内容正文:
人教版(新教材)数学七年级上册教学课件
第一章 有理数
2.2.2.2 有理数的加减乘除混合运算
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有理数的除法法则一:
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
有理数的除法法则二:
两数相除,同号得正,异号得负,且商的绝对值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值的商;
0除以任何一个不等于0的数,都得0;
复习导入
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先乘除,后加减,同级运算从左至右,有括号先算括号内,再算括号外. 括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号.
有理数的加减乘除混合运算
知识点 1
探究新知
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问题2:我们目前都学习了哪些运算?
加法、减法、乘法、除法.
一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除等多种运算,称为有理数的混合运算.
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探究1:下列式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?
加减运算
第一级运算
乘除运算
第二级运算
有理数的加减乘除混合运算
知识点 1
22100
先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的.
有理数混合运算的顺序:
探究2:观察式子 ,应该按照什么顺序来计算?
归纳总结
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下列式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?
加减运算
第一级运算
乘除运算
第二级运算
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计算:
(1)
(2)
(3)
(1)原式=
解:
(2)原式=
(3)原式=
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计算:
(1) ( 125 )÷(5); (2) 2.5÷ ().
解:(1) ( 125 )÷(5)
=( 125 + )×
= 125× + ×
=25+
=25 ;
(2) 2.5÷ ()
=
=1.
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跟踪训练 1.计算:
(1) 123 ÷(3); (2) (0.75) ÷(1.2).
解:(1) 123 ÷(3)
= (123+ )×
= (123× + ×)
= (41+ )
= 41 ;
(2) (0.75) ÷(1.2)
= ÷
=
= 2.
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下面两题的解法正确吗?若不正确,你能发现问题出在哪里吗?
这个解法是错误的
这个解法是正确的
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这个解法是正确的
这个解法是错误的
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例 计算:
(1) 8+4÷(2); (2) (7)×(5)90÷(15).
解:(1) 8+4÷(2)
=8+(2)
=10.
(2) (7)×(5)90÷(15)
=35(6)
=35+6
=41.
分析:本题是有理数加减乘除混合运算,如无括号,按照“先乘除,后加减”的顺序进行.
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有理数加减乘除混合运算顺序:
1.先算乘除,再算加减;
2.同级运算从左往右依次计算;
3.如有括号,先算括号内的;
4.能用运算律的,应利用运算律.
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不同品牌计算器的操作方法可能有所不同,但在进行加、减、乘、除四种运算时按键方法通常是一样的.
(1)按 键开启计算器;
ON
(2)按照算式的书写顺序准确输入数据;
(3)按 键执行运算,计算器显示结果;
=
(4)每一次进行新的运算之前按 键清零.
AC
利用计算器进行有理数的混合运算
知识点 2
22100
及时巩固
用计算器计算(结果保留小数点后三位):
-12.3×(-0.13);
解:(1)按键顺序如下:
显示结果为 1.599.
(-)
1
=
2
.
×
(-)
0
.
1
3
3
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不同品牌计算器的操作方法可能有所不同,但在进行加、减、乘、除四种运算时按键方法通常是一样的.
(1)按 键开启计算器;
ON
(2)按照算式的书写顺序准确输入数据;
(3)按 键执行运算,计算器显示结果;
=
(4)每一次进行新的运算之前按 键清零.
AC
利用计算器进行有理数的混合运算
知识点 2
22100
及时巩固
用计算器计算(结果保留小数点后三位):
(1)-12.3×(-0.13);
解:(1)按键顺序如下:
显示结果为 1.599.
(-)
1
=
2
.
×
(-)
0
.
1
3
3
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(1)原式= 6–4=2;
解:
(2)原式= –6 – 150= – 156;
(3)原式= –28+3= –25.
素养考点 1
有理数的混合运算
例1 计算:
(1) ;
(2) ;
(3) .
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计算: ( )×(8)+(6)÷ ;
解:( )×(8)+(6)÷
= ×86×
=44
=0.
先算乘除后算加减
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例2 计算 .
按常规方法计算
解:方法一,
原式=
=
=
素养考点 2
有理数混合运算的简便计算
= .
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简便计算,先取倒数
方法二,
原式的倒数为
=
故
=
=
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某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均盈利2万元,7~10月平均盈利1.7万元,11~12月平均亏损2.3万元,这个公司去年总盈亏情况如何?
有理数混合运算的应用
素养考点 3
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解:记盈利额为正数,亏损额为负数,公司去年全年总的盈亏(单位:万元)为
(–1.5)×3+2×3+1.7×4+(–2.3)×2
= –4.5+6+6.8 –4.6
=3.7(万元)
答:这个公司去年全年盈利3.7万元.
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知识小结
有理数的四则混合运算
◎先观察运算类型,决定运算顺序:
先乘除,后加减;
同级运算,从左到右进行;
有括号时, 先做括号内的运算.
◎可以观察数字特征,选择合适的运算律简化计算;
◎运算过程中要准确使用法则,关注符号.
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1.本节课主要学习了哪些知识?
2.本节课你还有哪些疑惑?说一说.
22100
一级标题:黑体,
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课堂小结
有理数加减乘除混合运算顺序:
先算乘除,再算加减;同级运算从左往右依次计算;如果有括号,先算括号内的;能用运算律的,应利用运算律.
有理数乘除混合运算步骤:
乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.
有理数的除法
22100
谢谢大家聆听
22100
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