黑龙江佳木斯市富锦市第三小学校 第四小学校联考2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测语文试题

（密封线内不要答题） ·······················密···························封······························线···························· ●···············● ●···············● ·······················密···························封······························线···························· （密封线内不要答题） 班　级 姓　名 考　号 ●···装——订···● ······—···密······—··········封········—········线····—···· ···············密······················封······················线·············· 2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测 语文试题 第一部分　积累与运用（40分） （一）看拼音写词语，把字写得正确、端正。（8分） gāo bǐng（　　） ài mù（　　） yǔn nuò（　　） dǎn qiè（　　） chóu xiè（　　）dīng zhǔ（　　） bēng tā（　　）yǐn bì（　　） （二）给下列加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。（4分） 1．将相和（A．xiāng　B．xiàng）　　正确答案：（　　） 2．冠军（A．guān　B．guàn）　　　　　正确答案：（　　） 3．挨着窗子（A．āi　B．ái）　　　　　正确答案：（　　） 4．落花生（A．luò　B．là）　　　　　正确答案：（　　） （三）比一比，再组词。（4分） 1．辩（　　）　辨（　　）　辫（　　） 2．慕（　　）　幕（　　）　墓（　　） （四）把下列四字词语补充完整，再任选其中一个写一句话。（6分） 完（　　）归赵　负荆（　　）罪　金碧辉（　　） 举世（　　）名　玲珑（　　）透　不可（　　）量 用词写话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （五）选择合适的关联词填空。（4分） 虽然……但是　因为……所以　宁可……也要　无论……都 1．蔺相如（　　）立了大功，（　　）从不居功自傲。 2．海力布（　　）自己变成石头，（　　）要把乡亲们救出险境。 3．冀中人民（　　）什么时候，（　　）能想出巧妙的办法打击敌人。 4．（　　）圆明园的毁灭令人痛心，（　　）我们更应当牢记这段历史。 （六）按要求写句子。（6分） 1．缩句：机智勇敢的蔺相如郑重地答应了把和氏璧送回赵国的事情。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．把陈述句改为反问句：信赖，往往能创造出美好的境界。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．用“无论……都……”写一句话，表达你对某件事物的喜爱。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （七）根据积累填空。（8分） 1．《示儿》中，陆游叮嘱儿子在他死后要祭告祖国统一的诗句是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 2．《题临安邸》中，讽刺达官贵人贪图享乐、醉生梦死的诗句是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 3．《己亥杂诗》中，表达作者渴望打破沉闷局面、广纳人才的句子是：“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿。” 4．《少年中国说（节选）》中，梁启超认为“故今日之责任，不在他人，而＿＿＿＿＿＿。” 第二部分　阅读理解（30分） （一）课内阅读。（14分） 阅读课文《落花生》片段，回答问题。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1．片段中，父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，这样写是为了突出花生怎样的品格？（3分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们要做一个怎样的人？（3分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．“父亲的话却深深地印在我的心上。”句中的“印”字能否换成“记”字？为什么？（4分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．生活中有很多像花生一样默默奉献的人，请举一个例子，并说说他们“有用”在哪里。（4分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 老屋门前的石阶 我家老屋门前，有一级青灰色的石阶。它不像公园里雕花的台阶那样好看，却在我们的记忆里生了根。 儿时，每到傍晚，我便坐在石阶上，数着檐下归巢的燕子。祖母常坐在我身边，一边缝补衣裳，一边给我讲牛郎织女的故事。月光洒下来，把石阶照得亮亮的，也把祖母的白发照得亮亮的。我一不留神，针尖儿就扎进她粗糙的手指，她只“嘶”地吸一口气，又接着讲下去，仿佛那点疼痛算不了什么。 后来，我要到城里读书了。离别那天，我一步一回头，祖母就站在石阶上，朝我挥着手，一直挥到看不见我的身影。多年以后，老屋翻新，石阶被撬掉了，换成光洁的水泥台阶。可每当我想起故乡，最先浮上心头的，还是那级被磨得光滑发亮的青石阶——它记得燕子的呢喃，记得月光，也记得祖母那双不停穿梭的手。 也许，真正的故乡，不是那栋房子，而是房前那一级，被岁月与人情磨得温热的石阶。 1．用“　　”画出文中的一个比喻句，并说一说这样写的好处。（3分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．短文主要写了“我”和祖母相处的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．“它记得燕子的呢喃，记得月光，也记得祖母那双不停穿梭的手。”这句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？（3分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．结合短文，说说作者为什么说“真正的故乡”是那一级“温热的石阶”。（3分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．短文借“石阶”抒发了怎样的感情？从中你体会到“借物抒情”这种写法有什么好处？（3分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分　习作（30分） 每个人都有自己心爱的东西——也许是一件陪伴多年的文具，也许是一本读过许多遍的旧书，也许是一只朝夕相处的小动物……请选择一件你的心爱之物，把它的样子写清楚，并通过一两件具体的事，写出你为什么喜爱它，表达出你的真实感受。 要求： 1．题目自拟，围绕“我的心爱之物”来写； 2．内容具体，语句通顺，感情真实； 3．不少于400字。 参考答案与评分标准 第一部分　积累与运用（40分） （一）看拼音写词语（8分，每词1分） 答案：糕饼　爱慕　允诺　胆怯　酬谢　叮嘱　崩塌　隐蔽 （二）给加点字选择正确读音（4分，每空1分） 1．B　2．B　3．A　4．A （三）比一比，再组词（4分，每空0.5分，答案不唯一） 示例：争辩　分辨　辫子；爱慕　夜幕　墓地（词语正确即可得分） （四）补充四字词语并写话（6分） 补充：完璧归赵　负荆请罪　金碧辉煌　举世闻名　玲珑剔透　不可估量（每空0.5分，共3分） 写话：能正确运用所填词语、句子通顺即可（3分）。示例：圆明园曾是举世闻名的皇家园林。 （五）关联词填空（4分，每空1分） 1．虽然……但是　2．宁可……也要　3．无论……都　4．因为……所以 （六）按要求写句子（6分，每题2分） 1．缩句：蔺相如答应了送璧的事情。（或：蔺相如答应送璧。） 2．反问句：信赖，难道不是往往能创造出美好的境界吗？ 3．示例：无论天气多么寒冷，我都坚持每天晨跑。（句子通顺、用词恰当即可） （七）根据积累填空（8分，每空1分） 1．王师北定中原日　家祭无忘告乃翁 2．暖风熏得游人醉　直把杭州作汴州 3．不拘一格降人才 4．全在我少年 第二部分　阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 1．这样写是为了突出花生朴实无华、不图虚名、默默奉献、对别人有用的品格。（3分） 2．我们要做一个脚踏实地、默默奉献、对社会和他人有真正用处的人，而不是只讲外表体面、华而不实的人。（3分） 3．不能。“印”字比“记”字更能表现出父亲的话已深深刻进“我”的心里，影响深远、难以磨灭，突出了这句话对“我”的深刻影响。（4分，答出“印”更能体现深刻难忘即可） 4．示例：清洁工人默默清扫街道，让城市整洁干净；农民辛勤劳作，为我们提供粮食。他们都像花生一样，外表平凡却对大家很有用处。（4分，能举例并说明“有用”即可） （二）课外阅读（16分） 1．示例：“月光洒下来，把石阶照得亮亮的，也把祖母的白发照得亮亮的。”（1分）好处：用月光映衬白发，画面温馨，更能突出祖孙相伴的美好时光，表达对祖母的依恋。（2分） 2．①夏夜祖母坐在石阶上为“我”缝衣、讲牛郎织女的故事；②离别时祖母站在石阶上久久挥手送别“我”。（每点2分，共4分） 3．运用了排比的修辞手法。（1分）表达了“我”对故乡、对祖母深深的怀念与眷恋之情。（2分） 4．因为石阶上承载着“我”与祖母相处的温暖记忆，承载着故乡的烟火与亲情，它是故乡情结的象征，所以作者说真正的故乡是那一级温热的石阶。（3分） 5．短文借“石阶”抒发了对故乡、对亲人的深切怀念与眷恋。（2分）“借物抒情”的好处：把抽象的感情寄托在具体事物上，使情感含蓄而真切，读起来更有画面感和感染力。（1分） 第三部分　习作（30分） 习作《我的心爱之物》评分标准（满分30分）： 一档（27—30分）：能围绕中心选取一件心爱之物，把它的样子写清楚，通过一两件具体事例写出喜爱的原因，感情真实，语句通顺生动，结构完整，书写工整，达到400字以上。 二档（23—26分）：中心明确，能写清事物的样子和喜爱原因，有具体事例，感情较真实，语句基本通顺，结构较完整，书写较工整。 三档（18—22分）：能围绕主题写，但事例不够具体，或感情表达不够充分，语句基本通顺，有少量语病。 四档（0—17分）：内容偏离主题，或内容空洞、事例缺失，语句不通顺，错别字较多，或字数明显不足。 （字数不足酌情扣分，错别字每个扣0.5分，扣满3分为止。） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $