精品解析：福建福州格致中学鼓山校区2026-2027学年第一学期九年级适应性练习一物理试题

福州格致中学鼓山校区2026-2027学年第一学期 初三适应性练习一物理试题 （全卷共10页，六大题，31小题。满分：100分；完卷时间：90分钟） 一、选择题（本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项正确） 1. 下列温度符合实际的是（　　） A. 人体的正常体温约为42℃ B. 人体感觉舒适的温度约为42℃ C. 洗热水澡时水温约为42℃ D. 1标准大气压下水的沸点为42℃ 2. 如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子可以用肉眼观察 D. 分子在不停地做无规则运动 3. 某同学拿一只示数为37.6℃的体温计，直接测量自己的体温，一段时间后拿出体温计，示数仍为37.6℃，则他的体温可能是（　　） A. 38.2℃ B. 37.2℃ C. 37.7℃ D. 38.6℃ 4. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（ ） A. 凝固，会吸收热量 B. 凝固，会放出热量 C. 熔化，会吸收热量 D. 熔化，会放出热量 5. 2026年1月1日起，我国禁止生产水银体温计，改用镓铟锡体温计。若镓铟锡体温计使用不当破碎后，液态金属会迅速固化，不挥发、无污染。液态金属固化对应的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 升华 D. 凝华 6. 锅边糊是福州人早餐的最爱，如图是一碗刚煮好的锅边糊，下列说法正确的是（ ） A. 煮锅边糊前，锅内水温度升高，所含热量增多 B. 煮锅边糊时，通过热传递改变了锅边糊的内能 C. 看到热腾腾的锅边糊上漂着油花，是由于油的比热容大 D. 锅边糊烫嘴，说明内能总是从内能大的物体向内能小的物体转移 7. 如图所示，将铁丝在同一位置快速弯折多次，然后迅速把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上， 蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽。对这一现象的解释，正确的是（　　） A. 弯折铁丝时，机械能转化为内能 B. 铁丝接触蜡烛时，温度从铁丝传递给蜡烛 C. 铁丝接触蜡烛时，是做功改变蜡烛内能 D. 铁丝接触蜡烛时，蜡烛吸热温度不变 8. 为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸汽体积膨胀对外做功，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 9. 汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳，影响发动机性能。在发动机维护保养后，汽油燃烧会更加充分，其热值（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 10. 北京时间2022年4月16日9时56分，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图是返回舱在进入大气层时要通过一段黑障区，这段时间飞船被烧成一个大火球，而船内的三名航天员和设备却安然无恙。下列说法中正确的是（ ） A. 飞船“燃烧”是通过热传递的方式增加了内能 B. 飞船通过黑障区时，克服摩擦做功，内能转化为机械能 C. 飞船外壳上的烧蚀层先凝华后液化，放出大量的热，保护了飞船 D. 飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，吸收大量的热，保护了飞船 11. A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（ ） A. 两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B. 两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C. 应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D. 应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 12. 如图所示为甲、乙、丙三部汽油机燃料完全燃烧释放出的能量和输出有用功的二维柱状图。根据图中的信息判断，下列说法正确的是（ ） A. 与丙相比，甲输出的有用功多，效率高 B. 输出相同的有用功，丙比乙消耗更多的同种燃料 C. 消耗质量相同的同种燃料，乙输出有用功与甲一样多 D. 三部汽油机中，甲的效率最高 13. 如图所示，用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热，得到它们的温度随时间变化的图像，其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是（ ） A. 时间内物质a的温度不变，所以内能不变 B. 如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C. 温度从升高到时，物质a和物质b吸收的热量相等 D. 物质b的比热容大于物质c的比热容 14. 小明利用图甲装置研究某燃料热值，他取少量燃料置于燃烧皿中，点燃后对100g的热水加热4min，然后立即将其熄灭，测得消耗燃料4.2g，并根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图乙中a线所示。已知此过程中燃料均匀燃烧放热，所放出热量只有60%被水吸收。水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，整个过程中忽略水的质量变化。下列说法中正确的是（　　） A. 通过图像计算得知4min水吸收到的热量为2520J B. 通过计算得出该燃料的热值为2×106J/kg C. 这种方法计算出的热值比实际的热值偏大 D. 若实验装置和热损失比例均不变，利用该燃料加热另一杯水绘出了如图乙中b线所示图像，则这杯水的质量小于上一杯水的质量 二、填空题（本大题有6小题，每空1分，共12分） 15. 为培养学生动手能力，提高物理学科素养，金初九年级物理社团李老师在社团课中带领学生们制作了水火箭，如图是某水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在___________，此过程发生的能量转化与汽油机的___________冲程相同。 16. 将一个小番茄放入冰箱冷冻室，另将半碗水放入冰箱冷藏室。一段时间后将其分别取出，再将小番茄放到水中，保持小番茄有一半露出水面，小番茄周围的水会逐渐_______（填物态变化，下同），形成一圈环绕小番茄的冰环，同时，露出水面部分底色小番茄表面会出现霜，这是由于水蒸气__________形成的。 17. 如图所示，用密封盖封住容器，且试管与密封盖紧密接触，加热容器中的水，则经过一段时间后 _____（选填“容器”或“试管”）内的水先沸腾，你判断的依据是_______。 18. 墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与___________有关。如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明通过___________方式可以改变物体的内能。 19. 某同学探究“影响蒸发散热情况”的实验，如图所示。 （1）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与________________________有关。 （2）该同学用水代替酒精进行多次实验，发现在温度相同但湿度（空气中水蒸气的含量）不同的情况下，三支温度计的示数有时差别不大，有时差别却很大，请问温度计的示数差别不大时，可能是因为此时湿度________________________（选填“较大”或“较小”）。 20. 如图所示是冰的熔化图像，已知，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图________（选填“甲”或“乙”），若相同时间内物质吸收的热量相同，冰的质量为0.1kg，不计此过程中汽化引起的质量变化，则冰在熔化过程中吸收的热量是____________J。[] 三、作图题（本大题共2小题，共4分） 21. 如图所示，烧杯中的水正在沸腾，图中已画出杯底升起的一个气泡在A处时的大小示意图，请在图中画出这个气泡上升到B处时的大小示意图。 22. 两个相同的容器分别装了质量和初温相同的两种液体，用同一热源分别加热，如图给出了甲液体温度与加热时间关系图像，试在图中画出乙液体大致图像（已知）。 四、简答题（本大题共1题，4分） 23. 如图，炎炎夏日，厦门市常看见雾炮车在喷出水雾，来降低市区的温度；而福州市采取治理内河，新建人工湖等措施，调节市区的温度，请你解释用喷水雾方法和人工建湖方法调节气温的主要的原理。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空1分，共32分） 24. 小枝所在的实验小组进行“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，选用了石蜡、冰作为实验对象，并设计了如图甲、乙所示的实验装置。 （1）安装图甲装置的过程中应该先确定____________（选填“A”“B”或“C”）的位置，乙图中温度计的示数为____________℃。 （2）正确安装装置后开始实验，每隔1min记录一次实验数据，记录的数据如表所示； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 石蜡温度/℃ 25 27 30 33 36 40 44 48 52 57 61 冰温度/℃ -5 -2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 ①根据实验数据可知：石蜡和冰两种物质中，属于晶体的是________________________； ②加热的第6min，冰处于________________________状态，进一步分析可得，冰熔化过程中的特点是________________________。 （3）若实验中按乙图装置持续加热温水，试管中的水________________________（选填“会”或“不会”）沸腾。 （4）小枝课后查阅到，在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用。如图丙所示是其工作过程，具体操作如下： ①利用电钻使螺钉高速旋转并压向金属板材； ②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部熔化； ③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，液态的板材局部________________________（填物态变化名称）为固态，就会牢牢套住螺钉。 25. 某实验小组的同学利用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度的变化特点。 （1）图甲装置中温度计的使用存在错误，请指出________________________。为了减少热量损失，他给烧杯准备了三种纸盖（如图乙所示），他应该选择图________________________（选填序号）最合理； （2）由丙图可知，水沸腾时的温度________________________；图中所测水的沸点均不是100℃，这是由于________________________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的； （3）同组的小燕在三个相同烧杯中分别装入一定质量的水，进行沸腾实验（热源相同），根据所记录的数据绘制了丙图，则a、b、c三杯水的质量大小关系是________________________（用ma、mb、mc表示）。 26. 物理学习小组对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】 A.认识雪的形成 B.探究撒盐除雪的原理 【项目实施】 （1）认识雪形成的原因。云层里，晶核周围的水蒸气围绕晶核发生________________________（填物态变化名称）形成雪花，该过程水蒸气需要________________________（选填“吸热”或“放热”）。 （2）探究撒盐除雪的原理。 ①如图甲，正确组装实验器材。采用水浴法加热的好处是___________________________。 ②图丙是根据实验数据绘制的熔化图像，分析图像可知，冰在熔化时，温度________________________。 ③图丙是换用相同质量的淡盐水和浓盐水制成的碎冰，用相同热源再次进行实验并绘制了熔化图像。分析可知，向冰雪路面撒盐，冰的熔点将会________________________，便于除雪。 【项目拓展】 （3）如图丁，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管内的冰将________________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 27. 为了探究做功对物体内能的影响，小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示的探究。 如图甲，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插入注射器内，用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数。 （1）如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐渐增大，说明活塞压缩筒内气体，使气体内能___________（增大/不变/减小），这是通过___________的方式改变了气体的内能； （2）当橡皮帽被喷出时，注射口喷出“白气”，温度传感器示数___________（变大/不变/变小），说明筒内气体对外做功后，内能___________（增大/不变/减小），此过程中的能量转化与下列四幅图中，___________（填字母）展示的冲程的能量转化相同；有“白气”喷出是因为筒内气体中的部分水蒸气发生了___________（填物态变化名称）造成的。 28. 如图是小婷学习了热量与比热容之后，对探究“不同物质吸热能力”和“不同燃料燃烧放热能力”的实验设计的装置图： 一同学在“探究物质的吸热能力”实验中，将A和B两种液体分别装在两个相同的烧杯中，两杯液体的液面相平。用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 （1）实验中，可以通过比较____________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少。 （2）图甲是所用的实验装置图，其中有一处明显错误，请仔细观察指出错误处____________。 （3）根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图像，在0~4min内，A吸收的热量____________（选填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的热量，____________的吸热能力更强（选填“A”或“B”）。 （4）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图丙所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，如图丁所示的情形通常发生在____________。 A. 发生在白天，且陆地温度较高 B. 发生在白天，且海水温度较高； C. 发生在夜晚，且陆地温度较高 D. 发生在夜晚，且海水温度较高。 （5）若A液体的比热容为，则未知的B液体比热容是____________J/（kg·℃）。 （二）在“不同燃料燃烧放热能力”的实验中，如图戊： （6）燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过____________（选填“温度计示数变化”或“加热时间长短”）来反映的。 （7）在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了。为避免这种情况的出现，请对该组提出一条改进建议________________________。 六、计算题（本大题有3小题，共20分） 29. 我国很多地区使用太阳能热水器替代天然气热水器，节能又环保。日照充足时，3小时可将质量为100kg的水由15℃加热至50℃，水的比热容为。 （1）求这100kg的水3小时吸收的热量为多少？ （2）若不计热损失，相当于节约多少立方米的天然气。（） 30. 废弃物燃料是指从城市废弃物中提取的燃料。小晋想估测某种废弃物燃料的热值大小，他通过实践收集了如下数据：用质量为的废弃物燃料给水加热，可以将的水从20℃加热到80℃，若加热装置的加热效率为50%。已知水的比热容为，求： （1）此过程中水吸收的热量； （2）该废弃物燃料的热值。 31. 小王爸爸利用汽车进行自驾游，假设做匀速直线运动，行驶了，消耗汽油，在这个过程中汽油机的效率为30%。汽油的热值取，求： （1）12 kg汽油完全燃烧放出的热量。 （2）汽车发动机输出的有用功。 （3）汽车匀速行驶过程中所受的阻力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州格致中学鼓山校区2026-2027学年第一学期 初三适应性练习一物理试题 （全卷共10页，六大题，31小题。满分：100分；完卷时间：90分钟） 一、选择题（本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项正确） 1. 下列温度符合实际的是（　　） A. 人体的正常体温约为42℃ B. 人体感觉舒适的温度约为42℃ C. 洗热水澡时水温约为42℃ D. 1标准大气压下水的沸点为42℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合题意； B．一般情况下，人感觉比较舒适的温度比人正常体温要低，人感觉舒适的温度约为25℃，故B不符合题意； C．洗澡水的温度应比人体体温高一些（在40℃左右）最适宜，约为42℃，故C符合题意； D．1标准大气压下水的沸点为100℃，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子可以用肉眼观察 D. 分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】浓氨水未接触含有酚酞溶液的纸花变红，说明分子在永不停息地做无规则运动（热运动），导致染料分子从源头扩散到纸花。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 3. 某同学拿一只示数为37.6℃的体温计，直接测量自己的体温，一段时间后拿出体温计，示数仍为37.6℃，则他的体温可能是（　　） A. 38.2℃ B. 37.2℃ C. 37.7℃ D. 38.6℃ 【答案】B 【解析】 【详解】由于在体温计的玻璃泡和直玻璃管之间设计了一处具有特殊结构的狭道，离开人体后水银不会回流，因此体温计的特点是示数只会上升，不会自动下降。根据题意可知，体温计原来的示数是37.6℃，测量后示数仍为37.6℃，说明被测者的体温不高于37.6℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（ ） A. 凝固，会吸收热量 B. 凝固，会放出热量 C. 熔化，会吸收热量 D. 熔化，会放出热量 【答案】B 【解析】 【详解】喷出的雾滴是液态的水，最终形成的冰晶是固态，这个过程是液态水变为固态冰晶，属于凝固过程，凝固过程会向外放出热量，故选B。 5. 2026年1月1日起，我国禁止生产水银体温计，改用镓铟锡体温计。若镓铟锡体温计使用不当破碎后，液态金属会迅速固化，不挥发、无污染。液态金属固化对应的物态变化是（ ） A. 熔化 B. 凝固 C. 升华 D. 凝华 【答案】B 【解析】 【详解】液态金属固化是由液态变成固态，是凝固，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 锅边糊是福州人早餐的最爱，如图是一碗刚煮好的锅边糊，下列说法正确的是（ ） A. 煮锅边糊前，锅内水温度升高，所含热量增多 B. 煮锅边糊时，通过热传递改变了锅边糊的内能 C. 看到热腾腾的锅边糊上漂着油花，是由于油的比热容大 D. 锅边糊烫嘴，说明内能总是从内能大的物体向内能小的物体转移 【答案】B 【解析】 【详解】A．“热量”是过程量，不能说“含有”热量，只能说吸收或放出热量，故A错误； B．煮锅边糊时，锅边糊内能增加，是因为锅边糊与加热热源之间存在温度差，是通过热传递的方式增加锅边糊的内能，故B正确； C．油漂在汤的上面，是因为油的密度比汤的密度小，故C错误； D．锅边糊烫嘴，主要原因是锅边糊的温度高，内能的转移方向是从温度高的物体到温度低的物体，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，将铁丝在同一位置快速弯折多次，然后迅速把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上， 蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽。对这一现象的解释，正确的是（　　） A. 弯折铁丝时，机械能转化为内能 B. 铁丝接触蜡烛时，温度从铁丝传递给蜡烛 C. 铁丝接触蜡烛时，是做功改变蜡烛内能 D. 铁丝接触蜡烛时，蜡烛吸热温度不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．弯折铁丝时，对铁丝做功，机械能转化为内能，铁丝内能增大，故A正确； BCD．蜡烛是非晶体，多次弯折处的铁丝温度高，铁丝接触蜡烛时，铁丝放出热量，温度降低，蜡烛吸收热量熔化，温度升高，是通过热传递改变蜡烛的内能，传递的是热量，而不是温度，故BCD错误。 故选A。 8. 为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸汽体积膨胀对外做功，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能转化为机械能，使舰载机获得巨大的牵引力，汽油机的做功冲程能量转化是内能转化为机械能，即这个过程相当于汽油机的做功冲程，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳，影响发动机性能。在发动机维护保养后，汽油燃烧会更加充分，其热值（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】热值是燃料的特性，与燃料的种类有关，与是否完全燃烧无关。维护后燃烧更充分，说明相同质量的汽油燃烧，释放的热量更多，但热值不变。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 北京时间2022年4月16日9时56分，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图是返回舱在进入大气层时要通过一段黑障区，这段时间飞船被烧成一个大火球，而船内的三名航天员和设备却安然无恙。下列说法中正确的是（ ） A. 飞船“燃烧”是通过热传递的方式增加了内能 B. 飞船通过黑障区时，克服摩擦做功，内能转化为机械能 C. 飞船外壳上的烧蚀层先凝华后液化，放出大量的热，保护了飞船 D. 飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，吸收大量的热，保护了飞船 【答案】D 【解析】 【详解】A．飞船“燃烧”的过程是返回舱高速穿过大气层时，与大气发生剧烈摩擦，通过做功的方式增大自身内能，并非依靠热传递实现，故A错误； B．飞船经过黑障区时持续克服空气摩擦做功，原本的机械能不断向内能转化，使得飞船表面温度快速升高，故B错误； CD．飞船外壳的烧蚀层在高温环境下，会先从固态熔化为液态，再从液态汽化为气态，整个过程需要吸收大量热量，故C错误，D正确。 故选D。 11. A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（ ） A. 两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B. 两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C. 应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D. 应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲实验中，水浴加热最高温度是100℃，低于碘的熔点，所以甲实验中出现的紫色碘蒸气一定是固态碘升华形成的，而乙实验中酒精灯外焰的温度高于碘的熔点，所以乙实验中出现的紫色碘蒸气有一部分是固态碘升华形成的，还有一部分是固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的，故A错误； B．甲实验中出现的紫色碘蒸气是由固态直接变为气态的过程，没有经历由固态变液态的过程，故B错误； CD．甲实验中出现的紫色碘蒸气全部都是由固态碘升华形成的，而乙实验中出现的紫色碘蒸气还有固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的部分，所以采用甲图装置加热碘锤更利于观察固态碘的升华，故C正确，D错误。 故选C。 12. 如图所示为甲、乙、丙三部汽油机燃料完全燃烧释放出的能量和输出有用功的二维柱状图。根据图中的信息判断，下列说法正确的是（ ） A. 与丙相比，甲输出的有用功多，效率高 B. 输出相同的有用功，丙比乙消耗更多的同种燃料 C. 消耗质量相同的同种燃料，乙输出有用功与甲一样多 D. 三部汽油机中，甲的效率最高 【答案】B 【解析】 【详解】AD.设图中纵坐标轴的单位长度为1，由图可知，甲的效率 乙的效率 丙的效率 可见，三部汽油机中，乙的效率最高，甲、丙的效率相同，故AD错误； B.输出相同的有用功，由及可知，即丙比乙消耗更多的同种燃料，故B正确； C.由图可知，消耗质量相同的同种燃料，即相同，乙输出的有用功更多，故C错误。 故选B。 13. 如图所示，用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热，得到它们的温度随时间变化的图像，其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是（ ） A. 时间内物质a的温度不变，所以内能不变 B. 如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C. 温度从升高到时，物质a和物质b吸收的热量相等 D. 物质b的比热容大于物质c的比热容 【答案】B 【解析】 【详解】A．时间内a的温度不变，但它在持续吸收热量，内能会增加，故A错误； B．若a、b是同种物质，比热容相同；从图像可知，升高到相同温度时，b的加热时间更长，说明b吸收的热量更多。根据吸热公式，在、都相同时，越大则质量越大，因此b的质量大于a的质量，故B正确； C．温度从升高到​时，a对应的加热时间更短，由于是相同加热装置，加热时间越长代表吸收热量越多，因此a吸收的热量小于b吸收的热量，故C错误； D．题目仅说明a、c质量相同，b的质量未知，不满足控制变量的条件，无法比较b和c的比热容大小，故D错误。 故选B。 14. 小明利用图甲装置研究某燃料热值，他取少量燃料置于燃烧皿中，点燃后对100g的热水加热4min，然后立即将其熄灭，测得消耗燃料4.2g，并根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图乙中a线所示。已知此过程中燃料均匀燃烧放热，所放出热量只有60%被水吸收。水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，整个过程中忽略水的质量变化。下列说法中正确的是（　　） A. 通过图像计算得知4min水吸收到的热量为2520J B. 通过计算得出该燃料的热值为2×106J/kg C. 这种方法计算出的热值比实际的热值偏大 D. 若实验装置和热损失比例均不变，利用该燃料加热另一杯水绘出了如图乙中b线所示图像，则这杯水的质量小于上一杯水的质量 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图乙知，a图线水在前2min内温度由93℃升到99℃，2~4温度保持不变，已经沸腾，则前2min吸收的热量 Q吸=cm水(t-t)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.1kg×(99-93)℃=2.52×103J 燃料燃烧过程是均匀放热，那么4min内吸收的热量 Q吸′=2Q吸=2×2.52×103J=5040J 故A错误； BC．据得，燃烧燃料放出的热量 则该燃料的热值 而在燃烧过程中，燃料不能完全燃烧，则用此方法算得的Q放偏小，那么算得的热值比实际值偏小，故B正确，C错误； D．由图乙知，b图线加热至沸腾的时间比a图线的长，在实验装置和热损失比例均不变的情况下，b图线加热时间更长可能是b图线中所用的水的初温比a的低及b图线中所用的水的质量比a的多，故D错误。 故选B。 二、填空题（本大题有6小题，每空1分，共12分） 15. 为培养学生动手能力，提高物理学科素养，金初九年级物理社团李老师在社团课中带领学生们制作了水火箭，如图是某水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在___________，此过程发生的能量转化与汽油机的___________冲程相同。 【答案】 ①. 增加 ②. 压缩 【解析】 【详解】[1][2]利用打气筒向水火箭内打气的过程，打气筒对水火箭内的空气做功，将机械能转化为内能，使水火箭中空气的内能增加，该能量转化与热机中压缩冲程的能量转化相同。 16. 将一个小番茄放入冰箱冷冻室，另将半碗水放入冰箱冷藏室。一段时间后将其分别取出，再将小番茄放到水中，保持小番茄有一半露出水面，小番茄周围的水会逐渐_______（填物态变化，下同），形成一圈环绕小番茄的冰环，同时，露出水面部分底色小番茄表面会出现霜，这是由于水蒸气__________形成的。 【答案】 ①. 凝固 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1]将小番茄放到水中，保持小番茄有一半露出水面，小番茄周围形成一圈环绕小番茄的冰环，是由水受冷凝固形成。 [2]露出水面部分底色小番茄表面会出现霜，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 17. 如图所示，用密封盖封住容器，且试管与密封盖紧密接触，加热容器中的水，则经过一段时间后 _____（选填“容器”或“试管”）内的水先沸腾，你判断的依据是_______。 【答案】 ①. 试管 ②. 如图所示，容器是密封的，给容器加热，经过一段时间后，容器内水面上的气压增大，沸点升高，会高于100 ℃；试管的水从容器中的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点(100 ℃)时可以从容器中继续吸热沸腾，而此时容器的水还没有达到沸点，未沸腾。从而可以判断，经过一段时间后试管内的水先沸腾。 【解析】 【17题详解】 略。 18. 墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与___________有关。如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明通过___________方式可以改变物体的内能。 【答案】 ①. 温度 ②. 做功 【解析】 【详解】[1]墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与温度有关。 [2]用绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，在摩擦过程中机械能转化为内能，筒内乙醚气体温度升高，当筒内气体内能足够大时，将塞子顶出，说明做功可以改变物体的内能。 19. 某同学探究“影响蒸发散热情况”的实验，如图所示。 （1）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与________________________有关。 （2）该同学用水代替酒精进行多次实验，发现在温度相同但湿度（空气中水蒸气的含量）不同的情况下，三支温度计的示数有时差别不大，有时差别却很大，请问温度计的示数差别不大时，可能是因为此时湿度________________________（选填“较大”或“较小”）。 【答案】（1）液体上表面空气流速 （2）较大 【解析】 【小问1详解】 b、c温度计的示数可以看出，c的示数低，b、c温度计的主要区别在于液体表面的空气流速不同，因此可得出液体蒸发的快慢与液体表面的空气流速有关。 【小问2详解】 该同学用水代替酒精多次实验，三个温度计示数差别不大，说明水的蒸发快慢差别不大，空气湿度越大，水蒸发的速度越缓慢，蒸发吸收的热量越少，因此可能是此时湿度较大。 20. 如图所示是冰的熔化图像，已知，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图________（选填“甲”或“乙”），若相同时间内物质吸收的热量相同，冰的质量为0.1kg，不计此过程中汽化引起的质量变化，则冰在熔化过程中吸收的热量是____________J。[] 【答案】 ①. 乙 ②. 【解析】 【详解】由甲图和乙图，0到2min，32min到34min，都用时2min，加热时间相同，则吸收热量相等，冰和水质量m相同，因，由可知，水升高的温度应更小。由甲图，水与冰升温相同，都为10℃，所以甲图错误。由乙图，冰升温10℃，水升温5℃，水升温低，即熔化后图线倾斜程度更小，故乙图符合冰熔化规律。 由图乙可知，冰熔化后质量不变，32min到34min水升高的温度，水吸收的热量 则1min水吸收的热量为 由图可知，冰的熔化时间 相同时间内物质吸收的热量相同，则冰在熔化过程中吸收的热量 三、作图题（本大题共2小题，共4分） 21. 如图所示，烧杯中的水正在沸腾，图中已画出杯底升起的一个气泡在A处时的大小示意图，请在图中画出这个气泡上升到B处时的大小示意图。 【答案】 【解析】 【详解】水在沸腾时，气泡在上升过程中，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，所以气泡会逐渐变大，如下图所示： 22. 两个相同的容器分别装了质量和初温相同的两种液体，用同一热源分别加热，如图给出了甲液体温度与加热时间关系图像，试在图中画出乙液体大致图像（已知）。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，两种液体质量和初温相同，用同一热源分别加热，假设加热时间相同，那么两种液体吸收的热量相同，根据热量的计算公式 ，，那么 ，可知乙液体的温度变化量大于甲液体的，故乙液体大致图像在甲的图像上方，据此作图。 四、简答题（本大题共1题，4分） 23. 如图，炎炎夏日，厦门市常看见雾炮车在喷出水雾，来降低市区的温度；而福州市采取治理内河，新建人工湖等措施，调节市区的温度，请你解释用喷水雾方法和人工建湖方法调节气温的主要的原理。 【答案】雾炮车喷出的水雾蒸发时从周围空气中吸热，使周围温度降低，可到消暑降温的作用。人工湖中有大量的水，水的比热容比砂石大，相同质量的水和砂石相比，吸收或放出相同热量时温度变化较小，可以使人工湖周围的温差变小，达到调节气温的作用。 【解析】 【详解】略。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空1分，共32分） 24. 小枝所在的实验小组进行“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，选用了石蜡、冰作为实验对象，并设计了如图甲、乙所示的实验装置。 （1）安装图甲装置的过程中应该先确定____________（选填“A”“B”或“C”）的位置，乙图中温度计的示数为____________℃。 （2）正确安装装置后开始实验，每隔1min记录一次实验数据，记录的数据如表所示； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 石蜡温度/℃ 25 27 30 33 36 40 44 48 52 57 61 冰温度/℃ -5 -2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 ①根据实验数据可知：石蜡和冰两种物质中，属于晶体的是________________________； ②加热的第6min，冰处于________________________状态，进一步分析可得，冰熔化过程中的特点是________________________。 （3）若实验中按乙图装置持续加热温水，试管中的水________________________（选填“会”或“不会”）沸腾。 （4）小枝课后查阅到，在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用。如图丙所示是其工作过程，具体操作如下： ①利用电钻使螺钉高速旋转并压向金属板材； ②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部熔化； ③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，液态的板材局部________________________（填物态变化名称）为固态，就会牢牢套住螺钉。 【答案】（1） ①. C ②. -4 （2） ①. 冰 ②. 固液共存 ③. 温度不变，持续吸热 （3）不会 （4）凝固 【解析】 【小问1详解】 安装实验装置时，需要按照从下到上的顺序组装，首先要根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和石棉网的位置，也就是图中的C位置，之后再依次调整上方烧杯、试管和温度计的高度。 乙图温度计的分度值为，液柱位于以下的第4格，所以温度计的读数为。 【小问2详解】 晶体熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点；非晶体熔化时温度持续上升，没有固定熔点，从实验数据可以看到：冰在第2~8min的温度始终保持0℃不变，有固定的熔化温度，属于晶体；而石蜡的温度随加热持续不断升高，没有固定熔点，属于非晶体。 冰从第2min开始熔化，到第8min熔化结束，第6min处于熔化的过程中，此时既有未熔化的固态冰，也有已经熔化形成的液态水，因此处于固液共存态，分析冰熔化的实验数据可得，冰熔化过程中的特点是：温度不变，持续吸热。 【小问3详解】 液体沸腾需要同时满足两个条件：一是温度达到沸点，二是可以持续吸收热量；对乙装置持续加热时，试管内的水达到和烧杯内水相同的沸点，烧杯内的水沸腾后温度会保持在沸点不变，此时试管内外的水温度相同，不存在温度差，试管内的水无法继续从外界吸收热量，因此不会沸腾。 【小问4详解】 液态的板材变成固态的板材，符合凝固的特点，因此液态的板材局部发生的物态变化是凝固。 25. 某实验小组的同学利用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度的变化特点。 （1）图甲装置中温度计的使用存在错误，请指出________________________。为了减少热量损失，他给烧杯准备了三种纸盖（如图乙所示），他应该选择图________________________（选填序号）最合理； （2）由丙图可知，水沸腾时的温度________________________；图中所测水的沸点均不是100℃，这是由于________________________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的； （3）同组的小燕在三个相同烧杯中分别装入一定质量的水，进行沸腾实验（热源相同），根据所记录的数据绘制了丙图，则a、b、c三杯水的质量大小关系是________________________（用ma、mb、mc表示）。 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡接触到了容器壁和容器底 ②. ③ （2） ①. 98 ②. 当地气压 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸没在待测液体中，且温度计的玻璃泡不能接触容器壁和容器底，图甲中，温度计在使用时的错误之处是温度计的玻璃泡接触到了容器壁和容器底。 [2]①无孔，水沸腾时内部气压升高会使沸点偏高，且水蒸气易使温度计示数模糊；②只有一个孔，无法使烧杯内气压与外界大气压一致；③有小孔，既能减少热量散失，又能使烧杯内气压与外界大气压一致，保证沸点测量准确。故选③。 【小问2详解】 由丙图可知，水沸腾时温度保持不变，对应温度为；标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低，沸点越低，实验误差只会使测量值略有偏差，不会出现固定的偏低或偏高，因此图中水的沸点不是的原因是由当地气压低于标准大气压导致的。 【小问3详解】 a、b、c沸点相同，说明实验环境气压一致；a、b初温不同，达到沸腾的时间相同，所以初温低的b水的质量小于初温高的a，即；b、c的初温相同，b比c先沸腾，说明c杯中水的质量多，即；a、c初温不同，达到沸腾所需的时间也不同，但a杯水的温度从升高到需要加热5min，c杯水的温度从升高到也需要加热5min，说明a、c两杯水的温度变化相同时，吸收的热量相同，由此可知a、c两杯水的质量相同，即，综上可得 26. 物理学习小组对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】 A.认识雪的形成 B.探究撒盐除雪的原理 【项目实施】 （1）认识雪形成的原因。云层里，晶核周围的水蒸气围绕晶核发生________________________（填物态变化名称）形成雪花，该过程水蒸气需要________________________（选填“吸热”或“放热”）。 （2）探究撒盐除雪的原理。 ①如图甲，正确组装实验器材。采用水浴法加热的好处是___________________________。 ②图丙是根据实验数据绘制的熔化图像，分析图像可知，冰在熔化时，温度________________________。 ③图丙是换用相同质量的淡盐水和浓盐水制成的碎冰，用相同热源再次进行实验并绘制了熔化图像。分析可知，向冰雪路面撒盐，冰的熔点将会________________________，便于除雪。 【项目拓展】 （3）如图丁，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管内的冰将________________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 凝华 ②. 放热 （2） ①. 可以使被加热的物质均匀受热 ②. 保持不变 ③. 降低 （3）变多 【解析】 【小问1详解】 雪是云层中的气态水蒸气直接变为固态冰晶的过程，该物态变化为凝华；凝华过程向外放出热量。 【小问2详解】 水浴法加热的核心优势是被加热物质可以和水充分接触，受热更均匀，且升温速度平缓，方便记录熔化过程的温度变化。 从图丙的纯冰熔化图像可以看到，冰在熔化的过程中，温度曲线保持水平，说明冰在熔化时，温度保持不变，这是晶体熔化的典型特征。 对比图丙中纯冰、淡盐水冰、浓盐水冰的熔化图像，可以发现加盐后的冰熔化时的恒定温度低于0℃，且盐浓度越高，熔化时的温度越低，说明向冰雪路面撒盐，冰的熔点将会降低，让冰雪可以在0℃以下的环境中熔化，便于除雪。 【小问3详解】 已知标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，而正在熔化的盐冰水混合物的温度低于0℃，此时试管内的0℃的冰水混合物向外界温度更低的盐冰水混合物放出热量，试管中部分水就会凝固成冰，因此试管内的冰将变多。 27. 为了探究做功对物体内能的影响，小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示的探究。 如图甲，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插入注射器内，用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数。 （1）如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐渐增大，说明活塞压缩筒内气体，使气体内能___________（增大/不变/减小），这是通过___________的方式改变了气体的内能； （2）当橡皮帽被喷出时，注射口喷出“白气”，温度传感器示数___________（变大/不变/变小），说明筒内气体对外做功后，内能___________（增大/不变/减小），此过程中的能量转化与下列四幅图中，___________（填字母）展示的冲程的能量转化相同；有“白气”喷出是因为筒内气体中的部分水蒸气发生了___________（填物态变化名称）造成的。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 做功 （2） ①. 变小 ②. 减小 ③. D ④. 液化 【解析】 【小问1详解】 [1]如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐渐增大，说明温度升高，同一物体温度越高，内能越大，说明活塞压缩筒内气体，使气体内能增大。 [2]用力向左推动活塞，活塞对筒内气体做功，将机械能转化为内能，这是通过做功的方式改变气体的内能。 【小问2详解】 [1][2]当橡皮帽被喷出时，注射口喷出“白气”，是因为气体对橡皮帽做功，气体内能减小，温度降低，水蒸气液化而成，因此温度传感器示数变小。 [3]橡皮帽被喷出时，是内能转化为机械能，与做功冲程的能量转化相同，即进气门、排气门都关闭，火花塞点火后，燃气推动活塞向下移动做功，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 [4]“白气”是小水珠，橡皮帽被喷出时，是内能转化为机械能，气体温度降低，部分高温水蒸气发生液化而成。 28. 如图是小婷学习了热量与比热容之后，对探究“不同物质吸热能力”和“不同燃料燃烧放热能力”的实验设计的装置图： 一同学在“探究物质的吸热能力”实验中，将A和B两种液体分别装在两个相同的烧杯中，两杯液体的液面相平。用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 （1）实验中，可以通过比较____________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少。 （2）图甲是所用的实验装置图，其中有一处明显错误，请仔细观察指出错误处____________。 （3）根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图像，在0~4min内，A吸收的热量____________（选填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的热量，____________的吸热能力更强（选填“A”或“B”）。 （4）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图丙所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，如图丁所示的情形通常发生在____________。 A. 发生在白天，且陆地温度较高 B. 发生在白天，且海水温度较高； C. 发生在夜晚，且陆地温度较高 D. 发生在夜晚，且海水温度较高。 （5）若A液体的比热容为，则未知的B液体比热容是____________J/（kg·℃）。 （二）在“不同燃料燃烧放热能力”的实验中，如图戊： （6）燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过____________（选填“温度计示数变化”或“加热时间长短”）来反映的。 （7）在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了。为避免这种情况的出现，请对该组提出一条改进建议________________________。 【答案】（1）加热时间 （2）没有保持A、B两种液体的质量相同 （3） ①. 等于 ②. B （4）D （5） （6）温度计示数变化 （7）增加水的质量##减小燃料的质量 【解析】 【小问1详解】 实验中使用完全相同的酒精灯对两种液体加热，相同时间内酒精灯释放的热量相等，对应液体吸收的热量也相等，因此可以通过加热时间的长短，间接判断两种液体吸收热量的总量。 【小问2详解】 探究不同物质吸热能力时，需要控制两种液体的质量完全相等，而题图里两杯液体液面齐平，说明两种液体的体积相同，由于不同液体密度不同，此时二者质量并不相等，不符合实验控制变量的要求，这就是装置的明显错误。 【小问3详解】 0-4min内，A、B两种液体的加热时长完全一致，说明二者吸收的热量相等，从温度随时间变化的图像可以看出，这段时间内A的升温幅度明显大于B，根据比热容的规律，质量相同的不同物质吸收相等热量时，升温越慢，比热容越大，吸热能力越强，因此B的吸热能力更强。 【小问4详解】 结合图丁可知，风从陆地吹向大海，水的比热容比陆地砂石的比热容大，夜晚时，陆地和海水都向外放出热量，由于海水的比热容大，降温速度慢，因此同一时刻海水的温度比陆地高，陆地上方的空气温度更低、密度更大，会形成从陆地吹向大海的风。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问5详解】 从图像可知，两种液体都从20℃升高到60℃，也就是温度变化量完全相等，A完成该升温过程用时4min，B完成该升温过程用时8min，说明二者吸收的热量之比为， 根据可知，在质量m和温度变化量都相同时，比热容c和吸收的热量Q成正比，因此A、B的比热容之比为 若A液体的比热容为，则B的比热容为 【小问6详解】 探究不同燃料放热能力时，需要控制被加热的水的质量、初温完全相同，燃料完全燃烧释放的热量全部被水吸收，水的温度升高得越多，说明对应燃料释放的热量越大，因此可以通过温度计的示数变化间接反映燃料完全燃烧放出热量的多少。 【小问7详解】 水在燃料完全燃烧前就沸腾，说明水吸收的热量过快过多，可通过增加水的质量来提升水升温所需的总热量，或者减小燃料的质量，让燃料完全燃烧放出的总热量减少，以此避免水提前沸腾。 六、计算题（本大题有3小题，共20分） 29. 我国很多地区使用太阳能热水器替代天然气热水器，节能又环保。日照充足时，3小时可将质量为100kg的水由15℃加热至50℃，水的比热容为。 （1）求这100kg的水3小时吸收的热量为多少？ （2）若不计热损失，相当于节约多少立方米的天然气。（） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量为 【小问2详解】 不计热量损失，则有，因此节约天然气的体积为 30. 废弃物燃料是指从城市废弃物中提取的燃料。小晋想估测某种废弃物燃料的热值大小，他通过实践收集了如下数据：用质量为的废弃物燃料给水加热，可以将的水从20℃加热到80℃，若加热装置的加热效率为50%。已知水的比热容为，求： （1）此过程中水吸收的热量； （2）该废弃物燃料的热值。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水温的变化量 水吸收的热量 【小问2详解】 已知加热效率 ，燃料完全燃烧释放的热量 已知，则热值 31. 小王爸爸利用汽车进行自驾游，假设做匀速直线运动，行驶了，消耗汽油，在这个过程中汽油机的效率为30%。汽油的热值取，求： （1）12 kg汽油完全燃烧放出的热量。 （2）汽车发动机输出的有用功。 （3）汽车匀速行驶过程中所受的阻力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 12 kg汽油完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 汽车发动机输出的有用功 【小问3详解】 汽车行驶的路程 牵引力 汽车匀速行驶，牵引力与阻力大小相等，故阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $