精品解析：辽宁朝阳一中联盟校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

朝阳一中2026-2027学年度第一学期月考质量检测 八年级物理试卷 （试卷满分100分，考试时间80分钟） 一、选择题（本题共13小题，1-10为单选，11-13为多选，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，共26分） 1. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A. 一张纸的厚度约为1mm B. 老师上课时，声音的响度约40dB C. 正常人脉搏跳动10次所用的时间为1min D. 人步行的平均速度约为4km/h 2. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 C. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D. 超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 3. 声波可以在示波器上显示出来。下图是甲乙两个音叉发出的声音在示波器上显示出来的波形图，分析正确的是（ ） A. 甲声波的频率较高 B. 乙声波的音调较高 C. 甲声波的传播速度较慢 D. 乙声波的响度较大 4. 超声波洗牙就是通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害非常小。以下关于超声波说法正确的是（ ） A. 超声波洗牙说明声音具有能量 B. 洗牙时产生的超声波，人耳能听到 C. 利用超声波可以预测地震 D. 超声波频率很高，可以在真空中传播 5. 针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，敲鼓时用力越大鼓面所发出的声音响度越大 B. 乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明水能传播声音 C. 丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，可以改变发声的音色 D. 丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了减小声音的音调 6. 汽车在公路上以20m/s速度匀速直线前行，司机发现前方出现障碍物，经0.75s的反应时间后开始刹车，刹车后滑行4s才停下。研究表明司机酒后驾车的反应时间是平时的4倍。下列能描述司机酒后驾车的汽车运动图像为（　　） A. B. C. D. 7. 观察图中屋顶的炊烟和车上的小旗，可知甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列判断正确的是（　　） A. 甲车一定向左运动 B. 甲车可能静止 C. 乙车可能向右运动 D. 乙车一定向右运动 8. 超声波指纹识别技术工作原理与声呐探测海底深度类似。如图是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（ ） A. B. C. D. 9. 一辆汽车在有固定测速仪的路段匀速直线行驶，如图所示。测速仪每隔0.9s向汽车发出一次超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，超声波的速度是340m/s，则下列说法正确的是（ ） A. 汽车是向靠近测速仪方向行驶的 B. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪136m C. 汽车在接收到两次信号间隔过程中，行驶了34m D. 此路段限速120km/h，该汽车在此次监测过程中没有超速 10. 如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（ ） A. 根据用户语音指令完成指定操作、说明声音可以传递信息 B. 请语音助手将音量调低、实质是降低声音的音调 C. 在行驶过程中，AI语音助手关闭车内其他声音，是在人耳处控制了噪声 D. 当AI语音助手云端处理来自司机的语音指令时，司机的声音可以在真空中传播 11. 如图，关于声现象说法正确的是（ ） A. 甲图敲击鼓面时，鼓面上的纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B. 乙图从玻璃罩内向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质 C. 丙图8个相同玻璃瓶装不同高度的水，分别敲击它们时发出声音的音调不同 D. 丁图“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在声源处减弱噪声 12. 如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1=20cm，s2=80cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（），下列说法正确的是（　　） A. 敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为 B. 已知温度越高，声速越大：当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变大 C. 若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 D. 若将铜铃、甲和乙从左向右依次撰放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大 13. 如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的图像，由图像可知（ ） A. 秒乙车静止 B. 在秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相同。 D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分） 14. 考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带______产生的，经扬声器传出后再通过______传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从______减弱噪声。 15. 用“频闪摄影”可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图甲所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由照片可知：___________（选填“甲”或“乙”）网球可能做匀速直线运动，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为___________。 16. 如图所示，在飞机的研制中，通常要利用风洞模拟飞机运行：即以人工的方式产生并且控制气流。用来模拟飞机周围气体的流动情况，并可量度气流对飞机的作用效果以及观察物理现象，将飞机模型放在风洞中不动，让风迎面吹来，可研究飞机高速行驶的情况，这说明运动和静止是__________的。此时以地面为参照物，飞机是__________（选填“运动”或“静止”）的。 17. 如图所示，从左至右7个瓶子里装着不同量的水（水越来越多），用嘴对着瓶口吹时，发出的声音是由_________振动产生的，音调最低的是第_______个瓶子；若改用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第________个瓶子。 18. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射__________（选填“超声波”“红外线”）信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学的身高为__________m，空气中的声速取340m/s，光速取3×108m/s。 19. 如图（a）所示，噪声监测装置________（填“能”或“不能”）减弱噪声，如图（b）为倒车雷达，倒车雷达是利用________（填“超声波”或“次声波”）来工作的。若汽车静止时，倒车雷达发射和接收到声波的间隔为0.02s，则汽车离障碍物的距离是________m。 20. 甲同学和乙同学在平直公路上向北跑步，甲同学运动的图像如图甲所示，乙同学运动的图像如图乙所示，乙同学做____________运动。若以乙为参照物，甲向____________（选填“南”或“北”）运动。甲、乙同学按如图所示的速度继续跑步，他们所用的时间之比是3：2，则甲、乙同学跑步的路程之比是________________________。 21. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。在某次测量中，如图甲所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，根据信号的时间差，测出车速。如图乙所示是测速仪前两次发出与接收超声波的情况，表示超声波与测速仪之间的距离，超声波在空气中速度为340m/s。则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离____________m；汽车的速度____________m/s； 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 22. 在某课外活动中，小德同学在做水瓶琴实验；如图所示，他从左至右依次敲击3个瓶子，发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出剩余两个水瓶的水面大致高度。 23. 如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的2倍。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共28分） 24. 在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验： （1）如图甲所示，该刻度尺的分度值为 ___ cm；物体的长度是 ___ cm；小明还用同一把刻度尺的不同部位对该物体的长度进行了多次测量，取平均值记录为物体的长度，这样做的目的是 ___ 。 （2）如图乙所示，停表的读数为 ___s； （3）某同学用如图丙所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔杆上紧密排绕40圈后，用刻度尺测量40匝对应的长度。40匝对应长度的测量值是 ___ cm，由此测得细钢丝的直径是 ___ mm。 （4）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 　　　 （填“A”或“B”）。 A. B. 25. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹起，悬挂着的乒乓球的作用是________________________。可见，声音是由物体________________________产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________________________________________________； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________________________可以传声； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐________________________。并由此推理可知：____________________________________________________________。 26. 小夏利用钢尺探究声学实验。 （1）为了探究音调高低与什么因素有关，小夏把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听音调的高低并观察钢尺的振动情况。接下来的操作是________。 A.缩短钢尺伸出桌边的长度，保持振幅相同，重复上述实验。 B.保持钢尺伸出桌边的长度相同，增大振幅，重复上述实验。 （2）通过实验，小夏发现钢尺振动得越________，音调越高。 （3）小夏将正在发声的钢尺迅速放入水中，发现它的周围溅起许多水花，说明发声的物体都在________。 （4）小夏将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，示波器上显示该声音的波形图是_____。 （5）小夏将钢尺放入超声波清洗仪中，清洗得非常干净，这是利用声波能够传递________来清洗钢尺。 27. 某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他选择a、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系； （2）若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择______两根弦线做实验； （3）小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。这是因为当琴弦的长短、粗细发生变化时，会改变琴弦振动的______（选填“振幅”或“频率”），从而改变音调； （4）实验中用到的实验方法是______； 28. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时︰分︰秒”），B点是AC的中点。 （1）该实验的实验原理是_______________； （2）实验中使用的斜面应适当调整坡度____________（填“较小”或“较大”），其目的是便于测量_______________； （3）根据图中信息回答，______cm/s，______cm/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。 五、综合题（本题共3小题，29题8分，30题8分，31题6分，共22分） 29. 甲、乙两地的距离是450km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日12：00到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁。求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？ （2）若火车的长度是600m，火车全部通过桥梁的时间是多少s。 30. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 31. 阅读下面材料，回答问题。 超声波是频率超过人类听觉上限的声流，具有穿透力强的特点，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、塑料等物质。一种新型的超声波指纹识别技术（SenseID）开始应用于智能手机（如图甲所示），与传统指纹识别技术不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并把接收到的反射的超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物（例如汗水、护手霜、凝露等）的影响，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 （1）SenseID系统能置于手机内部，是因为超声波具有___________的特点； （2）下列超声波的应用中用到的原理与超声波指纹识别的原理不同的是___________（填字母序号）； A. 倒车雷达 B. 渔船声呐系统 C. 超声碎石 （3）某手机利用SenseID系统，从发出超声波到接收到指纹反射的超声波用时6×10-6秒，由此可知，SenseID系统到手机屏幕表面的距离为___________mm；（超声波的传播速度取340m/s） （4）手指触摸手机屏幕时，SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波，系统检测到被手指反射的信号时，所需的时间随位置变化的情况如图乙所示，可知手指上指纹的大致形状最可能是图丙中的___________（填字母序号）； （5）宇航员在月球上___________（选填“能”或“不能”）利用超声波与地面上的人进行交流，原因是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 朝阳一中2026-2027学年度第一学期月考质量检测 八年级物理试卷 （试卷满分100分，考试时间80分钟） 一、选择题（本题共13小题，1-10为单选，11-13为多选，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，共26分） 1. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A. 一张纸的厚度约为1mm B. 老师上课时，声音的响度约40dB C. 正常人脉搏跳动10次所用的时间为1min D. 人步行的平均速度约为4km/h 【答案】D 【解析】 【详解】A. 一张普通 A4 纸厚度大约 0.1mm，1mm 太厚，故 A 错误； B. 安静房间大约 30～40dB；老师上课讲课声音响度大约 60dB，40dB 声音偏小，故 B 错误； C. 正常人脉搏 1 分钟约 次，跳动 10 次大约需要 ，不是 1min，故 C 错误； D. 人步行的平均速度约为，故 D 正确。 故选D。 2. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 C. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D. 超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力拨动绷紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，故A正确； B．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气减少，闹钟的铃声逐渐减弱，故B错误； C．响度指声音的大小，与物体的振动幅度有关，用大小不同的力敲击同一个编钟，则物体振动的幅度不同，响度也不同，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。 故选A。 3. 声波可以在示波器上显示出来。下图是甲乙两个音叉发出的声音在示波器上显示出来的波形图，分析正确的是（ ） A. 甲声波的频率较高 B. 乙声波的音调较高 C. 甲声波的传播速度较慢 D. 乙声波的响度较大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．据图可知，两个图象中，声波振动的波形疏密程度不同，频率不同，越密的频率越高，音调就越高，所以乙声波的频率较高，音调高；故A错误，B正确； C．声波的传播速度与介质种类和介质温度有关，温度相同时，在同一介质中声波的传播速度不变，故C错误； D．波形幅度相同，响度相同，所以甲、乙两声波的响度一样大，故D错误。 故选B。 4. 超声波洗牙就是通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害非常小。以下关于超声波说法正确的是（ ） A. 超声波洗牙说明声音具有能量 B. 洗牙时产生的超声波，人耳能听到 C. 利用超声波可以预测地震 D. 超声波频率很高，可以在真空中传播 【答案】A 【解析】 【详解】A．超声波依靠高频振荡去除牙结石，是利用声来传递能量，说明声音具有能量，故A正确； B．人的听觉频率范围在20Hz~20000Hz之间，超声波的频率高于20000Hz，洗牙时产生的超声波人耳不能听到，故B错误； C．地震、台风发生时会发出次声波，根据发出的次声波可以检测地震和台风，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选A。 5. 针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，敲鼓时用力越大鼓面所发出的声音响度越大 B. 乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明水能传播声音 C. 丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，可以改变发声的音色 D. 丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了减小声音的音调 【答案】AB 【解析】 【详解】A．敲鼓时用力越大，鼓面振动的幅度就越大，发出声音的响度就越大。故A正确； B．声源在水中，我们还能听到它发出的声音，说明水能够传递声音。故B正确； C．音色是由发声体本身决定的，改变卡片滑动速度，没有改变发声体及其结构，故音色是不变的。故C错误； D．隔音板，是为了减小声音的响度。故D错误。 故选AB。 6. 汽车在公路上以20m/s速度匀速直线前行，司机发现前方出现障碍物，经0.75s的反应时间后开始刹车，刹车后滑行4s才停下。研究表明司机酒后驾车的反应时间是平时的4倍。下列能描述司机酒后驾车的汽车运动图像为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知，从开始刹车到汽车停止的时间为4s，司机酒后驾车的反应时间是平时的4倍，故反应时间为 0.75s×4=3s 故司机酒驾后，汽车在0~3s内做匀速直线运动，3s时开始减速，7s时汽车停止；由图知，0.75s内以20m/s的速度匀速直线行驶，0.75s时开始减速，4s时速度为0，故A不符题意； BD．由图可知，B图中0.75s内保持静止，D图中3s内保持静止，由题意可知，在反应时间内以20m/s的速度匀速直线行驶，故BD不符合题意； C．由图可知，3s内以20m/s的速度匀速直线行驶，3s时开始减速，7s时速度为0，故C符合题意。 故选C。 7. 观察图中屋顶的炊烟和车上的小旗，可知甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列判断正确的是（　　） A. 甲车一定向左运动 B. 甲车可能静止 C. 乙车可能向右运动 D. 乙车一定向右运动 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，房子的烟向左飘，所以风向左吹。所以甲车运动状态有三种可能：向右运动、静止、向左运动，但运动速度小于风速。因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度大于风速。故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 超声波指纹识别技术工作原理与声呐探测海底深度类似。如图是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据s=vt知，声速一定时，超声波传播时间越长，通过的距离越远。超声波遇到手指上的A、B、C、D、E五个位置时，B、D点的时间相等，且在五个时间中是最长的，则距离最远，E点的时间最短，距离最短，A、C两点的时间比B、D的短，比E点的长，距离居于B、D和E的之间，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 一辆汽车在有固定测速仪的路段匀速直线行驶，如图所示。测速仪每隔0.9s向汽车发出一次超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，超声波的速度是340m/s，则下列说法正确的是（ ） A. 汽车是向靠近测速仪方向行驶的 B. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪136m C. 汽车在接收到两次信号间隔过程中，行驶了34m D. 此路段限速120km/h，该汽车在此次监测过程中没有超速 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．第一次信号单程时间 汽车接收到第一次信号时距测速仪 第二次信号单程时间 汽车接收到第二次信号时距测速仪 因，汽车是远离测速仪方向行驶的，汽车接收到第一次信号时，距测速仪，汽车在接收到两次信号间隔过程中，行驶的距离 故AB错误，C正确； D．汽车接收到第一次信号时刻为，接收到第二次信号时刻为 行驶时间 汽车速度 因，汽车超速，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（ ） A. 根据用户语音指令完成指定操作、说明声音可以传递信息 B. 请语音助手将音量调低、实质是降低声音的音调 C. 在行驶过程中，AI语音助手关闭车内其他声音，是在人耳处控制了噪声 D. 当AI语音助手云端处理来自司机的语音指令时，司机的声音可以在真空中传播 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息。例如，司机说“打开导航”，语音助手接收到语音信息后执行打开导航的操作，这体现了声音能够传递信息，故A正确； B．请语音助手将音量调低，实质是降低声音的响度，而不是音调。响度是指声音的强弱，与声音的振幅有关；音调是指声音的高低，与声音的频率有关，故B错误； C．在行驶过程中，AI语音助手关闭车内其他声音，是在声源处控制噪声，而不是在人耳处。关闭车内其他声音的发声源，从而减少噪声的产生，故C错误； D．当 AI 语音助手云端处理来自司机的语音指令时，声音信号会被转换成电信号进行传输，这一过程通常涉及电磁波。但声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，即司机的声音不能在真空中传播，故D错误。 故选A。 11. 如图，关于声现象说法正确的是（ ） A. 甲图敲击鼓面时，鼓面上的纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B. 乙图从玻璃罩内向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质 C. 丙图8个相同玻璃瓶装不同高度的水，分别敲击它们时发出声音的音调不同 D. 丁图“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在声源处减弱噪声 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．敲击鼓面时纸屑跳动，鼓面的振动带动纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确； B．从玻璃罩内向外抽气的过程中空气逐渐减少，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故B正确； C．敲击装有不同高度水的玻璃瓶时，瓶子和水振动发声，水的质量不同导致振动频率不同，发出声音的音调不同，故C正确； D．佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选ABC。 12. 如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1=20cm，s2=80cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（），下列说法正确的是（　　） A. 敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为 B. 已知温度越高，声速越大：当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变大 C. 若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 D. 若将铜铃、甲和乙从左向右依次撰放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．设声音从铜铃到甲、乙的时间分别是t甲、t乙，设这时的声速是v声，根据可知 ，，敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，即 而s1=20cm，s2=80cm，可求得声速 此时测得声速约为340m/s，故A正确； B．已知温度越高，声速越大：当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，在这部分空气的声速会变大，由题意可知 由于v声'＞v声，那么，液晶显示屏的这个时间差会变小，故B错误； C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，这时s1=s2，那么根据上式可知 这个时间差为零，液晶显示屏的示数为0，故C正确； D．因为铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，且甲、乙位置固定不动，所以有s1＜s2，且s2-s1=Δs为一定值，因为声速不变，此时 所以声音传到乙和甲的时间差是不变的，即液晶显示屏的数值不变，故D错误。 故选AC。 13. 如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的图像，由图像可知（ ） A. 秒乙车静止 B. 在秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相同。 D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大 【答案】AB 【解析】 【详解】A．从图像可知，乙车在8~20秒内的图像是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A正确； B．0～5秒内，相同时间下乙车的路程始终大于甲车，根据速度公式​，可知乙车速度比甲车大，故B正确； C．从图像可知，第10秒时，甲车仍在做匀速直线运动，速度不为0，乙车处于静止状态，速度为0，二者速度不相等，故C错误； D．从图像可知，第5秒时甲车路程为10米，乙车路程为15米，甲车通过的路程比乙车小，故D错误。 故选AB。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分） 14. 考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带______产生的，经扬声器传出后再通过______传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从______减弱噪声。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 声源处 【解析】 【详解】[1][2]一切发出声音的物体都在振动，且声音传播需要介质；故“请考生进入考场”指令是播音员的声带振动产生的，经扬声器传出后再通过空气传到考生耳中； [3]控制噪声可以从三个方面来入手：在声源处防止噪声产生；在传播过程中阻断噪声传播；在人耳处防止噪声进入人耳；考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从声源处减弱噪声。 15. 用“频闪摄影”可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图甲所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由照片可知：___________（选填“甲”或“乙”）网球可能做匀速直线运动，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为___________。 【答案】 ①. 甲 ②. 3:5 【解析】 【详解】[1]相同的时间内，甲网球通过的路程都相等，所以甲网球做的是匀速直线运动；相同的时间内，乙网球通过的路程是不断变大的，所以乙网球做的是变速直线运动。 [2]设相同时间间隔为t，从位置a到位置b，甲所用的时间为 乙网球从位置a到位置b所用的时间 甲乙网球通过的路程相等，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 16. 如图所示，在飞机的研制中，通常要利用风洞模拟飞机运行：即以人工的方式产生并且控制气流。用来模拟飞机周围气体的流动情况，并可量度气流对飞机的作用效果以及观察物理现象，将飞机模型放在风洞中不动，让风迎面吹来，可研究飞机高速行驶的情况，这说明运动和静止是__________的。此时以地面为参照物，飞机是__________（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 ①. 相对 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]物体的运动和静止是相对的。 [2]以地面为参照物，飞机相对于地面没有位置变化，故飞机是静止的。 17. 如图所示，从左至右7个瓶子里装着不同量的水（水越来越多），用嘴对着瓶口吹时，发出的声音是由_________振动产生的，音调最低的是第_______个瓶子；若改用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第________个瓶子。 【答案】 ①. 空气柱 ②. ① ③. ⑦ 【解析】 【详解】[1][2]用嘴贴着瓶口吹气，振动发声是由于瓶内空气柱的振动发出的，从左至右空气柱逐渐变短，振动的频率越来越快，因此音调逐渐升高的。则第①个瓶子发出的音调最低。 [3]用木棒敲瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低，所以第⑦个瓶子的音调最低。 18. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射__________（选填“超声波”“红外线”）信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学的身高为__________m，空气中的声速取340m/s，光速取3×108m/s。 【答案】 ①. 超声波 ②. 1.65 【解析】 【详解】[1]身高测量仪的原理是回声测距，超声波在传播过程中具有较好的方向性，所以该测量仪利用顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 [2]感应器到该同学头顶的距离 该同学的身高 19. 如图（a）所示，噪声监测装置________（填“能”或“不能”）减弱噪声，如图（b）为倒车雷达，倒车雷达是利用________（填“超声波”或“次声波”）来工作的。若汽车静止时，倒车雷达发射和接收到声波的间隔为0.02s，则汽车离障碍物的距离是________m。 【答案】 ①. 不能 ②. 超声波 ③. 3.4 【解析】 【详解】噪声监测装置仅能监测噪声等级，不能减弱噪声。 倒车雷达是利用超声波来工作的，因为超声波具有方向性好、遇障碍物易反射的特点，适合短距离测距。 声波从汽车传播到障碍物的时间为 汽车离障碍物的距离为 20. 甲同学和乙同学在平直公路上向北跑步，甲同学运动的图像如图甲所示，乙同学运动的图像如图乙所示，乙同学做____________运动。若以乙为参照物，甲向____________（选填“南”或“北”）运动。甲、乙同学按如图所示的速度继续跑步，他们所用的时间之比是3：2，则甲、乙同学跑步的路程之比是________________________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 南 ③. 3：4 【解析】 【详解】乙的图像是一条平行于时间轴的直线，说明乙的速度始终保持4m/s不变，且运动轨迹为平直公路，因此乙做匀速直线运动。 从甲的图像可得，甲的速度 乙的速度，两人都向北跑步，甲的速度比乙小，因此相对于向北运动的乙，甲的位置在不断向南偏移，所以以乙为参照物，甲向南运动。 甲、乙的路程比为 21. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。在某次测量中，如图甲所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，根据信号的时间差，测出车速。如图乙所示是测速仪前两次发出与接收超声波的情况，表示超声波与测速仪之间的距离，超声波在空气中速度为340m/s。则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离____________m；汽车的速度____________m/s； 【答案】 ①. 170 ②. 20 【解析】 【详解】由图乙可知，测速仪向汽车发出信号到汽车遇到第一次信号的时间，则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离为 由图乙可知，测速仪第二次向汽车发出信号到汽车遇到第二次信号的时间为 则汽车遇到第二次信号时，距测速仪的距离为 汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离为  由图可知，汽车在受到两次信号之间的间隔时间是 则汽车的速度为 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 22. 在某课外活动中，小德同学在做水瓶琴实验；如图所示，他从左至右依次敲击3个瓶子，发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出剩余两个水瓶的水面大致高度。 【答案】见详解 【解析】 【详解】当敲击瓶子时，是瓶子和水在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低，故在敲击不同水瓶时改变发出声音的音调；3个瓶子，依次发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，音调越来越高，瓶子的水应该越来越少，如图所示 23. 如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的2倍。 【答案】 【解析】 【详解】在距离一定时，响度是由物体振动的振幅决定的，波形图中，波峰和平衡位置间的竖直距离表示物体振动时振幅的大小，要求声音的响度为原来的2倍，即波形有上下两个格的高度；音调是由物体振动的频率决定的，波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），要求声音的音调为原来的2倍，即一个完整的波形需要有4个单位时间，如图所示： 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共28分） 24. 在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验： （1）如图甲所示，该刻度尺的分度值为 ___ cm；物体的长度是 ___ cm；小明还用同一把刻度尺的不同部位对该物体的长度进行了多次测量，取平均值记录为物体的长度，这样做的目的是 ___ 。 （2）如图乙所示，停表的读数为 ___s； （3）某同学用如图丙所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔杆上紧密排绕40圈后，用刻度尺测量40匝对应的长度。40匝对应长度的测量值是 ___ cm，由此测得细钢丝的直径是 ___ mm。 （4）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 　　　 （填“A”或“B”）。 A. B. 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 2.25 ③. 减小误差 （2）398 （3） ①. 4.00 ②. 1.0 （4）B 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，此刻度尺的分度值为0.1 cm；物体左侧与3.00 cm对齐，右侧约在5.25 cm处，则物体的长度为 多次测量取平均值是长度测量中减小误差的常用方法。 【小问2详解】 由图乙可知，在秒表的小表盘上，一个小格代表0.5 min，指针在“6”和“7”之间，所以分针指示的时间为6 min；小表盘指针过半格，靠近“7”刻度线，所以大表盘读30~60 s，秒针指示的时间为38 s，即该秒表的读数为 【小问3详解】 如图丙所示，刻度尺的分度值为1mm，细钢丝左端对齐6.00cm，右端对齐10.00cm，这些线圈的长度 细钢丝在铅笔上紧密排绕40匝，细钢丝的直径 【小问4详解】 由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则纸带厚度，故选B。 25. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹起，悬挂着的乒乓球的作用是________________________。可见，声音是由物体________________________产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________________________________________________； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________________________可以传声； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐________________________。并由此推理可知：____________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 音叉微小的振动放大 ②. 振动 （2）在桌面上撒上沙子 （3）空气 （4） ①. 减小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 正在发声的音叉可以将接触它的乒乓球弹起，说明发声的音叉处于振动状态，由此可以得到：声音是由物体振动产生的，这里通过乒乓球的弹起将音叉的微小振动放大，便于观察，用到了转换法的实验思路。 【小问2详解】 桌子是质量较大的固体，发声时振动幅度很小，肉眼难以直接观察。我们可以沿用转换法的思路，在桌面上撒一些轻小的物体，比如沙子等，敲击桌子时，桌面的振动会带动这些轻小物体跳动，就能直观观察到桌面的振动现象。 【小问3详解】 右侧音叉被敲响后，声音没有直接接触左侧音叉，而是通过两者之间的空气将振动传递过去，最终让左侧音叉发声并弹起泡沫球，该实验说明空气可以传声。 【小问4详解】 在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，罩内用来传声的空气介质不断减少，听到的声音会逐渐减小；当罩内接近真空时，声音几乎无法传播，最终听不到声音。这个实验经过推理可以得到结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。 26. 小夏利用钢尺探究声学实验。 （1）为了探究音调高低与什么因素有关，小夏把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听音调的高低并观察钢尺的振动情况。接下来的操作是________。 A.缩短钢尺伸出桌边的长度，保持振幅相同，重复上述实验。 B.保持钢尺伸出桌边的长度相同，增大振幅，重复上述实验。 （2）通过实验，小夏发现钢尺振动得越________，音调越高。 （3）小夏将正在发声的钢尺迅速放入水中，发现它的周围溅起许多水花，说明发声的物体都在________。 （4）小夏将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，示波器上显示该声音的波形图是_____。 （5）小夏将钢尺放入超声波清洗仪中，清洗得非常干净，这是利用声波能够传递________来清洗钢尺。 【答案】 ①. A ②. 快 ③. 振动 ④. 丁 ⑤. 能量 【解析】 【详解】（1）[1]用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）[2]当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。 （3）[3]声音是由物体振动产生的，而敲击音叉时，音叉的振动不易观察，用音叉接触水面，通过溅起的水花来放大振动效果，说明发声的音叉在振动。 （4）[4]小夏将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，示波器上显示该声音的波形图是杂乱无章的。故丁符合题意。 （5）[5]将钢尺放入超声波清洗仪中，清洗得非常干净，这是利用了声波能够传递能量。 27. 某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他选择a、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系； （2）若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择______两根弦线做实验； （3）小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。这是因为当琴弦的长短、粗细发生变化时，会改变琴弦振动的______（选填“振幅”或“频率”），从而改变音调； （4）实验中用到的实验方法是______； 【答案】（1）长度 （2）a、b （3）频率 （4）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 a、d两弦线材料和粗细相同，而长度不同，所以探究的是音调与弦线长度的关系。 【小问2详解】 要研究音调与弦线粗细的关系，应选择粗细不同，而长度和材料相同的弦线，所以应选择a、b两根弦线做实验。 【小问3详解】 音调与发声体振动的频率有关，而发声体的长短、粗细等会影响其振动频率；当琴弦的长短、粗细发生变化时，会改变琴弦振动的频率，从而改变音调。 【小问4详解】 由于有多个因素影响音调，所以采用了控制变量法进行探究。 28. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时︰分︰秒”），B点是AC的中点。 （1）该实验的实验原理是_______________； （2）实验中使用的斜面应适当调整坡度____________（填“较小”或“较大”），其目的是便于测量_______________； （3）根据图中信息回答，______cm/s，______cm/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 时间 （3） ①. 24 ②. 20 （4）大 【解析】 【小问1详解】 平均速度等于物体运动的总路程除以总时间，实验原理是速度公式。 【小问2详解】 斜面坡度小，小车下滑速度慢，运动时间更长，时间测量误差更小。 【小问3详解】 根据图示，，，，。由速度公式得 【小问4详解】 过 A 点才计时，测得的时间t偏小，根据，路程s准确，时间t偏小，计算出的平均速度偏大。 五、综合题（本题共3小题，29题8分，30题8分，31题6分，共22分） 29. 甲、乙两地的距离是450km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日12：00到达乙地，火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁。求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？ （2）若火车的长度是600m，火车全部通过桥梁的时间是多少s。 【答案】（1）100km/h；（2）25s 【解析】 【详解】解：（1）火车从甲地开往乙地所用的时间为 则平均速度为 （2）火车过桥的速度为 火车通过的路程为 由得，火车全部通过桥梁的时间为 答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h； （2）火车全部通过桥梁的时间是25s。 30. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图所示是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）听到回声处B点距山崖的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车行驶路程AB为 【小问2详解】 声音4s内传播距离为 【小问3详解】 听到回声处B点距山崖的距离为 31. 阅读下面材料，回答问题。 超声波是频率超过人类听觉上限的声流，具有穿透力强的特点，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、塑料等物质。一种新型的超声波指纹识别技术（SenseID）开始应用于智能手机（如图甲所示），与传统指纹识别技术不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并把接收到的反射的超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物（例如汗水、护手霜、凝露等）的影响，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 （1）SenseID系统能置于手机内部，是因为超声波具有___________的特点； （2）下列超声波的应用中用到的原理与超声波指纹识别的原理不同的是___________（填字母序号）； A. 倒车雷达 B. 渔船声呐系统 C. 超声碎石 （3）某手机利用SenseID系统，从发出超声波到接收到指纹反射的超声波用时6×10-6秒，由此可知，SenseID系统到手机屏幕表面的距离为___________mm；（超声波的传播速度取340m/s） （4）手指触摸手机屏幕时，SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波，系统检测到被手指反射的信号时，所需的时间随位置变化的情况如图乙所示，可知手指上指纹的大致形状最可能是图丙中的___________（填字母序号）； （5）宇航员在月球上___________（选填“能”或“不能”）利用超声波与地面上的人进行交流，原因是___________。 【答案】（1）穿透力强 （2）C （3）1.02 （4）B （5） ①. 不能 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 超声波穿透力强，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、塑料等物质，所以SenseID系统能置于手机内部使用。 【小问2详解】 超声波指纹识别，利用的是声音可以传递信息。 A．倒车雷达，利用的是声音可以传递信息，与超声波指纹识别原理相同，故A不符合题意； B．渔船声呐系统，利用的是声音可以传递信息，与超声波指纹识别原理相同，故B不符合题意； C．超声碎石，利用的是声音具有能量，与超声波指纹识别原理不同，故C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 从发出超声波到接收到指纹反射的超声波用时6×10-6秒，则超声波到达指纹的时间为 SenseID系统到手机屏幕表面的距离为 【小问4详解】 超声波传播的速度一定，由可知，传播的时间越长，说明指纹离屏幕的距离越远，所以手指上指纹的大致形状最可能是图丙中的B。 【小问5详解】 [1][2]在月球上没有大气，而声音的传播需要介质，所以超声波不能在月球上传播，故宇航员在月球上不能利用超声波与地面上的人进行交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $