精品解析：湖北省孝感市大悟县2025-2026学年人教版四年级上学期11月期中数学试题

2025——2026学年度上学期期中学情调研检测 四年级数学试卷 （本卷满分100分，考试时长90分钟） 一、我会填。（每空1分，共24分） 1. 我国第七次全国人口普查结果公布，全国人口约为1443500000人，横线上的数读作（ ），它是一个（ ）位数，从左往右第一个“4”表示（ ）个（ ），第二个“4”表示（ ）个（ ）。把这个数改写成用“万”作单位的数是（ ），“四舍五入”省略亿位后面的尾数约是 （ ）。 2. 图中有（ ）条直线，（ ）条线段，（ ）条射线。 3. 用100倍的放大镜看50°的角，看到的角的度数是（ ）。 4. 已知18×A＝100，那么72×A＝（ ），（18÷2）×（A×2）＝（ ）。 5. 要使205×□1的积是五位数，□里最小填（ ）；要使积是四位数，□里最大填（ ）。 6. 《中华上下五千年》作为一套故事化的历史读物，有序、全方位地展示了中华民族发展的历史脉络。每套《中华上下五千年》的标价为169元，实验小学采购了48套，求总金额可以用算式（ ）（元）来计算，所用的数量关系式是（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36×150（ ）105×42 9909900（ ）900万 锐角（ ）钝角 45×280（ ）450×28 123150000（ ）90780000 80公顷（ ）8平方千米 二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分） 8. 算盘中一个上珠表示1，一个下珠表示5。（ ） 9. 一块边长是200米的正方形土地，它的面积是2公顷。（ ） 10. 最小的自然数是1，没有最大的自然数。（ ） 11. 直线的长度是射线的2倍。（ ） 12. 90245782这个数中两个“2”表示的意义一样。（ ） 13. 三位数乘两位数，积最大是五位数。（ ） 三、我会选。（每题1分，共5分） 14. 下面各角中，不能用一副三角尺画出来的是（ ）。 A. 15° B. 110° C. 90° D. 180° 15. “亩”是中国市制土地面积单位，市亩的通称。在不同时期，“亩”的具体大小不相同，现代规定，一亩约等于667平方米，1公顷土地大约是（ ）亩。 A. 10 B. 170 C. 1700 D. 15 16. 下面各数中，要读出两个0的是（ ）。 A. 555000 B. 550005 C. 500505 D. 505005 17. 小明早上在校时间是9时至12时30分，钟面上时针旋转形成的角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 18. 学校买了68套数学用具，每套的价格是325元。如图竖式中的箭头所指这一步的结果表示的是（ ）。 A. 购买8套教学用具的总价 B. 购买6套教学用具的总价 C. 购买60套教学用具的总价 D. 购买68套教学用具的总价 四、我会算。（共22分） 19. 口算。 120×50＝ 106×40＝ 38×496＝ 215×18＝ 125×80＝ 155×11＝ 20. 竖式计算。 105×34＝ 111×23＝ 25×216＝ 650×36＝ 21. 先将下列各式的单位换算一致，再计算。 （1）3000平方米＋6公顷125平方米 （2）12平方千米＋100公顷8平方米 五、读一读，填一填。（每空一分，共16分） 22. 小明和小华两名同学在计数器上拨数，他们都用17颗珠子拨出一个八位数。 小明：“我拨了一个最大的八位数。”小明拨的数是（ ）。 小华：“我拨了一个最小的八位数。”小华拨的数是（ ）。 23. 画一条3厘米的线段，再延长成射线。 24. 分别画出下列各个度数的角。 35° 150° 85° 125° 25. 如图,将1张圆形纸对折3次,得到的角分别是多少度? （ ） （ ） （ ） 六、我会解决问题。（共27分） 26. 这个游泳池长50米，宽25米。多少个这样的游泳池面积等于1公顷？ 27. 《永乐大典》编撰于明朝永乐年间，由明成祖朱棣主持，姚广孝和解缙进行编纂，是中国百科全书式的文献集，更是中国古代集大成的旷世大典，全书二万二千八百七十七卷，11095册，汇集了古今图书七八千种，显示了古代文化的光辉成就。 （1）写出横线上的数，读出波浪线上的数。 （2）在11095末尾添加5个0后得到新数，把新数读出来并写出省略亿位后面的尾数的近似数。 （3）阅读是我们获取知识、启智增慧的重要途径。学校计划为全校19个班每班购买一套《永乐大典》（如图），2600元够吗？ 28. 聪聪在用计算器计算“59×8”时，发现“8”键坏了，可聪聪用这个计算器把正确结果算出来了，你知道他是怎样算的吗？用算式表示出来。 29. “水滴石穿”比喻只要坚持不懈，事情就能成功。某景区的滴水岩不断往下滴水，12分钟滴水约780滴，照这样计算2小时大约能滴水多少滴？ 30. 袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻领域的开创者和带头人，提出并实施了“种三产四”丰产工程。“种三产四”即运用超级杂交水稻的技术成果，使现在的3公顷地能收原来4公顷地的粮食。（种三产四好比原本每亩出三斤粮食，利用科技手段实现产出4斤粮食的目标） （1）一块正方形稻田的周长是1200米，这块稻田的占地面积是多少公顷？ （2）如果原来每公顷稻田能收稻谷6500千克，现在这块稻田能收多少吨稻谷？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度上学期期中学情调研检测 四年级数学试卷 （本卷满分100分，考试时长90分钟） 一、我会填。（每空1分，共24分） 1. 我国第七次全国人口普查结果公布，全国人口约为1443500000人，横线上的数读作（ ），它是一个（ ）位数，从左往右第一个“4”表示（ ）个（ ），第二个“4”表示（ ）个（ ）。把这个数改写成用“万”作单位的数是（ ），“四舍五入”省略亿位后面的尾数约是 （ ）。 【答案】 ①. 十四亿四千三百五十万 ②. 十 ③. 4 ④. 亿 ⑤. 4 ⑥. 千万 ⑦. 144350万 ⑧. 14亿 【解析】 【分析】读数时，先分级，从右边起每四个数位为一级；先读亿级，再读万级，最后读个级；亿级和万级也要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个亿或万字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”； 数位顺序：从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、……对应的计数单位依次是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……某个数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位； 改写成用“万”作单位的数，去掉末尾4个0，写上“万”字； “四舍五入”省略亿位后面的尾数，看千万位上的数字，小于5则舍去，大于等于5向亿位进一，省略尾数，最后在后面加上亿字。 【详解】1443500000，先分级，亿级读作十四亿，万级读作四千三百五十万，个级都是0不读，合起来读作：十四亿四千三百五十万；它是一个十位数，从左往右第一个“4”在亿位上，表示4个亿；第二个“4”在千万位上，表示4个千万；改写成用“万”作单位的数，去掉末尾4个0，写上“万”字，即144350万；“四舍五入”省略亿位后面的尾数，看千万位上的数，，舍去后面的尾数，即14亿。 2. 图中有（ ）条直线，（ ）条线段，（ ）条射线。 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 4 【解析】 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，每个端点对应两条射线。把线段两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。据此解答即可。 【详解】2×2＝4（条） 即图中有1条直线，1条线段，4条射线。 【点睛】明确直线、射线和线段的特征是解决本题关键。 3. 用100倍的放大镜看50°的角，看到的角的度数是（ ）。 【答案】50° 【解析】 【详解】略 4. 已知18×A＝100，那么72×A＝（ ），（18÷2）×（A×2）＝（ ）。 【答案】 ①. 400 ②. 100 【解析】 【分析】一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几； 一个因数乘几，另一个因数除以相同的数（0除外），积不变。 【详解】已知18×A＝100，第一个因数乘4，即，第二个因数A不变，根据积的变化规律，积也乘4，，所以72×A＝400； 观察（18÷2）×（A×2）可知，第一个因数除以2，第二个因数乘2，符合积不变的变化规律，积不变，积也是100，即（18÷2）×（A×2）＝100。 5. 要使205×□1的积是五位数，□里最小填（ ）；要使积是四位数，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意，要使205×□1的积是五位数，那么百位上的数2乘□里的数，必须进位；那么与2先乘进位的数有：5、6、7、8、9，找出最小数是5；要使积是四位数，那么百位上的数2乘□里的数，不能进位；那么与2先乘不进位的数有：1、2、3、4，找出最大数是4。 【详解】根据分析可知：要使205×□1的积是五位数，□里最小填5；要使积是四位数，□里最大填4。 6. 《中华上下五千年》作为一套故事化的历史读物，有序、全方位地展示了中华民族发展的历史脉络。每套《中华上下五千年》的标价为169元，实验小学采购了48套，求总金额可以用算式（ ）（元）来计算，所用的数量关系式是（ ）。 【答案】 ①. 169×48＝8112 ②. 单价×数量＝总价 【解析】 【分析】根据单价×数量＝总价，每套《中华上下五千年》的单价是169元，数量是48套，分别代入数值计算即可。 【详解】求总金额，根据分析列式为：（元），所用的数量关系式是单价×数量＝总价。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36×150（ ）105×42 9909900（ ）900万 锐角（ ）钝角 45×280（ ）450×28 123150000（ ）90780000 80公顷（ ）8平方千米 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别计算出两边算式的积，再比较大小； 先把900万改写为数字形式，再比较大小；位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；最高位上的数相同，比较下一位，直到比较出大小为止； 小于90°的角是锐角，大于90°且小于180°的角是钝角； 三位数乘两位数，因数末尾有0的，可以先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0； 大数的比较，位数多的数就大； 1平方千米＝100公顷，先统一单位再比较大小。 【详解】，，，所以； 万，和都是七位数，百万位上的数字都是9，比较十万位，，所以，即万； 锐角，钝角，所以锐角钝角； 计算和时，都先算，再在积的末尾添上一个0，所以； 是九位数，是八位数，九位数大于八位数，所以； （公顷），即8平方千米＝800公顷，80公顷＜800公顷，所以80公顷＜8平方千米。 二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分） 8. 算盘中一个上珠表示1，一个下珠表示5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据算盘的结构，每个上珠代表5，每个下珠代表1。据此判断。 【详解】在算盘中，每个上珠代表5，每个下珠代表1。 题目中将上珠和下珠的数值描述颠倒，描述错误。 故答案为：× 9. 一块边长是200米的正方形土地，它的面积是2公顷。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形的面积＝边长×边长，先计算出面积，再根据1公顷＝10000平方米进行单位换算。 【详解】正方形的面积：（平方米），平方米就是4个10000平方米，即4公顷，所以它的面积是4公顷。原题说法错误。 故答案为：× 10. 最小的自然数是1，没有最大的自然数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】像0，1，2，3，4，5，6……这样的数是自然数。 根据自然数的定义，自然数包括0，最小的自然数是0，没有最大的自然数。 【详解】自然数是表示物体个数的数，包括0、1、2、3……其中，0表示没有物体，是最小的自然数；没有最大的自然数，因为可以无限增大。原题说法错误。 故答案为：× 11. 直线的长度是射线的2倍。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】直线没有端点，两端可以无限延长，无法度量长度；射线有1个端点，一端可以无限延长，无法度量长度。 【详解】直线和射线都不能度量长度，无法比较二者的长度，所以不能说直线的长度是射线的2倍。 原题说法错误。 故答案为：× 12. 90245782这个数中两个“2”表示的意义一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数位顺序：从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、……对应的计数单位依次是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、……某个数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位。 【详解】90245782中，右边的2在个位上，表示2个一；另一个2在十万位上，表示2个十万；两个2表示的意义不同。原题说法错误。 故答案为：× 13. 三位数乘两位数，积最大是五位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算最大的三位数与最大的两位数的乘积，根据乘积的位数判断即可。 【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99： 98901是五位数，因此三位数乘两位数的积最大是五位数，原题说法正确。 故答案为：√ 三、我会选。（每题1分，共5分） 14. 下面各角中，不能用一副三角尺画出来的是（ ）。 A. 15° B. 110° C. 90° D. 180° 【答案】B 【解析】 【分析】一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°；只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角尺拼出，据此解答。 【详解】A．45°30°＝15°，可以利用这两个角的差画出15°的角，不符合题意； B．不能用一副三角尺画出110°的角，符合题意； C．直接利用直角就可以画出90°的角，不符合题意； D．90°＋90°＝180°，可以利用这两个角的和画出180°的角，不符合题意。 15. “亩”是中国市制土地面积单位，市亩的通称。在不同时期，“亩”的具体大小不相同，现代规定，一亩约等于667平方米，1公顷土地大约是（ ）亩。 A. 10 B. 170 C. 1700 D. 15 【答案】D 【解析】 【分析】1公顷＝10000平方米，一亩约等于667平方米，一公顷大约是多少亩，就是求10000平方米里面有多少个667平方米，可以分别计算10个667、20个667是多少，从而确定个数的区间，作出选择。 【详解】1公顷＝10000平方米，一亩约等于667平方米，（平方米），（平方米），，即10000平方米中667平方米的个数在10和20之间， A．，不符合要求； B．，不符合要求； C．，不符合要求； D．，符合要求； 即10000平方米里约有15个667平方米，也就是15个1亩是15亩，所以1公顷土地大约是15亩。 16. 下面各数中，要读出两个0的是（ ）。 A. 555000 B. 550005 C. 500505 D. 505005 【答案】C 【解析】 【分析】大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读，据此读出每个选项的数，选出读出两个0的即可。 【详解】A．555000读作：五十五万五千，一个0也不读，不符合题意； B．550005读作：五十五万零五，读一个0，不符合题意； C．500505读作：五十万零五百零五，读两个0，符合题意； D．505005读作：五十万五千零五，读一个0，不符合题意。 所以要读出两个0的数是500505。 17. 小明早上在校时间是9时至12时30分，钟面上时针旋转形成的角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 【答案】C 【解析】 【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时整，时针指着9；当钟面上12时整，时针指着12；当12时30分时，时针处在数字1和2中间；根据角的分类可知，等于90°的角是直角，小于90°的角是锐角，大于90°且小于180°的角是钝角，据此解答即可。 【详解】根据解析可知，从9时整到12时整，时针旋转了3个大格，也就是3个30°是90°；然后从12时整到12时30分，时针旋转了半个大格，即15°，所以一共旋转了（度），也就是钟面上时针旋转形成的角是钝角。 故答案为：C 18. 学校买了68套数学用具，每套的价格是325元。如图竖式中的箭头所指这一步的结果表示的是（ ）。 A. 购买8套教学用具的总价 B. 购买6套教学用具的总价 C. 购买60套教学用具的总价 D. 购买68套教学用具的总价 【答案】C 【解析】 【分析】用每套教学用具的价格乘购买教学用具的数量，就可以计算出一共花的钱数；三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后将两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 【详解】观察竖式可知，第一个因数表示每套教学用具的价格325元，第二个因数表示购买教学用具的数量68套，得到的积表示一共花的钱数22100元；竖式中的箭头所指这一步的结果是第二个因数十位上的6乘第一个因数325得到的积，即60套乘每套的价格325元，得到60套的总价。 四、我会算。（共22分） 19. 口算。 120×50＝ 106×40＝ 38×496＝ 215×18＝ 125×80＝ 155×11＝ 【答案】6000；4240；18848； 3870；10000；1705 20. 竖式计算。 105×34＝ 111×23＝ 25×216＝ 650×36＝ 【答案】3570；2553；5400；23400 【解析】 【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后将两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 【详解】 21. 先将下列各式的单位换算一致，再计算。 （1）3000平方米＋6公顷125平方米 （2）12平方千米＋100公顷8平方米 【答案】 （1）63125平方米；（答案不唯一） （2）13000008平方米；（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）1公顷＝10000平方米，先统一单位再计算；（答案不唯一） （2）1平方千米＝1000000平方米，1公顷＝10000平方米，先统一单位再计算。（答案不唯一） 【详解】（1）6公顷＝60000平方米， 6公顷125平方米 ＝60000平方米＋125平方米 ＝60125平方米 3000平方米＋6公顷125平方米 ＝3000平方米＋60125平方米 ＝63125平方米（答案不唯一） （2）12平方千米＝12000000平方米，100公顷＝1000000平方米， 100公顷8平方米 ＝1000000平方米＋8平方米 ＝1000008平方米 12平方千米＋100公顷8平方米 ＝12000000平方米＋1000008平方米 ＝13000008平方米（答案不唯一） 五、读一读，填一填。（每空一分，共16分） 22. 小明和小华两名同学在计数器上拨数，他们都用17颗珠子拨出一个八位数。 小明：“我拨了一个最大的八位数。”小明拨的数是（ ）。 小华：“我拨了一个最小的八位数。”小华拨的数是（ ）。 【答案】 ①. 98000000 ②. 10000079 【解析】 【分析】根据大数的比较方法，最高位上的数大，这个数就大，要想拨出一个最大的八位数，高位上的数字尽量大，珠子优先放在高位；要想拨出一个最小的八位数，高位上的数字尽量小，千万位上不能为0，最小是1，剩下的珠子尽量放在最低位。 【详解】要想数最大，高位数字尽量大，最大是9，把珠子优先放在高位，千万位放满9颗珠子；用掉9颗，还剩（颗）；剩下8颗全部放到下一位百万位，百万位就是8；后面十万位、万位、千位、百位、十位、个位不放珠子，都是0；组成的最大八位数是：98000000； 要想数最小，高位数字尽量小，千万位不能为0，千万位最小放1颗珠子；用掉1颗，还剩（颗）；要想数最小，低位数字尽量大，高位尽量是0，个位最多放9颗；个位放9颗，还剩（颗）；把剩下7颗放十位；中间的百万、十万、万、千、百位全部不放珠子，都是0；组成的最小八位数是：10000079。 23. 画一条3厘米的线段，再延长成射线。 【答案】 24. 分别画出下列各个度数的角。 35° 150° 85° 125° 【答案】 【解析】 【分析】画指定的角时，先画一条射线，让量角器的0刻度线与这条射线重合，量角器的中心点与角的顶点重合； 在量角器上指定的度数处点一个点，最后让这个点与射线的端点连接。据此画图即可。 【详解】画图略 25. 如图,将1张圆形纸对折3次,得到的角分别是多少度? （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 180° ②. 90° ③. 45° 【解析】 【详解】圆形纸张是360°，对折1次，360÷2＝180°；对折2次，180°÷2＝90°；对折3次，90÷2＝45°。 六、我会解决问题。（共27分） 26. 这个游泳池长50米，宽25米。多少个这样的游泳池面积等于1公顷？ 【答案】8个 【解析】 【分析】游泳池的长乘宽等于游泳池的面积，1公顷等于10000平方米，用10000平方米除以游泳池的面积即可解答。 【详解】50×25＝1250（平方米） 1公顷＝10000平方米 10000÷1250＝8（个） 答：8个这样的游泳池面积等于1公顷。 【点睛】本题主要考查学生对长方形的面积公式及面积单位换算知识的掌握。 27. 《永乐大典》编撰于明朝永乐年间，由明成祖朱棣主持，姚广孝和解缙进行编纂，是中国百科全书式的文献集，更是中国古代集大成的旷世大典，全书二万二千八百七十七卷，11095册，汇集了古今图书七八千种，显示了古代文化的光辉成就。 （1）写出横线上的数，读出波浪线上的数。 （2）在11095末尾添加5个0后得到新数，把新数读出来并写出省略亿位后面的尾数的近似数。 （3）阅读是我们获取知识、启智增慧的重要途径。学校计划为全校19个班每班购买一套《永乐大典》（如图），2600元够吗？ 【答案】（1）22877；一万一千零九十五； （2）十一亿零九百五十万；11亿； （3） 够 【解析】 【分析】（1）写数时，先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位； 读数时，从高位读起，万位是几就读几万，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几； （2）读数时，先分级，从右边起每四个数位为一级；先读亿级，再读万级，最后读个级；亿级和万级也要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个亿或万字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”； “四舍五入”省略亿位后面的尾数，看千万位上的数字，小于5则舍去，大于等于5向亿位进一，省略尾数，最后在后面加上亿字； （3）单价×数量＝总价，据此先计算出需要付的金额，再用这个数和2600比较，小于等于2600，则够，反之，则不够。 【小问1详解】 二万二千八百七十七，万级是二万，写作2，个级是二千八百七十七，写作2877，合起来写作：22877； 11095，万位上的数字是1，读作一万；千位上的数字是1，读作一千；百位上的数字是0，读作零；十位上的数字是9，读作九十；个位上的数字是5，读作五；合起来读作：一万一千零九十五。 【小问2详解】 在11095末尾添加5个0后得到1109500000，先分级，亿级读作十一亿，万级读作零九百五十万，个级都是0不读，合起来读作：十一亿零九百五十万； 1109500000省略亿位后面的尾数求近似数，看千万位上的数，，舍去，最后加上亿字，即11亿； 【小问3详解】 （元），，所以2600元够 答：2600元够。 28. 聪聪在用计算器计算“59×8”时，发现“8”键坏了，可聪聪用这个计算器把正确结果算出来了，你知道他是怎样算的吗？用算式表示出来。 【答案】59×8 ＝59×（10－2） ＝590－118 ＝472 （答案不唯一） 【解析】 【分析】一个数乘一个数，可以把其中一个因数拆成两个数的和、差或者积，算式结果不变。当计算器某个数字按键损坏时，就利用拆分数字的方法，避开这个不能按出的数字。计算器8键坏了，不能直接输入，就要把8换成别的算式，算出的结果还等于8。方法一：把看作，也就是个的和减去个的和；方法二：把看作，个里有组个，先算个是多少，再算这组是多少。（答案不唯一） 【详解】方法一：把看作，计算如下： 方法二：把看作，计算如下： （答案不唯一） 29. “水滴石穿”比喻只要坚持不懈，事情就能成功。某景区的滴水岩不断往下滴水，12分钟滴水约780滴，照这样计算2小时大约能滴水多少滴？ 【答案】7800滴 【解析】 【分析】先用780除以12求出1分钟滴水的数量；再根据1小时＝60分钟，计算出2小时一共是多少分钟；最后用分钟数乘每分钟滴的数量即可。 【详解】（滴） （分钟） （滴） 答：2小时大约能滴水7800滴。 30. 袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻领域的开创者和带头人，提出并实施了“种三产四”丰产工程。“种三产四”即运用超级杂交水稻的技术成果，使现在的3公顷地能收原来4公顷地的粮食。（种三产四好比原本每亩出三斤粮食，利用科技手段实现产出4斤粮食的目标） （1）一块正方形稻田的周长是1200米，这块稻田的占地面积是多少公顷？ （2）如果原来每公顷稻田能收稻谷6500千克，现在这块稻田能收多少吨稻谷？ 【答案】（1） 9公顷 （2） 78吨 【解析】 【分析】（1）根据正方形边长＝正方形周长÷4，代入数据先求出正方形的边长，再根据正方形面积＝边长×边长，代入数据求出正方形面积，并将单位由平方米化为公顷。 （2）计算9公顷地现在的产量等价于原来多少公顷地的产量：9÷3×4＝12（公顷），再根据稻谷总产量＝每公顷稻谷重量×稻田占地面积，代入数据即可解答，注意将单位由千克化为吨。 【小问1详解】 1200÷4＝300（米） 300×300＝90000（平方米） 90000平方米＝9公顷 答：这块稻田的占地面积是9公顷。 【小问2详解】 9÷3×4 ＝3×4 ＝12（公顷） 12×6500＝78000（千克） 78000千克＝78吨 答：现在这块稻田能收78吨稻谷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $