山东省（春季高考）机电技术类 《机械制图》项目七任务二 45分钟专题训练卷

山东省（春季高考）机电技术类《机械制图》45分钟专题训练卷专辑，共208份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机电技术类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机电技术类高考的学生。 与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《机械基础》《液压与气压传动》《金属加工基础》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 山东省（春季高考）机电技术类 《机械制图》 项目七：制图基本知识与技能 任务二：绘图工具及其使用 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1. 圆规主要用于绘制？（ ） A. 直线 B. 多边形 C. 圆、圆弧 D. 椭圆形 【答案】C 【解析】圆规主要用于绘制圆形或圆弧。 2. 在几何作图时，等分一个直线段最基本的方法是使用什么工具？（ ） A. 圆规、直尺 B. 计算器 C. 三角板 D. 绘图软件 【答案】A 【解析】等分线段通常先用直尺作辅助射线，再用圆规在辅助射线上依次截取相等长度，最后连接相应点即可得到原线段的等分点。因此需要圆规和直尺，选A。 3. 使用丁字尺和三角板可以方便地绘制（ ） A. 圆形 B. 曲线 C. 平行线 D. 任意多边形 【答案】C 【解析】丁字尺和三角板组合使用，可以方便地绘制出精确的平行线和垂直线。 4. 用来在图纸上画水平线的是（ ） A. 三角板 B. 曲线板 C. 丁字尺 D. 直尺 【答案】C 【解析】丁字尺的尺身可沿图板边缘上下移动，尺头贴靠图板边缘后可绘制水平线。 5. 使用分规时，主要目的是什么？（ ） A. 绘制圆形 B. 等分线段 C. 绘制平行线 D. 测量长度 【答案】B 【解析】分规主要用于等分线段，即将一条线段按照一定比例或等间距分割成若干段。 6. 曲线板是用来绘制（ ）的。 A. 画圆 B. 等分 C. 量取线段 D. 非圆曲线 【答案】D 【解析】曲线板用于绘制不能用圆规直接画出的非圆曲线。 7. 图板是用来______图纸的。（ ） A. 绘制 B. 铺放、固定 C. 裁剪 D. 折叠 【答案】B 【解析】图板在绘图过程中主要用于铺放和固定图纸，为绘图提供稳定的平面，便于绘图工具操作。 8. 常用角度的画法包括（ ） A. 使用三角函数表 B. 用量角器直接测量 C. 仅凭目测估计 D. 使用计算器计算角度值 【答案】B 【解析】画常用角度时，可用量角器直接量取并绘制所需角度。 9. 在作图时，等分一个圆周常用的方法是（ ） A. 正多边形作图法 B. 用圆规直接等分 C. 用角度尺测量 D. 绘制椭圆 【答案】A 【解析】将圆周等分为若干份时，可在圆内作相应的正多边形，正多边形的顶点即为圆周上的等分点。因此应选正多边形作图法，选A。 10. 在绘制椭圆的“园丁法”中，需要使用到下列哪些物品？（ ） A. 圆规和直尺 B. 两个钉子和一根绳子 C. 计算器 D. 铅笔和橡皮 【答案】B 【解析】“园丁法”需将两个钉子固定在图板上，作为椭圆的两个焦点；再将一根长度大于两焦点间距离的绳子两端系在钉子上。用铅笔将绳子拉紧并移动，笔尖的轨迹即为椭圆，因此选B。 11. 在几何作图中，若要将一条直线段三等分，最简便的方法是使用（ ） A. 直角三角板 B. 量角器 C. 圆规、直尺 D. 椭圆模板 【答案】C 【解析】应选C。用圆规、直尺可采用平行线法将线段三等分：从线段一个端点引辅助射线，用圆规在辅助射线上依次截取3个相等线段；连接辅助射线上的第3个分点与线段另一端点；过前两个分点分别作该连线的平行线，与原线段相交，所得两个交点即为线段的三等分点。 12. 常用角度画法中，使用直角三角板的两条直角边可直接准确画出的角度是？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】应选D。直角三角板有两条互相垂直的直角边，以其中一条直角边为一边作图，另一条直角边即可确定与其垂直的方向，因此可直接准确画出角。 13. 当需要画出精确的椭圆时，应该使用( ) A. 手工绘制的椭圆模板 B. 动态绘制软件 C. 椭圆仪 D. 标准图形库中的椭圆图形 【答案】C 【解析】椭圆仪能够按照确定的几何关系绘制椭圆，适用于要求较高精度的椭圆绘制。 14. 分规的用途是（ ） A. 画曲线 B. 画直线 C. 画图 D. 截取长度、等分线段 【答案】D 【解析】分规主要用于在图样上截取、传递长度，以及将线段等分。 15. 常用的尺规绘图工具不包括（ ） A. 铅笔 B. 丁字尺 C. 三角板 D. 签字笔 【答案】D 【解析】尺规绘图是指用铅笔、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具来绘制图样。 16. 铅笔在机械制图中常用来？（ ） A. 描绘底图 B. 书写文字说明 C. 作为定位工具 D. 描绘墨线图 【答案】B 【解析】在机械制图中，铅笔常用于书写文字说明或做标记。 17. 用丁字尺和三角板等分圆周时，如果要得到6等分，应如何操作？（ ） A. 画6个相同的直角三角形 B. 直接用圆规量出等分点 C. 使用三角板边缘标出等角度 D. 通过测量圆周长并除以6来标点 【答案】C 【解析】应选C。将三角板的顶点与圆心重合，以一条边作为基准半径，利用三角板作出的圆心角；依次在圆心处作6个圆心角，各角边与圆周的交点将圆周分为6个相等的弧段。 18. 绘制工程图时，使用分规主要用来做什么（ ） A. 测量直线距离 B. 画直角 C. 画角度 D. 刻度尺 【答案】A 【解析】分规主要用于量取、比较和传递图样中的线段长度，因此应选测量直线距离。 19. 在图板上用丁字尺绘制多条水平平行线时，正确的操作方法是（ ） A. 尺头紧贴图板下边缘，沿尺身依次画线 B. 尺头紧贴图板左边缘，上下移动后沿尺身画线 C. 尺身紧贴图板左边缘，沿尺头依次画线 D. 尺身紧贴图板下边缘，左右移动后沿尺头画线 【答案】B 【解析】使用丁字尺绘制水平线时，应使尺头始终紧贴图板左边缘，上下移动丁字尺后沿尺身画线。 20. 直线段的等分可以采用______法完成。（ ） A. 相除法 B. 目测法 C. 近似法 D. 平行线法 【答案】D 【解析】采用平行线法可将线段按所需份数等分：在辅助射线上截取相等线段，再利用平行线作图确定原线段的等分点。 二、计算题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 21. 用直尺和比例尺绘制零件轮廓，零件的实际长度为 72 mm、实际宽度为 18 mm，选用 2∶1 的放大比例绘图。求：（1）图上线段的长度；（2）图上轮廓的宽度。 【答案】（1）图上线段长度为 144 mm。（2）图上轮廓宽度为 36 mm。 【解析】放大比例为 2∶1，图上尺寸等于实际尺寸乘以 2。长度为 72×2，得 144 mm；宽度为 18×2，得 36 mm。 22. 用分规将一条长度为 105 mm 的线段七等分。求：（1）分规每次应调节的间距；（2）从线段起点量取第三个等分点和第五个等分点时，分规的读数分别是多少。 【答案】（1）分规间距为 15 mm。（2）第三个等分点读数为 45 mm，第五个等分点读数为 75 mm。 【解析】每个等分长度为 105÷7，得 15 mm。第三个等分点距起点为 15×3，得 45 mm；第五个等分点距起点为 15×5，得 75 mm。 23. 某零件图采用 1∶2 的缩小比例绘制，需要用圆规绘制两个同心圆。两个圆的实际直径分别为 96 mm 和 56 mm。求：（1）绘图时外圆的圆规半径；（2）绘图时内圆的圆规半径；（3）两次圆规半径的调节差值。 【答案】（1）外圆圆规半径为 24 mm。（2）内圆圆规半径为 14 mm。（3）圆规半径调节差值为 10 mm。 【解析】图上直径分别为 96÷2，得 48 mm；56÷2，得 28 mm。圆规半径分别为 48÷2，得 24 mm；28÷2，得 14 mm，调节差值为 24－14，得 10 mm。 24. 用三角板绘制两条相交直线。第一条直线与水平基准线向右方向成 角，第二条直线位于基准线下方，与水平基准线向右方向成 角。求：（1）两条直线所形成的较小夹角；（2）与该夹角相邻的补角。 【答案】（1）较小夹角为 。（2）相邻补角为 。 【解析】两条直线分别位于基准线两侧，较小夹角为 与 之和，得 ；补角为 －，得 。 25. 在一张 A3 图纸上用丁字尺和直尺绘制图框。图纸尺寸为 420 mm×297 mm，左边留 20 mm，右边、上边和下边各留 10 mm。右下角标题栏尺寸为 140 mm×30 mm，且标题栏位于图框内部。求：（1）图框内部的长度和宽度；（2）图框内部总面积；（3）除去标题栏后可用于绘制图形的面积。 【答案】（1）图框内部长度为 390 mm，宽度为 277 mm。（2）图框内部总面积为 108030 mm2。（3）可用于绘制图形的面积为 103830 mm2。 【解析】图框长度为 420－20－10，得 390 mm；宽度为 297－10－10，得 277 mm。图框面积为 390×277，得 108030 mm2；标题栏面积为 140×30，得 4200 mm2，剩余面积为 108030－4200，得 103830 mm2。 三、综合应用题（本大题共6小题，共40分） 26.（5分）某机电设备厂制作一块矩形安装板的手工工程图，图样采用比例尺 。技术员用直尺测得图上安装板的长度为 48 mm、宽度为 36 mm。绘图时要求长度方向和宽度方向的尺寸线相互垂直，且在安装板上绘制一条与长度方向平行的辅助线。（1）计算安装板的实际长度、实际宽度及实际面积。（2）说明绘制宽度方向尺寸线和辅助平行线时应选用的主要绘图工具。（3）分析若直接用直尺目测绘制平行线，可能造成的主要问题，并说明改进方法。 【答案】（1）比例尺为 ，实际长度为 mm，实际宽度为 mm；实际面积为 。（2）绘制垂直线和辅助平行线时，应使用丁字尺配合三角板；直尺主要用于量取长度和标注尺寸。（3）目测绘制容易造成线条不垂直或不平行，使图形形状和尺寸关系失真。应将丁字尺贴紧图板边缘，用三角板沿丁字尺移动定位。 【解析】（1）按比例尺将图上线性尺寸扩大2倍，再用长乘宽求面积。（2）丁字尺用于导出水平线，三角板用于作垂线和平行线。（3）借助工具的基准边定位，可提高线条的平行度和垂直度。 27.（5分）某机械加工厂根据零件实物绘制安装支架的工程图。支架为矩形板，实际长度为240 mm、宽度为160 mm，图纸采用1∶2的比例绘制。绘图时使用直尺、三角板和铅笔完成外形线。（1）计算支架在图纸上的长度和宽度，并计算图纸上矩形对角线的长度，结果保留两位小数。（2）绘制该支架外形时，直尺和三角板分别应发挥什么作用？（3）若误将比例尺按1∶1绘制，图形面积将变为规定图形面积的多少倍？应如何改正？ 【答案】（1）图纸长度为 mm，宽度为 mm。图纸对角线为 mm。（2）直尺用于量取和转移尺寸；三角板用于配合直尺绘制水平线、垂直线及检查线段的垂直关系。（3）图形面积将变为规定图形面积的4倍。应按1∶2重新量取尺寸，将长度和宽度分别缩小为实际尺寸的一半后重画。 【解析】（1）按比例尺将实际长度和宽度分别乘以二分之一，再利用矩形对角线公式计算。（2）直尺主要承担量取尺寸和引导直线的作用，三角板用于保证方向和垂直关系。（3）线性尺寸放大为2倍，面积放大为4倍。 28.（5分）某机械加工车间绘制一块三角形支架的零件图，支架实际底边为 120 mm，高为 90 mm，图样采用比例尺 。图中需要绘制底边、高线及支架的外轮廓，并保证高线与底边垂直。（1）计算图样中底边和高线的长度，并计算图样三角形的面积。（2）说明绘制底边、高线和斜边时，直尺、丁字尺和三角板应如何配合使用。（3）若高线绘制后与底边形成的角度为 ，判断该图形是否满足作图要求，并说明修正方法。 【答案】（1）图样底边为 mm，高线为 mm；图样面积为 。（2）先用丁字尺作水平底边，用三角板沿丁字尺作垂直高线，再用直尺连接端点绘制斜边，直尺还可用于量取各线段长度。（3）不满足要求。高线与底边应为 ，现有误差 。应重新固定丁字尺，以三角板的直角边为基准重作高线。 【解析】（1）图样长度按比例乘以 ，三角形面积按底乘高再除以2计算。（2）丁字尺提供水平基准，三角板保证垂直关系，直尺用于量取和连接。（3）高线必须垂直底边，不能满足作图精度要求。 29.（5分）某机械维修班需要在法兰盘上绘制6个均匀分布的螺栓孔定位点。法兰盘螺栓孔中心圆直径为72 mm，6个孔沿中心圆均匀分布。定位时使用直尺、圆规和量角器。（1）计算圆规针尖应放置的中心圆半径，以及相邻两个螺栓孔定位点之间的直线距离。（2）说明使用圆规完成6个定位点分点的基本操作步骤。（3）若第一个定位点确定后，圆规开口在连续分点过程中逐渐变小，说明这种误差会对后续定位造成什么影响，应采取什么改进措施？ 【答案】（1）中心圆半径为 mm。6个点均匀分布时，相邻点所对圆心角为 ，相邻定位点之间的弦长等于半径，因此为36 mm。（2）先用直尺确定法兰盘中心，按36 mm设置圆规开口并画出中心圆；再在圆周上确定第一个定位点，将分规开度调为36 mm，以该点为起点在圆周上依次步量等长弦，共得到6个定位点；最后用直尺或量角器复核各点分布。（3）圆规开口变小会使后续弦长逐渐缩短，导致定位点不能均匀分布，末点可能与起点不能重合。应保持圆规铰链稳定，调整好开口后锁紧，并在分点过程中及时复核。 【解析】（1）中心圆半径为 mm。6等分圆时，相邻定位点所对圆心角为 ；弦长为 mm，因此相邻定位点间距为36 mm。（2）先用圆规绘制半径为36 mm的中心圆，再将分规开度调为36 mm，从圆周上一点开始，以等长弦连续步量6次，得到6个均匀定位点。（3）分规开口变化会使连续步量的弦长发生变化，造成分点不均匀并可能无法闭合；应锁紧开度并及时复核相邻点间距。 30.（10分）某机电产品端盖上有 6 个均布安装孔，端盖实际分布圆直径为 60 mm，图样采用比例尺 。绘图员需用圆规绘制分布圆，用分规在圆周上依次确定 6 个孔的中心，并用直尺绘制孔中心定位线。（1）计算图样中分布圆的半径及相邻两个孔中心之间的弦长。（2）说明用圆规、分规和直尺完成 6 个孔定位的操作步骤。（3）若分规每次步距实际为 58 mm，分析定位结果是否合格，并说明改进措施。 【答案】（1）实际分布圆半径为 mm，图样半径为 mm。6 个孔均布时，相邻孔中心所对应的圆心角为 ，弦长为 mm。（2）先用圆规以 60 mm 为半径绘制分布圆；再将分规开度调为 60 mm，从圆周上任一点开始依次步量 6 次；最后用直尺通过圆心连接相对孔心，检查各孔位置。（3）不合格。步距误差为 mm，连续分点后会产生累积误差。应重新校准分规开度，并用圆规或直尺复核相邻孔心间距。 【解析】（1）先按比例换算半径，再利用六等分圆周的弦长等于半径求得孔距。（2）圆规负责画圆，分规负责等距分点，直尺负责作定位线。（3）步距小于理论值会造成分点累积偏差，必须重新校准后定位。 31.（10分）某钣金零件的斜边实际长度为180 mm，与基准水平线的夹角为。工程图采用1∶2的比例绘制，绘图人员使用直尺、三角板和量角器完成斜边定位。（1）计算斜边在图纸上的长度，以及该斜边在图纸上的水平投影长度和竖直投影长度，结果保留两位小数。（2）说明利用直尺和三角板绘制该斜边的操作顺序。（3）实测发现所画斜边与水平线的夹角为，且斜边长度为92 mm。判断该图线是否符合要求，并说明改进方法。 【答案】（1）图纸斜边长度为 mm。水平投影长度为 mm，竖直投影长度为 mm。（2）先用直尺画出基准水平线，在基准线上确定斜边起点；将三角板的长直角边贴合直尺，使三角板的斜边通过起点并与水平线成角；沿三角板斜边方向画线，并用直尺量取90 mm确定终点。（3）不符合要求。实测斜边长度为92 mm，比规定值90 mm大2 mm；实测角度为，比规定值小。应重新调整三角板与直尺的贴合位置，按90 mm重新量取长度，并用量角器复核斜边与水平线的夹角为。 【解析】（1）比例尺为1∶2，表示图纸长度为实际长度的，所以图纸斜边长度为 mm。斜边与水平线夹角为，因此水平投影长度为 mm；竖直投影长度为 mm。（2）先用直尺画出基准水平线并确定斜边起点；将三角板的长直角边贴合直尺，使其斜边通过起点，从而确定与水平线成角的方向；沿斜边方向画线，再用直尺量取90 mm确定终点。（3）规定长度为90 mm，规定角度为；实测长度92 mm，长度误差为 mm，实测角度，角度误差为。长度和角度均未达到规定值，因此不符合要求。应重新定位，按90 mm量取斜边长度，并调整三角板位置后用量角器复核夹角。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省（春季高考）机电技术类《机械制图》45分钟专题训练卷专辑，共208份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机电技术类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机电技术类高考的学生。 与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《机械基础》《液压与气压传动》《金属加工基础》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 山东省（春季高考）机电技术类 《机械制图》 项目七：制图基本知识与技能 任务二：绘图工具及其使用 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1. 圆规主要用于绘制？（ ） A. 直线 B. 多边形 C. 圆、圆弧 D. 椭圆形 2. 在几何作图时，等分一个直线段最基本的方法是使用什么工具？（ ） A. 圆规、直尺 B. 计算器 C. 三角板 D. 绘图软件 3. 使用丁字尺和三角板可以方便地绘制（ ） A. 圆形 B. 曲线 C. 平行线 D. 任意多边形 4. 用来在图纸上画水平线的是（ ） A. 三角板 B. 曲线板 C. 丁字尺 D. 直尺 5. 使用分规时，主要目的是什么？（ ） A. 绘制圆形 B. 等分线段 C. 绘制平行线 D. 测量长度 6. 曲线板是用来绘制（ ）的。 A. 画圆 B. 等分 C. 量取线段 D. 非圆曲线 7. 图板是用来______图纸的。（ ） A. 绘制 B. 铺放、固定 C. 裁剪 D. 折叠 8. 常用角度的画法包括（ ） A. 使用三角函数表 B. 用量角器直接测量 C. 仅凭目测估计 D. 使用计算器计算角度值 9. 在作图时，等分一个圆周常用的方法是（ ） A. 正多边形作图法 B. 用圆规直接等分 C. 用角度尺测量 D. 绘制椭圆 10. 在绘制椭圆的“园丁法”中，需要使用到下列哪些物品？（ ） A. 圆规和直尺 B. 两个钉子和一根绳子 C. 计算器 D. 铅笔和橡皮 11. 在几何作图中，若要将一条直线段三等分，最简便的方法是使用（ ） A. 直角三角板 B. 量角器 C. 圆规、直尺 D. 椭圆模板 12. 常用角度画法中，使用直角三角板的两条直角边可直接准确画出的角度是？（ ） A. B. C. D. 13. 当需要画出精确的椭圆时，应该使用( ) A. 手工绘制的椭圆模板 B. 动态绘制软件 C. 椭圆仪 D. 标准图形库中的椭圆图形 14. 分规的用途是（ ） A. 画曲线 B. 画直线 C. 画图 D. 截取长度、等分线段 15. 常用的尺规绘图工具不包括（ ） A. 铅笔 B. 丁字尺 C. 三角板 D. 签字笔 16. 铅笔在机械制图中常用来？（ ） A. 描绘底图 B. 书写文字说明 C. 作为定位工具 D. 描绘墨线图 17. 用丁字尺和三角板等分圆周时，如果要得到6等分，应如何操作？（ ） A. 画6个相同的直角三角形 B. 直接用圆规量出等分点 C. 使用三角板边缘标出等角度 D. 通过测量圆周长并除以6来标点 18. 绘制工程图时，使用分规主要用来做什么（ ） A. 测量直线距离 B. 画直角 C. 画角度 D. 刻度尺 19. 在图板上用丁字尺绘制多条水平平行线时，正确的操作方法是（ ） A. 尺头紧贴图板下边缘，沿尺身依次画线 B. 尺头紧贴图板左边缘，上下移动后沿尺身画线 C. 尺身紧贴图板左边缘，沿尺头依次画线 D. 尺身紧贴图板下边缘，左右移动后沿尺头画线 20. 直线段的等分可以采用______法完成。（ ） A. 相除法 B. 目测法 C. 近似法 D. 平行线法 二、计算题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 21. 用直尺和比例尺绘制零件轮廓，零件的实际长度为 72 mm、实际宽度为 18 mm，选用 2∶1 的放大比例绘图。求：（1）图上线段的长度；（2）图上轮廓的宽度。 22. 用分规将一条长度为 105 mm 的线段七等分。求：（1）分规每次应调节的间距；（2）从线段起点量取第三个等分点和第五个等分点时，分规的读数分别是多少。 23. 某零件图采用 1∶2 的缩小比例绘制，需要用圆规绘制两个同心圆。两个圆的实际直径分别为 96 mm 和 56 mm。求：（1）绘图时外圆的圆规半径；（2）绘图时内圆的圆规半径；（3）两次圆规半径的调节差值。 24. 用三角板绘制两条相交直线。第一条直线与水平基准线向右方向成 角，第二条直线位于基准线下方，与水平基准线向右方向成 角。求：（1）两条直线所形成的较小夹角；（2）与该夹角相邻的补角。 25. 在一张 A3 图纸上用丁字尺和直尺绘制图框。图纸尺寸为 420 mm×297 mm，左边留 20 mm，右边、上边和下边各留 10 mm。右下角标题栏尺寸为 140 mm×30 mm，且标题栏位于图框内部。求：（1）图框内部的长度和宽度；（2）图框内部总面积；（3）除去标题栏后可用于绘制图形的面积。 三、综合应用题（本大题共6小题，共40分） 26.（5分）某机电设备厂制作一块矩形安装板的手工工程图，图样采用比例尺 。技术员用直尺测得图上安装板的长度为 48 mm、宽度为 36 mm。绘图时要求长度方向和宽度方向的尺寸线相互垂直，且在安装板上绘制一条与长度方向平行的辅助线。（1）计算安装板的实际长度、实际宽度及实际面积。（2）说明绘制宽度方向尺寸线和辅助平行线时应选用的主要绘图工具。（3）分析若直接用直尺目测绘制平行线，可能造成的主要问题，并说明改进方法。 27.（5分）某机械加工厂根据零件实物绘制安装支架的工程图。支架为矩形板，实际长度为240 mm、宽度为160 mm，图纸采用1∶2的比例绘制。绘图时使用直尺、三角板和铅笔完成外形线。（1）计算支架在图纸上的长度和宽度，并计算图纸上矩形对角线的长度，结果保留两位小数。（2）绘制该支架外形时，直尺和三角板分别应发挥什么作用？（3）若误将比例尺按1∶1绘制，图形面积将变为规定图形面积的多少倍？应如何改正？ 28.（5分）某机械加工车间绘制一块三角形支架的零件图，支架实际底边为 120 mm，高为 90 mm，图样采用比例尺 。图中需要绘制底边、高线及支架的外轮廓，并保证高线与底边垂直。（1）计算图样中底边和高线的长度，并计算图样三角形的面积。（2）说明绘制底边、高线和斜边时，直尺、丁字尺和三角板应如何配合使用。（3）若高线绘制后与底边形成的角度为 ，判断该图形是否满足作图要求，并说明修正方法。 29.（5分）某机械维修班需要在法兰盘上绘制6个均匀分布的螺栓孔定位点。法兰盘螺栓孔中心圆直径为72 mm，6个孔沿中心圆均匀分布。定位时使用直尺、圆规和量角器。（1）计算圆规针尖应放置的中心圆半径，以及相邻两个螺栓孔定位点之间的直线距离。（2）说明使用圆规完成6个定位点分点的基本操作步骤。（3）若第一个定位点确定后，圆规开口在连续分点过程中逐渐变小，说明这种误差会对后续定位造成什么影响，应采取什么改进措施？ 30.（10分）某机电产品端盖上有 6 个均布安装孔，端盖实际分布圆直径为 60 mm，图样采用比例尺 。绘图员需用圆规绘制分布圆，用分规在圆周上依次确定 6 个孔的中心，并用直尺绘制孔中心定位线。（1）计算图样中分布圆的半径及相邻两个孔中心之间的弦长。（2）说明用圆规、分规和直尺完成 6 个孔定位的操作步骤。（3）若分规每次步距实际为 58 mm，分析定位结果是否合格，并说明改进措施。 31.（10分）某钣金零件的斜边实际长度为180 mm，与基准水平线的夹角为。工程图采用1∶2的比例绘制，绘图人员使用直尺、三角板和量角器完成斜边定位。（1）计算斜边在图纸上的长度，以及该斜边在图纸上的水平投影长度和竖直投影长度，结果保留两位小数。（2）说明利用直尺和三角板绘制该斜边的操作顺序。（3）实测发现所画斜边与水平线的夹角为，且斜边长度为92 mm。判断该图线是否符合要求，并说明改进方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $