专题02 重难点串讲（词汇+形容词+there be 句型）（期中复习课件）七年级英语上学期新教材沪教版

期中复习考点串讲·Units 3~4 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 期中考情透视 01 复习目标锚定 02 知识体系构建 03 核心语法精讲 04 重难题型突破 05 课堂巩固演练 06 目录 CONTENTS 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 期中考情透视 第一部分 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 期中考情透视 语法与词汇 Unit 3：形容词作定语、表语及 It is ... to do 结构； Unit 4：is / are 的选择、句式变化与就近一致； 掌握季节、天气、地球与环境保护词汇。 阅读理解 理解四季、天气与环境保护语篇； 定位天气特征、季节活动、环境问题和解决办法。 写作与表达 用形容词描述季节、天气和活动感受； 用 there be 描述环境，用所学词汇提出保护建议。 复习重点 形容词的位置、形容词与副词辨析、to do 结构； is / are 的选择、some / any、疑问句及简略回答。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 复习目标锚定 第二部分 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 复习目标锚定 掌握 Unit 3–4 的单词和短语，辨析词形与固定搭配。 掌握形容词的基本用法及 there be 句型。 能用形容词描述天气、季节特征与活动感受。 能用 there be 描述周围环境，表达环保建议。 认识四季变化与节气文化，关注人与自然的联系。 理解保护地球的重要性，养成爱护环境的习惯。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 知识体系构建 第三部分 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 知识体系构建 The seasons 短语 动词 名词 形容词 footprint, thunder, tradition gather, decide, continue 单词 wet, fresh, peaceful 句型 2. It is nice to take a trip. 1. Spring is warm and wet. have picnics; take a trip; in fact 语法 形容词的基本用法 写作 描述季节：天气、活动、感受 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 知识体系构建 The Earth 短语 动词 名词 形容词 planet, pollution, solution provide, protect, explore 单词 amazing, freezing, harmful 句型 2. There are many trees. 1. There is a river near my town. cut down; blow away; sea level 语法 there be 句型 写作 描述环境：问题、保护建议 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 第四部分 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 3 The seasons 核心语法精讲 重点单词 1. ____________ 脚印；足迹 footprint 2. ____________ 潮湿的 wet 3. ____________ 深的 deep 4. ____________ 铺满沙子的； 含沙的 sandy 5. ____________ 踢；踹 kick 6. ____________ 镇；市镇 town 7. ____________ 特色；特征 feature 8. ____________ 南；南方 south 9. ____________ 晴朗的 clear 10. ____________ 喧闹地； 响亮地 loudly 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 3 The seasons 核心语法精讲 重点单词 1. ____________ 雷 thunder 2. ____________ 闪电 lightning 3. ____________ 新鲜的 fresh 4. ____________ 采集（植物、水果等） gather 5. ____________ 安静的； 平静的 peaceful 6. ____________ 蛇 snake 7. ____________ 自始至终； 从头到尾 through 8. ____________ 区域；地区 part 9. ____________ 文章 article 10. ____________ 原因；理由 reason 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 3 The seasons 核心语法精讲 重点单词 1. ____________ 有生气； 有活力 alive 2. ____________ 沙堡 *sandcastle 3. ____________ 按……方式发展 follow 4. ____________ （使）分开 divide 5. ____________ 对……作出抉择； 决定 decide 6. ____________ 庄稼；作物 *crop 7. ____________ 文化；文明 culture 8. ____________ 地方的； 当地的 local 9. ____________ 传统 tradition 10. ____________ 持续； 继续存在 continue * 只要求理解 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 3 The seasons 核心语法精讲 重点短语 1. ________________ 野餐 have picnics 2. ________________ 耕种土地 work one’s land 3. ________________ 去旅行 take a trip 4. ________________ 节气 solar term 5. ________________ 事实上 in fact 6. ________________ 被划分成…… be divided into 7. ________________ 基于…… be based on 8. ________________ 在……上发挥重要作用 play an important part in 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3：重点词汇与短语检测 1. We decide ____ (take) a trip. 1. to take 2. People often have ____ (picnic) in spring. 2. picnics 3. This is a ____ (peace) town. 3. peaceful 4. Do not speak ____ (喧闹地) here. 4. loudly 5. ____ fact, I like autumn best. 5. In 6. Traditions play a part ____ our daily life. 6. in 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词：作用与学习重点 形容词用来描述人或事物的特征。 天气：warm, cool, cold, hot, wet, dry 事物：a deep river, fresh air, a peaceful town 重点一：名词前作定语，be 动词后作表语。 重点二：It is + 形容词 + to do 表达活动感受。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词的基本用法 用法 位置 / 结构 例句 作定语 形容词 + 名词 a warm coat / fresh air 作表语 主语 + be + 形容词 The weather is cold. 活动感受 It is + 形容词 + to do It is nice to take a trip. 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词作定语：放在名词前 形容词放在名词前，说明名词的特征。 不要照搬中文，把形容词放在名词后。 a deep river 一条深河 a sandy beach 一片沙滩 fresh air 清新的空气 即时检测 1. 选择正确短语：a ____ (river deep / deep river). 2. 连词成短语：coat / warm / a 1. deep river 2. a warm coat 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 定语位置：冠词、形容词与名词 常见词序：a / an + 形容词 + 单数名词。 a / an 看紧接其后的词的首个音素。 a warm coat 一件暖和的外套 an old umbrella 一把旧雨伞 an exciting trip 一次令人兴奋的旅行 即时检测 1. It is ____ exciting trip. 2. I have ____ warm coat. 1. an 2. a 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词不随名词变复数 名词变复数时，形容词保持原形。 形容词也可以修饰不可数名词。 a fresh apple / fresh apples a green tree / green trees heavy rain / fresh air 即时检测 1. There are two ____ (green / greens) trees. 2. We need ____ (fresh / freshes) air. 1. green 2. fresh 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词作表语：放在 be 后 主语 + am / is / are + 形容词。 be 与主语保持一致，形容词保持原形。 Spring is warm and wet. 春天温暖潮湿。 The trees are green. 树木是绿色的。 I am thirsty. 我渴了。 即时检测 1. The weather ____ (be) cold. 2. The flowers ____ (be) beautiful. 1. is 2. are 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 定语与表语：表达同一特征 定语直接修饰名词，表语通过 be 描述主语。 改写时保留冠词，并检查 be 的形式。 It is a peaceful town. / The town is peaceful. They are green trees. / The trees are green. It is a deep river. / The river is deep. 即时检测 1. It is a cold day. 改写：The day ____ ____. 2. The river is wide. 改写：It is ____ ____ river. 1. is cold 2. a wide 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词作表语：否定与疑问 否定句：在 be 后加 not。 疑问句：把 be 移到主语前。 The weather is cold. / It is not cold. The trees are green. / Are the trees green? Is the air fresh? Yes, it is. 即时检测 1. The day is wet. 改为否定句：It ____ ____ wet. 2. The flowers are beautiful. 改为疑问句：____ the flowers beautiful? 1. is not 2. Are 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons It is ... to do：活动与感受 It is nice to have picnics. 野餐很愉快。 It is exciting to take a trip. 去旅行令人兴奋。 It is dangerous to swim in a deep river. 在深河里游泳很危险。 句首 It 占据主语位置，真正说明的活动由 to do 表达。 不能遗漏 is，也不能把 to 后面的动词写成 -ing。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons It is ... to do：结构与词形 结构：It is + 形容词 + to + 动词原形。 to 后面的动作表示所评价的活动。 It is fun to play in the snow. It is nice to eat ice cream on a hot day. It is important to protect the Earth. 即时检测 1. It is exciting ____ (take) a trip. 2. It is nice to ____ (have) picnics. 1. to take 2. have 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons It is ... to do：常见形容词 活动感受：nice, fun, interesting, exciting。 评价活动：easy, difficult, important, dangerous。 It is easy to find the park. 找到公园很容易。 It is difficult to solve the problem. It is dangerous to walk on thin ice. 即时检测 1. 保护地球很重要：It is ____ to protect the Earth. 2. It is difficult ____ (solve) the problem. 1. important 2. to solve 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons It is ... to do：常见考法 看到 It is + 形容词，检查后面的 to do。 补全句子时，is、形容词和 to 都不能遗漏。 错误：It nice to take a trip. 正确：It is nice to take a trip. 错误：It is nice to taking a trip. 即时检测 1. 改错：It is exciting take a trip. 2. 连词成句：nice / it / have picnics / is / to 1. take 前加 to 2. It is nice to have picnics. 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词与副词：看所修饰的内容 形容词修饰名词或作表语。 副词修饰动作，不能只看中文意思选词。 The wind is strong. 风很大。 The wind blows strongly. 风猛烈地吹。 They speak loudly in the room. 即时检测 1. The weather is ____ (clear / clearly). 2. The children laugh ____ (happy / happily). 1. clear 2. happily 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 形容词考法：单项选择 1. It is ____ day. A. sunny a B. a sunny C. sun a D. a sun 1. B 2. The air is ____. A. freshly B. fresh C. freshes D. freshness 2. B 3. It is fun ____ in the snow. A. play B. plays C. to play D. played 3. C 4. These are ____ flowers. A. beautiful B. beautifully C. beautifuls D. beauty 4. A 1 冠词、形容词、名词的顺序。2 be 后用形容词。3 It is + 形容词 + to do。4 形容词无复数变化。 核心语法精讲 Unit 3 The seasons 形容词考法：例题解析 第 1 题：a + sunny + day，选择 a sunny。 第 2 题：is 后描述空气，用形容词 fresh。 第 3 题：评价“玩雪”这一活动，用 to play。 第 4 题：flowers 是复数，beautiful 保持原形。 检查方法：找名词或 be，再检查词序与动词形式。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 形容词：易错纠正 1. It is a day rainy.（改正词序） 1. a rainy day 2. The trees beautiful.（补出缺少的词） 2. trees 后加 are 3. It is nice swim in summer.（补出缺少的词） 3. swim 前加 to 4. They are reds flowers.（改正词形） 4. reds 改为 red Unit 4 The Earth 核心词汇 重点单词 1. ____________ 系统 system 2. ____________ 档案 file 3. ____________ 令人大为惊奇的 amazing 4. ____________ 行星 planet 5. ____________ 十亿 *billion 6. ____________ 盖；覆盖 cover 7. ____________ 地区；地域 area 8. ____________ 极冷的 freezing 9. ____________ 北；北方 north 10. ____________ （行星的）极； 地极 pole * 只要求理解 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 4 The Earth 核心词汇 重点单词 1. ____________ 沙漠；荒漠 desert 2. ____________ 米 metre 3. ____________ 足够达到 reach 4. ____________ 谷粒 *grain 5. ____________ 宽的；宽阔的 wide 6. ____________ 鲸 whale 7. ____________ 蝴蝶 butterfly 8. ____________ 提供；供应 provide 9. ____________ 探索 explore 10. ____________ 消失；不见 disappear * 只要求理解 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 4 The Earth 核心词汇 重点单词 1. ____________ 塑料 plastic 2. ____________ 污染 pollution 3. ____________ 保护 protect 4. ____________ 化学制品； 化学品 *chemical 5. ____________ 地下水 groundwater 6. ____________ 燃烧；烧 burn 7. ____________ 石油；原油 oil 8. ____________ 天然气 gas 9. ____________ 有害的 harmful 10. ____________ 网站 website * 只要求理解 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 4 The Earth 核心词汇 重点单词 1. ____________ 自己的； 本人的 own 2. ____________ 皇帝 emperor 3. ____________ 打猎 hunt 4. ____________ 战争 war 5. ____________ 沙暴 sandstorm 6. ____________ 解决办法 solution 7. ____________ 刮；吹 blow 8. ____________ （统称）一代人 generation 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 4 The Earth 核心短语 重点短语 1. ________________ 太阳系 solar system 2. ________________ 事实档案 fact file 3. ________________ 被……覆盖 be covered by 4. ________________ 据我们所知 as far as we know 5. ________________ 海平面 sea level 6. ________________ 更重要的是 what’s more 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 Unit 4 The Earth 核心短语 重点短语 1. ________________ 提供； 供应；给予 provide ... with ... 2. ________________ 塑料污染 plastic pollution 3. ________________ 砍倒 cut down 4. ________________ 数以百计 hundreds of 5. ________________ 吹走 blow away 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心短语精讲 Unit 4 The Earth 词汇考点：provide 的搭配 provide somebody with something 表示“向某人提供某物”。 Trees provide us with fresh air. The Earth provides us with food and water. The library provides students with books. 即时检测 1. Trees provide us ____ fresh air. 2. The school ____ (provide) us with books. 1. with 2. provides 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心短语精讲 Unit 4 The Earth 词汇考点：数词与名词变化 hundreds of 表示“数以百计”，hundred 加 -s。 具体数字后 hundred 不加 -s，也不接 of。 There are hundreds of trees. There are two hundred trees. one butterfly / two butterflies 即时检测 1. There are two ____ (hundred) trees. 2. There are many ____ (butterfly) in the park. 1. hundred 2. butterflies 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心短语 Units 3~4 a deep river have picnics take a trip solar term in fact sea level be based on solar system fact file be covered by 海平面 被覆盖 事实档案 太阳系 基于 事实上 节气 去旅行 一条深河 野餐 plastic pollution harmful gases work one’s land a peaceful town protect the Earth fresh air cut down hundreds of blow away wet weather 潮湿天气 吹走 数以百计 15 14 13 砍倒 12 清新空气 11 10 9 8 7 6 塑料污染 16 有害气体 17 2 1 5 4 耕种土地 18 3 宁静小镇 19 保护地球 20 中文提示快说短语 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4：重点句型 1. 地球为我们提供水和空气。 The Earth ____ us ____ water and air. 1. provides; with 2. 塑料污染对动物有害。 Plastic pollution is harmful ____ animals. 2. to 3. 不要砍倒这些树。 Do not ____ ____ these trees. 3. cut down 4. 强风会吹走沙子。 Strong winds can ____ ____ the sand. 4. blow away 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there be：某处存在某人或某物 there be 表示“某处有某人或某物”。 There is a river near my town. 小镇附近有一条河。 There are many trees in the park. 公园里有很多树。 结构：There + is / are + 名词 + 地点。 选择 is / are 时，观察 be 后面的名词。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there be：名词与 be 的选择 名词类型 be 的形式 例句 可数名词单数 there is There is a tree. 不可数名词 there is There is some water. 可数名词复数 there are There are two trees. 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there is：可数名词单数 There is + a / an + 单数名词 + 地点。 单数可数名词通常需要冠词等限定词。 There is a river near the town. There is an old tree in the park. There is a plastic bottle on the beach. 即时检测 1. There ____ (be) a tree near the lake. 2. There is ____ old umbrella in the room. 1. is 2. an 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there is：不可数名词 不可数名词前用 there is。 water, air, paper, rubbish, pollution 通常不可数。 There is some water in the river. There is fresh air in the forest. There is a lot of plastic pollution in the sea. 即时检测 1. There ____ (be) some rubbish on the beach. 2. There ____ (be) a lot of paper in the bin. 1. is 2. is 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there are：可数名词复数 There are + 复数名词 + 地点。 数字大于一时，通常使用复数名词。 There are two rivers in the town. There are many butterflies in the park. There are some plastic bags on the beach. 即时检测 1. There ____ (be) three bottles here. 2. There are two ____ (whale) in the picture. 1. are 2. whales 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth 名词数：people 与计量短语 people 表示“人们”，用 there are。 计量短语中，be 由计量名词的数决定。 There are many people in the park. There is a bottle of water on the desk. There are two bottles of water on the desk. 即时检测 1. There ____ many people here. 2. There ____ two bottles of water in the bag. 1. are 2. are 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth 就近一致：看紧接 be 的名词 有多个并列名词时，be 与最近的名词一致。 不要只看所有事物的总数量。 There is a tree and some flowers. There are some flowers and a tree. There is some rubbish and many paper bags. 即时检测 1. There ____ a river and two lakes. 2. There ____ two lakes and a river. 1. is 2. are 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 就近一致：对比例题 1. There ____ some water and three bottles here. A. is B. are C. am D. be 1. A 2. There ____ three bottles and some water here. A. is B. are C. am D. be 2. B 3. There ____ a tree and many flowers in the park. A. are B. am C. is D. be 3. C 4. There ____ many flowers and a tree in the park. A. is B. be C. am D. are 4. D 依次观察 some water、three bottles、a tree、many flowers，分别用 is、are、is、are。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there be 否定句：be 后加 not There is / are + not + 名词 + 地点。 is not 可缩写 isn’t，are not 可缩写 aren’t。 There is not a river near the town. There are not any bags on the beach. There is not any rubbish on the ground. 即时检测 1. There is a lake. 否定句：There ____ ____ a lake. 2. There are trees here. 否定句：There ____ ____ trees here. 1. is not 2. are not 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth some 与 any：肯定、否定和疑问 本讲常见句式：肯定句用 some。 改为否定句或一般疑问句时，some 通常变 any。 There are some bottles on the beach. There are not any bottles on the beach. Are there any bottles on the beach? 即时检测 1. There is not ____ (some / any) water. 2. Are there ____ (some / any) trees near the river? 1. any 2. any 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there be：四种基本句式 句式 结构 例句 肯定句 There is / are + 名词 There is a river. 否定句 There is / are not + 名词 There is not a river. 一般疑问句 Is / Are there + 名词？ Is there a river? 简略回答 Yes, there is / are. Yes, there is. 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth 一般疑问句：把 be 移到 there 前 Is / Are + there + 名词 + 地点？ 用 is 还是 are，仍由后面的名词决定。 Is there a river near the town? Are there any trees in the park? Is there any fresh water here? 即时检测 1. There is a river. 改为疑问句：____ ____ a river? 2. There are some bags. 改为疑问句：____ there ____ bags? 1. Is there 2. Are; any 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth 简略回答：保留 there 肯定：Yes, there is / are. 否定：No, there isn’t / aren’t. Is there a lake? Yes, there is. Are there any bags? No, there aren’t. 肯定简略回答不能写成 Yes, there’s. 即时检测 1. —Is there any water? —Yes, ____ ____. 2. —Are there any trees? —No, ____ ____. 1. there is 2. there aren’t 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth 询问数量：How many ... are there? How many + 可数名词复数 + are there + 地点？ 回答使用 There is / are + 数量 + 名词。 How many trees are there in the park? There are ten trees. 有十棵树。 How many rivers are there in your town? 即时检测 1. ____ ____ trees are there? —Five. 2. How many ____ (butterfly) are there? 1. How many 2. butterflies 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth 询问数量：How much ... is there? How much + 不可数名词 + is there + 地点？ 不要把不可数名词直接加 -s。 How much water is there in the bottle? There is a little water. 有一点水。 How much paper is there in the bin? 即时检测 1. ____ ____ water is there? 2. How much paper ____ there in the bin? 1. How much 2. is 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there be 与 have：存在与拥有 there be 描述“某处存在”。 have / has 描述“某人或某物拥有”。 There is a tree in the garden. My family has a garden. 错误：There has a tree in the garden. 即时检测 1. There ____ (is / has) a river near our school. 2. Our school ____ (is / has) a beautiful garden. 1. is 2. has 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 there be：易错纠正 1. There have many trees in the park. 1. have 改为 are 2. There are some water in the bottle. 2. are 改为 is 3. Is there some rubbish on the beach?（一般疑问句） 3. some 改为 any 4. —Are there any flowers? —Yes, they are. 4. they 改为 there 核心语法精讲 there be 考法：单项选择 1. There ____ a lot of pollution in the sea. A. are B. is C. have D. has 1. B 2. There ____ two whales in the picture. A. is B. have C. are D. has 2. C 3. —____ there any water? —Yes, there is. A. Are B. Do C. Does D. Is 3. D 4. There ____ a tree and some flowers near the river. A. is B. are C. have D. has 4. A 1 pollution 不可数。2 whales 是复数。3 water 不可数。4 就近名词 a tree 为单数。 核心语法精讲 Unit 4 The Earth there be 考法：例题解析 先判断是否表达“某处存在”，排除 have / has。 找 be 后的名词：pollution 不可数，用 is。 two whales 是复数，用 are。 有并列名词时，观察紧接 be 的名词 a tree。 疑问句保留 there，简略回答也用 there。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 核心语法精讲 there be 考法：句型转换 1. There are some trees here.（改为否定句） There ____ ____ trees here. 1. aren’t any 2. There is some water.（改为一般疑问句） ____ there ____ water? 2. Is; any 3. There are six butterflies.（对数量提问） ____ ____ butterflies ____ there? 3. How many; are 4. —Is there a lake here?（作否定回答） No, ____ ____. 4. there isn’t 重难题型突破 第五部分 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语篇填空 语篇填空：本讲解题重点 先通读短文，了解季节、环境和保护活动。 形容词：看空格是否在名词前或 be 后。 there be：看后面的名词类型和就近名词。 固定搭配：take a trip，be harmful to，decide to do。 完成后回读，检查词形、名词数和句子是否连贯。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语篇填空 词库式语篇填空：春天的公园 从方框选词并用其适当形式填空，每词只用一次。 Spring is my favourite season. The air is 1.____, and the park is 2.____. There 3.____ a river near my town. There 4.____ many trees beside it. Children have 5.____ in the park. We find some 6.____ bags near the river. They are 7.____ to animals. We want to 8.____ the Earth. It is 9.____ to keep the park clean. We must not cut 10.____ the trees. fresh peaceful is are picnic plastic harmful protect important down 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语篇填空 词库式语篇填空：答案与依据（一） 1. fresh：is 后作表语，描述空气“清新”。 2. peaceful：is 后作表语，描述公园“宁静”。 3. is：紧接其后的 a river 是单数。 4. are：many trees 是可数名词复数。 5. picnics：have picnics 表示“野餐”。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语篇填空 词库式语篇填空：答案与依据（二） 6. plastic：plastic bags 表示“塑料袋”。 7. harmful：be harmful to 表示“对……有害”。 8. protect：want to 后接动词原形。 9. important：评价活动，用 It is important to do。 10. down：cut down 表示“砍倒”。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语法填空 语法填空：保护公园 Today is a 1.____ (sun) day. Our class takes 2.____ trip to a park. The trees are 3.____ (green), and the air is fresh. There 4.____ (be) a lake and some flowers near the gate. There 5.____ (be) some plastic bags beside the lake. The bags are 6.____ (harm) to animals. It is important 7.____ (protect) the lake. We decide 8.____ (pick) them up. There is not 9.____ (some) rubbish on the ground now. What a 10.____ (peace) park! 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语法填空 语法填空：答案与依据（一） 1. sunny：名词 day 前需要形容词。 2. a：take a trip 是固定搭配。 3. green：形容词不随主语变复数。 4. is：紧接 be 的 a lake 为单数。 5. are：some plastic bags 为复数。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 语法填空 语法填空：答案与依据（二） 6. harmful：are 后作表语，harm 变为 harmful。 7. to protect：It is important to do。 8. to pick：decide to do，填动词不定式。 9. any：否定句中 some 通常变为 any。 10. peaceful：名词 park 前需要形容词。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 重难题型突破 其他重难题型一：词形与搭配 1. It is a ____ (sun) day. 1. sunny 2. The town is ____ (peace). 2. peaceful 3. There are many ____ (butterfly) here. 3. butterflies 4. It is important ____ (protect) the Earth. 4. to protect 5. Plastic pollution is ____ (harm) to animals. 5. harmful 6. We decide ____ (take) a trip. 6. to take 重难题型突破 其他重难题型二：句型转换 1. It is a fresh apple.（改写） The apple ____ ____. 1. is fresh 2. There are some bottles here.（改为否定句） There ____ ____ bottles here. 2. aren’t any 3. There is a river near the town.（改为一般疑问句） ____ ____ a river near the town? 3. Is there 4. There are ten trees.（对数量提问） ____ ____ trees ____ there? 4. How many; are 重难题型突破 其他重难题型三：纠错突破 1. It is a town peaceful. 1. a peaceful town 2. It is fun play in the snow.（改正动词形式） 2. play 前加 to 3. There is two bottles of water. 3. is 改为 are 4. —Is there a lake? —Yes, it is. 4. it 改为 there 课堂巩固演练 第六部分 沪教版·七年级英语上册 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 课堂巩固演练 一、单项选择（一） 1. It is ____ day in spring. A. a warm B. warm a C. a warmly D. warmly a 1. A 2. The river is ____. A. deeply B. deep C. deeps D. depth 2. B 3. There are two ____ umbrellas. A. olds B. oldly C. old D. oldness 3. C 4. It is exciting ____ a trip. A. take B. takes C. took D. to take 4. D 课堂巩固演练 一、单项选择（二） 1. It is ____ to protect the Earth. A. importantly B. importance C. important D. import 1. C 2. We decide ____ the park clean. A. keep B. to keep C. keeping D. keeps 2. B 3. The children speak ____. A. loudly B. louds C. loudness D. speaker 3. A 4. The air ____ fresh in the forest. A. am B. be C. are D. is 4. D 课堂巩固演练 一、单项选择（三） 1. There ____ some water in the bottle. A. are B. is C. have D. has 1. B 2. There ____ many trees in the park. A. is B. am C. are D. has 2. C 3. There ____ a tree and two flowers here. A. are B. have C. has D. is 3. D 4. There ____ two flowers and a tree here. A. are B. is C. have D. has 4. A 课堂巩固演练 一、单项选择（四） 1. —Are there any bags? —Yes, ____. A. they are B. there is C. there are D. it is 1. C 2. There is not ____ rubbish here. A. any B. some C. many D. a 2. A 3. ____ trees are there near the river? A. How much B. How many C. How old D. How long 3. B 4. Our school ____ a garden. A. there is B. there are C. have D. has 4. D 课堂巩固演练 二、单词拼写与词形（一） 1. There are deep ____ (footprint) in the sand. 1. footprints 2. It is a ____ (sun) day. 2. sunny 3. The town is ____ (peace). 3. peaceful 4. They speak ____ (喧闹地) in the room. 4. loudly 5. We decide ____ (visit) the park. 5. to visit 6. There are many ____ (butterfly) in spring. 6. butterflies 课堂巩固演练 二、单词拼写与词形（二） 1. Plastic pollution is ____ (harm) to animals. 1. harmful 2. The Earth ____ (provide) us with water. 2. provides 3. There ____ (be) some clean air here. 3. is 4. There ____ (be) many trees and a river. 4. are 5. It is important ____ (protect) the Earth. 5. to protect 6. There are two ____ (hundred) trees here. 6. hundred 课堂巩固演练 三、完成句子（一） 1. 春天野餐很愉快。 It is nice ____ ____ picnics in spring. 1. to have 2. 他们决定去旅行。 They decide ____ ____ a trip. 2. to take 3. 海里有很多塑料污染。 ____ ____ a lot of plastic pollution in the sea. 3. There is 4. 树木给我们提供清新空气。 Trees provide us ____ fresh air. 4. with 课堂巩固演练 三、完成句子（二） 1. 垃圾对动物有害。 Rubbish is harmful ____ animals. 1. to 2. 不要砍倒这些树。 Do not ____ ____ these trees. 2. cut down 3. 公园里有数以百计的树。 There are ____ ____ trees in the park. 3. hundreds of 4. 这一年被划分成二十四个节气。 The year is divided ____ 24 solar terms. 4. into 课堂巩固演练 四、句型转换（一） 1. It is a cold day.（改写） The day ____ ____. 1. is cold 2. The trees are green.（改为否定句） The trees ____ ____ green. 2. are not 3. There is some water here.（改为否定句） There ____ ____ water here. 3. isn’t any 4. There are some flowers.（改为一般疑问句） ____ there ____ flowers? 4. Are; any 课堂巩固演练 四、句型转换（二） 1. There is a lake near our school.（改为一般疑问句） ____ ____ a lake near our school? 1. Is there 2. There are five bottles.（对数量提问） ____ ____ bottles ____ there? 2. How many; are 3. There is some water.（对数量提问） ____ ____ water ____ there? 3. How much; is 4. —Are there any trees?（作否定回答） —No, ____ ____. 4. there aren’t 课堂巩固演练 语篇填词 五、首字母语篇填词 Spring is warm and wet. The air is 1.f____, and the town is 2.p____. There is a river near the town. It is six metres 3.d____. There are many trees beside it. People often have 4.p____ here. We must not cut 5.d____ the trees. It is important to 6.p____ the Earth. 1. fresh 2. peaceful 3. deep 4. picnics 5. down 6. protect 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 课堂巩固演练 语法填空 六、综合语法填空 It is a 1.____ (sun) day. We visit a park. There 2.____ (be) a river and some trees. There 3.____ (be) two plastic bags near the river. The bags are 4.____ (harm) to animals. It is important 5.____ (protect) the river. We pick up the bags. There is not 6.____ (some) rubbish here now. 1. sunny 2. is 3. are 4. harmful 5. to protect 6. any 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 课堂巩固演练 综合运用 课堂输出：描述季节与保护环境 用 5—6 句话介绍你喜欢的季节及周围环境。 描述天气和景物，至少使用三个形容词。 用 It is ... to do 表达对活动的感受。 用 there be 描述环境中的事物或问题。 提出一条保护环境的建议，并检查词形与句式。 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 课堂巩固演练 综合运用 课堂输出：参考表达 Spring is my favourite season. It is warm and wet. The air is fresh, and the trees are green. There is a river near my town. There are many flowers beside it. It is nice to take a trip there. We must not leave rubbish in the park. It is important to protect the Earth. 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING 教材依据：沪教版七年级上册 Unit 3（PDF 第 48—49 页）与 Unit 4（PDF 第 64—65 页）；词汇表见 PDF 第 153—154 页。例题与练习为本讲原创。 $