精品解析：福建福州市福清西山学校2024-2025学年第一学期九年级9月份适应性练习物理（试题）

福清西山学校2024-2025学年第一学期九年级九月份适应性练习 物理试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共28分） 1. 下列估测最符合实际的是（　　） A. 让人感觉温暖而舒适的室内温度约是25℃ B. 健康成年人的体温约是39℃ C. 人洗澡淋浴的适宜温度约是70℃ D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是100℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A．让人感觉温暖而舒适的室内温度为25℃左右，故A符合题意； B．健康成年人的体温约是37℃，39℃的体温是发烧了，故B不符合题意； C．人洗澡淋浴的适宜温度约是40℃，故C不符合题意； D．在一个标准大气压下盐水的凝固点小于0℃，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列现象产生的过程中要吸热的是 A. 壶口附近的“白气” B. 北方的冬天，植物上的雾凇 C. 夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水 【答案】D 【解析】 【详解】壶口附近的“白气”是壶中冒出的水蒸气遇冷液化形成的，而液化放热，故A不符合题意； 北方冬天的雾凇是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，而凝华放热，故B不符合题意； 蜻蜓身上的露珠是大气中的水蒸气遇冷液化形成的，而液化放热，故C不符合题意； 铁矿熔化成的铁水是熔化过程，而熔化放热，故D符合题意． 3. 在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中．当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（　　） A. 先放热升华后吸热凝华 B. 先吸热升华后放热凝华 C. 先放热熔化后吸热凝固 D. 先吸热熔化后放热凝固 【答案】B 【解析】 【分析】物体由固态直接变为气态叫升华；物体由气态直接变为固态叫凝华． 【详解】碘由固态变为碘蒸气，是升华现象，需要吸收热量；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量直接变成固态的碘，这是凝华现象，故B正确． 故选B． 4. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列诗词中有关物态变化的分析，不正确的是（　　） A. “青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象，需要放热 B. “岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象，需要吸热 C. “霜叶红于二月花”霜的形成是凝华现象，需要放热 D. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要放热 【答案】B 【解析】 【详解】A．露的形成是水蒸气的液化现象，需要放热，故A正确，不符合题意； B．雾的形成是水蒸气的液化现象，需要放热，故B错误，符合题意； C．霜的形成是水蒸气的凝华现象，需要放热，故C正确，不符合题意； D．冰的形成是水的凝固现象，需要放热，故D正确，不符合题意。 故选B。 5. 一杯酒精倒出一半后，则（　　） A. 热值和比热容都不变 B. 热值减半、比热容不变 C. 热值和比热容都减半 D. 热值不变、比热容减半 【答案】A 【解析】 【详解】热值和比热容都是物质的一种特性，与物体的质量、体积等没有关系，一杯酒精倒出一半后，质量和体积发生了变化，但酒精的热值和比热容不变。 故选A。 6. 下列关于热现象的说法中正确的是 A. 物体的温度越高所含的热量越多 B. 内燃机的做功冲程将机械能转化成内能 C. 打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 D. 物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强 【答案】D 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收热量或放出热量，故A错误； B．内燃机的一个工作循环有四个冲程，做功冲程是将内能转化成机械能，故B错误； C．灰尘是可以看得见的物体，因此灰尘的飞扬不是分子的运动，而是物体的机械运动，故C错误； D．比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸收或放出热量的能力，比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强，故D正确． 7. 两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是 A. 比热容大的物质升高温度较小 B. 比热容小的物质升高温度较小 C. 比热容大的物质升高温度较大 D. 升高温度相同，与比热容大小无关 【答案】A 【解析】 【详解】根据Q＝cm△t可得△t=，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高小．故A正确，B、C、D错误． 8. 古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　） A. 吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手 B. 冬天，搓手可以使手暖和 C. 发烧时，冷毛巾敷额头可以降温 D. 夏天，喝冷饮使人感到凉爽 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】常钻木取火，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能。 A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，故A不符合题意； B．冬天，搓手可以使手暖和，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能，故B符合题意； C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，故C不符合题意； D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（　　） A. 用水壶将冷水在火炉上烧开 B. 太阳能水箱中的水被晒热 C. 用锯锯木头，锯条会发热 D. 放入冰箱冷藏室的食品温度降低 【答案】C 【解析】 【详解】改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。 A．用火炉把水烧开，内能从火焰转移到水，属于热传递，故A不符合题意； B．太阳能水箱中的水被晒热，内能从太阳转移到水，属于热传递，故B不符合题意； C．用锯锯木头，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功，故C符合题意； D．放入冰箱冷藏室的食品温度降低，食品的内能转移到冰箱外，属于热传递，故D不符合题意。 故选C。 10. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（ ） A. 甲冲程是把机械能转化为内能 B. 乙冲程是排气冲程 C. 丙冲程是把机械能转化为内能 D. 丁冲程是吸气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 甲图：气门都关闭，活塞向上运行，汽缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故A正确； 乙图：排气门打开，活塞向上运动，汽缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故B正确； 丙图：气门都关闭，活塞向下运行，汽缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故C错误； 丁图：进气门打开，活塞向下运行，汽缸容积增大，是吸气冲程，没有能量转化的过程，故D正确。 故选C。 11. 东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小的物体（芥）。这一记述说明（　　） A. 分子间存在相互作用的引力 B. 自然界存在正、负两种电荷 C. 摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D. 带电物体能吸引轻小物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．琥珀或玳瑁的甲壳能吸引芥菜籽、干草等轻小物体，是由于琥珀或玳瑁的甲壳是带电体能够吸引轻小物体，不是分子间的相互作用，故A不符合题意； B．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小物体，是带电体的性质，不能说明自然界有两种电荷，故B不符合题意； C．摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等发生电子的转移，则会带异种电荷，故C不符合题意； D．带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D符合题意。 故选D。 12. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为（　　） A. 摩擦产生了正电荷 B. 丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上 C. 丝绸上的一些负电荷转移到玻璃棒上 D. 玻璃棒对电子的束缚能力弱于丝绸 【答案】D 【解析】 【详解】A．摩擦起电不是创造了电，而是电子的转移，故A不符合题意； B．移动的是带负电的电子，不是正电荷，故B不符合题意； CD．玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒缺少电子带负电，故D符合题意，C不符合题意。 故选D。 13. 在如图所示的四个电路中，连接正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．开关闭合后，直接将电源的两极连通，发生电源短路，故A错误； B．电路中有电源，为只有电灯的简单电路，电路连接正确，故B正确； C．电源没有接入电路，故C错误； D．电路中开关没有接入电路，故D错误。 故选B。 14. 如图所示电路，当开关S1、S2均闭合后（　　） A. 铃不响、灯亮 B. 铃响、灯不亮 C. 铃响、灯亮 D. 铃不响、灯不亮 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，当开关S1和S2均闭合时，灯泡与下方的导线并联，灯泡短路；有电流通过电铃，所以只有电铃响，灯不亮，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空题（共六题，每空1分，共14分） 15. 如图所示，这是温度计的一部分，该温度计的示数为 _____℃。 【答案】-4 【解析】 【详解】温度计的分度值为1℃，液柱所对应的刻度值上小下大，为零下温度，从零刻度向下读，故读数为-4℃。 16. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成是______现象，河水结冰是______现象。（均填物态变化名称） 【答案】 ①. 凝华 ②. 凝固 【解析】 【分析】 【详解】[1]霜的形成是水蒸气变为了固态，故是凝华现象。 [2]河水结冰是将水变为固态，故是凝固现象。 17. 小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃，在熔化过程中温度______；在加热6min时，该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 ①. 晶体 ②. 80 ③. 不变 ④. 固液共存态 【解析】 【详解】[1][2][3]由图像可知，BC段吸收热量温度保持不变，所以该物质是晶体。熔化过程中保持不变的温度即为该物质的熔点，由图可知，BC段为熔化过程，保持的温度为80℃，故该物质的熔点为80℃。 [4]在加热6min时，该物质处于熔化过程，一部分已经熔化为液体，一部分还没来得及熔化，处于固态，所以在加热6min时，物质处于固液共存态。 18. 我国出产的龙眼干是有名的特产，如图所示是将龙眼晾晒成龙眼干的场景，晾晒过程可以通过________的方式使龙眼内能________，温度升高，加快水分的________（填物态变化）。 【答案】 ①. 热传递 ②. 增大 ③. 汽化 【解析】 【详解】[1][2]将龙眼晾晒成龙眼干的过程中，太阳通过辐射的方式将热量传递给龙眼，所以是通过热传递的方式使龙眼的内能增加。 [3]将龙眼晾晒成龙眼干的过程中，龙眼中的水分变成气体散失到空气中，所以温度升高，加快了水分的汽化。 19. 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开一定的角度。两片金属箔张开是因为在这个过程中________（选填“产生了电荷”或“电荷发生了转移”），使两片金属箔带上了同种电荷；瞬间电流方向是__________________（选填“从金属箔到橡胶棒”或“从橡胶棒到金属箔”）。 【答案】 ①. 电荷发生了转移 ②. 从金属箔到橡胶棒 【解析】 【详解】毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒因得到电子而带负电荷，橡胶棒接触验电器金属球后，橡胶棒上多余的电子会转移到验电器上，验电器的金属箔因带同种电荷相互排斥而张开一定的角度。 橡胶棒接触验电器金属球后，负电荷从橡胶棒到金属箔；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，则负电荷定向移动的方向和电流方向相反，所以瞬间电流方向从金属箔到橡胶棒。 20. 现有0.028kg酒精，完全燃烧释放的热量为_____J，若这些热量完全被水吸收，可以使10kg的水，温度从20℃升高到_____℃[q酒精＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/ (kg•℃ )] 【答案】 ①. 8.4×105 ②. 40 【解析】 【详解】完全燃烧0.028kg酒精放出的热量：Q放＝q酒精m酒精＝3×107J/kg×0.028kg＝8.4×105J；由热量完全被水吸收，Q吸＝cm△t＝Q放，所以水温度升高值：△t===20℃，可以使水的温度升高到20℃+20℃=40℃． 三、作图题（共4分，共2小题） 21. 根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极出发，依次经过开关和两个灯泡，然后回到电源负极，对应的电路图如图所示： 22. 如图所示的电路图和实物图，请按图甲的电路图把图乙的实物图连接起来。（要求：连接时导线不能交叉） 【答案】 【解析】 【详解】由电路图可知，电流从电源正极出发，经开关、灯泡回到负极；按电流流向法连接实物图，从电源的正极出发，依次连接开关、灯泡，回到电源的负极，据此作图。 四、简答题（共4分，共1题） 23. 2024年2月23日，我国在文昌航天发射场使用长征五号遥七运载火箭，成功将通信技术试验卫星十一号发射升空。长征五号发射时，在点火后5~15 s之间，向火箭尾焰喷射200 t淡水，确保发射台不被高达3 000 ℃的尾焰烧坏，如图所示。请用所学过的热学知识解释∶ （1）向火箭尾焰喷水的原因。 （2）发射台周围白雾的形成原因。 【答案】（1）水的比热容较大，相同质量的水升高相同温度时能吸收很多热量；而且水汽化时还会吸收大量热量。 向火箭尾焰喷水，可以吸收尾焰的大量热量，使发射台温度降低，从而保护发射台不被高温烧坏。 （2）水受热汽化为高温水蒸气后，高温水蒸气遇到周围温度较低的空气，放热液化成大量小水滴，悬浮在空气中形成白雾。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 五、实验探究题（共30分，共5题） 24. 如图甲所示是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）小亮选用这套实验装置没有用酒精灯直接给冰加热，目的是____； （2）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中两处存在错误，请找出并说明原因：_______。 （3）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过分析图乙可知冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （4）图乙中，t1-t2阶段试管中的物质处于________态，此过程中_________不变，内能增加。 （5）观察并记录温度计B的示数，绘制出如图丙所示的图像，根据图像可知水的沸点为________℃，说明当地的大气压________1个标准大气压。 （6）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1）使冰受热均匀，且冰熔化速度较慢，便于记录数据 （2）温度计A的玻璃泡未在碎冰内部；温度计B的玻璃泡接触杯底 （3）晶体 （4） ①. 固液共存 ②. 温度 （5） ①. 95 ②. 小于 （6）不会 【解析】 【小问1详解】 使用水浴法加热，不用酒精灯直接给冰加热，能使冰受热均匀，且冰熔化速度较慢，便于记录数据。 【小问2详解】 根据温度计的使用方法，由甲图可知，存在的错误：①温度计A的玻璃泡未浸没在碎冰内部，无法准确测量冰的温度；②温度计B的玻璃泡碰到烧杯底部，不能准确测量烧杯内水的温度。 【小问3详解】 由图乙可知，冰在熔化过程中持续吸热，温度不变，即有固定的熔点，因此冰是晶体。 【小问4详解】 由乙图可知，t1~t2阶段冰处于熔化过程中，物质处于固液共存状态，此过程持续吸收热量，温度不变。 【小问5详解】 由丙图图像可知，水升高到95℃就不再升高，说明水已经沸腾了，所以水的沸点为95℃；由于1标准大气压下，水的沸点为100℃，并且沸点随气压的升高而升高，而此时水的沸点为95℃，小于100℃，说明当地的大气压小于1个标准大气压。 【小问6详解】 烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，说明试管和烧杯中水温度相同，不存在温度差，所以试管中的水不能从烧杯中吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。 25. 科学小组在“比较水和盐水沸腾特点”的实验中，分别用相同的酒精灯加热质量和初温都相同的水和盐水。 （1）组装实验装置时，应先调整图甲中的高度__________（填“A”或“B”）； （2）图乙中温度计示数为__________℃； （3）根据实验数据画出水和盐水的温度-时间图像如图丙，从图像中可知：水和盐水沸腾过程中温度都__________。 （4）煮鸡蛋时在水中加点盐更容易熟，原因是__________； （5）如图丁所示，待水停止沸腾后，用注射器将气体压入烧瓶再次加热，发现水重新沸腾时，温度计的示数高于图丙的示数，说明__________。 【答案】（1）B （2）96 （3）不变 （4）盐水的沸点更高 （5）气压越高，液体的沸点越高 【解析】 【小问1详解】 组装甲图中实验器材时，要按照自下而上的顺序，同时要确保用酒精灯的外焰加热，所以应先调整图甲中的高度B。 【小问2详解】 图乙中温度计分度值为1℃，所以示数为96℃。 【小问3详解】 由丙图像可知，水和盐水沸腾过程中持续吸热，但温度都保持不变。 【小问4详解】 丙图像可知,盐水的沸点比水的沸点更高，所以煮鸡蛋时在水中加点盐更容易熟。 【小问5详解】 气压越高，液体的沸点越高。待水停止沸腾后，用注射器将气体压入烧瓶后内部气压变大，再次加热，会发现水重新沸腾时的温度高于原来的沸点。 26. 探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图A、B、C、D所示。 （1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究水蒸发快慢与水的____是否有关；选择_____两图进行实验探究，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关；通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水____________是否有关。实验中如果利用电吹风来改变空气流速，______（选填“应该”或“不应该”）使用热风； （2）干湿温度计是一种既能测量空气温度，又能测量空气相对湿度的常用测量仪器，仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上，如图甲所示（图乙为其背面），其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱，为“湿”温度计；另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中，为“干”温度计；通常情况下，湿温度计的示数比干温度计的示数会____（选填“高”或“低”）一些，这是由于湿温度计棉纱上的水蒸发要______　，而且两温度计的差异越大，表示空气越______（选填“干燥”或“湿润”）。 【答案】（1） ①. 表面积 ②. AC ③. 表面空气流速 ④. 不应该 （2） ①. 低 ②. 吸热 ③. 干燥 【解析】 【小问1详解】 比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，只有水的表面积不同，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。 要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，只改变温度，A、C两次实验过程符合题意。 A、D两图水的表面积和温度相同，表面的空气流速不同，所以探究的是水蒸发的快慢与水表面的空气流速是否有关； 由于实验中需要控制温度相同，如果用热风改变空气流速，则D图中水的温度升高，则A、D两图水的温度不同，不能得出结论，所以不应该使用热风。 【小问2详解】 湿温度计外面裹有被水浸湿的棉纱，因为蒸发需要吸热，所以会导致湿温度计的示数比干温度计的示数低。 两温度计的差异越大，说明湿温度计外面的水蒸发的快，吸收的热量越多，导致湿温度计的示数更低，说明空气越干燥。 27. 小明利用如图一所示的实验装置探究“比较不同物质吸热升温的现象”，其操作如下： （1）在两个相同的烧杯中分别装入___________相等的甲、乙两种物质； （2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度时间的关系图像，如图二所示；完成该实验，除天平和温度计外，还需要一个测量工具是___________； （3）为了比较甲、乙物质的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度，比较加热时间；②让两者加热相同时间，比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是___________（选填“①”、“②”或“①和②”）； （4）分析图二可知，两温度计示数都升高到40℃时，甲增加的内能___________（选填“>”、“=”或“<”）乙增加的内能；若使两者升高相同的温度，则吸收更多热量的是___________。 【答案】 ①. 质量 ②. 秒表 ③. ①和② ④. > ⑤. 乙 【解析】 【详解】（1）[1]在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的甲、乙两种物质，通过加热相同时间，甲乙物质吸收相同的热量，比较甲乙升高温度多少，得出甲乙吸热能力大小。 （2）[2]实验中还需要一个测量工具是测量时间的秒表。 （3）[3]两者质量相同①让两者升高相同的温度，比较加热时间，加热时间越长，表示吸收热量越大，由得，吸热越多的物体吸热能力越强；②让两者加热相同时间，两者吸收热量相同，比较升高的温度，升高温度越少的物体吸热越多的物体吸热能力越强，故可行的方案是①和②。 （4）[4]分析图二可知，两温度计示数都升高到40℃时，甲加热时间较长，说明甲吸收热量较多，则甲增加的内能大于乙增加的内能。 [5]若使两者升高相同的温度，乙被加热时间较长，吸收热量较多。 28. 在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。 （1）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是______（选填“导体”“绝缘体”“半导体”），摩擦所带电荷会很快通过人体导入大地，影响实验效果； （2）通过比较甲、乙实验得出的结论是：___________；通过丙图实验得出结论是：______； （3）三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图1所示，若C带正电，则A带______；（选填“正电”“负电”“可能不带电”） （4）利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图2所示，此装置的原理是：______。 【答案】（1）导体 （2） ①. 同种电荷相互排斥 ②. 异种电荷相互吸引 （3）负电 （4）同种电荷相互排斥 【解析】 【小问1详解】 因为金属是导体，摩擦带的电会通过人体传入大地，使实验难以成功，故本实验中不用金属棒做实验。 【小问2详解】 两根丝绸摩擦过的有机玻璃棒带的电荷相同，两根丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近相互排斥；两根毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同，两根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近相互排斥；则通过比较甲、乙实验得出的结论是：同种电荷相互排斥； 丙图中，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒（带正电）和毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）靠近时互相吸引而靠近，故通过丙图实验得出结论是：异种电荷相互吸引。 【小问3详解】 由图可知，A、B相互排斥，一定是带同种电荷，B一定是带电体，已知C带正电，B、C相互吸引，所以B带负电，A带负电。 【小问4详解】 验电器的两个金属箔片带有同种电荷，箔片张开，所以验电器的原理是同种电荷相互排斥。 六、计算题（本大题共3小题，共20分） 29. 质量为20kg的某种物质温度从20°升高到40℃时，吸收的热量是1.88×105J，请计算： （1）该物质的比热容是多少； （2）若该物质吸收的热量由热值为1×107J/kg的干木柴提供，至少需要完全燃烧多少干木柴？（不计热量损失） 【答案】（1）；（2）； 【解析】 【详解】解：（1）根据可得，该物质的比热容是 （2）若不计热量损失，，需要完全燃烧干木柴的质量为 解：（1）该物质的比热容是； （2）若该物质吸收的热量由热值为1×107J/kg的干木柴提供，至少需要完全燃烧干木柴。 30. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为，煤的热值约为。求： （1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 煤完全燃烧放热 【小问2详解】 由图像可知，水升高的温度 水吸收的热量 【小问3详解】 煤炉烧水的热效率为水吸收热量与煤完全燃烧放出热量的比值 31. 一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%。求小汽车在这段路程中： （1）运动的时间； （2）发动机所做的功； （3）消耗汽油的质量。 【答案】（1）5000s；（2）1×108J；（3）8.7kg 【解析】 【详解】解：（1）小汽车运动的时间为 （2）发动机的实际功率为 P=20kW=20000W 发动机做的功为 W=Pt=20000W×5000s=1×108J （3）由 知道，放出的热量 由Q放=mq知道，消耗汽油的质量 答：（1）小汽车运动的时间为5000s； （2）发动机做的功为1×108J； （3）消耗汽油的质量为8.7kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福清西山学校2024-2025学年第一学期九年级九月份适应性练习 物理试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共28分） 1. 下列估测最符合实际的是（　　） A. 让人感觉温暖而舒适的室内温度约是25℃ B. 健康成年人的体温约是39℃ C. 人洗澡淋浴的适宜温度约是70℃ D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是100℃ 2. 下列现象产生的过程中要吸热的是 A. 壶口附近的“白气” B. 北方的冬天，植物上的雾凇 C. 夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水 3. 在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中．当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（　　） A. 先放热升华后吸热凝华 B. 先吸热升华后放热凝华 C. 先放热熔化后吸热凝固 D. 先吸热熔化后放热凝固 4. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列诗词中有关物态变化的分析，不正确的是（　　） A. “青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象，需要放热 B. “岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象，需要吸热 C. “霜叶红于二月花”霜的形成是凝华现象，需要放热 D. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要放热 5. 一杯酒精倒出一半后，则（　　） A. 热值和比热容都不变 B. 热值减半、比热容不变 C. 热值和比热容都减半 D. 热值不变、比热容减半 6. 下列关于热现象的说法中正确的是 A. 物体的温度越高所含的热量越多 B. 内燃机的做功冲程将机械能转化成内能 C. 打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 D. 物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强 7. 两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是 A. 比热容大的物质升高温度较小 B. 比热容小的物质升高温度较小 C. 比热容大的物质升高温度较大 D. 升高温度相同，与比热容大小无关 8. 古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　） A. 吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手 B. 冬天，搓手可以使手暖和 C. 发烧时，冷毛巾敷额头可以降温 D. 夏天，喝冷饮使人感到凉爽 9. 下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（　　） A. 用水壶将冷水在火炉上烧开 B. 太阳能水箱中的水被晒热 C. 用锯锯木头，锯条会发热 D. 放入冰箱冷藏室的食品温度降低 10. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（ ） A. 甲冲程是把机械能转化为内能 B. 乙冲程是排气冲程 C. 丙冲程是把机械能转化为内能 D. 丁冲程是吸气冲程 11. 东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小的物体（芥）。这一记述说明（　　） A. 分子间存在相互作用的引力 B. 自然界存在正、负两种电荷 C. 摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D. 带电物体能吸引轻小物体 12. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为（　　） A. 摩擦产生了正电荷 B. 丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上 C. 丝绸上的一些负电荷转移到玻璃棒上 D. 玻璃棒对电子的束缚能力弱于丝绸 13. 在如图所示的四个电路中，连接正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 如图所示电路，当开关S1、S2均闭合后（　　） A. 铃不响、灯亮 B. 铃响、灯不亮 C. 铃响、灯亮 D. 铃不响、灯不亮 二、填空题（共六题，每空1分，共14分） 15. 如图所示，这是温度计的一部分，该温度计的示数为 _____℃。 16. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成是______现象，河水结冰是______现象。（均填物态变化名称） 17. 小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃，在熔化过程中温度______；在加热6min时，该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 18. 我国出产的龙眼干是有名的特产，如图所示是将龙眼晾晒成龙眼干的场景，晾晒过程可以通过________的方式使龙眼内能________，温度升高，加快水分的________（填物态变化）。 19. 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开一定的角度。两片金属箔张开是因为在这个过程中________（选填“产生了电荷”或“电荷发生了转移”），使两片金属箔带上了同种电荷；瞬间电流方向是__________________（选填“从金属箔到橡胶棒”或“从橡胶棒到金属箔”）。 20. 现有0.028kg酒精，完全燃烧释放的热量为_____J，若这些热量完全被水吸收，可以使10kg的水，温度从20℃升高到_____℃[q酒精＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/ (kg•℃ )] 三、作图题（共4分，共2小题） 21. 根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 22. 如图所示的电路图和实物图，请按图甲的电路图把图乙的实物图连接起来。（要求：连接时导线不能交叉） 四、简答题（共4分，共1题） 23. 2024年2月23日，我国在文昌航天发射场使用长征五号遥七运载火箭，成功将通信技术试验卫星十一号发射升空。长征五号发射时，在点火后5~15 s之间，向火箭尾焰喷射200 t淡水，确保发射台不被高达3 000 ℃的尾焰烧坏，如图所示。请用所学过的热学知识解释∶ （1）向火箭尾焰喷水的原因。 （2）发射台周围白雾的形成原因。 五、实验探究题（共30分，共5题） 24. 如图甲所示是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）小亮选用这套实验装置没有用酒精灯直接给冰加热，目的是____； （2）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中两处存在错误，请找出并说明原因：_______。 （3）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过分析图乙可知冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （4）图乙中，t1-t2阶段试管中的物质处于________态，此过程中_________不变，内能增加。 （5）观察并记录温度计B的示数，绘制出如图丙所示的图像，根据图像可知水的沸点为________℃，说明当地的大气压________1个标准大气压。 （6）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾。 25. 科学小组在“比较水和盐水沸腾特点”的实验中，分别用相同的酒精灯加热质量和初温都相同的水和盐水。 （1）组装实验装置时，应先调整图甲中的高度__________（填“A”或“B”）； （2）图乙中温度计示数为__________℃； （3）根据实验数据画出水和盐水的温度-时间图像如图丙，从图像中可知：水和盐水沸腾过程中温度都__________。 （4）煮鸡蛋时在水中加点盐更容易熟，原因是__________； （5）如图丁所示，待水停止沸腾后，用注射器将气体压入烧瓶再次加热，发现水重新沸腾时，温度计的示数高于图丙的示数，说明__________。 26. 探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图A、B、C、D所示。 （1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究水蒸发快慢与水的____是否有关；选择_____两图进行实验探究，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关；通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水____________是否有关。实验中如果利用电吹风来改变空气流速，______（选填“应该”或“不应该”）使用热风； （2）干湿温度计是一种既能测量空气温度，又能测量空气相对湿度的常用测量仪器，仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上，如图甲所示（图乙为其背面），其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱，为“湿”温度计；另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中，为“干”温度计；通常情况下，湿温度计的示数比干温度计的示数会____（选填“高”或“低”）一些，这是由于湿温度计棉纱上的水蒸发要______　，而且两温度计的差异越大，表示空气越______（选填“干燥”或“湿润”）。 27. 小明利用如图一所示的实验装置探究“比较不同物质吸热升温的现象”，其操作如下： （1）在两个相同的烧杯中分别装入___________相等的甲、乙两种物质； （2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度时间的关系图像，如图二所示；完成该实验，除天平和温度计外，还需要一个测量工具是___________； （3）为了比较甲、乙物质的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度，比较加热时间；②让两者加热相同时间，比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是___________（选填“①”、“②”或“①和②”）； （4）分析图二可知，两温度计示数都升高到40℃时，甲增加的内能___________（选填“>”、“=”或“<”）乙增加的内能；若使两者升高相同的温度，则吸收更多热量的是___________。 28. 在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。 （1）本实验中不用金属棒做实验是因为金属是______（选填“导体”“绝缘体”“半导体”），摩擦所带电荷会很快通过人体导入大地，影响实验效果； （2）通过比较甲、乙实验得出的结论是：___________；通过丙图实验得出结论是：______； （3）三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图1所示，若C带正电，则A带______；（选填“正电”“负电”“可能不带电”） （4）利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图2所示，此装置的原理是：______。 六、计算题（本大题共3小题，共20分） 29. 质量为20kg的某种物质温度从20°升高到40℃时，吸收的热量是1.88×105J，请计算： （1）该物质的比热容是多少； （2）若该物质吸收的热量由热值为1×107J/kg的干木柴提供，至少需要完全燃烧多少干木柴？（不计热量损失） 30. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为，煤的热值约为。求： （1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率。 31. 一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW。若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%。求小汽车在这段路程中： （1）运动的时间； （2）发动机所做的功； （3）消耗汽油的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $