3.9 声音与生活（分层作业）科学冀人版三年级上册（新教材）

3.9《声音与生活》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.声音的强弱与物体振动的________有关，振动幅度越大，声音越________。 2.声音的高低和物体振动的________有关，振动越快，声音越________。 3.给鼓面撒上小豆子，用力敲鼓，豆子跳动幅度会更________。 4.让人感觉烦躁、影响休息的声音叫做________。 5.声音可以帮助我们传递________，比如汽车鸣笛提醒我们注意安全。 6.松软多孔的材料，隔音效果比较________。 7.长期处在噪声环境中，会损伤我们的________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.声音强就是声音高，两个说法是一样的。（） 2.拨动细橡皮筋，振动速度快，发出的声音更高。（） 3.乐音一定不会对我们的生活产生不好的影响。（） 4.我们可以用捂住耳朵的方法，减弱噪声对我们的影响。（） 5.钢板琴长钢板振动慢，发出的声音更低。（） 6.只要是好听的音乐，音量再大也不会伤害耳朵。（） 7.马路边的隔音板，可以在声音传播的时候减弱噪声。（） 8.轻轻敲鼓，鼓面振动幅度小，鼓声弱。（） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1.用力拨动钢尺，钢尺振动幅度大，发出的声音（） A. 弱 B. 强 C. 高 2.同样用力弹橡皮筋，粗橡皮筋发出的声音（） A. 高 B. 低 C. 不变 3.下面属于噪声的是（） A. 小鸟鸣叫 B. 工地机器轰鸣 C. 轻柔钢琴曲 4.下列材料隔音效果最好的是（） A. 海绵 B. 硬塑料片 C. 薄铁片 5.下面做法，能保护听力的是（） A. 长时间戴耳机大声听歌 B. 听到巨大声响捂住耳朵 C. 在教室大声喊叫 6.短的钢板敲击后振动速度（），声音高。 A. 快 B. 慢 C. 不变 7.摩托车排气管的消音器，是在（）减少噪声。 A. 声源处 B. 传播过程 C. 人耳处 8.声音最重要的作用是（） A. 传递信息 B. 让物体振动 C. 产生热量 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 请将磁铁的形状与其对应的名称连起来。 把场景和降噪方法对应连起来 道路两旁的隔音板　　　　　　在声源处减弱噪声 摩托车安装消音器　　　　　　在人耳处减弱噪声 佩戴防噪声耳罩　　　　　　　在传播过程减弱噪声 五、分类题 ①下雨声 ②工地电钻声 ③优美古筝曲 ④闹市喧哗声 ⑤小鸟歌唱 乐音：____________________ 噪声：____________________ 六、简答题 说一说声音强弱和声音高低有什么不一样？ 生活里我们可以怎样保护听力，减少噪声带来的伤害？ 7、 实践探究题 小明做橡皮筋实验，同样大小的力气，分别拨动粗、细两根橡皮筋。请问哪一根橡皮筋声音更高？为什么？ 3.9 《声音与生活》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.幅度；强 解析：振动幅度决定声音强弱，幅度越大，声音越强。 2.快慢；高 解析：振动快慢决定声音高低，振动越快，音调越高。 3.大 解析：用力敲鼓，鼓面振动幅度大，豆子跳得更高更远。 4.噪声 解析：杂乱刺耳，干扰人们休息学习的声音叫噪声。 5.信息 解析：声音可以传递信息，警报声、说话声都是这个作用。 6.好 解析：海绵、棉花这类松软多孔材料，可以吸收声音，隔音效果更好。 7.听力（耳朵） 解析：长时间噪声会损伤耳膜，伤害听力。 二、我是小法官。 1.× 解析：强弱是声音大小；高低是声音尖或者低沉，是两个完全不同的概念，不能混淆。 2.√ 解析：细橡皮筋更容易振动，振动速度快，音调高。 3.× 解析：好听的音乐如果音量太大，也会变成噪声，伤害耳朵。 4.√ 解析：捂住耳朵，减少声音传入耳朵，保护听力。 5.√ 解析：长钢板振动慢，声音低沉；短钢板振动快，声音尖、音调高。 6.× 解析：音量过大，就算是音乐，也会损伤耳朵。 7.√ 解析：隔音板挡住声音传播，在传播途中减弱噪声。 8.√ 解析：轻敲鼓，鼓面振动幅度小，声音弱。 三、对号入坐。 1.B 解析：振动幅度大→声音强。 2.B 解析：粗橡皮筋振动慢，声音低。 3.B 解析：工地机器声嘈杂刺耳，属于噪声。 4.A 解析：海绵多孔松软，吸收声音，隔音效果优于硬塑料和铁片。 5.B 解析：巨响时捂住耳朵，可以保护鼓膜；A、C 都会损伤听力。 6.A 解析：短钢板振动速度快，声音高。 7.A 解析：消音器直接在发声的摩托车排气位置减少噪声，属于声源处降噪。 8.A 解析：声音最主要的作用就是传递信息。 四、相互对应，我会连。 道路两旁的隔音板 —— 在传播过程减弱噪声 摩托车安装消音器 —— 在声源处减弱噪声 佩戴防噪声耳罩 —— 在人耳处减弱噪声 五、分类题 乐音：①③⑤ 噪声：②④ 解析：让人舒适愉悦的是乐音；嘈杂、干扰生活的是噪声。 六、简答题 1.参考答案：声音强弱指声音的大小，由物体振动幅度决定；声音高低指声音是尖细还是低沉，由物体振动快慢决定。大声说话是声音强，小声说话是声音弱；小鸟叫声高，大象叫声低。 2.参考答案：不大声喧哗；听到巨大声响捂住耳朵；不长时间大音量戴耳机；远离嘈杂噪声环境；道路设置隔音板减少噪声。 七、实践探究题 参考答案：细橡皮筋声音更高。因为同样用力拨动，细橡皮筋振动速度更快，物体振动越快，声音越高。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $