山东省(春季高考)机械制造类 《机械基础》项目十三任务六 45分钟专题训练卷

2026-10-13
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山东省(春季高考)机械制造类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑,共220份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机械制造类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加机械制造类高考的学生。 与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《机械制图》《金属加工基础》《钳工加工技术》《极限配合与技术测量》45分钟专题训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 山东省(春季高考)机械制造类 《机械基础》 项目十三:极限与配合 任务六:几何精度 时间:45分钟 总分:100分 班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分) 1. 什么是几何公差带?( ) A. 零件尺寸的允许偏差范围 B. 零件几何要素的允许偏差范围 C. 零件重量的允许偏差范围 D. 零件材料的允许偏差范围 【答案】B 【解析】几何公差带是零件几何要素的允许偏差范围,它决定了零件的几何精度。 2. 几何要素包括哪些?( ) A. 点、线、面 B. 长度、宽度、高度 C. 重量、密度、硬度 D. 颜色、光泽、透明度 【答案】A 【解析】几何要素是构成零件几何特征的基本元素,包括点、线、面。 3. 几何公差的标注方法通常不包括以下哪一项?( ) A. 符号标注 B. 文字说明 C. 图形表示 D. 颜色标记 【答案】D 【解析】几何公差的标注方法通常包括符号标注、文字说明和图形表示,而颜色标记不是标准的标注方法。 4. 什么是几何要素?( ) A. 零件的重量 B. 零件的尺寸 C. 零件的形状特征 D. 零件的材料 【答案】C 【解析】几何要素是构成零件形状特征的基本元素,如点、线、面、圆、平面等。 5. 几何公差的特征项目有哪些?( ) A. 形状、方向、位置、跳动、轮廓度 B. 材料、硬度、强度 C. 重量、密度、颜色 D. 光泽、透明度、导热性 【答案】A 【解析】几何公差的特征项目包括形状公差、方向公差、位置公差、跳动公差和轮廓度公差。修正后的选项A符合几何公差特征项目的分类。 6. 几何公差的特征项目不包括以下哪一项?( ) A. 直线度 B. 平面度 C. 重量 D. 圆度 【答案】C 【解析】几何公差的特征项目包括直线度、平面度、圆度等,而重量不是几何公差的特征项目。 7. 下列属于形状公差的是( ) A. 平行度 B. 圆度 C. 同轴度 D. 位置度 【答案】B 【解析】圆度用于控制回转表面任一横截面轮廓的圆形误差,属于形状公差。平行度属于方向公差;同轴度和位置度属于位置公差。因此选B。 8. 某轴的外圆表面需同时限制沿轴线方向的直线误差和各横截面的圆度误差,应选用的几何公差项目是( ) A. 直线度公差 B. 圆度公差 C. 圆柱度公差 D. 平行度公差 【答案】C 【解析】圆柱度公差用于综合限制圆柱表面的直线度和圆度误差,保证其整体圆柱形状。 9. 下列属于位置误差的是( ) A. 圆度 B. 平面度 C. 平行度 D. 圆柱度 【答案】C 【解析】平行度是两平面(或线)的相对位置误差,其余为形状误差。 10. 位置公差中,用于控制两平面相对垂直程度的是( ) A. 平行度 B. 垂直度 C. 倾斜度 D. 同轴度 【答案】B 【解析】垂直度的定义是被测要素相对于基准要素的垂直程度,适用于平面、轴线等要素。 11. 下列符号中,表示同轴度的是( ) A. ⊥ B. ∥ C. ○ D. ◎ 【答案】D 【解析】⊥是垂直度,∥是平行度,○是圆度,◎是同轴度。 12. 几何公差对零件的影响不包括以下哪一项?( ) A. 影响零件的装配性 B. 影响零件的强度 C. 影响零件的密封性 D. 影响零件的颜色 【答案】D 【解析】几何公差对零件的装配性、强度和密封性有直接影响,但与零件的颜色无关。 13. 构成零件几何特征的点、线、面统称为( ) A. 几何要素 B. 尺寸要素 C. 工艺要素 D. 装配要素 【答案】A 【解析】零件上用于表达形状、位置和尺寸关系的点、线、面,均属于几何要素。 14. 实际加工后存在误差的表面、轴线或中心平面称为( ) A. 理想要素 B. 实际要素 C. 基准要素 D. 被测要素 【答案】B 【解析】实际要素是零件加工后真实存在的几何要素,通常会产生不同程度的几何误差。 15. 下列属于形状公差项目的是( ) A. 平行度 B. 垂直度 C. 圆柱度 D. 同轴度 【答案】C 【解析】圆柱度用于限制圆柱面的综合形状误差,属于形状公差项目。 16. 某孔的位置公差框格中标注“⌖ ⌀0.03 A”,其中“⌀0.03”表示( ) A. 基准要素代号 B. 理论尺寸数值 C. 被测要素名称 D. 公差带直径 【答案】D 【解析】位置公差数值前标注直径符号,表示公差带为直径0.03 mm的圆柱形区域。 17. 铣削加工一零件端面时,为限制该端面自身的起伏误差,应标注( ) A. 平面度公差 B. 平行度公差 C. 垂直度公差 D. 位置度公差 【答案】A 【解析】平面度用于限制实际平面相对于理想平面的变动量,不需要选择基准。 18. 控制圆柱表面任一正截面轮廓形状误差的公差项目是( ) A. 直线度 B. 圆度 C. 平面度 D. 圆柱度 【答案】B 【解析】圆度用于限制圆柱面任一正截面上实际圆轮廓相对于理想圆的变动量。 19. 某零件图中,基准A为端面,孔轴线的公差框格标注为“∥ ⌀0.02 A”。该标注表示( ) A. 孔轴线应垂直于基准A B. 孔轴线应倾斜于基准A C. 孔轴线应重合于基准A D. 孔轴线应平行于基准A 【答案】D 【解析】平行度符号表示被测孔轴线应处于与基准A平行的直径0.02 mm圆柱形公差带内。 20. 某板件上孔的理论中心位置确定后,测得孔实际中心在两个互相垂直方向上的坐标偏差分别为0.03 mm和0.04 mm。该孔的位置度公差为⌀0.10 mm,则检验结论为( ) A. 位置误差为0.05 mm,判定合格 B. 位置误差为0.10 mm,判定合格 C. 位置误差为0.10 mm,判定不合格 D. 位置误差为0.14 mm,判定不合格 【答案】B 【解析】位置误差为 mm,等于位置度公差值,判定合格。 二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分) 21. 形状误差与位置误差有何区别? 【答案】形状误差:单一要素(如圆柱面)本身的几何偏差(如圆度、直线度) - 位置误差:关联要素(如两平面)之间的相对位置偏差(如平行度、垂直度) 【解析】形状误差是单一实际要素自身形状相对于理想形状的偏离,例如直线度、平面度、圆度和圆柱度误差;位置误差是关联要素之间相对关系相对于理想关系的偏离,通常包括方向、位置和跳动方面的误差,例如平行度、垂直度、位置度和跳动。因此,二者的区别在于:形状误差不以基准为依据,位置误差通常需要以基准要素作为参照。 22. 简述形状公差和位置公差的定义及主要项目。 【答案】形状公差是限制单一要素自身形状误差的公差,不需要基准,主要项目有直线度、平面度、圆度和圆柱度。位置公差是限制关联要素相对于基准要素的方向、位置或跳动误差的公差,主要包括方向公差、定位公差和跳动公差;常见项目有平行度、垂直度、倾斜度、位置度、同轴度、对称度、圆跳动和全跳动。线轮廓度和面轮廓度属于轮廓度公差项目。 【解析】形状公差控制单一要素自身的几何形状,不以基准为依据,其基本项目为直线度、平面度、圆度和圆柱度。位置公差用于控制关联要素相对于基准的方向、位置或跳动关系,其中平行度、垂直度、倾斜度属于方向公差,位置度、同轴度、对称度属于定位公差,圆跳动和全跳动属于跳动公差。线轮廓度和面轮廓度应单列为轮廓度公差,不能归入形状公差。 23. 简述几何要素中被测要素、基准要素和组成要素的含义。 【答案】(1)被测要素是图样上给出几何公差要求、需要控制其几何误差的要素。(2)基准要素是用以建立基准、确定被测要素方向或位置的要素,例如基准平面、基准轴线或基准中心面。(3)组成要素是构成零件几何形状的点、线、面等基本几何要素,通常指零件上可直接获得的表面、轮廓线等要素。实际要素是工件上实际存在的要素,理想要素是具有理想几何形状的要素。 【解析】被测要素是几何公差的控制对象。基准要素用于建立测量或加工时的参照基准,方向、位置和跳动公差通常需要以基准要素为依据。组成要素是构成零件形状的基本点、线、面等要素;实际要素与理想要素是从要素的实际状态和理论状态进行区分,不应表述为组成要素的分类。 24. 某零件图中,一个孔的轴线标注几何公差框格“⌖ ⌀0.10 | A | B | C”,其中 A 为底面,B 和 C 为相互垂直的侧面。简述该标注的含义。 【答案】(1)符号“⌖”表示该孔轴线的空间位置需要进行位置度控制。(2)“⌀0.10”表示孔轴线应位于直径为 0.10 mm 的圆柱形公差带内。(3)基准 A 为第一基准,基准 B 为第二基准,基准 C 为第三基准,三者共同确定孔轴线的理论正确位置。 【解析】符号“⌖”表示位置度公差,被测要素为该孔的轴线。“⌀0.10”表示孔轴线的实际位置必须处于直径为0.10 mm的圆柱形公差带内。基准A、B、C按顺序构成基准体系:A为第一基准,B为第二基准,C为第三基准;该基准体系用于确定孔轴线的理论正确位置。孔轴线相对于该理论正确位置的实际位置偏差不得超出直径0.10 mm的圆柱形公差带。 三、计算题(本大题共2小题,每题5分,共10分) 25. 某精密平板的图样标注平面度公差为 0.020 mm。经测量软件按最小包容区域评定,各测点相对中间平面的最大正偏差为 0.011 mm,最大负偏差为 -0.012 mm。(1)计算该平板的实际平面度误差。(2)判断该平板的平面度是否合格。(3)若不合格,计算其超差量。 【答案】(1)实际平面度误差为 0.023 mm。(2)该平板的平面度不合格。(3)超差量为 0.003 mm。 【解析】(1)平面度误差为两包容平面间的最小距离,将 0.011 mm 减去 -0.012 mm,得 0.023 mm。(2)0.023 mm 大于 0.020 mm,故不合格。(3)将 0.023 mm 减去 0.020 mm,超差 0.003 mm。 26. 某箱体上有两个定位孔,图样规定两孔轴线相对于基准 A、B、C 的位置度公差均为 mm。坐标测量机完成基准对齐后,测得孔 1 的实际坐标为 mm,其理论正确坐标为 mm;孔 2 的实际坐标为 mm,其理论正确坐标为 mm。(1)计算孔 1 的位置度误差。(2)计算孔 2 的位置度误差。(3)判断两个定位孔的位置度是否均合格。 【答案】(1)孔 1 的位置度误差为 mm。(2)孔 2 的位置度误差约为 mm。(3)两个定位孔的位置度均合格。 【解析】(1)孔 1 的坐标偏差为 0.008 mm、-0.006 mm,位置度误差为 ,得 mm。(2)孔 2 的位置度误差为 ,约为 mm。(3)两孔误差均小于 mm,故均合格。 四、综合应用题(本大题共4小题,共30分) 27.(5分)某精密传动轴在外圆磨床上加工后,技术人员沿同一母线每隔 40 mm 测得外圆表面的径向读数依次为 0.006 mm、0.018 mm、0.027 mm、0.015 mm、0.009 mm。图样规定该外圆母线的直线度公差为 0.020 mm。(1)计算该母线的实际直线度误差。(2)判断该轴是否符合图样要求,并说明直线度公差带的形状。(3)若该轴不合格,分析加工过程中应优先检查的两项内容。 【答案】(1)按最小区域法评定。设相邻测点间距为40 mm,取与最小区域中线平行的参考直线斜率为0.00001875 mm/mm,则各点相对该直线的读数为0.006 mm、0.01725 mm、0.02550 mm、0.01275 mm、0.00600 mm。实际直线度误差为:。(2)该轴符合图样要求,因为。母线直线度公差带是间距为0.020 mm的两平行直线之间的区域。(3)本题判定合格,无须进行超差修正;加工中仍应重点检查砂轮修整情况,以及工件装夹和顶尖状态,以稳定控制母线直线度。 【解析】直线度误差应采用包容被测轮廓的两平行直线之间的最小距离评定。测点间距相等,取参考直线的相邻点读数变化量为0.00075 mm,即斜率为。将各测点读数扣除该参考直线的变化量后,得到0.00600 mm、0.01725 mm、0.02550 mm、0.01275 mm、0.00600 mm,最大值与最小值之差为。该值小于0.020 mm,故母线直线度合格。其公差带为间距0.020 mm的两平行直线之间的区域。 28.(5分)某零件为一定位板,基准面 A 为底面,基准面 B、C 为相互垂直的两个侧面。图样规定一个孔的尺寸为 mm,孔轴线的位置度公差标注为“位置度 (M)|A|B|C”。该孔的基本坐标为:距基准面 B 为 40.00 mm,距基准面 C 为 30.00 mm。检验时测得孔实际直径为 10.12 mm,孔轴线实际坐标为距基准面 B 40.08 mm、距基准面 C 30.06 mm。(1)计算该孔轴线的位置度实际偏差,并计算该孔在实际尺寸下允许的位置度公差值。(2)判断该孔的位置度是否合格,并说明依据。(3)说明该位置度公差中最大实体状态符号的作用,以及加工中保证该孔位置精度的一项措施。 【答案】(1)孔轴线在两个坐标方向的偏差分别为: mm, mm。位置度实际偏差为: mm。孔的最大实体尺寸为 10.00 mm,实际尺寸为 10.12 mm,获得的奖励公差为: mm。允许的位置度公差为: mm。(2)该孔位置度合格。因为孔轴线的位置度实际偏差为 0.20 mm,小于允许的位置度公差 0.22 mm。(3)最大实体状态表示孔实际尺寸偏离最大实体尺寸时,可获得相应的奖励公差,以保证零件装配功能。加工时可采用以 A、B、C 三个基准面定位的专用夹具或组合夹具,减少定位误差。 【解析】孔轴线相对理论正确位置的坐标偏差为、。位置度按直径值计算:。孔的最大实体尺寸为10.00 mm,实际孔径为10.12 mm,因此奖励公差为。允许位置度公差为。由于,该孔位置度合格。最大实体状态符号表示孔径大于最大实体尺寸时,可按实际尺寸偏离量获得等值奖励公差;加工时可采用以A、B、C三基准面定位的夹具以减小定位误差。 29.(10分)某法兰盘在加工中心上加工 4 个安装孔,其中一个孔的理论中心坐标为 。检测得到该孔实际中心坐标为 。图样中该孔的位置度公差框格标注为“⌖ | A | B | C”。(1)计算该孔轴线的实际位置度误差。(2)判断该孔是否符合位置度要求。(3)说明该公差框格中基准 A、B、C 的作用,并提出一项保证孔位置精度的加工措施。 【答案】(1)横、纵坐标偏差分别为:。。孔中心的径向偏差为:。实际位置度误差为:。(2)该孔符合要求,因为 。(3)A、B、C 用于建立检测和加工时的基准体系,限制工件的空间位置。加工时应以 A、B、C 面可靠定位,并进行坐标对刀或在线测量补偿。 【解析】孔中心的坐标偏差为,。孔轴线的径向偏差为。位置度以直径值表示,因此实际位置度误差为。该值小于规定的,故该孔合格。基准A、B、C按先后顺序建立基准体系,用于确定孔轴线的理论正确位置;加工时应以A、B、C可靠定位,并采用坐标对刀或在线测量补偿控制孔位置。 30.(10分)某数控磨床加工滑座导轨侧面时,图样规定该侧面对底面基准 A 的垂直度公差为 0.030 mm。检验员以底面 A 建立基准后,在侧面不同高度处测得百分表读数依次为 0.004 mm、0.012 mm、0.031 mm、0.027 mm、0.006 mm。(1)计算该侧面对基准 A 的实际垂直度误差。(2)判断该侧面是否符合图样要求,并说明垂直度公差带的形状。(3)说明该项几何公差属于哪一类特征项目,并提出一项提高垂直度的修正措施。 【答案】(1)最大读数为 0.031 mm,最小读数为 0.004 mm。实际垂直度误差为:。(2)该侧面符合要求,因为 。其公差带是距离为 0.030 mm 且垂直于基准 A 的两平行平面之间的区域。(3)垂直度属于方向公差项目。可重新校正工件装夹基准与磨床工作台的垂直关系,再进行精磨加工。 【解析】(1)垂直度误差取建立基准后被测表面各测点读数的最大差值,计算得 0.027 mm。(2)实际误差小于规定公差值,判定合格。(3)垂直度用于控制要素相对基准的方向关系,装夹校正是保证方向精度的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省(春季高考)机械制造类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑,共220份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机械制造类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加机械制造类高考的学生。 与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《机械制图》《金属加工基础》《钳工加工技术》《极限配合与技术测量》45分钟专题训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 山东省(春季高考)机械制造类 《机械基础》 项目十三:极限与配合 任务六:几何精度 时间:45分钟 总分:100分 班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分) 1. 什么是几何公差带?( ) A. 零件尺寸的允许偏差范围 B. 零件几何要素的允许偏差范围 C. 零件重量的允许偏差范围 D. 零件材料的允许偏差范围 2. 几何要素包括哪些?( ) A. 点、线、面 B. 长度、宽度、高度 C. 重量、密度、硬度 D. 颜色、光泽、透明度 3. 几何公差的标注方法通常不包括以下哪一项?( ) A. 符号标注 B. 文字说明 C. 图形表示 D. 颜色标记 4. 什么是几何要素?( ) A. 零件的重量 B. 零件的尺寸 C. 零件的形状特征 D. 零件的材料 5. 几何公差的特征项目有哪些?( ) A. 形状、方向、位置、跳动、轮廓度 B. 材料、硬度、强度 C. 重量、密度、颜色 D. 光泽、透明度、导热性 6. 几何公差的特征项目不包括以下哪一项?( ) A. 直线度 B. 平面度 C. 重量 D. 圆度 7. 下列属于形状公差的是( ) A. 平行度 B. 圆度 C. 同轴度 D. 位置度 8. 某轴的外圆表面需同时限制沿轴线方向的直线误差和各横截面的圆度误差,应选用的几何公差项目是( ) A. 直线度公差 B. 圆度公差 C. 圆柱度公差 D. 平行度公差 9. 下列属于位置误差的是( ) A. 圆度 B. 平面度 C. 平行度 D. 圆柱度 10. 位置公差中,用于控制两平面相对垂直程度的是( ) A. 平行度 B. 垂直度 C. 倾斜度 D. 同轴度 11. 下列符号中,表示同轴度的是( ) A. ⊥ B. ∥ C. ○ D. ◎ 12. 几何公差对零件的影响不包括以下哪一项?( ) A. 影响零件的装配性 B. 影响零件的强度 C. 影响零件的密封性 D. 影响零件的颜色 13. 构成零件几何特征的点、线、面统称为( ) A. 几何要素 B. 尺寸要素 C. 工艺要素 D. 装配要素 14. 实际加工后存在误差的表面、轴线或中心平面称为( ) A. 理想要素 B. 实际要素 C. 基准要素 D. 被测要素 15. 下列属于形状公差项目的是( ) A. 平行度 B. 垂直度 C. 圆柱度 D. 同轴度 16. 某孔的位置公差框格中标注“⌖ ⌀0.03 A”,其中“⌀0.03”表示( ) A. 基准要素代号 B. 理论尺寸数值 C. 被测要素名称 D. 公差带直径 17. 铣削加工一零件端面时,为限制该端面自身的起伏误差,应标注( ) A. 平面度公差 B. 平行度公差 C. 垂直度公差 D. 位置度公差 18. 控制圆柱表面任一正截面轮廓形状误差的公差项目是( ) A. 直线度 B. 圆度 C. 平面度 D. 圆柱度 19. 某零件图中,基准A为端面,孔轴线的公差框格标注为“∥ ⌀0.02 A”。该标注表示( ) A. 孔轴线应垂直于基准A B. 孔轴线应倾斜于基准A C. 孔轴线应重合于基准A D. 孔轴线应平行于基准A 20. 某板件上孔的理论中心位置确定后,测得孔实际中心在两个互相垂直方向上的坐标偏差分别为0.03 mm和0.04 mm。该孔的位置度公差为⌀0.10 mm,则检验结论为( ) A. 位置误差为0.05 mm,判定合格 B. 位置误差为0.10 mm,判定合格 C. 位置误差为0.10 mm,判定不合格 D. 位置误差为0.14 mm,判定不合格 二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分) 21. 形状误差与位置误差有何区别? 22. 简述形状公差和位置公差的定义及主要项目。 23. 简述几何要素中被测要素、基准要素和组成要素的含义。 24. 某零件图中,一个孔的轴线标注几何公差框格“⌖ ⌀0.10 | A | B | C”,其中 A 为底面,B 和 C 为相互垂直的侧面。简述该标注的含义。 三、计算题(本大题共2小题,每题5分,共10分) 25. 某精密平板的图样标注平面度公差为 0.020 mm。经测量软件按最小包容区域评定,各测点相对中间平面的最大正偏差为 0.011 mm,最大负偏差为 -0.012 mm。(1)计算该平板的实际平面度误差。(2)判断该平板的平面度是否合格。(3)若不合格,计算其超差量。 26. 某箱体上有两个定位孔,图样规定两孔轴线相对于基准 A、B、C 的位置度公差均为 mm。坐标测量机完成基准对齐后,测得孔 1 的实际坐标为 mm,其理论正确坐标为 mm;孔 2 的实际坐标为 mm,其理论正确坐标为 mm。(1)计算孔 1 的位置度误差。(2)计算孔 2 的位置度误差。(3)判断两个定位孔的位置度是否均合格。 四、综合应用题(本大题共4小题,共30分) 27.(5分)某精密传动轴在外圆磨床上加工后,技术人员沿同一母线每隔 40 mm 测得外圆表面的径向读数依次为 0.006 mm、0.018 mm、0.027 mm、0.015 mm、0.009 mm。图样规定该外圆母线的直线度公差为 0.020 mm。(1)计算该母线的实际直线度误差。(2)判断该轴是否符合图样要求,并说明直线度公差带的形状。(3)若该轴不合格,分析加工过程中应优先检查的两项内容。 28.(5分)某零件为一定位板,基准面 A 为底面,基准面 B、C 为相互垂直的两个侧面。图样规定一个孔的尺寸为 mm,孔轴线的位置度公差标注为“位置度 (M)|A|B|C”。该孔的基本坐标为:距基准面 B 为 40.00 mm,距基准面 C 为 30.00 mm。检验时测得孔实际直径为 10.12 mm,孔轴线实际坐标为距基准面 B 40.08 mm、距基准面 C 30.06 mm。(1)计算该孔轴线的位置度实际偏差,并计算该孔在实际尺寸下允许的位置度公差值。(2)判断该孔的位置度是否合格,并说明依据。(3)说明该位置度公差中最大实体状态符号的作用,以及加工中保证该孔位置精度的一项措施。 29.(10分)某法兰盘在加工中心上加工 4 个安装孔,其中一个孔的理论中心坐标为 。检测得到该孔实际中心坐标为 。图样中该孔的位置度公差框格标注为“⌖ | A | B | C”。(1)计算该孔轴线的实际位置度误差。(2)判断该孔是否符合位置度要求。(3)说明该公差框格中基准 A、B、C 的作用,并提出一项保证孔位置精度的加工措施。 30.(10分)某数控磨床加工滑座导轨侧面时,图样规定该侧面对底面基准 A 的垂直度公差为 0.030 mm。检验员以底面 A 建立基准后,在侧面不同高度处测得百分表读数依次为 0.004 mm、0.012 mm、0.031 mm、0.027 mm、0.006 mm。(1)计算该侧面对基准 A 的实际垂直度误差。(2)判断该侧面是否符合图样要求,并说明垂直度公差带的形状。(3)说明该项几何公差属于哪一类特征项目,并提出一项提高垂直度的修正措施。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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山东省(春季高考)机械制造类 《机械基础》项目十三任务六 45分钟专题训练卷
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