山东省（春季高考）机电技术类 《机械基础》项目三任务十二 45分钟专题训练卷

山东省（春季高考）机电技术类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑，共208份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机电技术类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机电技术类高考的学生。 与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《机械制图》《液压与气压传动》《金属加工基础》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 山东省（春季高考）机电技术类 《机械基础》 项目三：机械传动 任务十二：渐开线齿轮 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1. 当一对渐开线齿轮的中心距略有变化时，其瞬时传动比 （ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 以上均可能 【答案】C 【解析】渐开线齿轮传动的瞬时传动比等于两齿轮齿数之比，与中心距的变化无关，因此传动比不变，选C。 2. 当欲加工的渐开线直齿圆柱齿轮的齿数时，通常的做法是（ ） A. 增加刀具压力角 B. 加工成标准齿轮 C. 减小齿顶高系数 D. 加工成变位齿轮 【答案】D 【解析】当渐开线直齿圆柱齿轮的齿数小于最少齿数时，采用标准齿轮加工容易发生根切。通常采用正变位，使齿廓向外移动以避免或减小根切，加工成变位齿轮，因此选D。 3. 在渐开线标准齿轮中，影响齿厚大小的主要参数是（ ） A. 模数 B. 齿数 C. 压力角 D. 齿顶高系数 【答案】A 【解析】模数是决定齿轮尺寸的一个基本参数，模数越大，齿厚、齿高以及分度圆等尺寸都会相应增大，它直接体现了轮齿的大小，所以对齿厚大小影响显著，而齿数等参数主要影响其他方面的齿轮特性。 4. 渐开线在K点的压力角αK是______的夹角（ ） A. 该点速度方向与受力方向 B. 该点速度方向与基圆切线 C. 该点受力方向与基圆切线 D. 该点速度方向与水平线 【答案】A 【解析】压力角定义为受力方向（法线方向）与该点速度方向的夹角。 5. 最常用的齿轮齿廓曲线是（ ） A. 圆弧线 B. 渐开线 C. 梯形线 D. 摆线 【答案】B 【解析】渐开线具有传动比恒定、啮合性能良好等特点，因此渐开线是最常用的齿轮齿廓曲线，选B。 6. 对于一个正常齿制的渐开线标准直齿圆柱齿轮，若齿数Z=19，如测得该齿轮齿根圆直径 df＝82.3mm，则该齿轮的模数m是多少（ ） A. m=4mm B. m=4.98mm C. m=6mm D. m=5mm 【答案】D 【解析】正常齿制标准直齿圆柱齿轮的齿根高为hf=1.25m，分度圆直径为d=mz，因此齿根圆直径为df=d-2hf=mz-2.5m=m(z-2.5)。代入df=82.3mm、z=19，得m=82.3/(19-2.5)=82.3/16.5≈4.99mm。按标准模数取m=5mm，因此选D。 7. 标准直齿圆柱外齿轮的模数是5mm，齿数为18，分度圆直径为（ ） A. 80 mm B. 90 mm C. 100 mm D. 120 mm 【答案】B 【解析】标准直齿圆柱齿轮的分度圆直径公式为d=mz。代入m=5mm、z=18，得d=5×18=90mm，因此选B。 8. 如图所示，模数的大小影响齿轮的轮齿的大小及承载能力。下列与模数无关的参数有（ ） A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿距 D. 齿根高 【答案】A 【解析】B.分度圆：d=mz C.齿距：P=πm D.齿根高：hf=1.25m 9. 齿轮的螺旋角是什么（ ） A. 齿轮齿面的倾斜角度 B. 齿轮分度圆的倾斜角度 C. 齿轮齿线的倾斜角度 D. 齿轮齿顶的倾斜角度 【答案】C 【解析】螺旋角是指在齿轮分度圆柱面上，齿线的切线与齿轮轴线之间的夹角。它反映轮齿齿线的倾斜程度，因此选C。 10. 齿轮传动的传动比与______无关（ ） A. 齿数 B. 模数 C. 转速 D. 分度圆直径 【答案】B 【解析】齿轮传动的传动比i等于两齿轮齿数之比，也等于分度圆直径之比或转速之反比，与模数无关，因此选B。 11. 标准直齿圆柱齿轮的全齿高等于 9mm，该齿轮的模数为（ ） A. 2mm B. 3mm C. 4mm D. 8mm 【答案】C 【解析】标准直齿圆柱齿轮的齿顶高ha=m，齿根高hf=1.25m，因此全齿高h=ha+hf=2.25m。已知h=9mm，故m=9/2.25=4mm，因此选C。 12. 如图所示，齿轮的加工表述不正确的是（ ） A. 成形铣刀加工，逐齿加工； B. 成形法加工齿轮，精度和效率低 C. 单件、精度要求不高的场合 D. 展成法，在专用插齿机，滚齿机加工轮齿连续加工，加工精度和效率较高，批量生产和轮齿精度要求较高的场合。 【答案】D 【解析】图示方法为成形法加工齿轮。 13. 标准直齿圆柱齿轮的齿顶高系数等于（ ） A. 0.25 B. 1.25 C. 2.25 D. 1 【答案】D 【解析】标准直齿圆柱齿轮的齿顶高为ha=m。齿顶高系数ha^*=ha/m=m/m=1，因此选D。 14. 一对标准直齿圆柱齿轮传动，已知模数m=2mm，齿数，，则中心距为（ ） A. 50mm B. 70mm C. 100mm D. 140mm 【答案】B 【解析】标准直齿圆柱齿轮传动的中心距公式为a=m(z1+z2)/2。代入m=2mm、z1=20、z2=50，得a=2×(20+50)/2=70mm，因此选B。 15. 标准齿轮分度圆上的压力角通常规定为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】为了统一标准和便于设计、制造，标准齿轮分度圆上的压力角一般规定为。 16. 齿轮传动中，模数m的单位是（ ） A. mm B. mm-1 C. 无单位 D. cm 【答案】A 【解析】模数是表征齿轮尺寸的基本参数，计算公式m=d/z（d为分度圆直径，z为齿数），d和z的单位分别为mm和整数，故m的单位为mm。 17. 渐开线标准直齿圆柱齿轮齿顶圆上的压力角______20º。（ ） A. 无关 B. 等于 C. 小于 D. 大于 【答案】D 【解析】渐开线齿轮的压力角随半径增大而增大。标准齿轮分度圆上的压力角为20º，齿顶圆半径大于分度圆半径，因此齿顶圆上的压力角大于20º，选D。 18. 某外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的中心距为200mm，其中一个齿轮丢失，测得另一个齿轮的齿顶圆直径为80mm，齿数为8，试问丢失齿轮的齿数为（ ） A. 22 B. 32 C. 42 D. 82 【答案】42 【解析】标准直齿圆柱齿轮的齿顶圆直径公式为da=m(z+2)。已知一个齿轮的齿顶圆直径为80mm、齿数为8，得m=80/(8+2)=8mm。外啮合标准齿轮传动的中心距为a=m(z1+z2)/2，因此z1+z2=2a/m=400/8=50，丢失齿轮的齿数为50-8=42。 19. 标准直齿圆柱齿轮的分度圆直径计算公式为（ ） A. d = mz B. d = m（z+2） C. d = m（z-2.5） D. d = πm 【答案】A 【解析】标准直齿圆柱齿轮的模数定义为m=d/z，因此分度圆直径为d=mz，选A。 20. 齿轮的齿顶高系数是什么（ ） A. 齿顶高的模数比 B. 齿顶高的齿宽比 C. 齿顶高与齿根高的比值 D. 齿顶高与模数的比值 【答案】D 【解析】齿顶高系数是齿顶高与模数的比值，它用于确定齿轮的齿顶高。 二、计算题（本大题共5题（含1篇语篇、2个小题），每题4分，共20分） 21. 一标准直齿圆柱渐开线齿轮的模数为 3 mm，齿数为 28。计算该齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径。 【答案】分度圆直径为 mm。齿顶圆直径为 mm。齿根圆直径为 mm。 【解析】标准直齿圆柱齿轮的分度圆直径为，齿顶圆直径为，齿根圆直径为。代入 mm、，得 mm； mm； mm。 22. 一对标准直齿圆柱渐开线齿轮啮合传动，模数为 4 mm，主动轮齿数为 20，转速为 900 r/min，从动轮齿数为 60。（1）计算两齿轮的分度圆直径。（2）计算该齿轮传动的中心距。（3）计算从动轮的转速。 【答案】（1）主动轮分度圆直径为 mm，从动轮分度圆直径为 mm。（2）中心距为 mm。（3）从动轮转速为 r/min。 【解析】两齿轮的分度圆直径按计算。代入 mm、、，得 mm， mm。外啮合齿轮传动的中心距为 mm。两齿轮啮合时，因此 r/min。 23. 定轴轮系中，已知各轮齿数和转向如下图所示，末端齿轮的模数为3mm。求： （1）（1）齿条每分钟向左移动距离。 【答案】 （2）（2）齿条每分钟向右移动距离。 【答案】 24. 一标准直齿圆柱渐开线齿轮的模数为 2.5 mm，齿数为 32，压力角为 。计算该齿轮的齿距、分度圆直径、基圆直径和分度圆齿厚。 【答案】齿距为 mm。分度圆直径为 mm。基圆直径为 mm。分度圆齿厚为 mm。 【解析】齿距为 mm。分度圆直径为 mm。基圆直径为 mm。标准齿轮分度圆齿厚为 mm。 25. 某减速装置采用一对标准直齿圆柱渐开线齿轮，模数为 2.5 mm，主动轮齿数为 24，转速为 1440 r/min，从动轮齿数为 72。允许的分度圆圆周速度不超过 5.0 m/s。（1）计算主动轮和从动轮的齿顶圆直径。（2）计算两齿轮的中心距及从动轮转速。（3）计算主动轮分度圆圆周速度，并判断是否满足允许条件。 【答案】（1）主动轮分度圆直径为 mm，齿顶圆直径为 mm。从动轮分度圆直径为 mm，齿顶圆直径为 mm。（2）中心距为 mm。从动轮转速为 r/min。（3）圆周速度为 m/s。圆周速度小于 5.0 m/s，满足允许条件。 【解析】分度圆直径为，齿顶圆直径为。主动轮 mm， mm；从动轮 mm， mm。中心距为 mm。由，得 r/min。主动轮分度圆圆周速度为 m/s，小于5.0 m/s，满足允许条件。 三、综合应用题（本大题共6题（含1篇语篇、7个小题），共40分） 26.（5分）某齿轮加工车间需检验一只标准直齿圆柱齿轮。已知该齿轮的模数为 3 mm，齿数为 24。（1）计算该齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径。（2）检测人员测得该齿轮的齿顶圆直径为 78.00 mm，判断其是否符合标准尺寸要求。（3）说明分度圆在渐开线齿轮参数确定中的作用。 【答案】（1）分度圆直径 mm。齿顶圆直径 mm。齿根圆直径 mm。（2）符合要求。实测齿顶圆直径为 78.00 mm，与计算值 78 mm 一致。（3）分度圆是确定齿轮各部分尺寸和啮合关系的基准圆，模数、齿数和压力角等基本参数均以分度圆为依据。 【解析】d=mz=72 mm，da=m(z+2)=78 mm，df=m(z-2.5)=64.5 mm。实测齿顶圆78.00 mm与标准值一致，符合要求。分度圆是确定齿轮尺寸及啮合关系的基准圆。 27.（5分）某齿轮加工车间需验收一批标准直齿圆柱齿轮。图样标注该齿轮齿数为 28，分度圆直径为 84 mm，采用标准全齿高制齿轮。（1）计算该齿轮的模数、齿顶圆直径和齿根圆直径。（2）说明分度圆、齿顶圆和齿根圆在该齿轮中的名称及作用。（3）若测得该齿轮齿顶圆直径为 87 mm，分析该齿轮可能存在的主要问题。 【答案】（1）模数 mm。齿顶圆直径 mm。齿根圆直径 mm。（2）直径为 84 mm 的圆为分度圆，是确定齿轮基本尺寸的基准圆；直径为 90 mm 的圆为齿顶圆，齿顶位于该圆上；直径为 76.5 mm 的圆为齿根圆，齿根位于该圆上。（3）实测齿顶圆直径小于理论值，说明齿顶加工尺寸不足，可能存在模数选用错误、齿坯直径偏小或齿顶切削过量等问题。 【解析】m=d/z=3 mm，da=d+2m=90 mm，df=d-2.5m=76.5 mm。分度圆为尺寸计算基准，齿顶圆和齿根圆分别通过齿顶、齿根。实测87 mm较理论值小3 mm，可能齿坯偏小、齿顶切削过量或参数选用错误。 28.（10分）下图为手摇轮提升装置示意图，卷筒与齿轮14连接在一起，卷筒上的钢丝绳通过轮滑提升重物G，卷筒直径150mm。齿轮均为标准直齿齿轮，已知，，，，，，，，，，，双头蜗杆，蜗轮齿数，试回答下列问题。 （1）（1）系统有______种传动比，i2，14=______ 【答案】① 3 ② 170 （2）（2）如圆柱齿轮2和齿轮5的标准中心距为180mm，则齿轮2的模数m=______。 【答案】4mm （3）（3）顺时针摇手轮，重物提升，则蜗杆的旋向为______。 【答案】左旋 （4）（4）如图的传动路线（与啮合），手轮摇10圈，重物提升高度为______mm(数值取整)。 【答案】14 （5）（5）选用滑移齿轮中______（此处选填，或）啮合的传动路线，提升重物比较省力。 【答案】 （6）（6）A、B分别为齿轮13和齿轮14上的齿，当A，B齿首次啮合后，齿轮13再转______圈，A、B齿会第二次啮合。 【答案】17 （7）（7）在重物提升过程中，如松手重物不会下坠，这主要是利用了蜗杆传动的______特点。 【答案】自锁 29.（5分）某设备传动箱采用一对标准渐开线直齿圆柱齿轮传动，主动齿轮模数为 2.5 mm、齿数为 24，从动齿轮齿数为 56，两个齿轮的压力角相同。（1）计算主动齿轮和从动齿轮的分度圆直径，并计算该对齿轮的标准中心距。（2）装配后测得两轴中心距为 95 mm，判断该中心距是否符合标准安装要求。（3）说明两齿轮能够正确啮合还应满足的基本参数条件。 【答案】（1）主动齿轮分度圆直径 mm。从动齿轮分度圆直径 mm。标准中心距 mm。（2）不符合要求。95 mm 小于标准中心距 100 mm，会使齿侧间隙减小，影响正常啮合。（3）两齿轮应具有相同的模数和相同的压力角；采用直齿圆柱齿轮时，还应保证齿形相同。 【解析】d1=2.5×24=60 mm，d2=2.5×56=140 mm，标准中心距a=(60+140)/2=100 mm。实测95 mm偏小，不符合要求，会减小齿侧间隙并影响啮合。正确啮合应模数、压力角及齿形相同。 30.（5分）某皮带输送设备采用一对标准渐开线直齿圆柱齿轮传动。主动齿轮齿数为 24，模数为 4 mm，转速为 1440 r/min；从动齿轮齿数为 72。（1）计算两齿轮的分度圆直径、理论中心距和从动齿轮转速。（2）装配后测得两轴中心距为 192 mm，判断该中心距是否与设计参数相符。（3）说明主动齿轮与从动齿轮啮合时的转向关系，并提出一项保证平稳啮合的装配要求。 【答案】（1）主动齿轮分度圆直径 mm。从动齿轮分度圆直径 mm。理论中心距 mm。传动比 ，从动齿轮转速 r/min。（2）相符。实测中心距为 192 mm，与理论中心距相同。（3）两外啮合齿轮的转向相反。装配时应保证两轴中心距符合设计要求，并使齿轮轴线保持平行。 【解析】d1=4×24=96 mm，d2=4×72=288 mm，a=(96+288)/2=192 mm。传动比i=72/24=3，n2=1440/3=480 r/min。实测中心距与设计值相符；外啮合齿轮转向相反，装配应保证轴线平行。 31.（10分）某机床进给箱维修时发现从动齿轮齿面严重磨损。原传动中主动齿轮模数为 4 mm、齿数为 20，两轴标准中心距为 140 mm。维修人员需重新确定从动齿轮参数。（1）计算应选从动齿轮的齿数，并计算该从动齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径。（2）供应商提供一只模数为 4 mm、齿数为 48 的齿轮，判断该齿轮能否在不调整轴中心距的条件下直接替换。（3）说明选配替换齿轮时，除齿数外还应重点核对的两项基本参数，并分析不满足时可能造成的后果。 【答案】（1）由 得：，则 。分度圆直径 mm。齿顶圆直径 mm。齿根圆直径 mm。（2）不能直接替换。该齿轮对应中心距为 mm，与原中心距不符。（3）应核对模数和压力角。模数或压力角不相同会使齿形不匹配，导致啮合不平稳、磨损加剧，严重时可能发生卡滞。 【解析】由140=4(20+z2)/2得z2=50。d2=200 mm， mm， mm。48齿轮对应中心距136 mm，不能直接替换。还应核对模数和压力角，否则齿形不匹配，易造成啮合不稳、异常磨损或卡滞。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省（春季高考）机电技术类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑，共208份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机电技术类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机电技术类高考的学生。 与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《机械制图》《液压与气压传动》《金属加工基础》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 山东省（春季高考）机电技术类 《机械基础》 项目三：机械传动 任务十二：渐开线齿轮 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1. 当一对渐开线齿轮的中心距略有变化时，其瞬时传动比 （ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 以上均可能 2. 当欲加工的渐开线直齿圆柱齿轮的齿数时，通常的做法是（ ） A. 增加刀具压力角 B. 加工成标准齿轮 C. 减小齿顶高系数 D. 加工成变位齿轮 3. 在渐开线标准齿轮中，影响齿厚大小的主要参数是（ ） A. 模数 B. 齿数 C. 压力角 D. 齿顶高系数 4. 渐开线在K点的压力角αK是______的夹角（ ） A. 该点速度方向与受力方向 B. 该点速度方向与基圆切线 C. 该点受力方向与基圆切线 D. 该点速度方向与水平线 5. 最常用的齿轮齿廓曲线是（ ） A. 圆弧线 B. 渐开线 C. 梯形线 D. 摆线 6. 对于一个正常齿制的渐开线标准直齿圆柱齿轮，若齿数Z=19，如测得该齿轮齿根圆直径 df＝82.3mm，则该齿轮的模数m是多少（ ） A. m=4mm B. m=4.98mm C. m=6mm D. m=5mm 7. 标准直齿圆柱外齿轮的模数是5mm，齿数为18，分度圆直径为（ ） A. 80 mm B. 90 mm C. 100 mm D. 120 mm 8. 如图所示，模数的大小影响齿轮的轮齿的大小及承载能力。下列与模数无关的参数有（ ） A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿距 D. 齿根高 9. 齿轮的螺旋角是什么（ ） A. 齿轮齿面的倾斜角度 B. 齿轮分度圆的倾斜角度 C. 齿轮齿线的倾斜角度 D. 齿轮齿顶的倾斜角度 10. 齿轮传动的传动比与______无关（ ） A. 齿数 B. 模数 C. 转速 D. 分度圆直径 11. 标准直齿圆柱齿轮的全齿高等于 9mm，该齿轮的模数为（ ） A. 2mm B. 3mm C. 4mm D. 8mm 12. 如图所示，齿轮的加工表述不正确的是（ ） A. 成形铣刀加工，逐齿加工； B. 成形法加工齿轮，精度和效率低 C. 单件、精度要求不高的场合 D. 展成法，在专用插齿机，滚齿机加工轮齿连续加工，加工精度和效率较高，批量生产和轮齿精度要求较高的场合。 13. 标准直齿圆柱齿轮的齿顶高系数等于（ ） A. 0.25 B. 1.25 C. 2.25 D. 1 14. 一对标准直齿圆柱齿轮传动，已知模数m=2mm，齿数，，则中心距为（ ） A. 50mm B. 70mm C. 100mm D. 140mm 15. 标准齿轮分度圆上的压力角通常规定为（ ） A. B. C. D. 16. 齿轮传动中，模数m的单位是（ ） A. mm B. mm-1 C. 无单位 D. cm 17. 渐开线标准直齿圆柱齿轮齿顶圆上的压力角______20º。（ ） A. 无关 B. 等于 C. 小于 D. 大于 18. 某外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的中心距为200mm，其中一个齿轮丢失，测得另一个齿轮的齿顶圆直径为80mm，齿数为8，试问丢失齿轮的齿数为（ ） A. 22 B. 32 C. 42 D. 82 19. 标准直齿圆柱齿轮的分度圆直径计算公式为（ ） A. d = mz B. d = m（z+2） C. d = m（z-2.5） D. d = πm 20. 齿轮的齿顶高系数是什么（ ） A. 齿顶高的模数比 B. 齿顶高的齿宽比 C. 齿顶高与齿根高的比值 D. 齿顶高与模数的比值 二、计算题（本大题共5题（含1篇语篇、2个小题），每题4分，共20分） 21. 一标准直齿圆柱渐开线齿轮的模数为 3 mm，齿数为 28。计算该齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径。 22. 一对标准直齿圆柱渐开线齿轮啮合传动，模数为 4 mm，主动轮齿数为 20，转速为 900 r/min，从动轮齿数为 60。（1）计算两齿轮的分度圆直径。（2）计算该齿轮传动的中心距。（3）计算从动轮的转速。 23. 定轴轮系中，已知各轮齿数和转向如下图所示，末端齿轮的模数为3mm。求： （1）（1）齿条每分钟向左移动距离。 （2）（2）齿条每分钟向右移动距离。 24. 一标准直齿圆柱渐开线齿轮的模数为 2.5 mm，齿数为 32，压力角为 。计算该齿轮的齿距、分度圆直径、基圆直径和分度圆齿厚。 25. 某减速装置采用一对标准直齿圆柱渐开线齿轮，模数为 2.5 mm，主动轮齿数为 24，转速为 1440 r/min，从动轮齿数为 72。允许的分度圆圆周速度不超过 5.0 m/s。（1）计算主动轮和从动轮的齿顶圆直径。（2）计算两齿轮的中心距及从动轮转速。（3）计算主动轮分度圆圆周速度，并判断是否满足允许条件。 三、综合应用题（本大题共6题（含1篇语篇、7个小题），共40分） 26.（5分）某齿轮加工车间需检验一只标准直齿圆柱齿轮。已知该齿轮的模数为 3 mm，齿数为 24。（1）计算该齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径。（2）检测人员测得该齿轮的齿顶圆直径为 78.00 mm，判断其是否符合标准尺寸要求。（3）说明分度圆在渐开线齿轮参数确定中的作用。 27.（5分）某齿轮加工车间需验收一批标准直齿圆柱齿轮。图样标注该齿轮齿数为 28，分度圆直径为 84 mm，采用标准全齿高制齿轮。（1）计算该齿轮的模数、齿顶圆直径和齿根圆直径。（2）说明分度圆、齿顶圆和齿根圆在该齿轮中的名称及作用。（3）若测得该齿轮齿顶圆直径为 87 mm，分析该齿轮可能存在的主要问题。 28.（10分）下图为手摇轮提升装置示意图，卷筒与齿轮14连接在一起，卷筒上的钢丝绳通过轮滑提升重物G，卷筒直径150mm。齿轮均为标准直齿齿轮，已知，，，，，，，，，，，双头蜗杆，蜗轮齿数，试回答下列问题。 （1）（1）系统有______种传动比，i2，14=______ （2）（2）如圆柱齿轮2和齿轮5的标准中心距为180mm，则齿轮2的模数m=______。 （3）（3）顺时针摇手轮，重物提升，则蜗杆的旋向为______。 （4）（4）如图的传动路线（与啮合），手轮摇10圈，重物提升高度为______mm(数值取整)。 （5）（5）选用滑移齿轮中______（此处选填，或）啮合的传动路线，提升重物比较省力。 （6）（6）A、B分别为齿轮13和齿轮14上的齿，当A，B齿首次啮合后，齿轮13再转______圈，A、B齿会第二次啮合。 （7）（7）在重物提升过程中，如松手重物不会下坠，这主要是利用了蜗杆传动的______特点。 29.（5分）某设备传动箱采用一对标准渐开线直齿圆柱齿轮传动，主动齿轮模数为 2.5 mm、齿数为 24，从动齿轮齿数为 56，两个齿轮的压力角相同。（1）计算主动齿轮和从动齿轮的分度圆直径，并计算该对齿轮的标准中心距。（2）装配后测得两轴中心距为 95 mm，判断该中心距是否符合标准安装要求。（3）说明两齿轮能够正确啮合还应满足的基本参数条件。 30.（5分）某皮带输送设备采用一对标准渐开线直齿圆柱齿轮传动。主动齿轮齿数为 24，模数为 4 mm，转速为 1440 r/min；从动齿轮齿数为 72。（1）计算两齿轮的分度圆直径、理论中心距和从动齿轮转速。（2）装配后测得两轴中心距为 192 mm，判断该中心距是否与设计参数相符。（3）说明主动齿轮与从动齿轮啮合时的转向关系，并提出一项保证平稳啮合的装配要求。 31.（10分）某机床进给箱维修时发现从动齿轮齿面严重磨损。原传动中主动齿轮模数为 4 mm、齿数为 20，两轴标准中心距为 140 mm。维修人员需重新确定从动齿轮参数。（1）计算应选从动齿轮的齿数，并计算该从动齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿根圆直径。（2）供应商提供一只模数为 4 mm、齿数为 48 的齿轮，判断该齿轮能否在不调整轴中心距的条件下直接替换。（3）说明选配替换齿轮时，除齿数外还应重点核对的两项基本参数，并分析不满足时可能造成的后果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $