2026-2027学年安徽省人教版高一上学期期中自编模拟卷

2026-2027学年安徽省上学期期中自编模拟卷 高一地理 （考试时间75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修第一册第一章至第三章第三节。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 江苏省太阳能资源丰富，但分布存在一定的空间差异。下图呈现了江苏省太阳能资源的分布情况，据此完成下面小题。 1. 下列能源中，其形成与太阳辐射相关的有（ ） ①风能 ②地热能 ③煤炭 ④波浪能 ⑤潮汐能 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤ 2. 与南部苏南平原相比北部黄淮平原太阳能资源更加丰富，其主要影响因素为（ ） A. 纬度位置 B. 地形地势 C. 海陆位置 D. 天气气候 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 太阳辐射是促进地球上大气运动的主要动力，因此风能与太阳辐射相关，①正确。 地热能的能量来自于地球内部，与太阳辐射无关，②错误。 煤炭是地质历史时期固定并积累的太阳能，③正确。 波浪能与风有关，而风的形成与太阳辐射有关，④正确。 潮汐能主要是受天体引潮力形成的，⑤错误。 【2题详解】 南部苏南平原纬度比北部黄淮平原低，正午太阳高度更大，太阳能资源应更加丰富，A不符合题意。 北部黄淮平原和南部苏南平原都是平原地形，地势差异很小，B错误。 江苏南北均有临海区域，海陆位置不是南北太阳能差异的主要原因，C错误。 南部苏南平原属于亚热带季风气候，降水量更大、雨季更长，阴雨天更多，云量对太阳辐射的削弱作用更强；而北部黄淮平原降水较少，晴天更多，到达地面的太阳辐射更丰富，D正确。 人类活动排放的汞，主要以气态汞的形式进入大气。进入平流层的大气汞，会将汞从污染源区输送到其他地区。下图为某研究团队利用大气化学模型模拟的地球大气汞浓度的纬向平均垂直分布图，据此完成下面小题。 3. 大气汞浓度小于0.08pptv的低值区集中分布在（ ） A. 低纬度地区对流层的顶部 B. 中、高纬度地区平流层的顶部 C. 低纬度地区对流层的底部 D. 中、高纬度地区平流层的底部 4. 热带地区的大气汞更容易进入平流层，是因为（ ） A. 对流运动强 B. 阴雨天气多 C. 陆地面积大 D. 平均风速大 【答案】3. D 4. A 【解析】 【3题详解】 根据所学可知，对流层高度，低纬度地区（赤道附近）平均高度约17～18千米，中纬度地区平均高度约10～12千米，高纬度地区（极地）平均高度约8～9千米；平流层高度自对流层顶向上至约50～55千米处。从图中可以看出，大气汞浓度小于0.08pptv的低值区集中分布在中、高纬度地区平流层的底部，D正确；低纬度地区对流层顶部、中高纬度地区平流层顶部、低纬度地区对流层底部均不符合图中低值区分布特征，ABC错误。故选D。 【4题详解】 热带地区气温高，对流运动强烈，大气垂直上升运动明显，使得大气汞更容易随上升气流进入平流层，A正确；阴雨天气多会把气态汞带回地面，B错误；陆地面积大、平均风速大与大气汞进入平流层关系不大（风是水平方向的气体运动），CD错误。故选A。 下图示意亚洲东部局部地区某年11月12日20：00等压线及6级以上大风区分布。据此完成下面小题。 5. 图示时刻，北京及甲地风向分别（ ） ①偏南风 ②偏北风 ③西南风 ④西北风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 与吉林东部相比，甲地区（ ） A. 因等压线密集实际风力较大 B. 因等压线稀疏实际风力较小 C. 因下垫面摩擦力较小实际风力较大 D. 因下垫面摩擦力较大实际风力较小 【答案】5. C 6. C 【解析】 【5题详解】 要判断风向，先明确等压线图中风向的判断方法：先确定水平气压梯度力方向，再结合地转偏向力（北半球向右偏）来确定最终风向。北京附近气压西北高、东南低，水平气压梯度力由西北指向东南，北半球右偏后，风从偏北方向吹来，为偏北风，故②正确； 甲地气压东南高、西北低，水平气压梯度力由东南指向西北，北半球右偏后，风从西南方向吹来，为西南风，故③正确。 【6题详解】 吉林东部的等压线比甲地更密集，水平气压梯度力更大，AB错误； 甲地位于海洋（日本海区域），吉林东部位于陆地，海洋下垫面摩擦力远小于陆地，摩擦力对风的削弱作用弱，因此甲地实际风力比吉林东部更大，C正确，D错误。 冷岛强度指的是湖泊冷岛效应的强度，表示为同一时间湖区与湖区外温度的差值，湖区温度低，湖区外温度高，其差值为负值，则为冷岛效应。右图示意不同季节河北某湖冷岛强度的日变化。读图，完成下面小题。 7. 该湖冷岛强度日变化说明（ ） ①夜晚湖泊的冷岛效应强于白天 ②04：00至06：00冷岛效应最弱 ③06：00左右冷岛效应开始增强 ④17：00之后冷岛效应逐渐增强 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 8. 图示时段内秋季12：00至14：00，冷岛强度数值出现最大值，说明此时段该湖（ ） A. 冷岛效应最强 B. 冷岛效应最弱 C. 湖区温度最高 D. 湖外温度最低 【答案】7. C 8. B 【解析】 【7题详解】 湖泊的冷岛效应表现为湖区气温低于湖区外气温，差值为负值出现冷岛效应。据图可知，该湖的冷岛强度具有明显的昼夜特征，即夜晚的冷岛效应强于白天，①正确；冷岛强度四季都具有一致的日变化特征，06：00左右冷岛效应开始减弱，09：00至16：00是冷岛强度的一个维持期，17：00之后冷岛效应逐渐增强，凌晨也是冷岛强度的一个维持期。冷岛效应最强出现在04：00至06：00，其数值的绝对值最大，②③错误，④正确。综上可知，①④正确，故排除ABD，选C。 【8题详解】 冷岛强度指的是湖泊冷岛效应的强度，表示为同一时间湖区与湖区外温度的差值，湖区温度低，湖区外温度高，其差值为负值，则为冷岛效应。据图可知，虽然图示时段内秋季12：00至14：00，冷岛强度数值出现最大值，但秋季在12：00至14：00的差值为负，绝对值较小，说明冷岛效应最弱，B正确，A错；无法判断，湖区温度和湖外温度是否最高或最低，CD错。故选B。 青海湖是我国内陆最大的湖泊。距今200万-20万年的成湖初期，青海湖是一个大型外流湖，湖水通过东南部的倒淌河汇入黄河。13万年前，由于周围山地隆起，原来入黄河的倒淌河被堵塞，倒淌河被迫改向，由东向西汇入青海湖（下图）。青海湖主要依赖河流汇入和大气降水，入湖的大小河流共计50余条，但多为季节性河流。据此完成下面小题。 9. 100万年以来，青海湖主要参与的水循环类型为（ ） A. 海陆间水循环 B. 陆地内循环 C. 陆地内循环转变为海陆间水循环 D. 海陆间水循环转变为陆地内循环 10. 20万年以来，青海湖（ ） A. 为大型咸水湖泊 B. 为大型淡水湖泊 C. 由淡水湖转变为咸水湖 D. 由咸水湖转变为淡水湖 11. 近年来的监测表明，青海湖水面面积有增加的趋势，其原因解释合理的是（ ） ①青海湖汇水区面积增大，入湖水量增加 ②全球变暖，冰川融化加速，入湖水量增加 ③流域内用水量减少 ④流域内生态保护，下渗增加 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】9. D 10. C 11. D 【解析】 【9题详解】 距今200万~20万年前的成湖初期，青海湖是一个大型淡水湖和外流湖，湖水通过东南部的倒淌河汇入黄河，主要参与海陆间循环，13万年前，由于周围山地隆起，原来入黄河的倒淌河被堵塞，倒淌河被迫改向，由东向西汇入青海湖，青海湖变为内流湖，主要参与陆地内循环，D正确，ABC错误。 【10题详解】 20万年前青海湖为淡水湖，13万年前，由于周围山地隆起，青海湖变为内流湖，逐渐演变为咸水湖，C正确，ABD错误。 【11题详解】 青海湖汇水面积没有明显变化，①错误；全球变暖，冰川融化加速，入湖水量增加，青海湖水量增加，青海湖水面面积增加，②正确；随着生态保护意识的增加，流域内用水量减少，截留的地表径流减少，青海湖水量增加，青海湖水面面积增加，③正确；流域内生态保护，植被覆盖率增加，下渗增加，地下水补给湖泊水量增加，青海湖水量增加，青海湖水面面积增加，④正确。 湖南省紫鹊界水稻梯田分布在海拔500m-1200m的山坡上，山体岩石渗透性差，岩石风化形成的土层较厚，该地世代耕作。下图为水稻梯田所在地区及水循环环节示意图。据此完成下面小题。 12. 当地参与的最主要的水循环类型是（ ） A. 陆地内循环 B. 海气间循环 C. 海上内循环 D. 海陆间循环 13. 从水量平衡原理出发，关于水循环环节⑥的计算，下列公式正确的是（ ） A. ⑥=④+⑤ B. ⑥=①-②-⑤ C. ⑥=④ D. ⑥=①-②-③-⑤ 14. 关于当地耕作区地理环境特征对水循环环节的影响，下列说法正确的是（ ） A 地表起伏大，下渗较少 B. 土壤深厚，蒸发减弱 C. 梯田使地下径流量增加 D. 增强蒸腾，降水增多 【答案】12. D 13. B 14. C 【解析】 【12题详解】 湖南省属于外流区，图中箭头表示的水循环环节：①降水、②蒸腾、③蒸发、④地下径流、⑤地表径流、⑥下渗。海洋上的水汽被输送到大陆上空，形成降水，到达地表的降水，通过蒸腾返回大气，以及形成地表径流、地下径流排入江河，最终汇入海洋，这种循环称为海陆间循环，D正确；陆地内循环只在陆地及陆地上空进行、海上内循环只在海洋及海洋上空进行，AC错误；B项的“海气间循环”是错误名词，相关的海气相互作用是指海洋与大气间物质、能量持续交换的影响过程，B错误。选D。 【13题详解】 读图已知，①降水、②蒸腾、③蒸发、④地下径流、⑤地表径流、⑥下渗。⑥特指“梯田区域的下渗”，降水（①）落到梯田后，主要分配为三部分—梯田植被蒸腾（②）、梯田地表径流（⑤，田埂溢出的水流）、梯田下渗（⑥，渗入耕作层土壤）。此时，河流蒸发（③）发生在梯田区域之外，属于地表径流流出后的二次蒸发，与梯田下渗无关，故无需计入，所以公式为：⑥=①-②-⑤，B正确，排除ACD，故选B。 【14题详解】 紫鹊界梯田通过人工平整土地，将坡地改造为阶梯状，减缓了地表径流速度，增加了下渗机会，A错误；土壤深厚意味着土壤蓄水能力较强，可供蒸发的水分增多，蒸发量应增强而非减弱，B错误；梯田通过减缓地表径流速度，延长了水分下渗时间，同时田埂拦截地表水流，增加了下渗量，让地下径流量增加，C正确；整体而言，改森林为梯田后，蒸腾量下降的可能性更大，且降水受大气环流、地形抬升等宏观因素影响，局部蒸腾增强对降水的影响微弱且不稳定，D错误。故选C。 我国华北平原春季农耕会覆盖地膜，图1中数字代表水循环环节，图2为华北农田景观图，据此完成下面小题。 15. 从水循环角度，地膜能够提高作物产量的主要原因就在于（ ） A. 降水增多 B. 蒸发加剧 C. 蒸发减少 D. 地表径流增多 16. 图中水循环环节对地理环境的影响正确的是（ ） A. ①环节促进水分和热量的迁移 B. ②环节塑造地表形态 C. ③环节促进雅丹地貌的形成 D. ⑤环节更新周期长，对环境影响小 【答案】15. C 16. A 【解析】 【15题详解】 地膜不影响降水，A错误；华北平原春季气温回升，降水少，蒸发量大，地膜覆盖后，能减少土壤水分蒸发，有利于根系生长，提高农作物产量，B错误，C正确；华北平原春季降水少，覆盖地膜对地表径流影响不大，D错误。故选C。 【16题详解】 读图可知，①是蒸发，可促进水分和热量的迁移，A正确；②环节表示降水，不能塑造地表形态，B错误；③环节地表水转变为地下水，是下渗，雅丹地貌是干燥地区的风蚀地貌，C错误；⑤环节地表水转变为海洋水，是地表径流，④环节是地下径流，与④环节相比，⑤环节更新周期短，对环境影响大，D错误。故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（3题，共52分） 17. 阅读图文材料，完成下列要求（16分）。 11月某日，天气晴朗，安徽某地（116°52'E，33°45'N）同学携带温度计、面巾纸、剪刀、空透明塑料瓶、深色薄纸板、沙土等所需的实验用品，利用“玻璃温室”开展研学活动。图1为玻璃温室景观。 研学活动一 温室内外的气温差别研究。研学小组测得温室内外的温度分别为31℃和18℃。 （1）分析导致温室内外气温差异原因（4分）。 研学活动二 温室内外的气温差异导致空气流动研究。研学小组在温室窗户均关闭状态，打开温室大门，测定温室大门处空气的流动方向及风速大小情况。 （2）研学小组利用所携带的实验用品，测定大门上部A到下部B的空气流动方向和风速情况，请为研学小组写出简要方案（4分）。 （3）推测由大门上部A到下部B的风向及风速大小的情况（4分）。 研学活动三另一小组同学利用一个比较大的空透明塑料瓶，模拟温室开展研学活动，将两个温度计分别悬置于瓶内和瓶外（图2），拧上瓶盖，置于阳光下3小时后，同学们发现两温度计的温度均明显高于当地气温，且两温度计数值相差很小，未达到实验效果。 （4）为了达到实验效果，试对该实验进行改进（4分）。 【答案】（1）太阳短波辐射可以透过玻璃进入温室，玻璃阻挡地面长波辐射和大气长波辐射的热量散失，起到保温作用。 （2）将薄面巾纸剪一个长纸条，由A到B缓慢移动，观察纸条摆动方向和摆动幅度，摆动方向能反映风向，摆动幅度反映风速大小。 （3）由A到B的风向：大门上半部气流由内向外，下半部由外向内。 风速：由A到B风速先由大变小，后由小变大。 （4）用深色薄纸板遮挡温度计，避免阳光直接照射。在瓶底平铺上一定量的沙土。 【解析】 【小问1详解】 玻璃温室属于透明结构，所以先分析其对太阳短波辐射和地面长波辐射的不同作用；因为温室相对封闭，所以再分析其与外界的热量交换情况，结合大气受热过程的相关原理拆解原因。 【小问2详解】 要测定空气流动方向和风速，所以先思考利用携带的轻质材料（面巾纸）来显示气流方向；因为要区分不同位置风速，所以考虑控制变量，在A、B处用相同规格的实验材料，通过材料的飘动状态来比较风速。 【小问3详解】 温室内外存在气温差，所以先分析温室内外的空气垂直运动差异，进而推导大门处A、B的空气流动方向；因为上下部的气温和气压差异程度不同，所以结合热力环流原理判断风速的变化。 【小问4详解】 原实验瓶内和瓶外温差小，所以先分析透明塑料瓶的特性，考虑从增强瓶内的保温效果、减少瓶内与外界的热量交换角度，结合携带的材料（深色薄纸板、沙土等）设计改进方案。 18. “穿堂风”也叫“过堂风”，是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。下图左为我国西南某山区的传统民居穿堂风示意图，图右为该地近地面等压线分布图（18分）。 （1）只考虑天气状况的影响，昼夜温差最大的是________（单项选择题）。（3分） A. A B. B C. C D. D （2）图中“石质地面”在增强穿堂风中的主要作用是________（单项选择题）。（3分） A. 增加地面的平整度，便于通风 B. 减少下渗，增加湿度 C. 增加房屋前后温差 D. 降低夜晚庭院温度，便于纳凉 （3）依据所学，简述图中“穿堂风”形成的基本原理。（3分） （4）下图为沿图中A、B作的剖面图，完成A、B间的热力环流示意图。（3分） A、B、A′、B′四点的气压值大小顺序是________。A、B两点的气温值大小顺序是________。 （5）下列图中能正确表示图中A、B高空等压面状况的示意图是（ ）（2分） A. A B. B C. C D. D （6）判断图中甲乙两处风力大小并说明原因（4分） 【答案】（1）D （2）C （3）白天，在太阳照射下，山林增温慢，气温较低，空气下沉，近地面形成高压；石质地面增温快，气温较高，空气上升，近地面形成低压；近地面空气由山林（高压区）流向石质地面（低压区），从房屋中穿过形成“穿堂风”。 （4） ①. ②. A＞B＞B′＞A′ ③. B＞A （5）B （6）甲风力大于乙，原因：甲处等压线更密集，水平气压梯度力更大。 【解析】 【分析】本大题以我国西南某山区的传统民居穿堂风示意图和该地近地面等压线分布图为情境载体，涉及热力环流、大气水平运动、等压线和等压面的判读等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现了区域认知、综合思维的学科素养。 【小问1详解】 根据所学知识，如果只考虑天气状况，与阴天相比，天气晴朗状况下，云量少，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高，夜间大气对地面的保温作用弱，气温低，昼夜温差较大，排除AC；与山林相比，石质地面比热容较小，吸热放热速度较快，温差较大，D正确，排除B。故选D。 小问2详解】 读左图结合已学知识，与山林相比，石质地面比热容较小，吸热放热速度较快，使房屋前后温差增加，从而增强穿堂风，C正确；地面平整对通风影响不大，也不能增强房屋前后温差，故不能增强穿堂风，排除A；石质地面不利于地表水下渗，但地面湿度增加不能增强穿堂风，排除B；由图可知，穿堂风主要是在白天石质地面温度高于山林时较显著，石质地面晚上放热快，当庭院温度降低后，与山林的温差减小，穿堂风会减弱，排除D。故选C。 【小问3详解】 结合所学知识，所谓穿堂风即房屋前后温差较大，形成水平方向上的空气运动。白天在太阳照射下山林，增温较慢，气温较低，空气在垂直方向上盛行下沉，近地面空气不断堆积形成高压。而石质地面，比热容较小，增温快，气温较高，空气受热膨胀上升近地面形成低压。水平方向上，近地面空气由高压区流向低压区，从房屋中穿过形成穿堂风。 【小问4详解】 读右图可知，A点为高压中心，因此垂直方向上空气下沉，近地面形成高压中心，而B点相对气压值较低，因此空气受热膨胀上升，近地面形成低压中心，水平方向上，空气由高压流向低压，绘图如下： 联系已学可知，垂直方向上近地面气压值高于高空气压，即A＞A′、B＞B′，水平方向上A点为高压中心，B点为低压中心，A＞B，高空气压与近地面气压状况正好相反，则是B′＞A′，因此气压值大小排序为：A＞B＞B′＞A′；A受冷收缩下沉形成高压、B受热膨胀上升形成低压，因此气温值B＞A， 【小问5详解】 A处气流下沉，高空空气密度小，气压小于同一水平面B处高空B′，而垂直方向上海拔越低气压越高，即同一等压面上在B′要向高空凸，在A高空A′应向下凹，B正确，ACD错误。故选B。 【小问6详解】 等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大。图中甲较乙等压线更加密集，因此甲处风力较乙处更大。 19. 阅读资料，按要求作答（18分）。 在内陆地区，河水不能外泄，常在河口低洼处形成尾闾湖，对维持干旱区的生态平衡具有重要意义。咸海作为中亚两条最大内流河的尾闾湖，盐度较高。自20世纪60年代以来，在全球气候变化和不合理的人类活动影响下，湖泊面积急剧萎缩，对当地生态环境和经济发展造成了严重影响。如图示意咸海流域。 （1）判断咸海参与的水循环类型并说明其地理意义（6分）。 （2）从水循环的角度分析咸海盐度较高的原因（6分）。 （3）请为咸海的恢复和保护提出合理化建议（6分）。 【答案】（1）水循环类型：陆地内循环。地理意义：调节气候、维持生态、支撑经济发展。 （2）原因：降水少、蒸发强，径流输入盐分且无出湖径流，盐分积累。 （3）建议：节水农业、跨流域调水、生态修复、国际合作。 【解析】 【分析】本题以咸海为背景，设置3道试题，涉及水循环类型及意义、盐度高的原因、保护建议，考查学生对内陆湖与水循环关系及生态保护的理解，涵盖综合思维、区域认知、人地协调观等核心素养。 【小问1详解】 水循环类型：咸海是内陆湖，降水、蒸发等环节在陆地内部，参与陆地内循环。地理意义：调节干旱区气候，增加空气湿度、减小温差；为周边提供水资源，支撑动植物生存，维持生态系统；提供灌溉、水源，利于周边绿洲农业、畜牧业发展。 【小问2详解】 咸海盐度高的水循环原因，从水循环“降水、蒸发、径流”环节分析。流域内气候干旱，降水补给少，稀释作用弱，地处内陆，晴天多、蒸发旺盛，盐分留存，阿姆河、锡尔河汇入，带来盐分；咸海无出湖径流，盐分不断积累。 【小问3详解】 咸海萎缩源于水资源过度利用、气候变化，需从节水、调水、生态修复等入手。合理分配阿姆河、锡尔河水资源，发展节水农业，如滴灌、喷灌，减少灌溉用水，跨流域调水，增加咸海补给，恢复周边植被，减少水土流失与沙尘侵蚀；控制盐尘暴，改善区域生态，建立生态监测体系，加强国际合作，协同保护。 试卷第8页，共15页 试卷第15页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年安徽省上学期期中自编模拟卷 高一地理 （考试时间75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修第一册第一章至第三章第三节。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 江苏省太阳能资源丰富，但分布存在一定的空间差异。下图呈现了江苏省太阳能资源的分布情况，据此完成下面小题。 1. 下列能源中，其形成与太阳辐射相关的有（ ） ①风能 ②地热能 ③煤炭 ④波浪能 ⑤潮汐能 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤ 2. 与南部苏南平原相比北部黄淮平原太阳能资源更加丰富，其主要影响因素为（ ） A. 纬度位置 B. 地形地势 C. 海陆位置 D. 天气气候 人类活动排放的汞，主要以气态汞的形式进入大气。进入平流层的大气汞，会将汞从污染源区输送到其他地区。下图为某研究团队利用大气化学模型模拟的地球大气汞浓度的纬向平均垂直分布图，据此完成下面小题。 3. 大气汞浓度小于0.08pptv的低值区集中分布在（ ） A. 低纬度地区对流层的顶部 B. 中、高纬度地区平流层的顶部 C. 低纬度地区对流层的底部 D. 中、高纬度地区平流层的底部 4. 热带地区的大气汞更容易进入平流层，是因为（ ） A. 对流运动强 B. 阴雨天气多 C. 陆地面积大 D. 平均风速大 下图示意亚洲东部局部地区某年11月12日20：00等压线及6级以上大风区分布。据此完成下面小题。 5. 图示时刻，北京及甲地风向分别（ ） ①偏南风 ②偏北风 ③西南风 ④西北风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 与吉林东部相比，甲地区（ ） A. 因等压线密集实际风力较大 B. 因等压线稀疏实际风力较小 C. 因下垫面摩擦力较小实际风力较大 D. 因下垫面摩擦力较大实际风力较小 冷岛强度指的是湖泊冷岛效应的强度，表示为同一时间湖区与湖区外温度的差值，湖区温度低，湖区外温度高，其差值为负值，则为冷岛效应。右图示意不同季节河北某湖冷岛强度的日变化。读图，完成下面小题。 7. 该湖冷岛强度日变化说明（ ） ①夜晚湖泊的冷岛效应强于白天 ②04：00至06：00冷岛效应最弱 ③06：00左右冷岛效应开始增强 ④17：00之后冷岛效应逐渐增强 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 8. 图示时段内秋季12：00至14：00，冷岛强度数值出现最大值，说明此时段该湖（ ） A. 冷岛效应最强 B. 冷岛效应最弱 C. 湖区温度最高 D. 湖外温度最低 青海湖是我国内陆最大的湖泊。距今200万-20万年的成湖初期，青海湖是一个大型外流湖，湖水通过东南部的倒淌河汇入黄河。13万年前，由于周围山地隆起，原来入黄河的倒淌河被堵塞，倒淌河被迫改向，由东向西汇入青海湖（下图）。青海湖主要依赖河流汇入和大气降水，入湖的大小河流共计50余条，但多为季节性河流。据此完成下面小题。 9. 100万年以来，青海湖主要参与的水循环类型为（ ） A. 海陆间水循环 B. 陆地内循环 C. 陆地内循环转变为海陆间水循环 D. 海陆间水循环转变为陆地内循环 10. 20万年以来，青海湖（ ） A. 为大型咸水湖泊 B. 为大型淡水湖泊 C. 由淡水湖转变为咸水湖 D. 由咸水湖转变为淡水湖 11. 近年来的监测表明，青海湖水面面积有增加的趋势，其原因解释合理的是（ ） ①青海湖汇水区面积增大，入湖水量增加 ②全球变暖，冰川融化加速，入湖水量增加 ③流域内用水量减少 ④流域内生态保护，下渗增加 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 湖南省紫鹊界水稻梯田分布在海拔500m-1200m的山坡上，山体岩石渗透性差，岩石风化形成的土层较厚，该地世代耕作。下图为水稻梯田所在地区及水循环环节示意图。据此完成下面小题。 12. 当地参与的最主要的水循环类型是（ ） A. 陆地内循环 B. 海气间循环 C. 海上内循环 D. 海陆间循环 13. 从水量平衡原理出发，关于水循环环节⑥的计算，下列公式正确的是（ ） A. ⑥=④+⑤ B. ⑥=①-②-⑤ C. ⑥=④ D. ⑥=①-②-③-⑤ 14. 关于当地耕作区地理环境特征对水循环环节的影响，下列说法正确的是（ ） A 地表起伏大，下渗较少 B. 土壤深厚，蒸发减弱 C. 梯田使地下径流量增加 D. 增强蒸腾，降水增多 我国华北平原春季农耕会覆盖地膜，图1中数字代表水循环环节，图2为华北农田景观图，据此完成下面小题。 15. 从水循环角度，地膜能够提高作物产量的主要原因就在于（ ） A. 降水增多 B. 蒸发加剧 C. 蒸发减少 D. 地表径流增多 16. 图中水循环环节对地理环境的影响正确的是（ ） A. ①环节促进水分和热量的迁移 B. ②环节塑造地表形态 C. ③环节促进雅丹地貌的形成 D. ⑤环节更新周期长，对环境影响小 第Ⅱ卷 二、非选择题（3题，共52分） 17. 阅读图文材料，完成下列要求（16分）。 11月某日，天气晴朗，安徽某地（116°52'E，33°45'N）同学携带温度计、面巾纸、剪刀、空透明塑料瓶、深色薄纸板、沙土等所需的实验用品，利用“玻璃温室”开展研学活动。图1为玻璃温室景观。 研学活动一 温室内外的气温差别研究。研学小组测得温室内外的温度分别为31℃和18℃。 （1）分析导致温室内外气温差异原因（4分）。 研学活动二 温室内外的气温差异导致空气流动研究。研学小组在温室窗户均关闭状态，打开温室大门，测定温室大门处空气的流动方向及风速大小情况。 （2）研学小组利用所携带的实验用品，测定大门上部A到下部B的空气流动方向和风速情况，请为研学小组写出简要方案（4分）。 （3）推测由大门上部A到下部B的风向及风速大小的情况（4分）。 研学活动三另一小组同学利用一个比较大的空透明塑料瓶，模拟温室开展研学活动，将两个温度计分别悬置于瓶内和瓶外（图2），拧上瓶盖，置于阳光下3小时后，同学们发现两温度计的温度均明显高于当地气温，且两温度计数值相差很小，未达到实验效果。 （4）为了达到实验效果，试对该实验进行改进（4分）。 18. “穿堂风”也叫“过堂风”，是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。下图左为我国西南某山区的传统民居穿堂风示意图，图右为该地近地面等压线分布图（18分）。 （1）只考虑天气状况的影响，昼夜温差最大的是________（单项选择题）。（3分） A. A B. B C. C D. D （2）图中“石质地面”在增强穿堂风中的主要作用是________（单项选择题）。（3分） A. 增加地面的平整度，便于通风 B. 减少下渗，增加湿度 C. 增加房屋前后温差 D. 降低夜晚庭院温度，便于纳凉 （3）依据所学，简述图中“穿堂风”形成的基本原理。（3分） （4）下图为沿图中A、B作的剖面图，完成A、B间的热力环流示意图。（3分） A、B、A′、B′四点的气压值大小顺序是________。A、B两点的气温值大小顺序是________。 （5）下列图中能正确表示图中A、B高空等压面状况的示意图是（ ）（2分） A. A B. B C. C D. D （6）判断图中甲乙两处风力大小并说明原因（4分） 19. 阅读资料，按要求作答（18分）。 在内陆地区，河水不能外泄，常在河口低洼处形成尾闾湖，对维持干旱区的生态平衡具有重要意义。咸海作为中亚两条最大内流河的尾闾湖，盐度较高。自20世纪60年代以来，在全球气候变化和不合理的人类活动影响下，湖泊面积急剧萎缩，对当地生态环境和经济发展造成了严重影响。如图示意咸海流域。 （1）判断咸海参与的水循环类型并说明其地理意义（6分）。 （2）从水循环的角度分析咸海盐度较高的原因（6分）。 （3）请为咸海的恢复和保护提出合理化建议（6分）。 试卷第8页，共15页 试卷第15页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $