中。 议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴 19世纪初，英国进行了一系列选举 隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土 改革，如：1832年的《大革命法案》 地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。 和1867年的《第二次改革法案》， 19世纪 据此可知，美国1787年宪法 ( 逐渐实现了一人一票制的普选制 A.代表美国人民的利益 度。这些改革，扩大了参与政治的 B.立法主体结构多元 人口范围，加强了民主政治制度。 C.立法者透露法制实质 根据程汉大《英国政治制度史》编制 D.蕴含分权制衡原则 (1)根据材料并结合所学知识，分别归纳13 9.(2026·甘肃天水)1832年英国下院选举改革 世纪末期一19世纪英国近代政治体制四个 后，1872年取消举手投票，采用秘密投票方 阶段的阶段特征。 式；1918年30岁以上妇女获得选举权，取消了 (2)根据材料并结合所学知识，概括11一19 选举财产资格限制；1928年21岁以上妇女获 世纪英国政治体制发展变化的主要趋势。 得选举权；1948年实行一人一票的平等选举 制；1969年规定选举权年龄由21岁降为18 岁。据此可知 ( A.议会改革扩大了民主基础 B.工业资产阶级获得更多议席 C.英国消除了政治的保守性 D.议会权力中心不断稳固 10.（2026·四川南充)阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 重大事件 英格兰王室逐渐建立起强大的中 能力提升 11—13世纪 央集权，国王的权力得到巩固，但 11.（2024·广西高考)普鲁塔克记述：“屋大维 中期 是，也面临着与贵族、教会等势力 感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还 的权力斗争。 有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造 13世纪末期，英国首次出现了由贵 13世纪 和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克() 族和高级教士组成的议会。这个 末期一 A.推崇寡头政治统治方式 议会在14世纪逐渐发展为两院 17世纪 B.强调罗马继承希腊体制 制，即上议院和下议院，君主制度 中期 C.肯定元首制的历史贡献 开始与民主机构相结合。 D.赞扬了亚历山大的功绩 137 12.(2022·重庆高考)公元前4世纪晚期，雅典16.(2026·山东菏泽)阅读材料，回答问题。 城邦原有的观剧津贴被大幅削减，城邦日常 材料西方古代和近代政治制度评价标准的 开支和军费也要通过征收财产税等方式来筹 演变历程 集。对此，演说家伊索克拉底说：“当我还是 他设想的理想国是整体主义的 正义城邦，城邦中社会各个等级 一个孩子的时候…每个人都想享受由财富 柏拉图 (公元前427 各司其职，哲学家统治的“贤人 带来的荣耀。而现在，每个人都要辩称自己 前347，古希 政治”是最理想的状态。当城邦 并非富人，就仿佛富裕是世界上头等的罪恶 腊哲学家) 追逐荣誉、财富、自由和专制这 一样。”上述材料反映出 些原则时，正义城邦就逐步走向 堕落的、坏的政体。 A.城邦的公民精神在弱化 他认为国家是人民出于共同的 B.富人对民主制更有信心 西塞罗 利益和法的一致的集合体，共和 C.富人的经济负担在减轻 (公元前106 国就是人民的事业。在政体形 D.穷人被排挤出城邦事务 前43，古罗马 式上，他认为混合政体是最好的 13.(2023·广东高考)英王亨利一世(1100一 政治学家) 政体形式，君主政体、贵族政体 和平民政体都存在缺陷。 1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会 他把政治社会（国家）描绘为堕落 财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明 奥古斯丁 的人以拯救他们罪恶的一种神授 了国王所不能做或决意不去做的事，是一份 (354-430. 秩序。他以是否按照上帝的标准 明确规定封建关系的法律文件。该文件 罗马帝国 生活为依据，区分了上帝之城和尘 神学家) 世之城。他的思想深刻地影响了 中世纪政治思想的发展。 A.明确了君主立宪制的原则 托马斯·阿奎那 他认为最好的政治制度是上帝 B.体现了王权有限的观念 (1225-1274. 王国的同义语，把统治分为“帝 C.激化了王权与教会的矛盾 意大利经院 王统治”和“暴政统治”，并将君 D.维护了市民阶层的利益 哲学家) 主专制与神权结合起来。 14.(2022·山东高考)如图所列为12世纪前期 他从政治实践的视角探讨城市 法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举 或国家的生存，推崇君主制，认 马基雅维利 为政府最重要的事务是维护人 措。这些举措旨在 ( (1469-1527, 民的自由权利和享有安全与和 ○面对当时方兴未艾的城市自治运动， 意大利哲学家) 平的环境，君主通过对国家主权 支持城市公社。 的掌握有能力避免内江，维持安 全、安定和保卫无辜者。 ○改组御前会议，吸收若千忠于国王的 广泛宣传“自由”“平等”“主权 市民、教士和中小封建主参加。 卢梭 在民”等政治理念，并将其作为 O当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵 (1712-1778, 人与生俱来的自然权利，能够维 的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。 法国思想家) 护这些自然权利的政府就是善 A.推动城市崛起 的政府。 B.加强国王权力 摘编自扈琼琳《西方政治制度 C.建立民族国家 评价标准的历史演变及启示》 采用一个合理的时间尺度，对西方古代和近 D.发展庄园经济 代政治制度的评价标准进行阶段划分，并作 15.（2022·福建高考)1867年，政治学家沃尔特· 出合理解释。 巴奇霍特在论及英国政治体制时，总结国王 在国事中扮演的角色是“接受咨询，给予支 持，提出警告”。这反映了当时英国( A.国王权力的加强 B.责任内阁制的出现 C.政党政治的发展 D.君主立宪制的完善 —138赏赐、当地部族派人随从”等方式宣示了商王的统治权力，C: B项：材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构 项正确；结合所学“巡视一方”指的是在自己国家疆域之内巡 的健全以及官员选拔制度，排除C项和D项。 视，故“巡视一方”不会“扩大商朝疆域范围”，排除A项：结16.论题：县制是中国封建社会地方行政制度的基础 合所学，在商朝内外服制度下仍是众邦国林立的状态，部族 阐述：战国以来，中国逐渐建立起以县制为基础的地方基层 之间并未形成血缘认同，被巡视之处给商王纳贡，接受赏赐， 政治体制，在这套政治体制之下，县令或县长由中央任命，县 会产生政治认同，而不是“血缘认同”，被巡视的地方派人加 必须严格听从中央的命令。在此基础上，中央实现了对地方 人商王队伍只会起到随从助威的作用，会产生政治认同，也 的严格控制，县制因此被历代王朝所沿用。县制适应了中央 不会形成“血缘认同”，B项不符合史实，排除：材料中“纳贡、 对地方的控制。宋代以前的中央政府都力图维持二级制的 赏赐”在当时主要属于政治行为，不是商业行为，对加强内服 地方政府，以便强化对地方的管理与控制，当历史环境变化 外服商业联系作用不大，排除D项。 而不得不建立三级政府时，虽然地方政府采用了多级制，但 12.C据材料可知，秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和 县制依然在实行，中央仍然牢牢掌握对地方的控制权。 规范，里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求，这说明 总之，县制因适应了加强中央集权需要，成为中国古代地方 了秦代文书行政的标准化，C项正确：统一文字度量衡主要 行政制度的基础。 是在文字、长度、容量和重量等方面的统一，与“式”所体现的 [解析]据材料“秦始皇开始在全国正式确立郡县制”，“从此 文书制作格式和规范不是同一范畴，排除A项：“式”的推行！ 我国古代的行政区划制度由郡、县二级演变为州、郡、县三级”等 重点在于规范文书行政，而非强调严刑峻法统治，排除B项； 信息，得出论题：县制是中国封建社会地方行政制度的基础。阐 “式”不仅仅针对地方的治理，且材料中不能看到不断完善的 述：首先，说明自战国以来，以县制为基础的地方基层政治体制 趋势，排除D项。 的基本特点以及对中央集权的影响。其次，据材料“从此我国古 13.D据材料并结合所学可知，汉初统治者吸取秦朝灭亡的教 代的行政区划制度由郡、县二级演变为州、郡、县三级”，“安史之 训，认为秦朝单纯实行郡县制，未能充分考虑到各地的差异 乱后，道成了州上面的一级行政单位，形成了道、州、县三级行政 和历史文化背景，导致地方统治缺乏根基，容易引发反抗。！ 区划制度”，说明具体历史环境变化对地方行政的影响，并且说 而楚地在秦朝时就表现出强烈的反抗情绪，这使得汉初统治 明县制的稳定即可。最后，总结升华，明确主旨，县制因适应了 者认识到，对于像楚地这样具有独特文化和历史传统的地 加强中央集权需要，成为中国古代地方行政制度的基础。注意 区，不能完全采用单一的郡县制进行管理。郡国并行制在一 史实正确，史论结合，逻辑清晰。 定程度上给予了地方一定的自治权，特别是对于那些文化传 练案[2] 统深厚、地方特色鲜明的地区，能够更好地安抚民心，稳定统 治，D项正确：仅从楚地反秦斗争声势最大不能直接证实秦1.C根据材料“议事会、官员和陪审员由抽签产生”“检察官由 对楚地的统治最为严苛，排除A项；“秦楚之间文化冲突无法 全体公民选举产生，可以主持公民大会、审判国王”结合所学 弥合”这种说法过于绝对，秦统一六国后在一定程度上促进 知识可知，古代雅典和斯巴达都设置了公民大会，一些职位由 了文化的交流与融合，排除B项：秦朝的制度在全国范围内！ 选举产生，蕴含着民主因素，C项正确：政治体制要适应本国 推行，不能简单地说不适用于楚地，而是秦朝的统治方式在： 需要，没有优于这种说法，排除A项：斯巴达体制没有体现权 楚地未能充分考虑当地的情况，排除C项。 力制衡，排除B项：斯巴达体制国王权力大，公民大会是名义 14.D据表格数据可知，东晋时期与西晋时期相比，参与决策的 上的最高权力机关，排除D项。 中央官员中“宗室、外戚”“寒人”的比例大幅减少，而“高门2.D由表格中陪审、审判人员及产生方式、表决形式和程序等 士族”的比例却大增，反映出士族对中央决策的影响力增强， 都可以看出，整个司法过程是按照法律规定的流程规范操作 专制皇权的相对弱化（本质），D项正确：据材料“高门士族占！ 的，D项正确：仅从罪名“慢神和蛊惑青年”来看，没法得出司 比”，无法体现特指江南士族，且结合时代背景，两晋时期一 法判决的结果是顺应民心的，排除A项；苏格拉底之死反映了 直是北方士族掌权，如西晋时期的范阳卢氏、清河崔氏、太原 雅典民主制的弊端，对他的审判结果并不合理也不公正，排除 王氏、荥阳郑氏等，甚至东晋王室南迁后，相继掌权的琅琊王 B项：题干是对苏格拉底一个人的审判及其结果，没有其他人 氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等也是南渡的北方士族， 作对比，而且题干也不是关于公民的权利和义务的内容，所以 因此排除A项：从社会阶层的角度看，高门士族与豪强并不： 没法体现法律面前人人平等，排除C项。 完全等同，通过土地兼并等其他手段获得大量土地、拥有私3.D据材料“公民大会由于召集和决策过程较为烦琐，其权力 人武装、控制人口的群体为豪强，门阀士族则是通过掌握文 往往受到元老院和执政官的制约”“执政官是罗马共和国的 化而世代居官的名门望族，排除B项：九品中正制是魏晋南 最高行政长官，并在公民大会和元老院的监督下行使权力”并 北朝时期高门士族维护自身特权的工具，材料恰恰反映了九 结合所学可知，罗马元老院在重要事务中居于核心地位，而元 品中正制盛行，排除C项。 老院是贵族寡头政治的代表，D项正确：据所学可知，古典民 15.A根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不 主政治的特点是直接民主、轮番而治，与材料不符，排除A项； 精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。…为天下者， 材料强调元老院和执政官的权力，排除B项：据所学可知，公 奚为纷纷必亲天下之事”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷： 民大会是罗马共和国最高权力机关，排除C项。 来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的；4.C根据材料的相关描述，判断出这种政权形态是西欧中世纪 权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A项正确；： 后期形成的等级君主制，这种君主制是顺应王权由分散走向 材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除 集中的历史趋势应运而生的，从材料中可知这种政治联盟还 202 包括了市民阶层，也说明此时商业和手工业进一步发展，市民：是强调议会作为权力中心地位的稳固性，排除D项。 阶层成为重要的力量，市民阶层发展工商业需要统一的市场，10.(1)特征：13世纪末期一17世纪中期，议会建立，两院制形 国王需要集中权力，而封建割据贵族成了他们共同的敌人，所 成，君主制度与民主机构相结合时期：17世纪后半叶，君主 以国王联合了中小贵族、市民阶层等一起对付威胁王权的大 立宪制逐步形成，议会权力上升时期：18世纪，政党政治时 贵族割据势力，影响了后世西欧社会的政治走向，C项正确； 期，议会成为国家权力中心：19世纪，议会改革、普选制度建 等级代表会议是君主的立法咨询机构，不是最高的权力机关， 立，民主政治继续发展时期。 排除A项：“君主是象征性的国家元首缺乏实权”描述的是资 (2)趋势：从君主专制到议会政治（代议制度、政党政治）：从 本主义君主立宪政体下的政治状况，排除B项：“封君封臣制 绝对君主制到虚君制；从君权神授到君权民授；从“王在法 度进一步完善”的说法与题干及史实不符，排除D项。 上”到“王在法下”，议会逐渐成为国家权力中心：从国王恩 5.C据材料“国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王 荫制到考试选官制；从局部选举制到普选制。（任答两点即 在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地 可) 主”可知，享利二世的改革有利于强化王权，降低国王对贵族 [解析](1)特征：据材料“13世纪末期，英国首次出现了由 的依赖，骑士阶层也逐渐从贵族割据的工具转变为封建地主， 贵族和高级教士组成的议会”“即上议院和下议院，君主制度 二者充分反映了英国封建关系的变革，C项正确：英国民族国 开始与民主机构相结合”并结合所学可知，13世纪末期一17 家产生于15、16世纪的都铎王朝时期，时间与材料不符，排除 世纪中期，议会建立，两院制形成，君主制度与民主机构相结 A项：享利二世的改革有利于降低国王对贵族的依赖，打击地 合时期：据材料“君主立宪制度得到确立”“明确了君主的权 方贵族的分裂势力，强化王权，不利于封君封臣制度的发展， 力受到限制，国会在立法和税收等方面拥有更大的权力”可 排除B项：国王用盾牌钱招募常备雇佣军，提高了军队的战斗 知，17世纪后半叶，君主立宪制逐步形成，议会权力上升时 力，排除D项。 期：据材料“18世纪英国政党政治时期，两个主要政党 6.D据材料可知，英国《大宪章》在自由平等思想上，与《权利 托利党和辉格党”并结合所学可知，18世纪，政党政治时期， 法案》具有相似之处，说明在英国自由平等思想源远流长，D! 议会成为国家权力中心：据材料“1832年的《大革命法案》和 项正确；“根植于”一词说法不恰当，排除A项；材料中没有涉 1867年的《第二次改革法案》，逐渐实现了一人一票制的普 及贵族割据势力信息，排除B项；国王的好恶决定着政治走 选制度”并结合所学可知，19世纪，议会改革、普选制度建 向，说法错误，排除C项。 立，民主政治继续发展时期。 7.D根据材料，对“第三等级是什么”的讨论，有学者站在贵族 (2)趋势：据材料“英格兰王室逐渐建立起强大的中央集权， 立场，反对王权专制，有学者站在资产阶级、劳动者阶层立场主 国王的权力得到巩固”“明确了君主的权力受到限制，国会在 要争取民主权利。但不管哪种观点都反映了对专制王权的反 立法和税收等方面拥有更大的权力”可知，从君主专制到议 抗，所以有利于法国宪政制度的发展，D项正确；该讨论并不能 会政治（代议制度、政党政治）；从绝对君主制到虚君制；据材 直接体现出激化了不同等级间的矛盾，排除A项：结合所学，大 料“1832年的《大革命法案》和1867年的《第二次改革法 革命之后建立了君主立宪政体，不能直接就推动了共和国的建 案》，逐渐实现了一人一票制的普选制度”并结合所学可知， 立，即推翻君主制度，排除B项：这种主张的讨论涉及政治体制 从君权神授到君权民授；据材料“明确了君主的权力受到限 的调整，不一定能推动历史认识的真实化，排除C项。 制，国会在立法和税收等方面拥有更大的权力”“政权力量逐 8.C据本题材料信息“1787年费城制宪会议55位代表构成如！ 渐向议会集中”并结合所学可知，从“王在法上”到“王在法 下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银 下”，议会逐渐成为国家权力中心；据材料“英格兰王室逐渐 行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主”可知， 建立起强大的中央集权，国王的权力得到巩固”并结合所学 在1787年制宪会议上，参会者大部分都属于资产阶级，这说！ 可知，从国王恩萌制到考试选官制：据材料“这些改革，扩大 明1787年宪法是一部资产阶级的宪法，主要维护的是资产阶 了参与政治的人口范围，加强了民主政治制度”并结合所学 级的利益，C项正确：根据材料信息可知，虽然美国1787年宪 可知，从局部选举制到普选制。 法序言以“我们合众国人民”开头，但参会者大部分都属于资11.C根据材料“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竞然没有意 产阶级，主要维护的是资产阶级的利益，而不是代表美国人民 识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善 的利益，排除A项；立法主体结构多元与材料描述的信息无 帝国”和所学可知，屋大维元首政制的创始人，统治罗马长达 关，排除B项材料并没有反映分权制衡的问题，排除D项。 40年，是世界历史上最为重要的人物之一。他在位期间所 9.A由材料并结合所学可知，随着工业革命的开展，1832年议 采取的一系列顺乎形势的内外政策，开创了相对安定的政治 会改革后，1872年取消举手投票，采用秘密投票方式；1918年 局面，为帝国初期的繁荣打下基础，因此可知普鲁塔克肯定 30岁以上妇女获得选举权，取消了选举财产资格限制；1928 元首制的历史贡献，C项正确；材料未涉及对寡头政治统治 年21岁以上妇女获得选举权；1948年实行一人一票的平等选 的肯定，排除A项；罗马并未完全继承希腊体制，且二者体制 举制；1969年规定选举权年龄由21岁降为18岁，这体现的是 并不一样，排除B项：材料是对屋大维的肯定，不是赞扬亚历 英国议会扩大了选举范围，说明议会改革扩大了民主基础，A! 山大，排除D项。 项正确；据所学可知，1832年议会改革，工业资产阶级获得更12.A根据材料“雅典城邦原有的观剧津贴被大幅削减，城邦 多选举权和参政权，但与1872年以后的内容不符，排除B项：i 日常开支和军费也要通过征收财产税等方式来筹集”“就仿 材料仅仅体现的是选举范围的扩大，没有涉及其他政治方面 佛富裕是世界上头等的罪恶一样”可知，雅典公民通过宣称 的内容，排除C项；材料仅仅体现的是选举范围的扩大，而不 自己是穷人来躲避财产税，体现公民参与城邦事务的热情下 203 降，反映了当时城邦的公民精神在弱化，A项正确；材料“每： 期、中古时期、近代时期。其次对划分阶段做出合理解释，阶 个人都要辩称自己并非富人”表明富人并未积极主动参与城 段一：古典时期，以价值取向和政体形式为评价依据；雅典民 邦事务，不体现其对民主制的信心，排除B项：材料“城邦日 主制确立后推行直接民主，在雅典民主政治后期，直接民主 常开支和军费也要通过征收财产税等方式来筹集”表明雅典 的弊端显现，直接民主无法保证正义的实现，因此柏拉图积 城邦公民经济负担变重，富人的经济负担也在变重，排除C 极探寻能够实现民主正义的政体形式，提出了理想国的理 项：雅典实行直接民主制，参与政治的条件是城邦男性成年 论；西塞罗是古罗马的政治家，他认为共和国是人民的事业， 公民，穷人也可以参与城邦事务，排除D项。 最好的政体就是贵族制、君主制和民主制的混合体，古罗马 13.B根据材料“载明了国王所不能做或决意不去做的事，是 共和国政体是建立在他的共和国理念基础上的；阶段二：中 一份明确规定封建关系的法律文件”结合所学知识可知，英 古时期，以宗教尺度为依据：中古时期政治上王权和神权相结 王签署了《加冕宪章》，规定了国王对教会财产、诸候领地的 合，基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，王权软弱，政 权利，明确了国王不能任意妄为，体现了王权有限的观念，B 治制度好坏的评价标准也被宗教支配；奥古斯丁认为政治秩 项正确：光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基础， 序应按上帝的标准运行：托马斯主张将君主专制与神权相结 《权利法案》明确了君主立宪制的原则，排除A项：宪章内容 合：阶段三：近代时期，评价标准走向世俗化：随着资本主义经 规定国王不能任意妄为，明确规定了封建关系，不会激化王 济的发展，欧洲经历了三次思想解放运动，文艺复兴倡导人 权与教会的矛盾，排除C项；宪章内容主要与国王有关，与市 性，使人们更多地关注人本身和现世世界，宗教改革打破了教 民阶层关系不大，排除D项。 皇的权威，推动了欧洲民族国家的形成，启蒙运动倡导理性精 14.B根据材料可知，法王支持城市自治运动来打击封建诸侯、 神，传播了自由、民主、平等思想：这一时期政治思想走向世俗 改组御前会议加强王权、借联姻来扩充领土，都是为了加强 化：故马基雅维利推崇君主制，政府最重要的事务是保护国家 国王的权力，B项正确：法王的这些举措客观上推动了城市 和人民的权利；卢梭主张自由、平等、主权在民。 的崛起和民族国家的建立，但不是其目的，排除A、C项；庄 园经济的发展某种程度上不利于王权的强化，排除D项。 练案[3] 15.D结合所学可知，在世界近现代史上，英国君主立宪制的发1.C据材料可知，民国初年，党派团体纷纷涌现，人们从政参政 展与完善是西方政治制度的重要内容，根据材料中“接受咨情绪高，这说明当时中国开始了政党政治的尝试，因此“经历 询，给予支持，提出警告”是对君主立宪制中“君主”作用的 一场民主实践洗礼”的说法符合题意，C项正确；据所学可知， 一个形象描述，可以推知这一时期英国君主立宪制逐渐完： 民国时期，我国的政党政治流于形式，“政党政治发展臻于成 善，D项正确；A项明显错误，其误导点在“提出警告”一词， 熟”的说法不符史实，排除A项：民主共和成为社会共识的说 虽然国王可以对国事提出警告，但这一时期国王的权力已大 法绝对化，排除B项；D项说法也是绝对化，民国时期国民政 大削弱，排除；责任内阁制开始形成于18世纪初期，排除B: 治素养并非普遍提高，排除。 项；政党政治在19世纪有所发展，但与题干呈现的内容无2.D据本题材料信息得出主要结论：《中华民国临时约法》为 关，排除C项。 了限制袁世凯的权力，将总统制改为内阁制，这种制度设计因 16.阶段一：古典时期，以价值取向和政体形式为评价依据。 人设法，一定程度上导致了行政效率的低下和政治的不稳定， 解释：在雅典民主政治后期，民主政治的弊端显现，直接民主： 尤其是在袁世凯试图扩张权力的情况下，内阁制成为他与革 无法保证正义的实现。柏拉图积极探寻能够实现民主正义： 命派斗争的焦点，加剧了政治的动荡。新约法是袁世凯为了 的政体形式；西塞罗的政体思想是建立在他的共和国理念基 实现独裁统治而制定的，极大地增加了总统的权力，使民主制 础上的，他的混合政体思想是为罗马共和国服务的。 度遭到严重破坏，D项正确：结合所学可知，这两部法律文献 阶段二：中古时期，以宗教尺度为依据。 的历史影响不同，排除A项：新约法以根本法的形式否定了民 解释：基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，王权软弱， 主共和制，实行了总统独裁，并限制了人民的基本权利，这与 政治制度好坏的评价标准也被宗教支配。奥古斯丁认为政； 《中华民国临时约法》所体现的资产阶级宪法精神形成了鲜 治秩序应按上帝的标准运行；托马斯主张将君主专制与神权 明的对比，其不能被称为资产阶级宪法，排除B项：《中华民国 相结合。 临时约法》的根本目的是维护共和制度、民主制度以及资产阶 阶段三：近代时期，评价标准走向世俗化。 级的利益，新约法的根本目的是为袁世凯的独裁统治服务，排 解释：随着资本主义经济的发展，文艺复兴使人们更多地关 除C项。 注人本身和现世世界，宗教改革推动了欧洲民族国家的形；3.A据本题材料概括得出主要结论是：国民党“把一切违反三 成，启蒙运动传播了自由、民主、平等思想。这一时期政治思； 民主义的人”都归为“反革命分子”，由省（或特别市）党委书 想走向世俗化。马基雅维利推崇君主制，保护国家和人民的： 面证明后就定罪处置，体现出国民党违背孙中山倡导的人权、 权利：卢梭主张自由、平等、主权在民。 民主，以省（或特别市）党委的意志为意志，排斥政治异己，这 [解析]首先根据材料对西方古代和近代政治制度的评价： 反映了国民党实施一党专政，A项正确：结合所学可知，宪政 标准进行阶段划分，从材料中可知，柏拉图认为“贤人政治” 阶段，颁布宪法，由人民选举新的中央政府，材料中的提案和 是最理想的状态，西塞罗认为共和国是人民的事业，奥古斯 做法不利于民国宪政的落实，排除B项；这种提案和做法违背 丁、托马斯·阿奎那等人推崇君主制同神权统治的结合，马 孙中山倡导的人权、民主，违背了“主权在民”的原则，排除C 基雅维利和卢梭倡导按照自由、平等等政治理念组建政权，！ 项；“任意逮捕、拷打、监禁政治异己的现象”并非政局混乱，排 因此西方古代和近代政治制度按评价标准可划分为古典时：除D项。 -204