1.3.4 单细胞生物 课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

七上 1.3.4 COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE 课件研究所 次位概念1.1.1 一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成 次位概念1.1.4 细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 次位概念1.2.3 生物体在结构和功能上是一个统一的整体 大概念1 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动 重要概念1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 1. 生命观念 通过观察草履虫的结构，理解单细胞生物虽只有一个细胞构成，却能独立完全各种生命活动，体现结构和功能相适应的生物学观念；通过分析单细胞生物在生态系统中的作用，理解生物和环境的相互作用。 2. 科学思维 通过比较不同单细胞生物，归纳其共同特征。培养学生的归纳与概括能力；结合实验现象，推理出单细胞生物对外界刺激能作出反应，培养学生演绎和推理的生物学思维；能够辩证分析单细胞生物与人类的关系，培养学生全面地看待问题。 3. 探究实践 设计并实施探究实验《观察草履虫并探究其趋性》，培养学生的实验设计能力、实践操作能力、发现问题和解决问题的能力。 4. 社会责任 通过实验操作培养学生严谨、实事求是的科学态度；通过分析案例“赤潮的形成与危害”认识到人类活动对环境的影响，树立保护环境的意识。 嘿，愚蠢的两脚兽们听好了，全宇宙最伟大的科学家——我，痞老板决定破例开放水滴之城！那里生活着我庞大的单细胞军团们，在这里，你将会被单细胞生物的智慧所碾压，它们没有笨重的器官累赘，每个细胞都是独立的王者！想知道我们是如何计划称霸世界的吗？ 跟随我，开始这场单细胞生物的疯狂之旅！ 欢迎来到我的主场！看到这些在水中游弋的小不点了嘛？它们和我一样，只用一个细胞就能完成吃喝拉撒、战斗、逃跑！你认识它们吗？ 新课教学 大肠杆菌 酵母菌 衣 藻 变形虫 草履虫 眼 虫 接下来就由我——伟大的痞老板，一一来向你们介绍我的单细胞生物手下们。 一、单细胞大阅兵 “瞧瞧这些家伙！它们靠鞭毛游泳，用细胞壁当铠甲，有的甚至能在火山口和深海活下来！它们能在20分钟内分裂一次！这就是单细胞生物的恐怖之处！” 细菌先锋军—生存大师 "这些家伙和我长的有点像，它们是披着叶绿素外衣的叛徒！它们把阳光变成能量，还偷偷制造氧气改变大气！但别小看它们，有些藻类爆发时会形成赤潮，造成整片海域其他生物的大量死亡！记住，单细胞生物的威力能毁灭也能创造！” 藻类特种部队—光能掠夺者 一、单细胞大阅兵 “看到这团软趴趴的家伙了吗？它们没有固定形状，用伪足捕猎，连细菌都能一口吞！某些变形虫可是会钻进人脑的！这就是单细胞生物的危险双面性。” 变形虫渗透组—百变杀手 “这个家伙就是眼虫，白天用鞭毛划水晒太阳，靠叶绿体光合作用自产粮食；晚上关掉‘光合模式’，直接变身吃货吞有机物！它的秘诀—— 一个细胞，两种营养方式，多细胞生物敢比吗？” 能文能武眼虫—双面客 一、单细胞大阅兵 “别看它平时只会在面团里睡大觉，靠出芽生殖搞‘派对’，但关键时刻能把葡萄糖变成酒精和二氧化碳——人类居然拿它酿酒烤面包？呵，这分明是单细胞生物对你们人类的温柔施舍！” 单细胞真菌家族—发酵界专家 “这是我最得力的助手——大名鼎鼎的草履虫！什么，你看它像个破草鞋底？那是你不知道它的厉害之处，接下来就让你看看它的奇妙之处！” 草履虫指挥官—污水净化大咖 二、痞老板课堂开课啦 ：表层；培养液表层氧气多，利于草履虫呼吸。 陷阱一：思考与讨论 1. 从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是哪儿？为什么？ ：肉眼，放大镜，显微镜。 2. 观察的工具有哪些？ ：限制草履虫的运动速度，便于观察。 3. 在培养液中加入棉花纤维的目的是什么？ 播放视频 本视频来自app《生命科学AR》 【_____】④ 纤 毛 【_____】⑤ 口 沟 ③【_____】 【_____】⑦ 胞 肛 【_______】 细胞质 表 膜 【_____】 大 核 【_____】 小 核 ①【______】 收集管 ②【______】 伸缩泡 细胞核 【_______】⑥ 食物泡 陷阱三：草履虫的各部分结构有什么功能？ 排出代谢废物 呼 吸 排出食物残渣 消 化 取 食 运 动 ：草履虫由一个细胞构成的，能呼吸、能从外界获得营养物质，生长、发育和繁殖等。 讨 论 1. 草履虫只有一个细胞，它具有生物的哪些特征？ 1. 提出问题：__________________________ 陷阱四：探究草履虫的趋性 2. 作出假设：_________________________ 3. 制定计划：变量：_________ 草履虫能对外界刺激作出反应吗？ 草履虫能对外界刺激作出反应。 食盐和肉汁 肉汁 乙（ ） ？ 食盐 甲（ ） ？ 4. 制定计划：_______________ 陷阱四：探究草履虫的趋性 探究草履虫的趋性 肉汁 乙（ ） 食盐 甲（ ） 5. 得出结论： 草履虫能够__________________; 草履虫趋向_________躲避_________。 对外界刺激作出反应 有利刺激 有害刺激 你还能尝试其他的刺激源吗？ 例如：辣椒油、蔗糖等 6. 表达和交流 陷阱四：探究草履虫的趋性 草履虫会避开食盐、辣椒油等有害刺激，向清水的方向移动； 草履虫会趋向肉汁、蔗糖等有利刺激，因此，草履虫能够趋利避害。 ： 2. 根据你的探究结构，说一说草履虫对外界刺激作出了什么反应？ 3. 草履虫是怎样生活的？根据上面的实验结果，谈谈你的看法。 任务一 根据显微镜下的照片，快速识别是否是单细胞生物并说出它是哪一种生物。 大肠杆菌 草履虫 酵母菌 变形虫 洋葱鳞片叶内表皮细胞 眼 虫 任务二：小组辩论“以正反两方阐述单细胞生物和人类的关系” 1. 天然饵料； 2. 净化污水； 3. 提供氧气； 4. 食品药品加工（如：酿酒和发酵食品）、制造药品和科学研究。 1. 形成赤潮，危害渔业； 2. 导致食品腐败变质； 3. 使人患病（如：疟原虫、痢疾内变形虫）。 不愧是我痞老板的单细胞军团，距离统治世界又近一步了 呢！尤其是草履虫，将我的水滴之城的污水都净化干净了！ （嘿嘿，让它当免费清洁工，比让海绵宝宝擦地板靠谱多了） 知识小结 1. 纤毛：_____； 2. 表膜：_____； 3. 口沟：_____； 4. 食物泡：_____； 5. 胞肛：____________ ； 6. 收集管、伸缩泡：____________； 7. 细胞核 8. 细胞质 概念：身体只有_____细胞的生物，例：_______、_____、_________等。 草履虫结构核功能： 草履虫能够________________; 草履虫趋向________，躲避________。 单细胞生物与人类的关系：_________。 一个 草履虫 衣藻 大肠杆菌 运 动 呼 吸 取 食 消 化 排出食物残渣 排出代谢废物 对外界刺激作出反应 有利刺激 有害刺激 有利也有害 一、概念检测 1. 判断下列有关单细胞生物的说法是否正确。 （1）单细胞生物的身体只有一个细胞，也能完成各项生命活动。（ ） （2）草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。（ ） 2. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（ ） A. 可在水中运动 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经对刺激作出反应 二、拓展应用 单细胞生物既具有细胞的结构特点，也具有生物的共同特征。请参考下图，采用恰当的方式举一例说明。 具有西部 的结构 具有生物 的特征 细胞膜 细胞质 细胞核 能够分裂产生新的个体 通过表膜进行气体交换 能够受到刺激能够作出反应 能够通过口沟获取食物 1.（2024·河北·中考真题）下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（     ） A．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫 B．幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛 C．受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化 D．此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化 草履虫是单细胞生物，其繁殖过程主要是通过细胞分裂来实现的，细胞分化是多细胞动物具有的功能。 2.（2024·河南·中考真题）单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（     ） A. B. C. D. 大肠杆菌 酵母菌 衣藻 草履虫 无细胞核， 只有DNA集中区 细胞核 细胞核 细胞核 3.（2024·山西·中考真题）小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。请完成下面小题。 ①该视野里的微小生物（如下图）中，只能利用现成有机物生活的是（     ） A．衣藻 B．眼虫 C．草履虫 D．鼓藻 ②因视野过亮，小林难以分辨草履虫的结构，他尝试将视野调暗一些，在不改变放大倍数的前提下，可调节显微镜的（     ） A．① B．② C．③ D．④ 无叶绿体 调节视野亮度， 用遮光器或反光镜 3.（2024·山西·中考真题）小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。请完成下面小题。 ③小林进行下图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（    ） A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端 肉汁是有利刺激， 草履虫能够趋利避害。 制作单细胞生物—草履虫结构模型，并标注表膜、口沟等结构。 实践作业 Lavf58.20.100 $