3.10 秦末农民大起义 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第10课 秦末农民大起义 第三单元 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 阅读课本第58－59页，了解秦的暴政具体表现在哪些方面？ 材料一：秦朝税收20倍于古代，三分之二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的现象。 ——《汉书·食货志上》 材料二：秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。秦始皇先后进行5次大规模的巡游，在名山胜地刻石记功，耗费大量财力和人力。 秦朝四大工程 （2）徭役兵役繁重 1/3养家糊口 2/3上缴国家 （1）沉重的赋税 一、秦的暴政 一、秦的暴政 劓（yì）刑 腰斩 刖（yuè）刑 黥̷̷̷̷刑 （3）法律严苛，刑罚残酷 材料三：秦朝的死刑种类多，共有十多种，如戮(先刑辱、斩首)腰斩、剖腹、车裂、活埋等。 　　　　——《部编版中国历史七上教科书》 材料四：天下敢有藏诗书百家语者,悉诣守尉杂烧之;有敢偶诗书弃市......所不去者,医药、卜筮、种树之书。......乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之。 　　　　　　---《史记·秦始皇本纪》 秦朝刑法还有醢（音海，即剁成肉酱）…… 一人有罪,家族和邻里都要受罪，即诛九族和连坐法。 （4）“焚书坑儒” 积极：有利于加强思想控制，巩固统治 消极：禁锢思想，摧残人才，阻碍社会发展 秦二世（胡亥） 一、秦的暴政 材料五：秦二世下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬；把修骊山陵墓的工匠全部活埋；诛杀兄弟，姊妹22人；杀蒙恬等大臣不计其数；不断增加赋税和徭役。 材料六：“刑者相半於道，而死人日成积於市。杀人众者为忠臣……“ ——《史记·李斯列传》 译文：路上的行人，有一半是犯人，在街市上每天都堆积着刚杀死的人的尸体，而且杀人越多的越是忠臣。 （5）秦二世统治更加残暴 仁义不施而攻守之势异也。——《过秦论》 天下苦（于）秦久矣。——《史记》 面对秦朝如此残暴的统治，作为当时的老百姓，你会怎么做呢？ 反抗 一、秦的暴政 二、陈胜、吴广起义 观看视频《大泽乡起义》，结合教材知识，讨论秦末农民起义 爆发的原因，讲述大泽乡起义的概况。 结合课本内容，将陈胜、吴广起义的相关史实补充完整。 时间 地点 结果 地位 原因 公元前209年 大泽乡 失败 直接原因：遇雨误期 思考：如果戍边途中没有遇上大雨，起义还会爆发吗？ 根本原因：秦的暴政 是中国历史上第一次农民大起义 二、陈胜、吴广起义 在地图中圈出渔阳的位置和陈胜、吴广起义地点，并找到张楚政权的根据地。并说说起义军进军路线 大泽乡起义 攻占陈县，陈胜称王 建立“张楚”政权 起义军不断壮大 主力向西进攻，直逼咸阳 秦军反击 陈胜、吴广被部下杀害，失败 余部加入其他反秦队伍继续战斗 二、陈胜、吴广起义 地位：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义 意义：沉重打击了秦朝的统治，鼓舞了后世农民阶级反抗封建残暴统治的斗争 显示出革命首创精神和敢于反抗压迫的大无畏精神 阅读下列材料，思考陈胜、吴广起义有什么意义？ 二、陈胜、吴广起义 材料一：陈涉（陈胜）虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由陈涉（陈胜）首事也。 ——司马迁《史记·陈涉世家》 材料二：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。 ——范文澜《中国通史》 观察《秦末农民战争形势图》，思考为什么陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息？ 秦的暴政导致阶级矛盾尖锐，陈胜、吴广的革命精神鼓舞了广大人民起来反抗秦朝残暴的统治。 二、陈胜、吴广起义 公元前207年， 刘邦进入咸阳，秦朝灭亡。 相关史事 公元前207年，在巨鹿一带的反秦起义军被30万秦军围攻。在危急情况下，身为援军次将的项羽杀死了观望拖延的主将，率领2万人前往救援。渡过漳水后，项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败涂地，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力挽回败局。 公元前207年，项羽在巨鹿之战，歼灭了秦军主力，以少胜多。 刘邦和项羽又是如何使秦朝走向灭亡的呢？ 前210年 前207年 秦始皇 秦二世 秦亡 前221年 三、秦朝的灭亡 结果 第二阶段 领导人 时间 阶段 公元前209年 公元前207年 陈胜、吴广 项羽、刘邦 建立政权，最后失败，中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治 项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军主力歼灭；刘邦率军攻入咸阳，秦朝灭亡。 第一阶段 秦末农民起义的发展概况 李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑击浮云，诸侯尽西来。 司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。…… 功：(1)统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。 (3)统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。 过：(1)“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。 (2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。 (3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。 有人说他是千古一帝，也有人说他是个暴君。那么，你的看法呢？ 秦始皇是一位功大于过的千古一帝 评价历史事件（或历史人物）的方法： ①要一分为二，辩证评价，客观公正； ②立足时代背景。 影响历史人物评价的因素： ①时代背景； ②个人立场； ③分析角度； v 小组合作学习 思考：结合秦末农民大起义的史实，说明人民群众在历史进程中发挥的作用。从秦朝的灭亡能得到什么启示？ 启示：得民心者得天下，失民心者失天下； 统治者要实行仁政，重视民生； 人民群众是历史的创造者。 作用：秦末农民率先起义，农民军作为反秦主力，沉重打击秦朝统治，广大人民的反抗最终推翻秦朝，推动历史发展。 秦末农民大起义 前 期 后 期 中国历史上第一次农民大起义 失败 秦朝灭亡（公元前207年） 成功 陈胜、吴广起义 项羽、刘邦起义 秦的暴政 （根本原因） 大泽乡 遇雨误期 （直接原因） 课堂小结 当堂检测 1.有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期（ ） A. 治安混乱 B. 刑罚严酷 C. 社会安定 D. 人口众多 2.下列不属于秦末农民战争爆发原因的是（ ） A．赋税、徭役繁重 B．刑法苛严 C．争夺皇位 D．秦二世的黑暗统治 B C 3.据相关史料记载，秦二世胡亥当政时期法令严苛、赋敛无度、百姓穷困。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现了胡亥重视赦免罪人、“德惠”吏民的举动。这说明(　 ) A．历史结论不断被修正 B．研究历史需多重证据 C．史料越多认知越困难 D．出土文献更具可信度 4.学者研究发现，秦末“有叛人而无叛吏”。反秦的人都是下层来的，少有中层来的，从民间钻出来的下层人士，吸收了中层里散乱的成员，构成了反秦队伍。秦代的缺失是中层与下层的疏离。其意在强调秦朝( ) A．郡县制的成效有限 B．中央权力尚未集中 C．基层管理制度欠缺 D．官吏集团效率低下 B C 当堂检测 $