山东省(春季高考)建筑类 《土木工程力学基础》项目一任务一 45分钟专题训练卷
2026-10-13
|
2份
|
17页
|
0人阅读
|
0人下载
内容正文:
山东省(春季高考)建筑类《土木工程力学基础》45分钟专题训练卷专辑,共172份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固建筑类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加建筑类高考的学生。
与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《建筑识图与构造》《建筑材料》《建筑施工组织与管理》《建筑施工技术与机械》《建筑结构》45分钟专题训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
山东省(春季高考)建筑类 《土木工程力学基础》
项目一:力和受力图
任务一:力和受力图
时间:45分钟 总分:95分
班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____
一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)
1. 下列关于力的说法正确的是( )
A. 只有两物体相互接触时才可能产生相互作用力,否则不可能产生相互作用力
B. 力的大小表明物体间相互作用的强弱程度
C. 力是一个既有大小又有方向的标量
D. 力的三要素中的任何一个要素改变时,都会对物体产生不同的效果
2. 一个施加在物体上的摩擦力的大小取决于( )
A. 物体的颜色
B. 物体的形状
C. 物体的温度
D. 物体的重量
3. 一个物体受到两个力的作用,力的大小为3N,方向向东;力的大小为4N,方向向北。这两个力的合力大小是( )
A. 1N
B. 5N
C. 7N
D. 12N
4. 在g=10N/kg时,质量为1 kg的物体受到的重力为______N。( )
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
5. 下列说法正确的是( )
A. 合力一定大于分力
B. 任何力都是成对出现的
C. 强度是构件抵抗变形的能力
D. 作用在建筑物上的力均是荷载
6. 一个物体在水平地面上以匀速行驶,所受到的摩擦力的大小是( )
A. 大于向前的动力
B. 等于向前的动力
C. 小于向前的动力
D. 与向前的动力无关
7. 平面上两个力的合力的方向由这两个力的( )
A. 大小决定
B. 矢量叠加结果
C. 垂直分量决定
D. 坐标轴决定
8. 如果一个物体受到三个力作用,且力的合力不为零,那么这个物体的运动状态是?( )
A. 静止
B. 匀速直线运动
C. 减速运动
D. 产生加速度,运动状态改变
9. 一个质量为12kg的物体放在水平地面上,受到一个水平拉力作用沿水平方向做匀加速直线运动。已知拉力的大小为36N,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,求该物体的加速度(取g=10N/kg)( )
A. 3 m/
B. 2 m/
C. 1 m/
D. 4 m/
10. 如图所示,重量为G的A物体放在地面上,地面对A物体的作用力为N,A物体对地面的压力为N',A物体是( )
A. 相对于N来说是施力物体,相对于N'来说是受力物体
B. 受力物体
C. 相对于N来说是受力物体,相对于N'来说是施力物体
D. 施力物体
11. 决定力对物体作用效果的三要素不包括( )
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的单位
D. 力的作用点
12. 某工厂中,大型设备对地面的荷载属于( )
A. 动荷载、恒载、分布荷载
B. 动荷载、活荷载、集中荷载
C. 静荷载、恒载、分布荷载
D. 静荷载、活荷载、集中荷载
13. 静止在水平地面上且不受其他竖直外力的物体,地面给物体的支持力大小取决于什么( )
A. 物体的重量
B. 物体的形状
C. 物体的颜色
D. 物体的温度
14. 下列关于力的说法中,不合理的是( )
A. 两物体间要产生力的作用,必须相互接触
B. 力不能脱离物体而单独存在
C. 因为力是既有大小又有方向的量,所以力是矢量
D. 力对物体的作用效果取决于力的大小、方向、作用点
15. 一个物体在水平地面上以匀速行驶,在其他力不变时,当摩擦力增加,物体的运动状态将会( )
A. 加速
B. 减速
C. 保持匀速
D. 停止运动
16. 某施工现场,一只装有砂浆的料桶由竖直钢丝绳悬吊并保持静止,绘制料桶的受力图时,应( )
A. 绘出竖直向上的拉力和竖直向下的重力
B. 绘出竖直向上的重力和竖直向下的拉力
C. 绘出竖直向上的拉力和水平向右的推力
D. 绘出竖直向下的重力和水平向左的摩擦力
17. 力的三要素包括力的( )
A. 方向、作用时间和运动方向
B. 大小、方向和作用时间
C. 大小、作用点和运动方向
D. 大小、方向和作用点
18. 一个物体受到一个向上的力和一个向下的力,如果向上的力增加,则物体的运动状态将会( )
A. 下降
B. 减速上升
C. 保持匀速上升
D. 加速上升
19. 一个物体在斜面上沿着下滑方向匀速运动,所受到的摩擦力的方向是( )
A. 无摩擦力作用
B. 与下滑方向相同
C. 垂直斜面
D. 与下滑方向相反
20. 滑动摩擦力的方向( )
A. 总是与物体运动的方向相反
B. 总是与物体运动的方向相同
C. 总是与物体相对运动的方向相反
D. 总是与物体相对运动的方向相同
二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
21. 土木工程中荷载是什么意思?
22. 对下图进行受力分析。
23. 简述力的定义。
24. 简述力的大小。
三、计算题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
25. 施工现场用两根长度相同的钢丝绳对称吊装一块质量为 的预制板。每根钢丝绳与水平面的夹角均为 ,预制板处于静止状态,取 。(1)计算预制板所受重力的大小。(2)计算每根钢丝绳的拉力大小。(3)说明预制板的受力图中应画出哪些力及其方向。
26. 某施工平台上的简支钢梁长 ,钢梁自重为 ,其重力作用在梁的中点处。平台设备对钢梁产生 的竖直向下集中力,作用点距左支座 。钢梁处于静止状态。(1)计算右支座对钢梁的竖直支承力。(2)计算左支座对钢梁的竖直支承力。(3)说明钢梁受力图中各力的作用方向。
四、综合应用题(本大题共4小题,共25分)
27.(5分)某施工现场采用两根等长吊索吊装一块预制墙板,墙板重力为18 kN,随墙板一同起吊的连接件重力为1.5 kN。两根吊索对称布置,每根吊索与竖直方向的夹角均为。忽略吊索自重,吊装过程保持匀速。(1)计算每根吊索承受的拉力。(2)若每根吊索允许承受的最大拉力为12 kN,判断该吊装方案是否满足静力要求。(3)画出墙板及连接件整体的受力图,并说明吊装时应采取的一项安全措施。
28.(5分)如图所示一块椭圆状物体,该物体受到的力是70N,方向与水平线呈40度且作用点是A,请根据力的三要素要求在图上画出物体所受的力。
29.(5分)某建筑施工平台采用一根跨度为6 m的简支钢梁支承模板荷载。钢梁左端支座为A,右端支座为B。梁上承受均布荷载2 kN/m,在距A支座1.5 m处有8 kN集中荷载,在距A支座4.5 m处有12 kN集中荷载。忽略钢梁自重。(1)计算A、B两支座的竖向反力。(2)说明该钢梁的受力图应标注哪些主要力。(3)若A、B两支座允许承受的最大竖向反力均为16 kN,为满足支座承载要求,12 kN集中荷载距A支座的最大距离应为多少。
30.(10分)施工人员使用电动牵引装置沿斜坡向上运输砌块,小车及砌块总质量为200 kg,牵引力沿斜坡向上,大小为1.20 kN。小车受到的滚动阻力为0.15 kN,方向沿斜坡向下。取,,。(1)计算小车重力沿斜坡方向的分力、垂直斜坡方向的分力,以及小车的加速度。(2)若牵引装置突然停止工作,判断小车的运动趋势,并计算小车此时的加速度大小。(3)画出小车沿斜坡运输时的受力图,并说明一项防止小车下滑的措施。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
山东省(春季高考)建筑类《土木工程力学基础》45分钟专题训练卷专辑,共172份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固建筑类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加建筑类高考的学生。
与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《建筑识图与构造》《建筑材料》《建筑施工组织与管理》《建筑施工技术与机械》《建筑结构》45分钟专题训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
山东省(春季高考)建筑类 《土木工程力学基础》
项目一:力和受力图
任务一:力和受力图
时间:45分钟 总分:95分
班级____ 姓名____ 学号____ 成绩____
一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)
1. 下列关于力的说法正确的是( )
A. 只有两物体相互接触时才可能产生相互作用力,否则不可能产生相互作用力
B. 力的大小表明物体间相互作用的强弱程度
C. 力是一个既有大小又有方向的标量
D. 力的三要素中的任何一个要素改变时,都会对物体产生不同的效果
【答案】B
【解析】力是物体间的相互作用,不接触的物体之间也可能有力的作用,如重力,A错误;力的大小表示物体间相互作用的强弱程度,B正确;力是既有大小又有方向的矢量,C错误;力的大小、方向、作用点中任一要素改变,力的作用效果不一定都不同,还需结合具体受力物体和情境判断,D错误。故选B。
2. 一个施加在物体上的摩擦力的大小取决于( )
A. 物体的颜色
B. 物体的形状
C. 物体的温度
D. 物体的重量
【答案】D
【解析】滑动摩擦力的大小可表示为f=μN。在接触面材料和粗糙程度相同的条件下,μ一定;物体在水平地面上运动时,支持力N等于物体的重量G,因此摩擦力随物体重量的增大而增大。物体的颜色、形状和温度均不是本题条件下决定摩擦力大小的因素。故选D。
3. 一个物体受到两个力的作用,力的大小为3N,方向向东;力的大小为4N,方向向北。这两个力的合力大小是( )
A. 1N
B. 5N
C. 7N
D. 12N
【答案】B
【解析】力F1向东、力F2向北,两个力互相垂直。根据勾股定理,合力大小为F==5N。故选B。
4. 在g=10N/kg时,质量为1 kg的物体受到的重力为______N。( )
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
【答案】A
【解析】物体所受重力的计算公式为G=mg。代入m=1 kg、g=10N/kg,得G=1×10N=10N。因此选项A正确。故选A。
5. 下列说法正确的是( )
A. 合力一定大于分力
B. 任何力都是成对出现的
C. 强度是构件抵抗变形的能力
D. 作用在建筑物上的力均是荷载
【答案】B
【解析】任何力都是物体间的相互作用,力和反作用力总是成对出现,B正确;合力的大小可能大于、小于或等于某个分力,A错误;强度是构件或结构抵抗破坏的能力,抵抗变形的能力称为刚度,C错误;作用在建筑物上的力不一定都是荷载,只有能使建筑物产生效应的外力才可视为荷载,D错误。故选B。
6. 一个物体在水平地面上以匀速行驶,所受到的摩擦力的大小是( )
A. 大于向前的动力
B. 等于向前的动力
C. 小于向前的动力
D. 与向前的动力无关
【答案】B
【解析】物体做匀速直线运动时,处于平衡状态,水平方向所受合力为零。向前的动力与向后的摩擦力大小相等、方向相反,因此摩擦力等于向前的动力。故选B。
7. 平面上两个力的合力的方向由这两个力的( )
A. 大小决定
B. 矢量叠加结果
C. 垂直分量决定
D. 坐标轴决定
【答案】B
【解析】合力是两个力按照平行四边形定则进行矢量叠加所得的矢量,其方向由两个力的矢量叠加结果决定。故选B。
8. 如果一个物体受到三个力作用,且力的合力不为零,那么这个物体的运动状态是?( )
A. 静止
B. 匀速直线运动
C. 减速运动
D. 产生加速度,运动状态改变
【答案】D
【解析】根据牛顿第二定律,物体所受合力不为零时,物体的加速度a=F合/m不为零,因此物体的运动状态一定改变。加速度方向可能与速度同向、反向或不在同一直线上,所以不能确定物体一定加速或一定减速。故选D。
9. 一个质量为12kg的物体放在水平地面上,受到一个水平拉力作用沿水平方向做匀加速直线运动。已知拉力的大小为36N,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,求该物体的加速度(取g=10N/kg)( )
A. 3 m/
B. 2 m/
C. 1 m/
D. 4 m/
【答案】C
【解析】物体在竖直方向受力平衡,支持力N=mg=12kg×10N/kg=120N;摩擦力f=μN=0.2×120N=24N;水平方向合力F合=F-f=36N-24N=12N;由牛顿第二定律a=F合/m=12N÷12kg=1m/。故选C。
10. 如图所示,重量为G的A物体放在地面上,地面对A物体的作用力为N,A物体对地面的压力为N',A物体是( )
A. 相对于N来说是施力物体,相对于N'来说是受力物体
B. 受力物体
C. 相对于N来说是受力物体,相对于N'来说是施力物体
D. 施力物体
【答案】C
11. 决定力对物体作用效果的三要素不包括( )
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的单位
D. 力的作用点
【答案】C
【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用点。力的单位是表示力大小的计量单位,不属于力的三要素。故选C。
12. 某工厂中,大型设备对地面的荷载属于( )
A. 动荷载、恒载、分布荷载
B. 动荷载、活荷载、集中荷载
C. 静荷载、恒载、分布荷载
D. 静荷载、活荷载、集中荷载
【答案】D
【解析】设备使用时不产生明显振动,荷载的大小、方向和作用位置不随时间发生明显变化,属于静荷载;设备非长期固定在地面上,属于活荷载;其作用面积相对地面较小,属于集中荷载。因此选D。
13. 静止在水平地面上且不受其他竖直外力的物体,地面给物体的支持力大小取决于什么( )
A. 物体的重量
B. 物体的形状
C. 物体的颜色
D. 物体的温度
【答案】A
【解析】物体静止时处于平衡状态,竖直方向受地面的支持力N和重力G,满足N=G。重力大小由物体的质量决定,因此支持力大小取决于物体的重量,选A。
14. 下列关于力的说法中,不合理的是( )
A. 两物体间要产生力的作用,必须相互接触
B. 力不能脱离物体而单独存在
C. 因为力是既有大小又有方向的量,所以力是矢量
D. 力对物体的作用效果取决于力的大小、方向、作用点
【答案】A
【解析】例如磁铁吸引铁钉,物体不接触也可有力的作用,A选项错误;力是物体间的相互作用,不能孤立存在,B选项正确;力具有大小和方向,符合矢量特征,C选项正确;力的大小、方向、作用点共同决定作用效果,D选项正确。
15. 一个物体在水平地面上以匀速行驶,在其他力不变时,当摩擦力增加,物体的运动状态将会( )
A. 加速
B. 减速
C. 保持匀速
D. 停止运动
【答案】B
【解析】物体原来做匀速直线运动,所受合力为零。其他力不变而摩擦力增加时,摩擦力大于原来的牵引力,合力方向与物体原来的运动方向相反,物体产生反向加速度,速度逐渐减小。因此选B。
16. 某施工现场,一只装有砂浆的料桶由竖直钢丝绳悬吊并保持静止,绘制料桶的受力图时,应( )
A. 绘出竖直向上的拉力和竖直向下的重力
B. 绘出竖直向上的重力和竖直向下的拉力
C. 绘出竖直向上的拉力和水平向右的推力
D. 绘出竖直向下的重力和水平向左的摩擦力
【答案】A
【解析】料桶悬空且保持静止,只受钢丝绳的竖直向上拉力和自身竖直向下的重力作用。
17. 力的三要素包括力的( )
A. 方向、作用时间和运动方向
B. 大小、方向和作用时间
C. 大小、作用点和运动方向
D. 大小、方向和作用点
【答案】D
【解析】力的三要素是力的大小、方向和作用点。选项D符合,故选D。
18. 一个物体受到一个向上的力和一个向下的力,如果向上的力增加,则物体的运动状态将会( )
A. 下降
B. 减速上升
C. 保持匀速上升
D. 加速上升
【答案】D
【解析】物体原来受到大小相等、方向相反的两个力,合力为零,处于上升运动状态。向上的力增加后,合力方向向上,物体的加速度方向向上,与运动方向相同,速度增大,做加速上升运动。因此选D。
19. 一个物体在斜面上沿着下滑方向匀速运动,所受到的摩擦力的方向是( )
A. 无摩擦力作用
B. 与下滑方向相同
C. 垂直斜面
D. 与下滑方向相反
【答案】D
【解析】物体沿斜面向下滑动时,物体相对于斜面的运动方向沿斜面向下。滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对滑动,因此其方向沿斜面向上,即与下滑方向相反。因此选D。
20. 滑动摩擦力的方向( )
A. 总是与物体运动的方向相反
B. 总是与物体运动的方向相同
C. 总是与物体相对运动的方向相反
D. 总是与物体相对运动的方向相同
【答案】C
【解析】滑动摩擦力的方向总是与物体间相对运动的方向相反。物体相对接触面向哪个方向滑动,滑动摩擦力就指向相反方向。因此选C。
二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
21. 土木工程中荷载是什么意思?
【答案】在土木工程中,荷载指的是作用在结构上的力或压力,包括自重荷载、活荷载、风荷载、雪荷载、地震荷载等。设计结构时必须考虑这些荷载,以确保结构的安全性和稳定性。
【解析】荷载是施加在建筑结构或构件上的外部作用,可表现为力、压力等直接作用,并会使结构产生内力、变形或位移。结构自重属于自重荷载,人员、设备等可变作用属于活荷载,风、雪和地震等也会形成相应荷载。结构设计时需要按规定组合这些荷载,以保证结构的安全性和稳定性。
22. 对下图进行受力分析。
【答案】杆受重力竖直向下,与曲面接触处受垂直曲面的支持力,因曲面形状,支持力方向变化,还可能有沿曲面切线方向的摩擦力,具体需根据曲面情况确定。
23. 简述力的定义。
【答案】力是物体间的相互作用,这种作用能使物体的运动状态发生改变或使物体产生形变。
【解析】力是物体与物体之间的相互作用,不能脱离物体而单独存在。力的作用效果主要有两类:改变物体的运动状态,如使物体加速、减速或改变运动方向;使物体发生形变。因此,答案中的定义正确。
24. 简述力的大小。
【答案】力的大小是指物体间相互作用的强弱程度,力大则力对物体的作用效果也大,力小则作用效果也小。力的大小可以用测力器测定。在国际单位制中,力的常用单位是N (牛)和kN (千牛)。
【解析】力的大小表示物体间相互作用的强弱。力的作用效果通常与力的大小有关:在其他条件相同时,力越大,作用效果越明显;力越小,作用效果越弱。力的大小可用测力器测定。力的国际单位是牛顿,简称牛,符号为N;工程中也常用千牛,符号为kN,且1 kN=1000 N。
三、计算题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
25. 施工现场用两根长度相同的钢丝绳对称吊装一块质量为 的预制板。每根钢丝绳与水平面的夹角均为 ,预制板处于静止状态,取 。(1)计算预制板所受重力的大小。(2)计算每根钢丝绳的拉力大小。(3)说明预制板的受力图中应画出哪些力及其方向。
【答案】(1)预制板所受重力为 。(2)由竖直方向平衡得 ,,即每根钢丝绳拉力约为 。(3)应画出竖直向下的重力 ,以及沿两根钢丝绳方向斜向上的两个拉力 。
【解析】重力G=mg=800×10=8000 N。两吊索对称,水平分力抵消;竖直平衡:2Tsin=8000,得T≈4619 N=4.62 kN。受力图画竖直向下重力和沿吊索斜向上的两个拉力。
26. 某施工平台上的简支钢梁长 ,钢梁自重为 ,其重力作用在梁的中点处。平台设备对钢梁产生 的竖直向下集中力,作用点距左支座 。钢梁处于静止状态。(1)计算右支座对钢梁的竖直支承力。(2)计算左支座对钢梁的竖直支承力。(3)说明钢梁受力图中各力的作用方向。
【答案】(1)以左支座为转动中心,由力矩平衡得 ,。(2)由竖直方向平衡得 ,。(3)钢梁自重和设备压力均竖直向下,左、右支座的竖直支承力均竖直向上。
【解析】梁自重12 kN作用于距左支座3 m处,集中力18 kN作用于2 m处。对左支座取矩:RB×6=12×3+18×2,得RB=12 kN;竖直平衡RA+RB=30,得RA=18 kN。荷载向下,支座反力向上。
四、综合应用题(本大题共4小题,共25分)
27.(5分)某施工现场采用两根等长吊索吊装一块预制墙板,墙板重力为18 kN,随墙板一同起吊的连接件重力为1.5 kN。两根吊索对称布置,每根吊索与竖直方向的夹角均为。忽略吊索自重,吊装过程保持匀速。(1)计算每根吊索承受的拉力。(2)若每根吊索允许承受的最大拉力为12 kN,判断该吊装方案是否满足静力要求。(3)画出墙板及连接件整体的受力图,并说明吊装时应采取的一项安全措施。
【答案】(1)整体重力为:竖直方向平衡时:每根吊索承受的拉力约为11.26 kN。(2),该吊装方案满足静力要求。(3)受力图中,整体受到竖直向下的重力,受到两根沿吊索方向斜向上的拉力。两拉力的水平分力大小相等、方向相反,竖直分力共同平衡重力。吊装时应缓慢起吊和制动,避免冲击载荷使吊索拉力突然增大。
【解析】墙板与连接件总重力G=18+1.5=19.5 kN。匀速吊装处于平衡,2Tcos=19.5,得T≈11.26 kN,小于12 kN,方案满足要求。受力图画总重力向下、两吊索拉力斜向上;应缓慢起吊制动,避免冲击。
28.(5分)如图所示一块椭圆状物体,该物体受到的力是70N,方向与水平线呈40度且作用点是A,请根据力的三要素要求在图上画出物体所受的力。
【答案】因为F=70N,方向与水平线呈40度,且作用点是A。故作图为
29.(5分)某建筑施工平台采用一根跨度为6 m的简支钢梁支承模板荷载。钢梁左端支座为A,右端支座为B。梁上承受均布荷载2 kN/m,在距A支座1.5 m处有8 kN集中荷载,在距A支座4.5 m处有12 kN集中荷载。忽略钢梁自重。(1)计算A、B两支座的竖向反力。(2)说明该钢梁的受力图应标注哪些主要力。(3)若A、B两支座允许承受的最大竖向反力均为16 kN,为满足支座承载要求,12 kN集中荷载距A支座的最大距离应为多少。
【答案】(1)均布荷载合力为:设A、B支座反力分别为、,竖直方向平衡:对A点取矩:
A支座反力为15 kN,B支座反力为17 kN。(2)受力图应标注A、B支座向上的竖向反力,梁上竖直向下的2 kN/m均布荷载、8 kN集中荷载和12 kN集中荷载,并标明各荷载的作用位置及梁的跨度。(3)设12 kN集中荷载距A支座为 m。B支座反力不超过16 kN时:12 kN集中荷载距A支座最大距离为4 m。
【解析】均布荷载合力为2×6=12 kN,作用于跨中。竖直平衡RA+RB=32;对A取矩,RB×6=8×1.5+12×4.5+12×3,得RB=17 kN、RA=15 kN。图示标注支反力、均布荷载及集中荷载位置。令12 kN荷载距A为x,RB=8+2x≤16,得x最大为4 m。
30.(10分)施工人员使用电动牵引装置沿斜坡向上运输砌块,小车及砌块总质量为200 kg,牵引力沿斜坡向上,大小为1.20 kN。小车受到的滚动阻力为0.15 kN,方向沿斜坡向下。取,,。(1)计算小车重力沿斜坡方向的分力、垂直斜坡方向的分力,以及小车的加速度。(2)若牵引装置突然停止工作,判断小车的运动趋势,并计算小车此时的加速度大小。(3)画出小车沿斜坡运输时的受力图,并说明一项防止小车下滑的措施。
【答案】(1)小车重力为:。重力沿斜坡向下的分力为:。重力垂直斜坡向下的分力为:。沿斜坡方向的合力为:。小车加速度为:。小车加速度大小为,方向沿斜坡向上。
(2)牵引力刚消失时,小车仍沿斜坡向上运动,滚动阻力仍沿斜坡向下。此时沿斜坡向下的合力为:,。因此小车将继续向上运动但速度减小,其加速度方向沿斜坡向下,大小为。小车停止后有下滑趋势;若发生下滑,滚动阻力将改为沿斜坡向上。
(3)受力图中,小车受到沿斜坡向上的牵引力、沿斜坡向下的滚动阻力、竖直向下的重力,以及垂直斜坡向上的支持力。可在斜坡上设置可靠的止挡装置或防坠器,防止牵引失效时小车下滑。
【解析】G=2000 N,沿坡分力G∥=2.00×0.342=0.684 kN,垂直坡面分力G⊥=1.88 kN。上行合力为1.20-0.15-0.684=366 N,a=1.83 m/向上。牵引停止后加速度为(0.684+0.15)×1000/200=4.17 m/向下,小车先减速上行。图示重力、支持力、牵引力和阻力;可设止挡或防坠器。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。