精品解析：黑龙江哈尔滨市第三中学校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

哈三中2026—2027学年度上学期 高二学年10月月考生物试卷 一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合要求。） 1. 下列各组物质中全部是内环境成分的是（ ） A. Cl⁻、、葡萄糖、氨基酸 B. 过氧化氢酶、激素、淀粉 C. 尿酸、Ca2+、胰蛋白酶 D. O2、CO2、血红蛋白、H+ 【答案】A 【解析】 【详解】A、Cl⁻、、葡萄糖、氨基酸都属于内环境成分，A正确； B、淀粉不能被人体直接吸收，不属于内环境成分，B错误； C、胰蛋白酶位于消化道内，不属于内环境成分，C错误； D、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，D错误。 2. 神舟二十一号载人飞船搭载小鼠进入空间站，探究失重、空间辐射、密闭空间等特殊环境对小鼠生命活动的影响。下列相关叙述正确的是（ ） A. 小鼠内环境稳态就是指小鼠内环境的理化性质相对稳定 B. 小鼠内环境稳态的维持依赖神经—体液—免疫调节网络 C. 小鼠失重状态下代谢紊乱，说明外界环境改变直接影响细胞代谢 D. 特殊环境可能对小鼠内环境造成影响，而小鼠体内的细胞不会影响内环境 【答案】B 【解析】 【详解】A、内环境稳态的定义是内环境的各种化学成分、理化性质都维持相对稳定的状态，并非仅指理化性质稳定，A错误； B、神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，B正确； C、外界环境的改变首先会影响小鼠的内环境稳态，通过内环境的变化间接影响细胞代谢，而非直接影响细胞代谢，C错误； D、小鼠体内的细胞代谢会不断消耗内环境的营养物质、排出代谢废物，细胞的活动会直接影响内环境的成分和理化性质，D错误。 3. 图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，以下描述正确的是（ ） A. 图甲中①可对应图乙中的C，其中的蛋白质含量较高 B. 图甲②可代表细胞内液，在体液中其含量高于细胞外液的含量 C. 图甲④的渗透压升高，可能导致③的含量增多，引起组织水肿 D. 图乙中A、B、C可构成人体内环境，A是体内所有细胞直接生活的环境 【答案】B 【解析】 【详解】A、图甲中①表示淋巴液，图乙中C表示血浆，A错误； B、图甲②可代表细胞内液，在体液中其含量（约占2/3）高于细胞外液的含量(约占1/3)，B正确； C、图甲④表示血浆，血浆的渗透压降低，可能导致③组织液的含量增多，引起组织水肿，C错误； D、图乙中A表示组织液，B表示淋巴，C表示血浆，A是绝大多数组织细胞直接生活的环境，D错误。 4. 关于人体神经系统的组成及作用，下列叙述错误的是（ ） A. 中枢神经系统包括脑和脊髓，其中都含有许多神经中枢 B. 外周神经系统包含脑神经和脊神经，均有部分神经支配内脏活动 C. 外周神经系统中传入神经和传出神经全部都与低级中枢脊髓相连 D. 交感神经和副交感神经的存在可以使机体更好适应环境的变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、中枢神经系统由脑和脊髓组成，内含体温调节中枢、水平衡调节中枢等多种神经中枢，A正确； B、外周神经系统包含与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，二者的传出神经中均有支配内脏器官的分支，B正确； C、外周神经系统中传入神经和传出神经并非全部都与低级中枢脊髓相连，例如，部分传入神经与传出神经与脑干相连，C错误； D、交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反 应，使机体更好地适应环境的变化，D正确。 5. 下列关于组成神经系统的细胞的叙述，正确的是（ ） A. 组成神经系统的细胞中神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 多数神经元有一个树突和多个轴突，其胞体中含有细胞核 C. 轴突是神经元长而较细的突起，神经元的轴突和髓鞘构成神经 D. 神经胶质细胞的数量比神经元更少，可参与形成髓鞘 【答案】A 【解析】 【详解】A、组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，可以接受刺激、产生并传导兴奋，A正确； B、多数神经元有多个树突、一个轴突，其胞体中含有细胞核，B错误； C、轴突是神经元长而较细的突起；轴突 + 髓鞘构成神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，才构成一条神经，C错误； D、神经胶质细胞的数量远多于神经元，而不是更少；神经胶质细胞可以参与形成髓鞘，D错误。 6. 如图为缩手反射弧的基本结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①可代表感受器，是接受刺激和产生感觉的部位 B. ③表示缩手反射的中枢位于脊髓，可处理由②传来的兴 C. 若直接刺激④中的某一部位，也能引起缩手反射 D. 该反射弧中，兴奋从①至⑤始终以电信号的形式进行传递 【答案】B 【解析】 【详解】A、①是感受器，它的功能是接受刺激产生兴奋，但感觉的产生部位是大脑皮层，不是感受器，A错误； B、缩手反射是生来就有的非条件反射，它的神经中枢确实位于脊髓，也就是图中的③，它可以接收、处理传入神经②传来的兴奋，再将兴奋传递给传出神经，B正确； C、反射的完成必须经过完整的反射弧。若直接刺激④传出神经，⑤效应器会产生收缩反应，但这个过程没有经过感受器、传入神经、神经中枢的完整参与，不属于反射，因此不能引起缩手反射，C错误； D、兴奋在反射弧中传递时，在单个神经纤维上是以电信号（神经冲动）的形式传导，但在不同神经元之间的突触处，需要经历“电信号→化学信号→电信号”的转换，并不是始终以电信号形式传递，D错误。 7. 用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主地发生眨眼反射，此时可测量到眼睑肌电信号。对大鼠进行一段时间训练后，发生了如图的变化，下列说法正确的是（ ） A. ①中的“声音信号”是无关刺激，③中的“气流信号”是条件刺激 B. ②中眨眼反射是一种非条件反射，是④中反射建立的基础 C. 为防止④中建立的反射消退，只需不断用“声音信号”刺激 D. 完成该实验中的反射活动都需要完整的反射弧，且都需要大脑皮层的参与 【答案】B 【解析】 【详解】A、①中声音还没有和眨眼反射建立联系，属于无关刺激；而最终建立条件反射后，是声音信号成为了能引起眨眼反射的条件刺激，③中的气流信号依然是非条件刺激，A错误； B、②中吹气引起眨眼反射，是生来就有的先天性反射，属于非条件反射；本实验中条件反射（④的反射）是建立在非条件反射（②的眨眼反射）的基础上，通过无关刺激和非条件刺激多次结合才建立的，B正确； C、条件反射建立后，如果想要防止消退，需要用非条件刺激（气流信号）不断强化条件刺激（声音信号），只给声音刺激不强化，已经建立的条件反射会逐渐消退，C错误； D、所有反射活动都需要完整的反射弧才能完成，但是②的非条件反射的神经中枢在脊髓/脑干，不需要大脑皮层参与；只有④建立的条件反射才需要大脑皮层参与，D错误。 8. 脑卒中俗称中风，是一种脑血管堵塞或破裂引发的急性疾病。某脑卒中患者四肢、脊髓、脊神经等正常，但由于脑部受损，患者四肢不能运动。下列叙述错误的是（ ） A. 该病例体现了神经系统分级调节的特点，大脑皮层是躯体运动的最高级中枢 B. 脊髓是躯体运动的低级中枢，可通过脑干与高级中枢连接 C. 该患者大脑皮层的第一运动区可能受损，躯体各部分的调控在其中有代表区 D. 通常调控下肢运动的代表区范围比调控上肢的代表区范围更大 【答案】D 【解析】 【详解】A、神经系统对躯体的运动存在分级调节，低级神经中枢受高级神经中枢的控制，该患者四肢，脊髓、脊神经等正常，但由于脑部受损，患者四肢不能运动，体现了神经调节过程中分级调节的特点，大脑皮层是躯体运动的最高级中枢，A正确； B、脊髓是躯体运动的低级中枢，可通过脑干与高级中枢连接，B正确； C、脑部受损，患者四肢不能运动，说明患者的大脑支配躯体运动的能力受损，即患者大脑皮层的第一运动区可能受损，躯体各部分的调控在其中有代表区，C正确； D、大脑皮层运动代表区的面积与躯体相应部位大小无关，而与该部位所作动作的精细复杂程度有关，运动越精细的器官，其皮层代表区的面积越大，通常调控下肢运动的代表区范围比调控上肢的代表区范围更小，D错误。 9. 阈电位是指神经或肌肉细胞在受到刺激产生电位变化时，使神经或肌肉细胞产生动作电位所需要的最小膜电位差。图1、图2分别为进行针灸治疗时，两种刺激强度条件下，针刺部位附近神经末梢的电位变化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图1所示的刺激强度不会引起神经细胞膜表面离子跨膜运输 B. 神经元静息电位的绝对值越大，越容易产生兴奋 C. 图2中a→b→c的不同阶段，膜对离子的通透性发生了改变 D. 图2产生的兴奋传导方向与神经细胞膜外局部电流方向一致 【答案】C 【解析】 【详解】A、图1所示的刺激强度会导致膜电位轻微变化，因此神经细胞膜表面的离子会跨膜流动，A错误； B、神经元静息电位的绝对值越大，神经元的阈电位绝对值与静息电位的绝对值差值越大，Na+需要内流的更多才能产生动作电位，因此越不容易兴奋，B错误； C、图2中的a→b阶段，主要是Na+通道打开，Na+内流，b→c阶段，主要是K+通道打开，K+外流，因此，图2中a→b→c的不同阶段，膜对离子的通透性发生了改变，C正确； D、图2产生的兴奋传导方向与神经细胞膜内局部电流方向一致，D错误。 10. 芬太尼是一种镇痛药物，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 芬太尼与受体结合后，会促进K+外流，使突触前膜产生兴奋 B. 芬太尼间接抑制Ca2+内流，从而减少突触前膜释放神经递质 C. 图中神经递质发挥作用后，会迅速被降解或回收进突触后膜 D. 图中的神经递质会抑制突触后膜产生兴奋，进而起到镇痛作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、芬太尼与受体结合后促进K⁺外流，会让突触前膜电位更外正内负，抑制突触前膜产生兴奋，A错误； B、芬太尼引发的K⁺外流带来的膜电位变化，会通过负向调控抑制Ca²⁺内流；而Ca²⁺内流是促进突触前膜释放神经递质的必要条件，因此芬太尼可间接减少神经递质的释放，B正确； C、图中的神经递质作用于突触后膜，发挥作用后通常是被降解或回收进突触前神经元（而非突触后膜），C错误； D、图中该神经递质作用后会引发突触后膜Na⁺内流，是促进突触后膜产生兴奋的兴奋性神经递质；芬太尼通过减少该致痛相关的兴奋性神经递质释放，阻碍痛觉信号传递，从而起到镇痛作用，D错误。 11. 如图是排尿反射过程，a、b、c、d表示不同的神经元。下列叙述错误的是（ ） A. 在进行排尿时，交感神经兴奋，会导致膀胱缩小 B. 排尿反射的中枢位于脊髓，可以受大脑皮层的调控 C. 在排尿反射中，既存在分级调节又存在反馈调节 D. 若P处受损，机体仍能完成简单的排尿反射 【答案】A 【解析】 【详解】A、排尿时副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，交感神经兴奋，膀胱不会缩小，A错误； B、排尿反射的低级中枢位于脊髓，可受高级中枢大脑皮层的调控，B正确； C、排尿反射中大脑皮层调控脊髓的活动属于分级调节，排尿过程存在正反馈调节，因此既有分级调节又有反馈调节，C正确； D、排尿反射的低级中枢在脊髓，若P处（大脑皮层到脊髓的神经通路）受损，脊髓仍能控制膀胱完成简单的排尿反射，D正确。 12. 抑郁症患者脑的突触间隙中神经递质5-羟色胺水平偏低，下列叙述正确的是（ ） A. 产生抑郁情绪也是人脑特有的高级功能，最终一定会导致抑郁症 B. 5-羟色胺通过与突触后膜上的受体结合进入膜内，引起膜电位变化 C. 抗抑郁药可通过抑制5-羟色胺的回收提高突触间隙中神经递质的浓度 D. 5-羟色胺是生物大分子以胞吐的方式从突触前膜释放需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【详解】A、人脑特有的高级功能是语言功能，产生情绪不属于人脑特有的高级功能；且短暂的抑郁情绪是正常的情绪反应，并非最终一定会发展为抑郁症，A错误； B、5-羟色胺作为神经递质，仅与突触后膜上的特异性受体结合发挥作用，并不会进入突触后膜内部，B错误； C、抑制5-羟色胺被突触前膜回收，可以直接提升突触间隙内该神经递质的浓度，缓解其水平偏低的状态，是常见抗抑郁药物的作用机制，C正确； D、5-羟色胺是小分子有机物，不属于生物大分子，它通过胞吐方式从突触前膜释放的过程需要消耗能量，D错误。 13. 某些病毒感染与认知障碍（记忆空白、注意力下降）相关，下列说法正确的是（ ） A. 学习和记忆属于人脑的高级功能，由某个单一脑区控制 B. 注意力下降，不会影响感觉性记忆转入第一级记忆的过程 C. 人的长时记忆与大脑皮层下形状像海马的区域有关 D. 大脑皮层还具有语言等高级功能，言语区一般位于大脑左半球 【答案】D 【解析】 【详解】A、学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，A错误； B、感觉性记忆的信息大部分迅速消退，如果对于某一信息加以注意，则可以将这个瞬时记忆转入第一级记忆，因此，注意力下降会影响感觉性记忆转入第一级记忆的过程，B错误； C、人的短时记忆与大脑皮层下形状像海马的区域有关，C错误； D、大脑皮层还具有语言等高级功能，言语区一般位于大脑左半球，D正确。 14. 下列有关激素发现和研究历程的叙述，正确的是（ ） A. 斯他林和贝利斯的实验证明了胰腺可以产生某种化学物质，引起胰液的分泌 B. 班廷和贝斯特制备的萎缩胰腺的提取液不可治疗患糖尿病的狗 C. 公鸡被摘除睾丸后，雄性性征明显消失，该实验运用控制变量的“减法原理” D. 沃泰默、斯他林和贝利斯的一系列实验可以验证，胰腺分泌胰液不受神经调节 【答案】C 【解析】 【详解】A、斯他林和贝利斯的实验结论是：小肠黏膜可以产生某种化学物质（即促胰液素），这种物质通过血液运输到胰腺，促进胰腺分泌胰液，并不是胰腺自身产生该物质引起胰液分泌，A错误； B、班廷和贝斯特成功从结扎胰管导致萎缩的胰腺中提取到了胰岛素，该提取液可以成功降低患糖尿病狗的血糖，起到治疗作用，B错误； C、生物实验控制变量的“减法原理”指的是：排除某种因素对实验的影响，去掉或抑制研究对象的某一条件，从而验证该条件的作用。本实验中摘除公鸡睾丸，是主动去除雄性激素的来源，观察到雄性性征消失，以此证明睾丸分泌的雄激素维持雄性第二性征，符合减法原理的定义，C正确； D、沃泰默、斯他林和贝利斯的一系列实验，只能证明胰腺分泌胰液存在激素调节（促胰液素调节），但并没有否定神经调节的作用，目前普遍认可胰腺分泌胰液是神经-体液共同调节的结果，D错误。 15. 某患者抗利尿激素严重不足，出现多饮、多尿、烦渴等症状（尿崩症）。医生建议患者适量补充水分，利用盐皮质激素（醛固酮）进行辅助治疗。下列分析错误的是（ ） A. 患者多尿会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器 B. 患者细胞外液量减少会抑制体内肾上腺皮质分泌醛固酮 C. 尿崩症患者肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 D. 醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+重吸收，使尿量减少 【答案】B 【解析】 【详解】A、多尿意味着身体排出大量水分，细胞外液中水分减少、溶质浓度升高，因此细胞外液渗透压会升高；而渗透压感受器位于下丘脑，升高的渗透压会刺激感受器，进而产生渴觉、促进抗利尿激素分泌，A正确； B、醛固酮的生理作用是“保钠保水排钾”，当细胞外液量减少时，身体会激活醛固酮的分泌：当细胞外液容量下降，会促进肾上腺皮质分泌更多醛固酮，促进肾小管和集合管重吸收Na⁺，进而带动水的重吸收，补充细胞外液容量。因此细胞外液量减少是促进醛固酮分泌，B错误； C、抗利尿激素的作用就是促进肾小管和集合管对水的重吸收，患者抗利尿激素严重不足，因此肾小管和集合管对水的重吸收能力减弱，大量水分随尿液排出，表现为多尿，C正确； D、醛固酮的核心作用就是促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收，Na⁺重吸收增加会使细胞外液渗透压升高，进而带动水的重吸收增加，最终使尿量减少，对尿崩症的多尿症状有辅助治疗作用，D正确。 16. 血液CO2浓度升高刺激I型细胞，引发呼吸加深、加快。相关叙述错误的是（ ） A. CO2可作为体液因子传递信号，调节人体呼吸运动 B. CO2浓度升高刺激I型细胞膜电位变化过程中，化学信号转换为电信号 C. 神经递质与传入神经上受体结合，可增加传入神经对Na+的通透性 D. 传入神经兴奋后将信号传递到下丘脑呼吸中枢，呼吸加深、加快 【答案】D 【解析】 【详解】A、CO₂是血液中的化学信号分子，可作为体液因子参与体液调节，传递信号调控呼吸运动，A正确； B、CO₂作为化学信号刺激I型细胞，引发钾通道关闭、膜电位发生变化，此过程实现了化学信号到电信号的转换，B正确； C、神经递质与传入神经上的受体结合后，会引发传入神经产生兴奋，过程中会增大神经细胞膜对Na⁺的通透性，使Na⁺内流产生动作电位，C正确； D、人体的呼吸中枢位于脑干，并非下丘脑，D错误。 17. 选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图，下列叙述错误的是（ ） A. 该实验中最好切除大鼠的胰腺和下丘脑，以排除内源性激素的干扰 B. 实验中鼠的初始体重、生理状态等是无关变量，应保持相同且适宜 C. 胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长，且生长激素的作用更强 D. 两种激素共同注射的效果比分别注射的效果更强，具有协同作用 【答案】A 【解析】 【详解】A、胰岛素由胰腺的胰岛B细胞分泌，生长激素由垂体分泌，为排除内源性激素的干扰，应切除胰腺和垂体，不需要切除下丘脑，且切除下丘脑会影响多种生命活动的调节，A错误； B、该实验中大鼠的初始体重、生理状态等是无关变量，对实验结果有影响，因此在实验中无关变量要保持相同且适宜，防止对实验结果产生影响，B正确； C、单独注射生长激素组、单独注射胰岛素组的大鼠平均体重均高于生理盐水组，且单独注射生长激素组大鼠的平均体重更高，说明两种激素都能促进大鼠生长，且生长激素的作用更强，C正确； D、胰岛素与生长激素共同处理组的大鼠体重增量明显大于两个单独处理组的体重增量之和，说明两种激素共同注射的效果比分别注射的效果更强，具有协同作用，D正确。 18. 下图为人体甲状腺激素分泌调节示意图，其中甲、乙表示器官，①②③表示相关激素，I、II表示相关生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 甲为下丘脑，除分泌激素①外，还可分泌抗利尿激素等 B. 临床可通过抽血检测激素②的含量，利用了激素通过体液运输的特点 C. ③可作用于全身几乎所有细胞，甲和乙的细胞中也含有③的受体 D. 人体性激素和肾上腺素分泌的调节也存在类似的分层调控 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中甲为下丘脑，除分泌激素①促甲状腺激素释放激素外，还可分泌抗利尿激素、促性腺激素释放激素等，A正确； B、激素会通过血液运输到全身各处，因此临床中可以通过抽血检测促甲状腺激素（②）的含量，这利用了激素通过体液运输的特点，B正确； C、③甲状腺激素可作用于全身几乎所有细胞，甲（下丘脑）和乙（垂体）的细胞中也含有③的受体，C正确； D、人体性激素分泌的调节存在类似的分层调控，但是肾上腺素分泌的调节不存在类似的分层调控，D错误。 19. 人体摄入糖类和脂肪等营养物质，会刺激肠L细胞分泌多肽类激素GLP-1，该激素的部分作用机理如图所示，相关叙述错误的是（ ） A. GLP-1可以通过调控其他激素的分泌间接调节血糖 B. 除GLP-1激素外，胰岛素和胰高血糖素的分泌还受神经调节 C. 注射GLP-1类药物可用于治疗胰岛受损引起的糖尿病 D. 与静脉注射比，口服等量葡萄糖后胰岛素分泌可能更多 【答案】C 【解析】 【详解】A、GLP-1本身不直接作用于血糖，它通过促进降血糖的胰岛素分泌，抑制升血糖的胰高血糖素分泌，间接调控血糖平衡，A正确； B、血糖调节本身是神经-体液共同调节的结果，比如血糖浓度变化可以通过刺激下丘脑的血糖调节中枢，通过传出神经支配胰岛细胞分泌相关激素。因此胰岛素和胰高血糖素的分泌确实同时受激素调节（GLP-1）和神经调节，B正确； C、如果糖尿病是胰岛B细胞受损导致的，那么胰岛B细胞已经无法正常合成和分泌胰岛素了，此时即便GLP-1促进胰岛B细胞分泌胰岛素，因为功能受损的胰岛B细胞无法产生足够的胰岛素，所以注射GLP-1也起不到治疗效果，C错误； D、口服葡萄糖进入肠道后，会刺激肠L细胞分泌GLP-1，GLP-1又会进一步促进胰岛素分泌，所以相比直接静脉注射葡萄糖，口服后多了GLP-1这一促进途径，胰岛素分泌可能更多，D正确。 20. 为探究寒冷刺激及寒冷刺激下肾上腺素对小鼠甲状腺激素分泌的影响，研究人员进行了如下实验处理后，各组小鼠血液中相关激素的浓度见下表。下列分析错误的是（ ） 组别 处理 甲状腺激素浓度/（ng·mL-1） 肾上腺素浓度/（μg·L-1） 甲 置于25℃恒温环境 15.2±1.3 12.5±0.8 乙 置于4℃寒冷环境 32.7±2.1 28.3±1.5 丙 置于4℃寒冷环境，并提前注射肾上腺素受体阻断剂 20.1±1.7 27.8±1.2 A. 乙组小鼠的产热量大于甲组小鼠，而散热量小于甲组小鼠 B. 丙组甲状腺激素浓度低于乙组，推测肾上腺素能促进甲状腺激素的分泌 C. 寒冷刺激促进两种激素释放，属于神经—体液调节 D. 除上述两种激素外，小鼠还可通过神经调节引起骨骼肌战栗调节体温平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A、乙组处于4℃低温环境，甲组处于25℃室温。寒冷环境下，小鼠体温和外界环境的温差更大，散热量远大于甲组（室温）小鼠。 由于小鼠是恒温动物，需要维持体温相对稳定，散热量增加的同时，机体必须增加产热量来抵消散失的热量，因此乙组产热量也大于甲组。 所以结论：乙组产热量＞甲组，乙组散热量也大于甲组，A错误； B、丙组和乙组的变量是：丙组提前注射了肾上腺素受体阻断剂（阻断肾上腺素发挥作用），其他条件相同。实验结果显示：丙组甲状腺激素浓度明显低于乙组，说明阻断肾上腺素的作用后，甲状腺激素分泌减少，由此可以推出：肾上腺素能促进甲状腺激素的分泌，B正确； C、寒冷刺激被皮肤冷觉感受器感知后，信号经传入神经传到下丘脑体温调节中枢，这属于神经调节； 下丘脑通过分级调节（释放促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，再促进甲状腺分泌甲状腺激素；同时下丘脑支配肾上腺分泌肾上腺素）促进两种激素释放，这一过程激素参与，最终效应是促进代谢增加产热，属于体液调节部分。 因此整个过程属于神经—体液调节，C正确； D、寒冷调节体温时，除了甲状腺激素、肾上腺素促进代谢产热这个体液调节途径外，还可以通过神经调节直接引起骨骼肌战栗，骨骼肌收缩产热快速增加，这是寒冷条件下重要的产热途径，D正确。 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 21. 在长跑比赛后，运动员体内产生的乳酸会在肝脏内转化为葡萄糖，从而被组织细胞重新利用。下列叙述正确的是（ ） A. 运动员体内产生乳酸和乳酸转化为葡萄糖的过程发生在内环境中 B. 剧烈运动时肌肉产生的乳酸进入血浆后，会使血浆中pH暂时降低 C. 长跑时红细胞中的O2进入骨骼肌细胞被利用至少需要穿过6层生物膜 D. 肌肉产生大量乳酸时，血浆pH的稳定主要依赖HPO42-/H2PO4-缓冲对 【答案】BC 【解析】 【详解】A、乳酸是细胞无氧呼吸的产物，无氧呼吸发生在细胞质基质中，属于细胞内液，乳酸可在肝脏细胞内（细胞内液）被转化为葡萄糖，A错误； B、剧烈运动时肌肉产生的乳酸进入血浆后，会使血浆中pH暂时降低，但由于血浆中存在缓冲物质，所以能维持在相对稳定的范围内，B正确； C、穿过红细胞膜（1 层）， 穿过毛细血管壁，需要穿过进入和穿出两层细胞膜（2 层），进入骨骼肌细胞，穿过肌细胞膜（1 层）， 进入线粒体O2 ​ 在线粒体内膜被利用，线粒体具有双层膜，需要穿过的生物膜层数为1 + 2 + 1 + 2 = 6 层，C正确； D、肌肉产生大量乳酸时主要依赖HCO3-/H2CO3缓冲对来维持血浆pH的稳定，D错误。 22. 交感神经和副交感神经调节唾液腺分泌的部分机制如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 交感神经和副交感神经也可调控躯干和四肢的运动 B. 图中体现了唾液腺的分泌也和激素调节的作用有关 C. 交感神经和副交感神经对唾液腺分泌的作用一般不受意识支配 D. 由图可知，人体中交感神经和副交感神经的作用一定相反 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、交感神经和副交感神经是内脏运动神经，可支配内脏、血管和腺体，不能支配躯干和四肢的运动，A错误； B、图中的去甲肾上腺素是神经递质，不是激素，图中只能体现唾液腺的分泌受神经调节，B错误； C、交感神经和副交感神经对唾液腺分泌的作用一般不受意识支配，C正确； D、由图可知，人体中交感神经和副交感神经都可促进唾液的分泌，D错误。 23. 生长激素的分泌受神经和体液共同调节，其浓度在一天内呈现节律性波动。下图表示某健康人一天内生长激素分泌浓度的变化情况。下列叙述错误的是（ ） A. 该人生长激素浓度在一定范围内的动态变化，体现了内环境的稳态 B. 据图分析，适量运动与充足睡眠有助于青少年的生长发育 C. 推测餐后3小时胰岛素分泌量增加，抑制了生长激素的分泌 D. 青少年若缺乏生长激素影响生长发育，可通过口服生长激素治疗 【答案】CD 【解析】 【详解】A、内环境的稳态表现为内环境中的化学成分和理化性质处于动态平衡，该人生长激素浓度在一定范围内的动态变化，体现了内环境的稳态，A正确； B、由图可知，适量运动后、深度睡眠时生长激素分泌量明显升高，生长激素可促进生长发育，因此适量运动与充足睡眠有助于青少年生长发育，B正确； C、从图中可以看出，餐后3小时生长激素浓度高于日间基础水平，分泌量升高，C错误； D、生长激素属于蛋白质类激素，不能口服治疗疾病，D错误。 24. 褪黑素具有缩短入睡时间、延长睡眠时间的作用，分泌调节过程如下图所示，相关叙述错误的是（ ） A. 由图可知，褪黑素的分泌受神经调节和体液调节的共同作用 B. 暗信号刺激引起褪黑素分泌的反射弧中，效应器就是松果体 C. 褪黑素的分泌过程存在负反馈调节，有利于体内褪黑素含量的相对稳定 D. 长期夜间开灯睡觉可能会导致褪黑素分泌紊乱，影响睡眠质量 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，褪黑素的分泌受下丘脑的控制，属于神经调节；褪黑素分泌增多后，反过来会抑制下丘脑的活动，进而抑制褪黑素的分泌，属于体液调节，因此，褪黑素的分泌受神经调节和体液调节的共同作用，A正确； B、暗信号刺激引起褪黑素分泌的反射弧中，效应器是传出神经末梢及其支配的松果体，B错误； C、由图可知，；褪黑素分泌增多后，反过来会抑制下丘脑的活动，进而抑制褪黑素的分泌，属于反馈调节，有利于体内褪黑素含量的相对稳定，C正确； D、长期夜间开灯睡觉，光线会干扰暗信号对褪黑素分泌的调节，可能会导致褪黑素分泌紊乱，进而影响睡眠质量，D正确。 25. 科学家构建了部分神经通路模型，并在神经培养液中完成电刺激实验。已知河豚毒素（TTX）可阻断突触前神经元整个细胞膜上的钠离子（Na+）通道；图2中X为吗啡，是常见的镇痛药物。下列说法错误的是（ ） A. 施加TTX后给予a点适宜刺激，电表甲指针不偏转，乙的指针向右偏转1次 B. 推测吗啡与阿片受体结合后，可通过抑制痛觉神经递质的释放从而达到镇痛效果 C. 给予b点适宜刺激，电表乙的指针发生2次偏转，电表甲的指针发生1次偏转 D. 图1中神经元未受刺激时，降低培养液中K+浓度，电表甲指针偏转幅度将减小 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、TTX可阻断Na+内流，施加TTX后刺激a点，突触前神经元无法产生动作电位，兴奋既不能在突触前神经纤维上传导，也无法传递到突触后神经元，因此电表甲、乙指针均不偏转，A错误； B、由图2可知，吗啡与突触前膜上的阿片受体结合后，可抑制痛觉神经递质的释放，从而阻断痛觉信号的传递，B正确； C、兴奋在突触处单向传递，只能由突触前膜传到突触后膜，刺激b点时，兴奋只能在突触后神经元上传导，无法传到突触前神经元的a点，因此电表乙仅发生1次偏转，电表甲不偏转，C错误； D、静息电位由K+外流维持，降低细胞外液K+浓度，细胞内外K+浓度差增大，K+外流增多，静息电位的绝对值增大，因此电表甲的指针偏转幅度将增大，D错误。 三、非选择题（本题共5题，共45分。） 26. 人体进食后，食物刺激有关结构，引起胰液分泌，如下图所示。请回答下列问题： （1）迷走神经释放的乙酰胆碱经扩散通过突触间隙的过程_______（填“是”或“否”）消耗能量，与胰腺细胞膜上的_________结合，进而引起胰液分泌。 （2）激素X是_________，该激素作用于靶细胞后就_________了，以维持内环境的稳定。 （3）为验证进食可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，可采用实验动物狗自身前后对照的方法开展实验，请写出实验的主要思路：_________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 否 ②. 特异性受体##受体 （2） ①. 促胰液素 ②. 失活 （3）取多只生理状况相同的健康狗，分别先检测空腹（进食前）状态下的胰岛素含量；给狗进食，一段时间后再次检测其胰岛素含量，取平均值后对比两次检测结果 【解析】 【小问1详解】 乙酰胆碱在突触间隙的扩散属于顺浓度梯度的物理扩散过程，不需要消耗细胞代谢产生的能量；神经递质需要与靶细胞膜上的特异性受体结合，才能将信息传递给靶细胞，进而引发胰液分泌。 【小问2详解】 胃酸（HCl）刺激十二指肠黏膜分泌的激素X、通过血液循环作用于胰腺，说明X是促胰液素，这也是人们发现的第一种动物激素；激素发挥作用后会立即被灭活，避免持续调节导致内环境稳态紊乱。 【小问3详解】 该实验为自身前后对照，自变量是是否进食，因变量是胰岛素的分泌量，因此只需取多只生理状况相同的健康狗，在进食前后分别检测实验狗的血液胰岛素浓度，对比两组数据的平均值，即可验证进食对胰岛B细胞分泌胰岛素的促进作用。 27. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础。如图为人体部分结构与外界环境的关系图，①～③表示三种液体；A～D表示系统；a、b为相关物质。回答下列问题。 （1）据图分析，三种细胞外液中淋巴细胞直接生活的环境是_________（用序号表示）。毛细淋巴管堵塞会直接导致图中_________（填序号）液体增多，引发组织水肿。 （2）细胞外液理化性质的三个主要方面分别是_________。血浆中的、H2CO3等物质参与维持pH的相对稳定，使pH维持在_________的正常范围内。 （3）据图分析，图中A表示_________系统。对于尿毒症患者，临床上常采用血液透析的方法进行治疗，血液透析相当于图中_________（填字母）系统的功能，_________是该系统的重要器官。 （4）一次性大量饮水会导致血浆渗透压_________，水分大量进入组织细胞引发细胞肿胀。人体可通过体液调节快速调节水盐平衡，参与该过程的核心激素是_________。 【答案】（1） ①. ②和③ ②. ① （2） ①. 渗透压、pH、温度 ②. 7.35～7.45 （3） ①. 消化 ②. D ③. 肾脏 （4） ①. 降低 ②. 抗利尿激素 【解析】 【小问1详解】 淋巴细胞可以存在于淋巴（③）和血浆（②）中，因此淋巴细胞直接生活的环境是②和③。 毛细淋巴管堵塞，淋巴回流受阻，会导致组织液（①）无法正常渗入毛细淋巴管，大量组织液在组织间隙积累，直接引发组织水肿，因此堵塞会导致①液体增多。 【小问2详解】 细胞外液理化性质的三个主要方面是：渗透压、酸碱度（pH）、温度。 正常人血浆的pH维持在7.35~7.45的正常范围内，HCO₃⁻、H₂CO₃这些缓冲对可以维持pH的相对稳定。 【小问3详解】 A摄入食物，是消化系统。 尿毒症是因为患者肾功能异常，无法排出代谢废物，血液透析是模拟肾脏滤过，排出代谢废物，对应图中D（泌尿系统）的功能，肾脏是泌尿系统最主要的器官。 【小问4详解】 一次性大量饮水，水分被吸收进入血浆，会导致血浆溶质浓度下降，血浆渗透压降低。 当血浆渗透压降低时，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，增加排尿量，让血浆渗透压恢复正常，抗利尿激素是调节水盐平衡的核心激素。 28. 心肌细胞具有自主节律性，能够维持心脏的自主搏动，同时心脏的活动还受另一神经系统的双重支配，如图为支配心肌细胞的两类神经元作用示意图。科研人员选取生理状态相同的家兔均分为三组，分别注射不同作用的阻断剂，测得注射后的心率如表所示（第三组注射的是交感神经与副交感神经的联合阻断剂）。回答下列问题： 处理 组别 心率（次/分钟） 注射后 第一组 150 第二组 230 第三组 200 （1）支配心肌细胞的A、B神经元属于外周神经系统中的_________（填“传入”或“传出”）神经，该类神经又被称为__________________系统。 （2）兴奋在神经元之间传递时，信号的转变形式是__________________；调节人体心跳基本节律的中枢位于__________________，属于中枢神经系统。 （3）第三组家兔测得的心率为心肌固有心率，仅由心肌细胞的自身节律决定。据表中数据推测，第二组家兔注射的药物可阻断_________神经，该神经对心脏搏动具有_________作用。 （4）肾上腺素由肾上腺髓质分泌，可作用于心肌细胞使心率加快，且其分泌活动直接受交感神经的支配。据此推测：若增设第四组实验，仅阻断肾上腺髓质的分泌功能，家兔安静状态下的心率与正常生理状态相比会_________（填“升高”“降低”或“不变”）；与第一组（阻断交感神经）相比，第四组的心率变化幅度更_________（填“大”或“小”）。 【答案】（1） ①. 传出 ②. 自主神经 （2） ①. 电信号→化学信号→电信号 ②. 脑干 （3） ①. 副交感 ②. 抑制（减慢） （4） ①. 降低 ②. 小 【解析】 【小问1详解】 支配心肌细胞的神经元将神经中枢的调控信号传向效应器，属于外周神经系统的传出神经；这类支配内脏、血管和腺体等活动的传出神经，也被称为自主神经，是不直接受意识完全支配的神经系统。 【小问2详解】 兴奋在突触传递时，会经历突触前膜的电信号转化为神经递质（化学信号），再作用于突触后膜重新转化为电信号的过程，即信号转变为电信号→化学信号→电信号；心跳等基础生命节律的调节中枢位于脑干。 【小问3详解】 已知第三组是双重神经都被阻断的心肌固有心率（200次/分钟）。第二组心率230，比固有心率更高，说明该组仅阻断了平时会抑制心率升高的神经，正常状态下该神经持续作用使心率低于固有水平，被阻断后抑制作用消失心率上升，因此第二组阻断的是副交感神经，副交感神经的作用是减慢心率、抑制心脏搏动。 【小问4详解】 肾上腺髓质分泌的肾上腺素可使心率加快，仅阻断其分泌后，这部分升高心率的体液调节作用消失，安静状态下心率会比正常状态降低；第一组是直接阻断交感神经，会同时失去交感神经直接对心肌的加快心率作用、以及交感神经支配肾上腺髓质分泌肾上腺素的间接加快心率作用，而第四组仅缺失肾上腺素的作用，因此第四组的心率下降幅度比第一组更小。 29. 由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流计；图乙为某一神经元膜电位的变化曲线。请据图回答： （1）若在图甲中A处给予一个适宜刺激，可观察到电流计M的指针发生_________次偏转，而电流计N的指针未发生偏转，推测最可能的原因是__________________。 （2）图乙为刺激A点后记录的膜电位变化曲线，其中a~b段去极化过程的离子基础是_________；b~c段膜两侧的电位表现为_________；若适当降低细胞外液中Na+浓度，其他条件不变，图乙中c点的动作电位峰值将_________（填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）A、B、C是图甲中的三个位点，要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传导，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在_________点，放药点应分别在_________点。 （4）若图甲中神经元的环状连接可使兴奋持续传递，该调节方式属于_________（填“正反馈”或“负反馈”）调节。从内环境稳态的角度分析，这种兴奋延续的生理意义是_____________________________________________。 【答案】（1） ①. 两 ②. A处所在神经元释放抑制性神经递质 （2） ①. 钠离子内流 ②. 外负内正 ③. 降低 （3） ①. A ②. B、C （4） ①. 正反馈 ②. 使机体对刺激的调节反应持续、增强，有利于快速应对内外界环境变化，维持内环境稳态 【解析】 【小问1详解】 刺激A点时，兴奋先传到电流计M的近A侧电极、后传到远A侧电极，因此M指针会发生2次方向相反的偏转。正常情况下兴奋可通过突触传递到后续神经元使N偏转，若N不偏转，最可能是A所在突触前神经元释放的是抑制性神经递质，无法引起突触后神经元产生动作电位，兴奋不能继续传导至N所在的神经纤维。 【小问2详解】 去极化的核心离子基础是细胞膜对Na⁺通透性瞬间升高，Na⁺大量内流，使膜电位从外正内负快速向0电位转变；b~c段动作电位上升且大于0，膜两侧电位表现为外负内正；动作电位的峰值由细胞内外Na⁺的浓度差决定，降低细胞外液Na⁺浓度后，Na⁺内流的动力减小，内流量减少，动作电位峰值会降低。 【小问3详解】 要验证药物仅阻断突触传递、不阻断神经纤维传导，需设置两组对照：刺激A点，第一组将药物放在神经纤维的B点，若N仍能偏转，说明药物不阻断神经纤维上的传导；第二组将药物放在突触位置C点，若N不再偏转，说明药物可阻断突触部位的传递，即可完成实验目的。 【小问4详解】 环状连接让兴奋不断重新强化、持续传递，属于正反馈调节；这种兴奋延续的意义是使机体对刺激的调节反应持续、增强，有利于快速应对内外界环境变化，维持内环境稳态。 30. 正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题： （1）图中激素甲的名称是_________。它通过体液运输作用于垂体，促使垂体分泌相应激素调控甲状腺的分泌活动，该调控模式称为激素分泌的_________调节。 （2）某人感染病毒后出现了发烧现象，在体温上升期会出现“畏寒”现象的原因是___________________________，若此人的体温持续维持在39℃，则机体产热量_________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。 （3）安静状态下，人体产热的最主要器官是_________；体温下降期，下丘脑体温调节中枢通过传出神经使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加以增大散热，该调节过程属于_________调节。 【答案】（1） ①. 促甲状腺激素释放激素（TRH） ②. 分级 （2） ①. 体温低于升高后的体温调定点刺激冷觉感受器产生兴奋，传至大脑皮层产生冷觉 ②. 等于 （3） ①. 肝 ②. 神经 【解析】 【小问1详解】 根据图示，下丘脑分泌激素甲作用于垂体，垂体分泌激素乙作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素。这符合下丘脑-垂体-甲状腺轴的分级调节模式。激素甲应为促甲状腺激素释放激素（TRH），它通过体液运输作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），进而调控甲状腺激素的分泌。这种调控模式属于分级调节。 【小问2详解】 在体温上升期，下丘脑体温调定点上移至38.5℃（或更高），而此时机体实际体温仍低于调定点（如37℃ < 38.5℃），刺激冷觉感受器产生兴奋，传至大脑皮层产生冷觉。高温持续期，人体产热量等于散热量，从而使体温在一个较高水平维持相对稳定。 【小问3详解】 在安静状态下，人体产热的最主要器官是肝脏，而骨骼肌是运动时的主要产热器官。在体温下降期，下丘脑体温调节中枢通过传出神经作用于效应器（皮肤毛细血管和汗腺），使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加，从而增加散热，这一过程属于神经调节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈三中2026—2027学年度上学期 高二学年10月月考生物试卷 一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合要求。） 1. 下列各组物质中全部是内环境成分的是（ ） A. Cl⁻、、葡萄糖、氨基酸 B. 过氧化氢酶、激素、淀粉 C. 尿酸、Ca2+、胰蛋白酶 D. O2、CO2、血红蛋白、H+ 2. 神舟二十一号载人飞船搭载小鼠进入空间站，探究失重、空间辐射、密闭空间等特殊环境对小鼠生命活动的影响。下列相关叙述正确的是（ ） A. 小鼠内环境稳态就是指小鼠内环境的理化性质相对稳定 B. 小鼠内环境稳态的维持依赖神经—体液—免疫调节网络 C. 小鼠失重状态下代谢紊乱，说明外界环境改变直接影响细胞代谢 D. 特殊环境可能对小鼠内环境造成影响，而小鼠体内的细胞不会影响内环境 3. 图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，以下描述正确的是（ ） A. 图甲中①可对应图乙中的C，其中的蛋白质含量较高 B. 图甲②可代表细胞内液，在体液中其含量高于细胞外液的含量 C. 图甲④的渗透压升高，可能导致③的含量增多，引起组织水肿 D. 图乙中A、B、C可构成人体内环境，A是体内所有细胞直接生活的环境 4. 关于人体神经系统的组成及作用，下列叙述错误的是（ ） A. 中枢神经系统包括脑和脊髓，其中都含有许多神经中枢 B. 外周神经系统包含脑神经和脊神经，均有部分神经支配内脏活动 C. 外周神经系统中传入神经和传出神经全部都与低级中枢脊髓相连 D. 交感神经和副交感神经的存在可以使机体更好适应环境的变化 5. 下列关于组成神经系统的细胞的叙述，正确的是（ ） A. 组成神经系统的细胞中神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 多数神经元有一个树突和多个轴突，其胞体中含有细胞核 C. 轴突是神经元长而较细的突起，神经元的轴突和髓鞘构成神经 D. 神经胶质细胞的数量比神经元更少，可参与形成髓鞘 6. 如图为缩手反射弧的基本结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①可代表感受器，是接受刺激和产生感觉的部位 B. ③表示缩手反射的中枢位于脊髓，可处理由②传来的兴 C. 若直接刺激④中的某一部位，也能引起缩手反射 D. 该反射弧中，兴奋从①至⑤始终以电信号的形式进行传递 7. 用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主地发生眨眼反射，此时可测量到眼睑肌电信号。对大鼠进行一段时间训练后，发生了如图的变化，下列说法正确的是（ ） A. ①中的“声音信号”是无关刺激，③中的“气流信号”是条件刺激 B. ②中眨眼反射是一种非条件反射，是④中反射建立的基础 C. 为防止④中建立的反射消退，只需不断用“声音信号”刺激 D. 完成该实验中的反射活动都需要完整的反射弧，且都需要大脑皮层的参与 8. 脑卒中俗称中风，是一种脑血管堵塞或破裂引发的急性疾病。某脑卒中患者四肢、脊髓、脊神经等正常，但由于脑部受损，患者四肢不能运动。下列叙述错误的是（ ） A. 该病例体现了神经系统分级调节的特点，大脑皮层是躯体运动的最高级中枢 B. 脊髓是躯体运动的低级中枢，可通过脑干与高级中枢连接 C. 该患者大脑皮层的第一运动区可能受损，躯体各部分的调控在其中有代表区 D. 通常调控下肢运动的代表区范围比调控上肢的代表区范围更大 9. 阈电位是指神经或肌肉细胞在受到刺激产生电位变化时，使神经或肌肉细胞产生动作电位所需要的最小膜电位差。图1、图2分别为进行针灸治疗时，两种刺激强度条件下，针刺部位附近神经末梢的电位变化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图1所示的刺激强度不会引起神经细胞膜表面离子跨膜运输 B. 神经元静息电位的绝对值越大，越容易产生兴奋 C. 图2中a→b→c的不同阶段，膜对离子的通透性发生了改变 D. 图2产生的兴奋传导方向与神经细胞膜外局部电流方向一致 10. 芬太尼是一种镇痛药物，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 芬太尼与受体结合后，会促进K+外流，使突触前膜产生兴奋 B. 芬太尼间接抑制Ca2+内流，从而减少突触前膜释放神经递质 C. 图中神经递质发挥作用后，会迅速被降解或回收进突触后膜 D. 图中的神经递质会抑制突触后膜产生兴奋，进而起到镇痛作用 11. 如图是排尿反射过程，a、b、c、d表示不同的神经元。下列叙述错误的是（ ） A. 在进行排尿时，交感神经兴奋，会导致膀胱缩小 B. 排尿反射的中枢位于脊髓，可以受大脑皮层的调控 C. 在排尿反射中，既存在分级调节又存在反馈调节 D. 若P处受损，机体仍能完成简单的排尿反射 12. 抑郁症患者脑的突触间隙中神经递质5-羟色胺水平偏低，下列叙述正确的是（ ） A. 产生抑郁情绪也是人脑特有的高级功能，最终一定会导致抑郁症 B. 5-羟色胺通过与突触后膜上的受体结合进入膜内，引起膜电位变化 C. 抗抑郁药可通过抑制5-羟色胺的回收提高突触间隙中神经递质的浓度 D. 5-羟色胺是生物大分子以胞吐的方式从突触前膜释放需要消耗能量 13. 某些病毒感染与认知障碍（记忆空白、注意力下降）相关，下列说法正确的是（ ） A. 学习和记忆属于人脑的高级功能，由某个单一脑区控制 B. 注意力下降，不会影响感觉性记忆转入第一级记忆的过程 C. 人的长时记忆与大脑皮层下形状像海马的区域有关 D. 大脑皮层还具有语言等高级功能，言语区一般位于大脑左半球 14. 下列有关激素发现和研究历程的叙述，正确的是（ ） A. 斯他林和贝利斯的实验证明了胰腺可以产生某种化学物质，引起胰液的分泌 B. 班廷和贝斯特制备的萎缩胰腺的提取液不可治疗患糖尿病的狗 C. 公鸡被摘除睾丸后，雄性性征明显消失，该实验运用控制变量的“减法原理” D. 沃泰默、斯他林和贝利斯的一系列实验可以验证，胰腺分泌胰液不受神经调节 15. 某患者抗利尿激素严重不足，出现多饮、多尿、烦渴等症状（尿崩症）。医生建议患者适量补充水分，利用盐皮质激素（醛固酮）进行辅助治疗。下列分析错误的是（ ） A. 患者多尿会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器 B. 患者细胞外液量减少会抑制体内肾上腺皮质分泌醛固酮 C. 尿崩症患者肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 D. 醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+重吸收，使尿量减少 16. 血液CO2浓度升高刺激I型细胞，引发呼吸加深、加快。相关叙述错误的是（ ） A. CO2可作为体液因子传递信号，调节人体呼吸运动 B. CO2浓度升高刺激I型细胞膜电位变化过程中，化学信号转换为电信号 C. 神经递质与传入神经上受体结合，可增加传入神经对Na+的通透性 D. 传入神经兴奋后将信号传递到下丘脑呼吸中枢，呼吸加深、加快 17. 选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图，下列叙述错误的是（ ） A. 该实验中最好切除大鼠的胰腺和下丘脑，以排除内源性激素的干扰 B. 实验中鼠的初始体重、生理状态等是无关变量，应保持相同且适宜 C. 胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长，且生长激素的作用更强 D. 两种激素共同注射的效果比分别注射的效果更强，具有协同作用 18. 下图为人体甲状腺激素分泌调节示意图，其中甲、乙表示器官，①②③表示相关激素，I、II表示相关生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 甲为下丘脑，除分泌激素①外，还可分泌抗利尿激素等 B. 临床可通过抽血检测激素②的含量，利用了激素通过体液运输的特点 C. ③可作用于全身几乎所有细胞，甲和乙的细胞中也含有③的受体 D. 人体性激素和肾上腺素分泌的调节也存在类似的分层调控 19. 人体摄入糖类和脂肪等营养物质，会刺激肠L细胞分泌多肽类激素GLP-1，该激素的部分作用机理如图所示，相关叙述错误的是（ ） A. GLP-1可以通过调控其他激素的分泌间接调节血糖 B. 除GLP-1激素外，胰岛素和胰高血糖素的分泌还受神经调节 C. 注射GLP-1类药物可用于治疗胰岛受损引起的糖尿病 D. 与静脉注射比，口服等量葡萄糖后胰岛素分泌可能更多 20. 为探究寒冷刺激及寒冷刺激下肾上腺素对小鼠甲状腺激素分泌的影响，研究人员进行了如下实验处理后，各组小鼠血液中相关激素的浓度见下表。下列分析错误的是（ ） 组别 处理 甲状腺激素浓度/（ng·mL-1） 肾上腺素浓度/（μg·L-1） 甲 置于25℃恒温环境 15.2±1.3 12.5±0.8 乙 置于4℃寒冷环境 32.7±2.1 28.3±1.5 丙 置于4℃寒冷环境，并提前注射肾上腺素受体阻断剂 20.1±1.7 27.8±1.2 A. 乙组小鼠的产热量大于甲组小鼠，而散热量小于甲组小鼠 B. 丙组甲状腺激素浓度低于乙组，推测肾上腺素能促进甲状腺激素的分泌 C. 寒冷刺激促进两种激素释放，属于神经—体液调节 D. 除上述两种激素外，小鼠还可通过神经调节引起骨骼肌战栗调节体温平衡 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 21. 在长跑比赛后，运动员体内产生的乳酸会在肝脏内转化为葡萄糖，从而被组织细胞重新利用。下列叙述正确的是（ ） A. 运动员体内产生乳酸和乳酸转化为葡萄糖的过程发生在内环境中 B. 剧烈运动时肌肉产生的乳酸进入血浆后，会使血浆中pH暂时降低 C. 长跑时红细胞中的O2进入骨骼肌细胞被利用至少需要穿过6层生物膜 D. 肌肉产生大量乳酸时，血浆pH的稳定主要依赖HPO42-/H2PO4-缓冲对 22. 交感神经和副交感神经调节唾液腺分泌的部分机制如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 交感神经和副交感神经也可调控躯干和四肢的运动 B. 图中体现了唾液腺的分泌也和激素调节的作用有关 C. 交感神经和副交感神经对唾液腺分泌的作用一般不受意识支配 D. 由图可知，人体中交感神经和副交感神经的作用一定相反 23. 生长激素的分泌受神经和体液共同调节，其浓度在一天内呈现节律性波动。下图表示某健康人一天内生长激素分泌浓度的变化情况。下列叙述错误的是（ ） A. 该人生长激素浓度在一定范围内的动态变化，体现了内环境的稳态 B. 据图分析，适量运动与充足睡眠有助于青少年的生长发育 C. 推测餐后3小时胰岛素分泌量增加，抑制了生长激素的分泌 D. 青少年若缺乏生长激素影响生长发育，可通过口服生长激素治疗 24. 褪黑素具有缩短入睡时间、延长睡眠时间的作用，分泌调节过程如下图所示，相关叙述错误的是（ ） A. 由图可知，褪黑素的分泌受神经调节和体液调节的共同作用 B. 暗信号刺激引起褪黑素分泌的反射弧中，效应器就是松果体 C. 褪黑素的分泌过程存在负反馈调节，有利于体内褪黑素含量的相对稳定 D. 长期夜间开灯睡觉可能会导致褪黑素分泌紊乱，影响睡眠质量 25. 科学家构建了部分神经通路模型，并在神经培养液中完成电刺激实验。已知河豚毒素（TTX）可阻断突触前神经元整个细胞膜上的钠离子（Na+）通道；图2中X为吗啡，是常见的镇痛药物。下列说法错误的是（ ） A. 施加TTX后给予a点适宜刺激，电表甲指针不偏转，乙的指针向右偏转1次 B. 推测吗啡与阿片受体结合后，可通过抑制痛觉神经递质的释放从而达到镇痛效果 C. 给予b点适宜刺激，电表乙的指针发生2次偏转，电表甲的指针发生1次偏转 D. 图1中神经元未受刺激时，降低培养液中K+浓度，电表甲指针偏转幅度将减小 三、非选择题（本题共5题，共45分。） 26. 人体进食后，食物刺激有关结构，引起胰液分泌，如下图所示。请回答下列问题： （1）迷走神经释放的乙酰胆碱经扩散通过突触间隙的过程_______（填“是”或“否”）消耗能量，与胰腺细胞膜上的_________结合，进而引起胰液分泌。 （2）激素X是_________，该激素作用于靶细胞后就_________了，以维持内环境的稳定。 （3）为验证进食可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，可采用实验动物狗自身前后对照的方法开展实验，请写出实验的主要思路：_________________________________________________________。 27. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础。如图为人体部分结构与外界环境的关系图，①～③表示三种液体；A～D表示系统；a、b为相关物质。回答下列问题。 （1）据图分析，三种细胞外液中淋巴细胞直接生活的环境是_________（用序号表示）。毛细淋巴管堵塞会直接导致图中_________（填序号）液体增多，引发组织水肿。 （2）细胞外液理化性质的三个主要方面分别是_________。血浆中的、H2CO3等物质参与维持pH的相对稳定，使pH维持在_________的正常范围内。 （3）据图分析，图中A表示_________系统。对于尿毒症患者，临床上常采用血液透析的方法进行治疗，血液透析相当于图中_________（填字母）系统的功能，_________是该系统的重要器官。 （4）一次性大量饮水会导致血浆渗透压_________，水分大量进入组织细胞引发细胞肿胀。人体可通过体液调节快速调节水盐平衡，参与该过程的核心激素是_________。 28. 心肌细胞具有自主节律性，能够维持心脏的自主搏动，同时心脏的活动还受另一神经系统的双重支配，如图为支配心肌细胞的两类神经元作用示意图。科研人员选取生理状态相同的家兔均分为三组，分别注射不同作用的阻断剂，测得注射后的心率如表所示（第三组注射的是交感神经与副交感神经的联合阻断剂）。回答下列问题： 处理 组别 心率（次/分钟） 注射后 第一组 150 第二组 230 第三组 200 （1）支配心肌细胞的A、B神经元属于外周神经系统中的_________（填“传入”或“传出”）神经，该类神经又被称为__________________系统。 （2）兴奋在神经元之间传递时，信号的转变形式是__________________；调节人体心跳基本节律的中枢位于__________________，属于中枢神经系统。 （3）第三组家兔测得的心率为心肌固有心率，仅由心肌细胞的自身节律决定。据表中数据推测，第二组家兔注射的药物可阻断_________神经，该神经对心脏搏动具有_________作用。 （4）肾上腺素由肾上腺髓质分泌，可作用于心肌细胞使心率加快，且其分泌活动直接受交感神经的支配。据此推测：若增设第四组实验，仅阻断肾上腺髓质的分泌功能，家兔安静状态下的心率与正常生理状态相比会_________（填“升高”“降低”或“不变”）；与第一组（阻断交感神经）相比，第四组的心率变化幅度更_________（填“大”或“小”）。 29. 由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流计；图乙为某一神经元膜电位的变化曲线。请据图回答： （1）若在图甲中A处给予一个适宜刺激，可观察到电流计M的指针发生_________次偏转，而电流计N的指针未发生偏转，推测最可能的原因是__________________。 （2）图乙为刺激A点后记录的膜电位变化曲线，其中a~b段去极化过程的离子基础是_________；b~c段膜两侧的电位表现为_________；若适当降低细胞外液中Na+浓度，其他条件不变，图乙中c点的动作电位峰值将_________（填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）A、B、C是图甲中的三个位点，要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传导，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在_________点，放药点应分别在_________点。 （4）若图甲中神经元的环状连接可使兴奋持续传递，该调节方式属于_________（填“正反馈”或“负反馈”）调节。从内环境稳态的角度分析，这种兴奋延续的生理意义是_____________________________________________。 30. 正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题： （1）图中激素甲的名称是_________。它通过体液运输作用于垂体，促使垂体分泌相应激素调控甲状腺的分泌活动，该调控模式称为激素分泌的_________调节。 （2）某人感染病毒后出现了发烧现象，在体温上升期会出现“畏寒”现象的原因是___________________________，若此人的体温持续维持在39℃，则机体产热量_________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。 （3）安静状态下，人体产热的最主要器官是_________；体温下降期，下丘脑体温调节中枢通过传出神经使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加以增大散热，该调节过程属于_________调节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $