1.4.2平面镜 同步导练 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

第1章对环境的察觉 1.4光的反射和折射 第2课时平面镜 精讲·吃透教材 要点一 探究实践：探究平面镜成像特点 实验方法 等效替代法：用玻璃板代替平面镜，便于找到像的位置；让相同的未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合，比较物和像的大小关系 实验图示 实验结论 物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直 例1 探究平面镜成像特点的实验如图甲所示。 (1)现有厚度分别为5 mm 和2mm 的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，目的是 。 (2)用玻璃板代替平面镜的原因是 ，可以更好地研究平面镜的成像特点。 (3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 (填“前侧”或“后侧”)观察，直到蜡烛B与蜡烛A 的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 (填“控制变量法”或“等效替代法”)。 (4)光屏在玻璃板后面无论怎样移动，在光屏上都 (填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是 像。 (5)如图乙为从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在图丙中画出时钟的实际时间。 解析(1)玻璃板有前后两个面，光在上面会发生两次反射，形成两个虚像，且玻璃板越厚，两个虚像的距离越大，从而对寻找像的位置产生影响。(2)玻璃板是透明的，虽然成像没有平面镜清晰，但是透过它可以找到物体的像的位置。(4)实像由实际光线会聚而成，可以在光屏上成像，不能在光屏上成像的为虚像。(5)根据平面镜成像时像与物体关于镜面对称完成作图。 答案(1)2防止厚玻璃板前后表面成两个像，影响实验效果(2)便于观察和确定像的位置(3)前侧 等效替代法(4)不能 虚(5)见图 要点二 平面镜成像作图 根据光的反射定律作图 根据平面镜成像特点作图 步骤 ①从光点S引出两条光线，射到平面镜上；②作两条入射光线的法线和反射光线，将反射光线反向延长，反向延长线的交点即为S的像点S' ①过A、B点分别作平面镜的垂线，标上直角符号；②分别截取像距等于物距记为A'、B';③用虚线连接A'、B'两点 示意图 例2 画出物体AB 在平面镜中成的像A'B'。 解析先作出端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为物体AB 的像。 答案见图 要点三平面镜成像特点的应用 1.平面镜成像的原理：光的反射。 2.平面镜成像的特点 (1)所成的像是虚像。 (2)像和物与镜面的距离相等。 (3)像与物体的大小相等。 (4)像与物体的连线和镜面垂直。 (5)像和物体关于镜面对称。 3.平面镜的应用 (1)利用平面镜成像：例如日常使用的镜子、平静的水面、玻璃板等。 (2)利用平面镜改变光的传播方向：例如潜望镜，潜艇内的人员通过潜望镜来观察水面上的情况；牙医借助平面镜改变光的传播方向，使得牙医能够看到牙齿的背面。 例3 测量视力时，视力表放在被测者后方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示。 (1)小红看到视力表的像是 (填“实”或“虚”)像，该像到小红的距离为 。 (2)若她向左移动1m ，镜子中视力表的像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”)，该像到小红的距离为 。 解析(1)小红看到视力表的像属于平面镜成像，成正立、等大的虚像，根据图可知，视力表到平面镜的距离为2.5m+0.5m=3m，根据平面镜成像特点“物像等距”可知，视力表的像到平面镜的距离也为3m，则视力表的像到小红的距离为3m+2.5m=5.5m。(2)若她向左移动1m ，根据平面镜成像特点“物像等大”可知，此时视力表的像的大小等于视力表的大小，即视力表的像大小不变。视力表的位置不变，则它的像到镜面的距离还是3m。此时小红到平面镜的距离为2.5m—1m=1.5m，则该像到小红的距离为3m+1.5m=4.5m。 精练·分层进阶 A组 1.关于平面镜成像，下列说法错误的是( ) A.物体在平面镜中成的是虚像 B.平面镜所成像的大小与物体的大小相等 C.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等 D.在做探究平面镜成像特点的实验中，若将玻璃板竖直向上提起，则蜡烛的像的位置向上移动 2.月亮与地球的平均距离约为384400 km，在平静的池塘中形成了月亮的像，已知池塘水深2.8m，则所成的月亮的像与水面的距离为( ) A. 2.8m B. 5.6m C. 384400 km D.无法确定 3.教学楼大厅里竖立着一面平面镜，一只小蜜蜂以图中虚线所示路线从镜前飞过，蜜蜂在镜中的像( ) A.大小不变，到镜面的距离变大 B.大小不变，到镜面的距离变小 C.变大，到镜面的距离变大 D.变大，到镜面的距离变小 4.浙BA 比赛期间，客场队员夜游瓯江欣赏美景，他们看到游船在水中的像是 ( ) 5.如图，在一面竖直立着的平面镜左侧水平放置一个九格的棋盘，平面镜右侧表示镜中的像，将棋子“馬”由图中甲处移到乙处，则平面镜中所显示的棋子“馬”的像的移动路径是 ( ) A. P→S B. S→P C. Q→R D. R→Q 6.下列关于反射镜的说法，不正确的是 ( ) A.凸面镜对光具有发散作用 B.凹面镜对光具有会聚作用，可用于制造太阳灶 C.与平面镜相比，凸面镜能扩大视野，常用作汽车后视镜 D.平面镜遵循光的反射定律，凹面镜和凸面镜不遵循光的反射定律 7.小乐利用如图甲的实验装置探究“平面镜成像规律”，其中 A、B是两支相同的蜡烛。 (1)小乐选用两支相同的蜡烛做实验，是为了研究 。 (2)在寻找蜡烛A 的像的位置时，小乐的眼睛应在蜡烛 (填“A”或“B”)的一侧观察：在找准像的位置后，小乐在白纸上标记出a、b、c三点，如图乙；她应分别测出 (填“a、c”或“b、c”)两点到薄平板玻璃的距离进行比较。 (3)若要研究像与物左右位置的关系，下列字母模型，最好选用 (填序号)。 8.探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲所示。 (1)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B 与 A 的像 A'完全重合，说明像与物的 相等。在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，如图乙所示。 (2)得出结论：像与物关于平面镜对称。为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议： 。 (3)利用薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为 80°时，若要使手机画面通过薄玻璃板所成像的位置在白纸上，薄玻璃板与桌面的夹角θ 应为 ，临摹时要在 (填“①”或“②”)位置观察。 B组 9.晚上，小科和同学们一起在教室里自习，他通过窗玻璃看到了自己和同学的像。下列解释错误的是( ) A.像的形成原因是光的反射 B.室内灯光越亮，像就越清晰 C.室外越暗，像就越清晰 D.通过窗玻璃，他能看到同学的像，但同学不可能看到他的像 10.图甲是医生通过平面镜观察患者口腔的情景。图乙中，EF 为平面镜，B点为医生眼睛所在位置，A'表示医生通过平面镜看到患处A 的像点，O点为入射点，OB 为反射光线。请在图乙中完成作图：①根据平面镜成像特点画出A 的位置；②画出入射光线AO。(保留作图痕迹) 11.小滨看到爸爸晚上开车用导航时，会用到HUD(抬头显示)模式，将手机置于汽车前挡风玻璃下方，就可以将导航的信息通过前挡风玻璃投影到正前方，小滨根据所学知识，绘制如图甲所示的原理图，请回答下列问题。(假定前挡风玻璃是平面的) (1)HUD 模式时通过前挡风玻璃所成的像是根据 原理形成的。 (2)小滨发现手机通过前挡风玻璃所成的像有重影(如图乙所示)，分析其原因可能是 。 (3)当手机水平放置时，手机通过前挡风玻璃所成的像刚好在正前方，则手机与前挡风玻璃所成的角约为 °。 (4)如果用 HUD模式时导航显示左转如图丙，那么在手机上显示应该是 (填字母)。 科学广场 曲面反射的魔法 哈哈镜之所以能产生各种滑稽的变形效果，关键在于其特殊的曲面形状。与平面镜不同，哈哈镜的表面被设计成凹凸不平的曲面，这会改变光线的反射方向，从而扭曲成像。当光线照射到凹面镜时，反射光线会向中心会聚，导致所成的像被压缩。如果人站在这样的镜子前，身体中部会显得异常肥大，而头部和四肢则相对缩小，形成“胖墩”效果。相反，凸面镜会使反射光线向外发散，导致成像被拉伸。在这种镜子前，人的身体会被拉长，头部和四肢显得格外细长，产生“竹竿”效果。更复杂的哈哈镜可能同时包含凹凸不同的区域，或者采用波浪形、螺旋形等不规则曲面。这些设计会使反射光线以各种方式扭曲，创造出千奇百怪的变形效果，如头部变大、身体扭曲等。 1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7.(1)像与物的大小关系(2)A a、c (3)① 8.(1)大小(2)改变蜡烛 A 的位置,多次实验 (3)50° ① 9. D 10.见图 11.(1)光的反射(2)前挡风玻璃有一定的厚度，两个面都会反射成像(3)45 (4)A 学科网（北京）股份有限公司 $