Unit 1 Teenage Life单元词汇复习作业 2026-2027学年云南高一英语上学期人教版必修第一册

作业大赛 一、作品基础信息 项目 填写内容 作品名称 【BOOK1 UNIT1 Teenage Life 单元词汇专项复习】 学段学科 【高中】【英语】 适用年级 【高一年级】 教材版本 【人教版（2019）高中英语必修第一册】 对应内容 【必修第一册 Unit1 Teenage Life 单元词汇专项复习】 作业类型 【课后单元复习/备考复习作业】 完成时长 总时长45分钟 设计者 【何婷】 二、设计背景与意图 1. 课标与教材分析 · 课标要求：本作业对应的学科核心素养是语言能力、文化意识、思维品质、学习能力；达成必修课程学业质量水平 1 要求：能够识记、理解单元核心词汇，在语境中辨析词义、完成词性转换，能运用单元词汇完成简单书面表达；能读懂单元主题相关简短语篇，识别主题相关词汇，借助词汇理解语篇信息。 · 教材地位：Unit1 Teenage Life 围绕青少年高中新生活，话题涉及校园选课、课外活动、青少年成长、网络成瘾等现实主题；单元词汇包含大量高频高考阅读、写作词汇，是高一入学构建词汇体系、实现从初中向高中英语过渡的关键单元，为后续单元语篇阅读、读后续写、应用文写作搭建语言基础。 · 教学重难点： 重点：单元核心阅读词汇识记；词性转换；重点短语、固定搭配的记忆与运用。 难点：ed/ing 形容词辨析；易混词汇在语境中的辨别；词汇迁移到语法填空、书面写作；在课文原篇语境下灵活运用词汇。 2. 学情分析 维度 具体描述 已有基础 学生刚升入高一，具备初中基础词汇储备；已经完成 Unit1 新课学习，认识本单元单词，了解课文文本内容，能识别基础词义。 现有困惑 容易混淆 confuse 系列、advance 系列等词性转换；ed 与ing 形容词用法区分容易出错；词汇只会中文释义，不会在语境、语法填空、写作中灵活输出；短语搭配记忆零散，不能迁移到写作；阅读认得单词，但写作不会主动使用。 差异分析 班级分层明显：基础较好学生可以熟练进行词汇输出；中等学生词义能识别，但词性转换、语境辨析容易失分；薄弱学生单词记忆不牢，词义混淆，写作几乎不会运用单元词汇。 3. 设计意图 本单元词汇专项复习，遵循 “识记 — 语境辨析 — 词性转换 — 写作输出 — 语篇复现” 由浅入深的训练逻辑，分层设置基础、中档、提升层级习题，落实课标对必修模块词汇掌握要求；帮助学生夯实 Unit1 高频高考词汇，区分易混词形变化，实现 “认读→理解语境→语法运用→书面表达输出→语篇内化” 的闭环训练，同时训练限时答题习惯，对接高考语法填空、阅读理解、应用文、读后续写题型，兼顾不同层次学生的巩固提升需求。 三、作业目标 目标维度 编号 具体目标 对应核心素养 评价证据 知识理解 A 识记本单元 34 个核心阅读词汇的词义、词性；辨析易混形容词 confused/confusing、advanced/extra 等；熟记单元核心短语搭配。 语言能力 词义默写正确率；选择题正确率；短语默写准确率。 能力运用 B 能在单句语境中选择恰当词汇；熟练完成单元词性转换；在语法填空中正确变形；能够运用本单元词汇、短语完成应用文、读后续写句子翻译；在课文原篇语法填空中还原词汇正确形式。 语言能力 语境选择正确率；语法填空变形正确率；句子写作完成度、词汇选用准确度。 思维发展 C 在语境中辨别近义词、同根词；根据句子逻辑判断词形变化；结合青少年生活主题思考词汇在真实场景的使用；在语篇中推理缺失词汇形式。 思维品质 易混词答题正确率；语法填空词形变形逻辑；写作中词汇的恰当选用。 情感态度 D 理解青少年成长、校园生活、网络沉迷等单元主题；养成限时训练、词汇分类积累的学习习惯；体会英语词汇在真实生活情境的表达功能；反思青少年生活相关话题。 文化意识、学习能力 完成限时作业；写作任务表达；错题反思整理。 四、作业内容与目标对应表 题号 题型 题目概要 对应作业目标编号 设计意图 参考答案/评价要点 一 阅读词汇速记检测 34 个单元核心单词，填写中文释义。 A 检测单词认读识记，夯实基础，面向全体学生，落实词汇输入。 见学案参考答案；要求词义准确，词性对应。 二 阅读词汇语境练习 阅读词汇语境练习 A、B 脱离单词表，在句子语境辨别词义，训练阅读做题思维，对接高考阅读词义辨析；区分ed/ing 形容词、固定搭配。 见学案答案解析；理解句意，能区分干扰选项，正确率反映语境理解水平。 三1 词性转换 15 组单元词形变形训练 A、B 聚焦高考语法填空高频考点，梳理同根词，构建词族意识，解决学生词形变换薄弱点。 见参考答案；名词、形容词、副词变形准确。 三2 核心语块积累 14 组单元重点短语汉译 A 积累写作高频固定短语，为句子输出储备素材 见参考答案；名词、形容词、副词变形准确。 四1 语法填空 语法填空 B、C 对接高考语法填空题型，训练根据句子成分、时态语态变形单词，实现词汇活用。 见参考答案；重点关注非谓语、形容词、名词变形是否正确。 四2 重点词汇写作 20 句汉译英，覆盖告知信、申请信、建议信、读后续写 B、C、D 将单元词汇迁移输出，对接高中常考应用文与读后续写，训练学生用单元词汇表达；兼顾主题育人。 参考答案可参考范文；评价要点：核心短语使用到位，语法基本无误，语义通顺，允许合理同义改写。 五 单元词汇串记（课文语法填空） 单元词汇串记（课文语法填空） B、C、D 回归教材原文，在主题语篇中综合运用本单元全部词汇、搭配、语法；熟悉单元主题语境，训练语篇逻辑分析能力。 见学案答案；关注虚拟语气、非谓语、介词、固定短语、形容词副词辨析等考点。 五、作业评价 维度 A（优秀） B（良好） C（待改进） 权重 得分 知识理解 基础词汇释义、短语默写几乎无错误；词义辨析题正确率≥90%。 少量词义、短语细节错误；基础题正确率 7089%。 大量单词释义记错，短语拼写错误多，正确率低于 70%。 20% 30 能力运用 词性转换、语法填空变形准确；写作句子能够熟练使用目标词汇，语法错误极少。 大部分变形正确；写作可以使用目标词汇，存在少量语法小错。 词形变形频繁出错；写作不能运用目标词汇，语法错误较多。 30% 45 思维发展 语境选择题、语篇填空能读懂逻辑，准确区分易混词；写作表达逻辑清晰，用词贴合语境。 可以理解句子基本逻辑，个别易混词混淆；写作表达通顺，但用词单一。 读不懂句子逻辑；频繁混淆ed/ing、同根词；写作逻辑混乱。 30% 45 情感态度 限时完成作业，主动标注错题；能结合青少年主题思考；愿意整理词汇错题本。 限时完成作业，主动标注错题；能结合青少年主题思考；愿意整理词汇错题本。 拖延完成；部分任务空题；不主动订正错题。 20% 30 6、 试题详情（除课文文本外均原创） BOOK1 UNIT1 Teenage Life单元词汇专项复习 （满分 150 分） 1、 阅读词汇速记检测（基础 A，共 34 分；1 分 / 空） 英文单词 词性 中文释义 英文单词 词性 中文释义 teenage ___________ advance ___________ teenager ___________ literature ___________ ballet ___________ extra-curricular ___________ volunteer ___________ extra ___________ debate ___________ obviously ___________ content ___________ editor ___________ movement ___________ plate ___________ greenhouse ___________ adventure ___________ title ___________ expert ___________ topic ___________ youth ___________ freshman ___________ survival ___________ confusing ___________ behaviour ___________ confuse ___________ generation ___________ confused ___________ attract ___________ fluent ___________ addict ___________ graduate ___________ addicted ___________ advanced ___________ adult ___________ 2、 阅读词汇语境练习（基础 A + 中档 B，共 30 分；1 分 / 题） 1. She is perfectly _______ with the progress she has made. A.confident B.content C.impressed D.worried 2. The report discusses the problems of _______ mental health. A.adult B.fluent C.teenage D.extra 3. As a _______, he often helps clean the community park in his free time. A. editor B. volunteer C. expert D. freshman 4. We had a heated _______ about whether students should take after-school courses. A. adventure B. movement C. survival D. debate 5. The instructions are so _______ that few students can understand them at once. A. confused B. confusing C. addicted D. advanced 6. Don’t _______ him with his twin brother; they look similar but are quite different. A. confuse B. attract C. graduate D. advance 7. The _______ student kept asking questions because he felt _______ about the rules. A. teenager; addictive B. freshman; confused C. editor; content D. expert; extra 8. After years of practice, she became _______ in French. A. advanced B. extra C. fluent D. obviously 9. He will _______ from high school next summer and go to university. A. attract B. graduate C. confuse D. volunteer 10. This school offers _______ courses for students who want to improve their skills. A. teenage B. confused C. extra D. advanced 11. With every small _______, we get closer to our goal. A. advance B. topic C. title D. plate 12. She likes reading classic _______ in her spare time. A. ballet B. literature C. greenhouse D. behaviour 13. Many students take part in _______ activities such as sports clubs and music groups. A. addicted B. confused C. extra-curricular D. teenage 14. If you need _______ help, you can turn to your teacher after class. A. Advanced B. extra C. fluent D. obvious 15. _______, he didn’t tell us the whole truth. A. Confusingly B. Obviously C. Fluently D. Differently 16. The _______ of this magazine spent weeks checking the article. A. expert B. youth C. editor D. freshman 17. Please put the apple on that clean _______. A. plate B. title C. topic D. greenhouse 18. Travelling across the mountain was an unforgettable _______ for the young man. A. movement B. survival C. generation D. adventure 19. As an _______ in wildlife protection, she has written many reports. A. adult B. expert C. addict D. volunteer 20. The magazine is written for _______ between 16 and 22. A. teenager B. ballet C. youth D. literature 21. The book tells about animals’ skills for _______ in cold environments. A. survival B. behaviour C. generation D. advance 22. Teachers study how environment influences children’s _______. A. topic B. behaviour C. title D. extra 23. This _______ of young people cares more about environmental protection. A. addict B. generation C. greenhouse D. content 24. The new art work _______ lots of visitors’ attention last month. A. confused B. attracted C. graduated D. volunteered 25. Don’t become _______ to online games. It will waste your study time. A. confusing B. addicted C. fluent D. advanced 26. An _______ should learn to control his feelings and decisions. A. teenager B. adult C. freshman D. expert 27. The _______ performance at the theatre won warm cheers from the audience. A. ballet B. literature C. greenhouse D. survival 28. The environmental _______ calls on people to cut down waste. A. topic B. plate C. movement D. extra 29. The _______ of the article is “How to Balance Study and Rest”. A. title B. behaviour C. generation D. adventure 30. We chose “Healthy Lifestyle” as our discussion _______. A. expert B. youth C. advance D. topic 3、 写作词汇检测（中档 B，共 27 分） 1. 词性转换（共15 分，1分/题） 1) ___________ adj. 青少年的→ ___________ n. (指13至19岁)青少年 2) ___________ adj. 真实的；实际的→___________ adv. 事实上；的确 3)___________ vt. 较喜欢→___________ n. 偏爱；爱好；偏爱的事物 4) ___________ v. 移动；转变；进展→ ___________ n. 动作；运动；活动 5) ___________ vt. 适合；有利于→ ___________ adj. 合适的；适当的 6) ___________ vt. 使糊涂；使迷惑→ __________ adj. 糊涂的；迷惑的→ ____________ adj. 令人迷惑的；不清楚的→ __________ n.混乱；困惑；不确定 7) ___________ n. 前进; vi. 发展 vt. 促进→ __________ adj. 高级的；先进的 8) ___________ adj. 负责的；有责任的→___________ n. 责任；义务 9)___________ vt. 解决；处理；解答→ __________ n. 解决办法；答案 10) ___________ v. 编辑→ _________ n. 主编→ _________ n. (发行物的)版，版本 11) __________ n. 冒险；奇遇→ _____________ adj. 喜欢冒险的；充满危险的→___________ n. 冒险者；冒险家 12). ___________adj. 年轻(人)的 n. (统称)年轻人→ __________ n. 青年时期；青春 13) ___________ v. 守规矩，表现→ __________ n. 行为；举止 14)___________ vt. 吸引→ ___________ n. 吸引力→ ___________ adj. 迷人的，有吸引力的 15)__________ v. 毕业；获得学位 n. 毕业生→ ___________ n. 毕业；毕业典 2. 核心语块积累（共12 分，1分/题） 1)________________喜欢……多于…… 2)________________打扫(或清除)干净 3)________________对……适合的 4)________________报名(参加课程) 5)________________对……负责 6)________________喜爱 7)________________集中；特别关注 8)________________对……很入迷 9)________________独立地；独自 10)________________分发 11)________________考虑 12)________________希望做某事 13)________________习惯做某事 14)________________跟上；了解(消息/形势等) 4、 写作词汇检测（中档 B + 提升 C，共 35 分） 1. 语法填空（共15分， 1 分 / 题） 1) The report shows that ________ (teenage) mental health needs more attention, and many ________ (teenage) are under great pressure. 2) He looks serious, but ________ (actual), he is easy-going. What he said is not the ________ (actual) situation. 3) I ________ (prefer) reading poetry, and my ________ (prefer) for quiet activities is known by all my classmates. 4) With the ________ (move) of his hands, he told us that the environmental ________ (move) would go on. 5) This course ________ (suit) beginners, so it is ________ (suit) for you to take it. 6) The difficult problem ________ (confuse) me. I felt ________ (confuse). The ________ (confuse) instructions caused great ________ (confuse) among students. 7) With the ________ (advance) of technology, we have ________ (advance) learning equipment in our school. 8) As a monitor, you are ________ (responsible) for the class. The ________ (responsible) makes you more careful. 9) We tried many ways ________ (solve) the problem and finally found a good ________ (solve). 10) The chief ________ (edit) will ________ (edit) this article, and the next ________ (edit) will come out next month. 11) This ________ (adventure) story tells us about an ________ (adventure) who took many ________ (adventure) trips in the forest. 12) The ________ (youth) are full of energy. In his ________ (youth), he loved ballet very much. 13) Please ________ (behave) well. Your ________ (behave) at school has a big influence on others. 14) The beautiful scenery ________ (attract) tourists. Its ________ (attract) lies in its ________ (attract) natural sights. 15) He will ________ (graduate) from our school next year. His ________ (graduate) ceremony will be held in June. 2. 重点词汇写作（共20分，1分 / 句） 1) （告知信）我更喜欢参加志愿者俱乐部而不是辩论社。（prefer ...to...） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) （申请信）你最好把教室打扫干净再离开。（clean up） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) （建议信）这项课外活动并不适合所有学生。（suitable for） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) （申请信）我打算报名参加文学兴趣班。（sign up for） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) （建议信）作为社团负责人，你要对所有成员负责。（be responsible for） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6) （告知信）很多青少年喜爱冒险故事和经典文学。（be attracted to） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7) （建议信）写作文时你需要集中关注文章主题。（focus on） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8) （建议信）不要对网络游戏太过入迷，它会浪费你的时间。（be addicted to） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9) （告知信）这个新生可以独立完成这项任务。（on one’s own） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10) （通知）志愿者会在操场分发活动手册。（hand out） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11) （建议信）你可以考虑参加这次课外辩论活动。（think about） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12) （申请信）我希望能成为保护野生动物的一名志愿者。（hope to do sth.） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13) （告知信）我已经习惯每天阅读半小时经典文学。（be used to doing sth.） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14) （建议信）多看新闻，跟上最新形势。（keep up with） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15) （读后续写）Tom 如此沉迷于看书以至于都没有注意到英语老师走近他。（be addicted to） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16) （读后续写）看到那迷人的风景，他被大自然深深吸引。（attract） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17) （读后续写） 这个年轻人希望独自开启一场森林冒险。（hope to do; on one’s own） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18) （读后续写） 她集中全部注意力，思考解决这个难题的办法。（focus on; solution） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19) （读后续写） 随着时代的进步，新一代年轻人的行为发生了巨大变化。（advance; generation; behaviour） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20) （读后续写）他们希望尽快和救援队取得联系。（hope to） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、 单元词汇串记（课文语法填空）（提升 C，共 24分；1 分 / 空） Passage 1 P14 The Freshman Challenge Hi! My name is Adam and I'm a freshman at senior high school. Going from junior high school to senior high school 1.________________(be) a really big challenge. The first week was a little 2.________________(confuse). First, I had to think very carefully 3.________________ which courses I wanted to take. The school adviser helped me choose the 4.________________(suit) ones：maths, English, chemistry, world history, and Chinese. I know that Chinese is a very difficult language, but I hope to be fluent when I graduate. My adviser recommended that I 5.________________(sign) up for advanced literature because I like English and I’m good 6.________________ it. I had to choose extra-curricular activities, too. I tried to join the school football team, but the coach told me that I didn’t play 7.________________(good) enough. 8.________________(obvious), I was unhappy, but I won’t quit. I’ll find a way 9.________________(improve) on my own so that I can make the team next year. I joined a volunteer club instead. Every Wednesday, we work at a soup kitchen and hand 10.________________ food to homeless people in the community. I know I'll have to study harder as a senior high school student and get used to 11.________________(be) responsible for a lot more. I’m a bit worried about 12.________________(keep) up with the other students in my advanced course, and 13.______________ will be quite difficult 14.________________ (get) used to all the homework. Still, I’m happy to be here. Studying hard isn’t always fun, but I’ll be well 15.________________(prepare) for university or whatever else comes in the future. Passage 2 P18 10 September 2018 Dear Worried Friend， You wrote that you are very worried 16.________________ your friend, Chen Lei. I understand quite well that you are 17.________________(anxiety) and feel terrible. You think that your friend plays computer games too often and spends too much time online. I recommend that you talk to your friend about his behaviour. It is not 18.________________(usual) for teenagers of your generation 19.__________________(attract) to computer games and the online world. But 20.________________(spend) too much time online is unhealthy and makes it very difficult 21.________________(focus) on other things in life. Some students even become addicted 22.________________ the Internet and cannot concentrate on school and family life. I think you should encourage your friend 23.________________(try) new hobbies. Why not 24.________________(discuss) the problem together? I am sure he will listen to you, since you are his good friend. All the best， Susan 7、 答案与解析 1、 阅读词汇速记检测 英文单词 词性 中文释义 英文单词 词性 中文释义 teenage adj. 十几岁的；青少年的 advance n./v. 进步；前进；促进 teenager n. (13–19 岁) 青少年 literature n. 文学；文学作品 ballet n. 芭蕾舞；芭蕾舞剧 extra-curricular adj. 课外的 volunteer n./v. 志愿者；自愿做 extra adj./adv. 额外的；另外；额外地 debate n./v. 辩论；争论 obviously adv. 显然；明显地 content adj./n. 满意的；内容 editor n. 编辑；编者 movement n. 运动；动作；活动 plate n. 盘子；碟子 greenhouse n. 温室；暖房 adventure n. 冒险；奇遇 title n. 标题；头衔 expert n./adj. 专家；熟练的，内行的 topic n. 话题；主题 youth n. 青年时期；（统称）年轻人 freshman n. （高中 / 大学）一年级新生 survival n. 生存；幸存 confusing adj. 令人困惑的；难懂的 behaviour n. 行为；举止 confuse v. 使迷惑；使糊涂；混淆 generation n. 一代；一代人 confused adj. 感到困惑的 attract v. 吸引；引起…… 的兴趣 fluent adj. （外语）流利的；熟练的 addict n./v. 瘾君子；使上瘾 graduate v./n. 毕业；毕业生 addicted adj. 上瘾的；入迷的 advanced adj. 高级的；先进的 adult n. 成年人 二、阅读词汇语境练习 1. 答案：B 句意：她对自己取得的进步十分满意。 A. confident 自信的；B. content 满意的；C. impressed 印象深刻的；D. worried 担忧的 固定搭配：be content with 对…… 满意。 2. 答案：C 句意：这份报告探讨青少年心理健康问题。 A. adult 成年人；B. fluent（语言）流利的；C. teenage 青少年的；D. extra 额外的 teenage 作形容词修饰名词 mental health。 3. 答案：B 句意：作为一名志愿者，他常在空闲时间帮忙打扫社区公园。 A. editor 编辑；B. volunteer 志愿者；C. expert 专家；D. freshman 新生 4. 答案：D 句意：我们就学生是否应该上课后补习班展开了激烈的辩论。 A. adventure 冒险；B. movement 运动；C. survival 生存；D. debate 辩论 have a heated debate 进行激烈辩论。 5. 答案：B 句意：这份说明令人费解，很少有学生能立刻看懂。 A. confused 感到困惑的（修饰人）；B. confusing 令人困惑的（修饰事物）；C. addicted 上瘾的；D. advanced 高级的 6. 答案：A 句意：别把他和他的双胞胎兄弟弄混；他们长得像但性格差别很大。 A. confuse 使混淆；B. attract 吸引；C. graduate 毕业；D. advance 前进，进步 固定搭配：confuse A with B 把 A 和 B 弄混。 7. 答案：B 句意：这名高一 / 大学新生不断提问，因为他对这些规则感到困惑。 A. teenager 青少年；addictive 使人上瘾的；B. freshman 新生；confused 感到困惑的；C. editor 编辑；content 满意的；D. expert 专家；extra 额外的 8. 答案：C 句意：经过多年练习，她的法语变得流利。 A. advanced 先进的，高级的；B. extra 额外的；C. fluent 流利的；D. obviously 显然地（副词） be fluent in … 精通 / 流利使用某种语言。 9. 答案：B 句意：明年夏天他将高中毕业，进入大学。 A. attract 吸引；B. graduate 毕业；C. confuse 使迷惑；D. volunteer 自愿做 graduate from 从…… 毕业。 10. 答案：D 句意：这所学校为想要提升能力的学生开设高级课程。 A. teenage 青少年的；B. confused 感到困惑的；C. extra 额外的；D. advanced 高级的 advanced courses 高级课程。 11. 答案：A 句意：每一次小小的进步，都让我们离目标更近。 A. advance 进步；B. topic 话题；C. title 标题；D. plate 盘子 12. 答案：B 句意：她空闲时喜欢阅读经典文学作品。 A. ballet 芭蕾舞；B. literature 文学；C. greenhouse 温室；D. behaviour 行为 13. 答案：C 句意：很多学生参加课外活动，例如体育社团和音乐小组。 A. addicted 上瘾的；B. confused 感到困惑的；C. extra-curricular 课外的；D. teenage 青少年的 extra-curricular activities 课外活动。 14. 答案：B 句意：如果你需要额外帮助，可以课后去找老师。 A. advanced 高级的；B. extra 额外的；C. fluent 流利的；D. obvious 明显的 15. 答案：B 句意：显然，他没有告诉我们全部真相。 A. Confusingly 令人费解地；B. Obviously 显然；C. Fluently 流利地；D. Teenagely（无此单词，干扰项） 16. 答案：C 句意：这本杂志的编辑花了数周核查这篇文章。 A. expert 专家；B. youth 青年；C. editor 编辑；D. freshman 新生 17. 答案：A 句意：请把苹果放到那个干净的盘子上。 A. plate 盘子；B. title 标题；C. topic 话题；D. greenhouse 温室 18. 答案：D 句意：穿越大山的旅程对这个年轻人来说是一场难忘的奇遇。 A. movement 运动；B. survival 生存；C. generation 一代人；D. adventure 冒险，奇遇 19. 答案：B 句意：作为野生动物保护领域的专家，她撰写了许多报告。 A. adult 成年人；B. expert 专家；C. addict 瘾君子；D. volunteer 志愿者 an expert in 在…… 方面的专家。 20. 答案：C 句意：这本杂志面向 16 至 22 岁的青年。 A. teenager（单数）青少年；B. ballet 芭蕾舞；C. youth 青年（群体）；D. literature 文学 21. 答案：A 句意：这本书讲述动物在寒冷环境中的生存本领。 A. survival 生存；B. behaviour 行为；C. generation 一代人；D. advance 进步 22. 答案：B 句意：教师研究环境如何影响儿童的行为。 A. topic 话题；B. behaviour 行为；C. title 标题；D. extra 额外的 23. 答案：B 句意：这一代年轻人更加关注环保。 A. addict 瘾君子；B. generation 一代人；C. greenhouse 温室；D. content 满意的 24. 答案：B 句意：这件新艺术品上个月吸引了大量游客的目光。 A. confused 使迷惑；B. attracted 吸引；C. graduated 毕业；D. volunteered 自愿做 attract one’s attention 吸引某人注意力。 25. 答案：B 句意：不要沉迷网络游戏，会浪费你的学习时间。 A. confusing 令人困惑的；B. addicted 上瘾的；C. fluent 流利的；D. advanced 高级的 be addicted to 沉迷于…… 26. 答案：B 句意：成年人应当学会控制自己的情绪与决定。 A. teenager 青少年；B. adult 成年人；C. freshman 新生；D. expert 专家 27. 答案：A 句意：剧院里的芭蕾舞演出赢得观众热烈的掌声。 A. ballet 芭蕾舞；B. literature 文学；C. greenhouse 温室；D. survival 生存 28. 答案：C 句意：这场环保运动呼吁人们减少废弃物。 A. topic 话题；B. plate 盘子；C. movement 运动；D. extra 额外的 29. 答案：A 句意：文章的标题是《如何平衡学习与休息》。 A. title 标题；B. behaviour 行为；C. generation 一代人；D. adventure 冒险 30. 答案：D 句意：我们选定 “健康生活方式” 作为讨论话题。 A. expert 专家；B. youth 青年；C. advance 进步；D. topic 话题 三、写作词汇检测 1. 词性转换 1) teenage adj. 青少年的→ teenager n. (指 13 至 19 岁) 青少年 2) actual adj. 真实的；实际的→actually adv. 事实上；的确 3)prefer vt. 较喜欢→preference n. 偏爱；爱好；偏爱的事物 3) move v. 移动；转变；进展→ movement n. 动作；运动；活动 4) suit vt. 适合；有利于→ suitable adj. 合适的；适当的 5) confuse vt. 使糊涂；使迷惑→ confused adj. 糊涂的；迷惑的→ confusing adj. 令人迷惑的；不清楚的→ confusion n. 混乱；困惑；不确定 6) advance n. 前进；vi. 发展 vt. 促进→ advanced adj. 高级的；先进的 7) responsible adj. 负责的；有责任的→responsibility n. 责任；义务 9)solve vt. 解决；处理；解答→ solution n. 解决办法；答案 8) edit v. 编辑→ editor n. 主编→ edition n. (发行物的) 版，版本 9) adventure n. 冒险；奇遇→ adventurous adj. 喜欢冒险的；充满危险的→adventurer n. 冒险者；冒险家 10) young adj. 年轻 (人) 的 n. (统称) 年轻人→ youth n. 青年时期；青春 11) behave v. 守规矩，表现→ behaviour n. 行为；举止 14)attract vt. 吸引→ attraction n. 吸引力→ attractive adj. 迷人的，有吸引力的 15)graduate v. 毕业；获得学位 n. 毕业生→ graduation n. 毕业；毕业典礼 2. 核心语块积累 1)prefer … to … 喜欢…… 多于…… 2)clean up 打扫 (或清除) 干净 3)be suitable for 对…… 适合的 4)sign up for 报名 (参加课程) 5)be responsible for 对…… 负责 6)be attracted to 喜爱 7)focus on 集中；特别关注 8)be addicted to 对…… 很入迷 9)on one’s own 独立地；独自 10)hand out 分发 11)think about 考虑 12)hope to do sth. 希望做某事 13)be used to doing sth. 习惯做某事 14)keep up with 跟上；了解 (消息 / 形势等) 四、写作词汇检测 1. 语法填空 1) 答案：teenage; teenagers 解析：第一空修饰名词 mental health，用形容词teenage（青少年的）；many 后接可数名词复数，teenagers（青少年）。 2) 答案：actually; actual 解析：第一空修饰整个句子，用副词actually（事实上）；第二空修饰名词 situation，用形容词actual（真实的）。 3) 答案：prefer; preference 解析：主语 I，一般现在时，谓语动词用原形prefer（较喜欢）；形容词性物主代词 my 后接名词preference（偏爱）。 4) 答案：movement; movement 解析：the 后接名词。the movement of his hands 手部动作；environmental movement 环保运动；movement n. 动作；运动。 5) 答案：suits; suitable 解析：主语 this course 为单数，一般现在时谓语suits（适合）；固定搭配 be suitable for 适合……，形容词suitable。 6) 答案：confuses /confused; confused; confusing; confusion 解析： ①主语 problem 单数，可用一般现在时 confuses 或一般过去时 confused； ②描述人的感受，形容词confused（感到困惑的）； ③修饰事物 instructions，形容词confusing（令人困惑的）； ④形容词 great 后接名词confusion（困惑，混乱）。 7) 答案：advance; advanced 解析：with the advance of… 随着…… 的发展，名词advance；修饰名词 equipment，advanced adj. 先进的，高级的。 8) 答案：responsible; responsibility 解析：固定短语 be responsible for 对…… 负责，形容词 responsible；the 后接名词responsibility（责任）。 9) 答案：to solve; solution 解析：固定搭配 try ways to do sth. 想方设法做某事，不定式to solve；a good 后接名词solution（解决办法）。 10) 答案：editor; edit; edition 解析：chief editor 主编，名词editor；will 后面接动词原形edit（编辑）；next 后接名词edition（版本）。 11) 答案：adventurous; adventurer; adventurous 解析：修饰 story/trips 用形容词adventurous（充满冒险的）；an 后面指人，adventurer n. 冒险家。 12) 答案：young; youth 解析：the young 固定结构，“年轻人（群体）”；in one’s youth 在某人青年时期，名词youth。 13) 答案：behave; behaviour 解析：please 后接动词原形behave（表现，守规矩）；形容词性物主代词 your 后接名词behaviour（行为）。 14) 答案：attracts; attraction; attractive 解析：主语 scenery 不可数，一般现在时谓语attracts（吸引）；its 后面接名词attraction（吸引力）；修饰名词 sights 用形容词attractive（迷人的）。 15) 答案：graduate; graduation 解析：will 后接动词原形graduate（毕业）；graduation ceremony 毕业典礼，名词graduation作定语。 2. 重点词汇写作 1) I prefer joining the volunteer club to the debate society. 2) You’d better clean up the classroom before leaving. 3) This extra-curricular activity is not suitable for all students. 4) I plan to sign up for the literature class. 5) As the person in charge of the club, you should be responsible for all members. 6) Many teenagers are attracted to adventure stories and classic literature. 7) When writing a composition, you need to focus on the topic of the article. 8) Don’t be addicted to online games, for it will waste your time. 9) The freshman can finish the task on his own. 10) Volunteers will hand out activity booklets on the playground. 11) You can think about taking part in this after-school debate activity. 12) I hope to be a volunteer for wildlife protection. 13) I am used to reading classic literature for half an hour every day. 14) Read more news to keep up with the latest situation. 15) Tom was so addicted to reading that he didn’t notice his English teacher approaching him. 16) Seeing the attractive scenery, he was deeply attracted by nature. 17) The young man hoped to start an adventure in the forest on his own. 18) She focused all her attention on thinking of a solution to the difficult problem. 19) With the advance of times, the behaviour of this new generation of young people has changed greatly. 20) They hoped to get in touch with the rescue team as soon as possible. 五、单元词汇串记（课文语法填空） 1. is 解析：动名词（Going…）作主语，谓语动词用单数；陈述客观事实，一般现在时。 2. confusing 解析：主语 the first week 是事物，-ing 形容词confusing令人困惑的；confused 多用于修饰人（感到困惑的）。 3. about 解析：固定搭配 think carefully about 仔细考虑…… 4. suitable 解析：形容词修饰代词 ones；suit（动词，适合）→suitable（adj. 合适的）。 5. (should) sign解析：recommend “建议” 后接宾语从句，虚拟语气：(should)+ 动词原形，should 可省略；sign up for 报名参加。 6. at 解析：固定短语 be good at 擅长…… 7. well 解析：修饰动词 play，要用副词；good 形容词→well副词。 8. Obviously 解析：副词放句首，修饰整个句子；obvious 形容词→Obviously 显然。 9. to improve解析：a way to do sth. 做某事的方法，不定式作后置定语。 10. out解析：固定短语 hand out 分发。 11. being解析：get used to doing sth. 习惯于做某事，to 是介词，后面接动名词。 12. keeping 解析：介词 about 后接动名词；keep up with 跟上。 13. it解析：it作形式主语，真正主语是后面的不定式。 14. to get解析：固定句型 It is + adj. + to do sth. 做某事是……，不定式为真正主语。 15. prepared解析：be well prepared for 为…… 做好充分准备，prepared 是形容词。 16. about 解析：be worried about 担心…… 17. anxious解析：系动词 are 后接形容词；anxiety 名词 →anxious adj. 焦虑的。 18. unusual解析：It is not unusual for sb. to do… 某人做这件事并不罕见；usual 的反义词unusual。 19. to be attracted解析：句型 It is +adj.+for sb. to do；be attracted to 被…… 吸引、喜爱；不定式被动to be attracted。 20. Spending解析：动名词作句子主语，spend→Spending。 21. to focus解析：真正宾语，不定式 to focus。 22. to 解析：be addicted to 对…… 上瘾，to 是介词。 23. to try解析：encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事，不定式作宾补。 24. discuss解析：Why not + 动词原形，表提出建议。 学科网（北京）股份有限公司 $