精品解析：辽宁大连市某校2026-2027学年高一上学期阶段学情反馈物理试卷

2026-2027学年度上学期高一第一阶段学情反馈物理试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列物理表述属于理想化物理模型的是（ ） A. 速度 B. 加速度 C. 质点 D. 位移 【答案】C 【解析】 【详解】理想化物理模型是为简化物理问题研究，突出主要因素、忽略次要因素，对实际研究对象或过程抽象得到的理想事物。质点是忽略物体的形状、大小等次要因素，仅保留质量属性的理想化物理模型；速度、加速度和位移均不属于理想化物理模型。 故选C。 2. 大连有得天独厚的滨海优势，成为避暑胜地。某游客按照如图所示的导航路线驾车沿滨海路由森林动物园前往老虎滩极地馆，全程9公里，用时30分钟，则在此过程中（ ） A. “30分钟”指的是时刻 B. 游客的位移大小为9km C. 游客的平均速度大小为18km/h D. 研究游客在地图中的位置时，可把游客视为质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．“30分钟”表示从出发到到达所经历的时间间隔，属于时间，不是时刻，故A错误； BC．图中绿色曲线表示游客的行驶路线，起、终点标记表示出发与到达的位置。位移大小等于起、终点间的直线距离，小于沿曲线行驶的路程。设位移大小为、路程为，由题意有 行驶时间为，由平均速度的定义，游客的平均速度大小为，故BC错误； D．研究游客在地图中的位置时，游客的大小和形状对位置的确定可以忽略，可将其视为质点，故D正确。 故选D。 3. 某次纯电跑车U9和普通燃油跑车的加速对比测试中，两车均由静止开始加速到100km/h，所需时间分别为2.36s和3.40s。相比普通燃油跑车，纯电跑车U9的（　　） A. 速度更大 B. 速度变化更大 C. 速度变化更快 D. 速度变化率更小 【答案】C 【解析】 【详解】A．两车最终末速度均为100km/h，速度大小相等，故A错误； B．两车速度变化量均为100km/h，大小相等，故B错误； C．两车均由静止加速到100km/h，速度变化量均为 加速度公式为，U9的加速时间更小，可知纯电跑车U9的加速度更大，即速度变化更快，故C正确； D．速度变化率就是加速度，U9加速度更大，因此速度变化率更大，故D错误。 故选C。 4. 关于物理必修1教材中的四幅插图，下列说法错误的是（ ） A. 图1中，汽车速度表上的示数指的是瞬时速率 B. 图2中，速度的变化量越大，加速度一定越大 C. 图3中，把变速运动过程细分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了微元法 D. 图4中，伽利略将斜面上小球做匀加速运动合理外推到了自由落体运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．图1中，汽车速度表上的示数指的是瞬时速度的大小即瞬时速率，故A正确； B．根据可知，图2中，速度的变化量越大，加速度不一定越大，因为时间不确定，故B错误； C．图3中，把整个运动过程细分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了微元法，故C正确； D．图4中，伽利略在斜面实验的基础上经过演绎归纳得出了小球自由落体运动规律，故D正确。 本题选错误的，故选B。 5. 如图所示，用曝光时间间隔为的相机在真空实验室拍摄羽毛与苹果同时由A点静止开始下落一段时间内的频闪照片。若当地重力加速度为g，下列说法不正确的是（ ） A. B. 羽毛经过C点时的速度 C. 苹果在B、C、D的速度之比为1∶2∶3 D. 苹果在AB、BC、CD的位移大小之比为1∶4∶9 【答案】D 【解析】 【详解】A．真空中没有空气阻力，羽毛与苹果都从静止开始做自由落体运动。取竖直向下为正方向，照片中每个相邻位置之间的时间间隔均为，相应位移依次为，和。由自由落体运动的位移公式，两者下落时间内的位移为。第一个间隔内的位移为 第二个间隔内的位移等于下落与时的累计位移之差，即 第三个间隔内的位移为 因此，故A正确； B．羽毛自由落体运动的速度与时间满足，照片中点对应下落时间，因此羽毛经过该点时的速度为 由前述位移计算得，故B正确； CD．苹果与羽毛在相应位置的速度相同，由上述速度规律，苹果经过点时的速度为 经过点时的速度为 结合前述，可得 由前述三个区间的位移可得，故C正确，D错误。 故选D。 6. 高速避险车道是高速道路上为刹车失控车辆所设置的紧急避险通道，一般为上坡车道，表面为铺满砂石或松软沙砾的制动层，末端设有防撞设施。图甲是某地高速避险通道，简化图如图乙，一辆重型半挂货车制动突然失灵，司机急忙关闭油门将车驶入避险车道，车道上等间距地分布着A、B、C、D、E五个点，车头到达E点处恰好减速到零，货车从A到E的运动视为匀变速直线运动，则（　　） A. 车头在C、D两点的速度之比为 B. 车头经过D点时的速度等于通过的平均速度 C. 车头经过段与段的过程中速度变化量相同 D. 若车头通过、、、所用时间依次为、、、，则 【答案】B 【解析】 【详解】A．货车从A到E做匀减速直线运动，到达E点速度恰好为零。可以把整个过程逆向看成从E点由静止开始的匀加速直线运动。 设相邻两点间距离为，则从E到A的总位移为，逆向过程中，连续相等位移所用时间之比为 对应到原过程，A到E各段所用时间依次为 即时间依次增大 逆向看，，所以，故A错误； B．A到E的平均速度 而 解得 D点速度 解得 所以，故B正确； C．匀变速运动中速度变化量，段和段位移相同，但时间不同，所以速度变化量不同，故C错误； D．，而 所以，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，滑雪轨道由光滑的倾斜直轨道AB和粗糙的水平轨道BC组成。t=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在BC上做匀减速直线运动，最后停在C点。每隔运动员的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是（ ） 0 2 4 6 0 6 9 6 A. 运动员在第4 s末恰好经过B点 B. 运动员运动过程中的最大速度为10m/s C. 运动员从A运动到B的总时间为 D. 运动员从A到B的距离大于从B到C的距离 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．运动员的速度先增大后减小，表中时的速度大于时的速度，因此时尚在段。取各段运动方向为正方向，设段和段的加速度分别为和。在内，由加速度的定义得 若时尚未通过点，由初速度为零的匀加速直线运动速度公式可得此时速度应为 这与表中数据不符，故运动员在至之间经过点，内均在段。由加速度的定义得 设到达点的时刻为，此时速度大小为。经过点前后速度大小不变，由两段匀变速直线运动的速度与时间关系分别有和 联立解得 经过点时速度最大，其值为，故AC错误，B正确； D．两段均沿各自轨道单向运动，位移大小等于所经过的距离。设段和段的位移大小分别为和，由匀变速直线运动的速度与位移关系分别有和 将两式相除，结合前述加速度得，故D错误。 故选B。 8. 假设某次篮球比赛中，篮球以8m/s的速度水平撞击篮板后以5m/s的速度反向弹回，篮球与篮板接触的时间为0.1s，若只考虑水平方向的运动，取初速度方向为正方向，则该过程中，篮球（ ） A. 速度变化量为3m/s B. 速度变化量为13m/s C. 加速度为30m/s2 D. 加速度为-130m/s2 【答案】D 【解析】 【详解】AB．取篮球初速度方向为正方向，则初速度，末速度 则速度变化量，故AB错误； CD． 由加速度定义 接触时间 代入数据解得，故C错误，D正确。 故选D。 9. 某无人驾驶接驳小巴在封闭平直路段进行精准停靠调位测试。小巴的速度v随时间t变化的图像如图所示，则（ ） A. 小巴在t=4s离出发点最远 B. 小巴在t=6s离出发点最远 C. 小巴在内的平均速度大小为1m/s D. 小巴在内的平均速度大小为2m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．取小巴开始运动的方向为正方向，速度—时间图像与时间轴围成的有符号面积表示位移。由图可知，最大速度为，加速段、匀速段和正向减速段的时长均为。内速度为正，小巴持续远离出发点，此段位移为 内速度为负，小巴返回，图线与时间轴围成的三角形位于时间轴下方，此段位移为 返回距离小于先前向前运动的距离，小巴没有越过出发点，离出发点的距离在返回过程中持续减小，因此在时离出发点最远，故A错误，B正确； CD．由前述计算，内的总位移为 全程用时，由平均速度的定义得 ，故C正确，D错误。 故选BC。 10. 、两物体从同一地点同时出发，沿相同方向运动。图甲是做匀加速直线运动的图像，图乙是做匀减速直线运动的图像。则下列说法正确的是（　　） A. 时刻，的速度为，的速度为 B. 的加速度大小为，的加速度大小为 C. 时两物体相距最远 D. 时两物体再次相遇 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．图甲为图像，做匀加速直线运动。由图像上两点和可知 代入数据解得， 图乙为图像，做匀减速直线运动。图线经过和，由运动学公式，即 解得，，故A错误，B正确； C．两物体位移差 这是开口向下的抛物线，最大值在 所以时相距最远，故C正确； D．再次相遇时 解得，故D正确。 故选BCD。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 运动学是物理学中相对比较成熟的研究内容。 （1）伽利略探究物体下落规律的过程是（ ） A. 猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 B. 问题—猜想—实验验证—逻辑推理—合理外推—得出结论 C. 问题—猜想—逻辑推理—实验验证—合理外推—得出结论 D. 猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 （2）乙同学为了测量自己的反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，自己用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺，在看到甲同学松开手让直尺下落时，自己立刻捏住直尺，再读出捏住直尺的刻度，即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”。 I.由实验原理可知，该同学捏住直尺处的刻度值越小，其反应时间越___________（选填：A．长  B．短）； II.图中反应测量尺的标度合理的是___________（选填上图的“A”或“B”）。 【答案】（1）C （2） ①. B ②. 【解析】 【小问1详解】 伽利略先对落体运动的规律提出问题，猜想落体运动是匀加速运动，通过逻辑推理得到可供实验检验的结论，再用斜面实验验证，随后将实验结论合理外推到竖直下落，得出自由落体运动的规律。因此，研究过程为“问题—猜想—逻辑推理—实验验证—合理外推—得出结论”。 故选C。 【小问2详解】 [1]取竖直向下为正方向，设直尺下落的位移为，乙同学的反应时间为。忽略空气阻力，甲松手后直尺由静止开始做自由落体运动，在乙捏住前，由自由落体运动的位移公式有，其中为当地的重力加速度。捏住处的刻度读数等于直尺下落的位移，解得反应时间 同一地点不变，刻度读数越小，下落位移越小，反应时间越短。 [2]图中反应测量尺的刻度表示时间，时间刻度到零刻度线的距离表示直尺在对应时间内的下落位移。由前述位移公式，，，和刻度到零刻度线的距离之比为，相邻刻度间距之比为。因此，时间刻度越大，相邻刻度间距应越大。图中尺的间距向上逐渐增大，其标度合理。 12. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中： （1）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题： 图___________是（填“甲”或“乙”）电火花打点计时器，该计时器的电源采用的是___________ A．交流8V B．四节干电池 C．交流220V D．直流220V （2）除打点计时器（含交流电源、纸带、墨粉纸）、小车、带有定滑轮的长木板、细线和槽码外，在下面的器材中，必须使用的是___________ A. 天平 B. 毫米刻度尺 C. 秒表 （3）关于实验操作，下列说法正确的是___________ A. 在释放小车前，小车应靠近定滑轮 B. 长木板一定要水平摆放，不可以一端高，一端低 C. 应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车 D. 实验时必须调节定滑轮的高度，使细线与长木板平行 （4）某次实验得到的纸带如图所示，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度vD=___________m/s，小车的加速度a=___________m/s²（结果均保留两位有效数字）。 【答案】（1） ①. 乙 ②. C （2）B （3）CD （4） ①. 0.42 ②. 0.39 【解析】 【小问1详解】 [1][2]观察图中两种打点计时器的结构特征：甲图打点计时器具有振针、复写纸、振片、永久磁铁、线圈等部件，这是电磁打点计时器的典型结构。电磁打点计时器通过振针在复写纸上打点，使用低压交流电源（约8V）。乙图打点计时器具有脉冲开关、墨粉纸、压纸条、电源插头等部件，这是电火花打点计时器的典型结构。电火花打点计时器通过电火花在纸带上打点，使用交流220V电源。因此，乙是电火花打点计时器，其电源采用的是交流220V，故选C。 【小问2详解】 本实验的目的是探究小车速度随时间变化的规律，需要测量纸带上各计数点之间的距离，从而计算各点的瞬时速度和加速度。 A．本实验不涉及质量的测量，不需要天平，故A错误。 B．必须使用毫米刻度尺来测量纸带上各计数点之间的距离，这是本实验的核心测量工具，故B正确。 C．打点计时器本身就是计时工具，每两个相邻点之间的时间间隔由电源频率决定（50Hz时为0.02s），不需要额外的秒表，故C错误。 故选B。 【小问3详解】 A．小车靠近打点计时器，可以使纸带充分利用，在有限长度的纸带上记录更多的点迹，提高实验数据的利用率，如果小车靠近滑轮，纸带的有效长度会大大缩短，可能只能记录很少的点迹，不利于数据分析所以小车不应该在释放前靠近定滑轮，故A错误。 B．长木板的摆放是否水平，对研究匀变速直线运动不影响，只要能保证小车做匀变速直线运动就可以，故B错误。 C．先接通电源使打点计时器正常工作，待打点稳定后再释放小车，可以保证纸带上记录完整的运动过程，故C正确。 D．调节定滑轮高度、让细线与长木板平行，是为了保证小车受到的拉力方向稳定，从而让实验结论更准确，故D正确。 故选CD。 【小问4详解】 [1]根据匀变速直线运动中，某段时间中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度，则有 [2]利用逐差法求小车运动的加速度，则有 13. 公交车以的速度匀速行驶，司机突然发现正前方有险情，司机立即刹车，使车做匀减速直线运动，已知刹车时公交车的加速度大小。求： （1）公交车刹车后第2s末的速度； （2）公交车刹车后第2s内的平均速度大小； （3）公交车刹车后第3s内的位移大小x。 【答案】（1），方向同匀速行驶时的方向 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 取公交车行驶方向为正方向，刹车时的加速度与正方向相反，大小为题给的。设从开始刹车到停止所用的时间为，由匀变速直线运动的速度公式得 解得 刹车后第末公交车尚未停止，设从开始刹车到该时刻经过的时间为，则，公交车的速度为 方向同匀速行驶时的方向。 【小问2详解】 第内是刹车后至的时间段，公交车在这段时间内持续做匀减速直线运动。设从开始刹车起经过时间的累计位移为，由匀变速直线运动的位移公式得 设刹车后第末、第末的累计位移分别为和。代入位移公式，第末的累计位移为 第末的累计位移为 第内的位移为 该时间段的时长为，根据平均速度的定义，平均速度大小为 【小问3详解】 第内是刹车后至的时间段。由第（1）问知，公交车在刹车后时停止，随后保持静止，因此只需计算从刹车后第末到停止这段过程的位移。设这段运动所用的时间为，则 这段过程的初速度为第（1）问求得的，由匀变速直线运动的位移公式得 14. 某同学写作业时发现窗外有柿子掉落。如图所示，可看成质点的柿子从A点由静止开始竖直下落，A点与窗户下沿C的竖直距离为，窗户高度为。柿子的运动可视作自由落体运动，重力加速度g=10m/s2。求： （1）柿子落到与窗户上沿B等高处的速度大小。 （2）柿子经过窗户所用的时间。 （3）柿子经过AC中点的瞬时速度大小v1与AC全程时间中点的瞬时速度大小v2。 【答案】（1） （2） （3）； 【解析】 【小问1详解】 柿子从静止开始做自由落体运动，取竖直向下为正方向。由图可知，从点到窗户上沿点的位移为。设到达点时的速度大小为，由匀变速直线运动的速度与位移关系得 解得 【小问2详解】 设柿子从点落到点、点所用的时间分别为和。由自由落体运动的位移与时间关系，分别有， 解得，。柿子经过窗户的时间为 【小问3详解】 柿子经过中点时，下落位移为。由第（1）问所用的速度与位移关系，有 解得 从点开始计时，全程时间的中点对应的时刻为。由自由落体运动的速度与时间关系，有 15. 甲、乙两辆车并排在同一直轨道上向右匀速行驶，甲车的速度为，乙车的速度为，乙车在甲车的前面。当两车相距时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为，求： （1）从两车刹车开始计时，甲车第一次追上乙车的时间； （2）两车相遇的次数和最后一次相遇的时间。 【答案】（1）2s （2）3次，14.5s 【解析】 【小问1详解】 在甲减速时，设经时间t相遇，甲和乙的加速度分别为、，位移分别为、，则有 联立解得， 即在甲车减速时，相遇两次，从两车刹车开始计时，第一次相遇的时间为2s。 【小问2详解】 取甲车运动的方向为正方向，设7s时甲车的速度为，乙车减速到零的时间 甲车减速7s时的速度 解得 乙车减速到零的时间 解得 甲、乙两车的图像如图所示 由图像可知时两车速度均为 由图像与坐标轴所围面积可知内甲车位移 乙车位移 即此时乙车在前，两车还能再次相遇。乙车减速到零的位移 甲车的位移 又有 即乙车减速到零后有最后一次相遇。时刻后甲追上乙还需时间 从开始刹车到最后一次两车相遇的时间 因此两车相遇的次数为3次，从开始刹车到最后一次两车相遇的时间。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期高一第一阶段学情反馈物理试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列物理表述属于理想化物理模型的是（ ） A. 速度 B. 加速度 C. 质点 D. 位移 2. 大连有得天独厚的滨海优势，成为避暑胜地。某游客按照如图所示的导航路线驾车沿滨海路由森林动物园前往老虎滩极地馆，全程9公里，用时30分钟，则在此过程中（ ） A. “30分钟”指的是时刻 B. 游客的位移大小为9km C. 游客的平均速度大小为18km/h D. 研究游客在地图中的位置时，可把游客视为质点 3. 某次纯电跑车U9和普通燃油跑车的加速对比测试中，两车均由静止开始加速到100km/h，所需时间分别为2.36s和3.40s。相比普通燃油跑车，纯电跑车U9的（　　） A. 速度更大 B. 速度变化更大 C. 速度变化更快 D. 速度变化率更小 4. 关于物理必修1教材中的四幅插图，下列说法错误的是（ ） A. 图1中，汽车速度表上的示数指的是瞬时速率 B. 图2中，速度的变化量越大，加速度一定越大 C. 图3中，把变速运动过程细分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了微元法 D. 图4中，伽利略将斜面上小球做匀加速运动合理外推到了自由落体运动 5. 如图所示，用曝光时间间隔为的相机在真空实验室拍摄羽毛与苹果同时由A点静止开始下落一段时间内的频闪照片。若当地重力加速度为g，下列说法不正确的是（ ） A. B. 羽毛经过C点时的速度 C. 苹果在B、C、D的速度之比为1∶2∶3 D. 苹果在AB、BC、CD的位移大小之比为1∶4∶9 6. 高速避险车道是高速道路上为刹车失控车辆所设置的紧急避险通道，一般为上坡车道，表面为铺满砂石或松软沙砾的制动层，末端设有防撞设施。图甲是某地高速避险通道，简化图如图乙，一辆重型半挂货车制动突然失灵，司机急忙关闭油门将车驶入避险车道，车道上等间距地分布着A、B、C、D、E五个点，车头到达E点处恰好减速到零，货车从A到E的运动视为匀变速直线运动，则（　　） A. 车头在C、D两点的速度之比为 B. 车头经过D点时的速度等于通过的平均速度 C. 车头经过段与段的过程中速度变化量相同 D. 若车头通过、、、所用时间依次为、、、，则 7. 如图所示，滑雪轨道由光滑的倾斜直轨道AB和粗糙的水平轨道BC组成。t=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在BC上做匀减速直线运动，最后停在C点。每隔运动员的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是（ ） 0 2 4 6 0 6 9 6 A. 运动员在第4 s末恰好经过B点 B. 运动员运动过程中的最大速度为10m/s C. 运动员从A运动到B的总时间为 D. 运动员从A到B的距离大于从B到C的距离 8. 假设某次篮球比赛中，篮球以8m/s的速度水平撞击篮板后以5m/s的速度反向弹回，篮球与篮板接触的时间为0.1s，若只考虑水平方向的运动，取初速度方向为正方向，则该过程中，篮球（ ） A. 速度变化量为3m/s B. 速度变化量为13m/s C. 加速度为30m/s2 D. 加速度为-130m/s2 9. 某无人驾驶接驳小巴在封闭平直路段进行精准停靠调位测试。小巴的速度v随时间t变化的图像如图所示，则（ ） A. 小巴在t=4s离出发点最远 B. 小巴在t=6s离出发点最远 C. 小巴在内的平均速度大小为1m/s D. 小巴在内的平均速度大小为2m/s 10. 、两物体从同一地点同时出发，沿相同方向运动。图甲是做匀加速直线运动的图像，图乙是做匀减速直线运动的图像。则下列说法正确的是（　　） A. 时刻，的速度为，的速度为 B. 的加速度大小为，的加速度大小为 C. 时两物体相距最远 D. 时两物体再次相遇 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 运动学是物理学中相对比较成熟的研究内容。 （1）伽利略探究物体下落规律的过程是（ ） A. 猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 B. 问题—猜想—实验验证—逻辑推理—合理外推—得出结论 C. 问题—猜想—逻辑推理—实验验证—合理外推—得出结论 D. 猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 （2）乙同学为了测量自己的反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，自己用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺，在看到甲同学松开手让直尺下落时，自己立刻捏住直尺，再读出捏住直尺的刻度，即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”。 I.由实验原理可知，该同学捏住直尺处的刻度值越小，其反应时间越___________（选填：A．长  B．短）； II.图中反应测量尺的标度合理的是___________（选填上图的“A”或“B”）。 12. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中： （1）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题： 图___________是（填“甲”或“乙”）电火花打点计时器，该计时器的电源采用的是___________ A．交流8V B．四节干电池 C．交流220V D．直流220V （2）除打点计时器（含交流电源、纸带、墨粉纸）、小车、带有定滑轮的长木板、细线和槽码外，在下面的器材中，必须使用的是___________ A. 天平 B. 毫米刻度尺 C. 秒表 （3）关于实验操作，下列说法正确的是___________ A. 在释放小车前，小车应靠近定滑轮 B. 长木板一定要水平摆放，不可以一端高，一端低 C. 应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车 D. 实验时必须调节定滑轮的高度，使细线与长木板平行 （4）某次实验得到的纸带如图所示，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度vD=___________m/s，小车的加速度a=___________m/s²（结果均保留两位有效数字）。 13. 公交车以的速度匀速行驶，司机突然发现正前方有险情，司机立即刹车，使车做匀减速直线运动，已知刹车时公交车的加速度大小。求： （1）公交车刹车后第2s末的速度； （2）公交车刹车后第2s内的平均速度大小； （3）公交车刹车后第3s内的位移大小x。 14. 某同学写作业时发现窗外有柿子掉落。如图所示，可看成质点的柿子从A点由静止开始竖直下落，A点与窗户下沿C的竖直距离为，窗户高度为。柿子的运动可视作自由落体运动，重力加速度g=10m/s2。求： （1）柿子落到与窗户上沿B等高处的速度大小。 （2）柿子经过窗户所用的时间。 （3）柿子经过AC中点的瞬时速度大小v1与AC全程时间中点的瞬时速度大小v2。 15. 甲、乙两辆车并排在同一直轨道上向右匀速行驶，甲车的速度为，乙车的速度为，乙车在甲车的前面。当两车相距时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为，求： （1）从两车刹车开始计时，甲车第一次追上乙车的时间； （2）两车相遇的次数和最后一次相遇的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $