精品解析：广东省茂名市化州市下郭区多谷小学2026-2027学年统编版二年级上学期10月阶段检测语文试题

2026—2027学年度第一学期二年级语文第二单元学业质量练习题 时间：40分钟 满分：100分 一、字词百花园。 1. 我会看拼音，写词语。 （1）xiónɡ māo（ ）生活在zhú lín（ ）shēn chù（ ），它是我们的好pénɡ you（ ）。 （2）qiū jì（ ）正是nónɡ mánɡ（ ）的时节。 （3）sōnɡ bǎi（ ）四季披绿装。 【答案】 ①. 熊猫 ②. 竹林 ③. 深处 ④. 朋友 ⑤. 秋季 ⑥. 农忙 ⑦. 松柏 【解析】 【详解】（1）书写时注意“熊、猫、竹、深、友”的正确写法。 （2）书写时注意“秋、季、农、忙”的正确写法。 （3）书写时注意“松、柏”的正确写法。 2. 我会用“√”标出正确的读音。 军舰（jiàn liànɡ） 辛苦（xīn xīnɡ） 帆船（fān fán） 铜号（háo hào） 白桦 （huà huá ） 银杉（sān shān） 【答案】jiàn xīn fān hào huà shān 【解析】 【详解】注意区分多音字“号”的读音，同时注意“辛、桦”的读音易错。 3. 我会组词。 处（ ）杨（ ） 从（ ） 桂（ ） 外（ ）场（ ）丛（ ） 娃（ ） 【答案】 ①. 到处 ②. 杨树 ③. 从来 ④. 桂花 ⑤. 外面 ⑥. 场地 ⑦. 草丛 ⑧. 娃娃 【解析】 【详解】处：处所、住处、处处。 杨：杨柳、白杨、杨花。 从：从前、从小、服从。 桂：桂树、金桂、桂香。 外：门外、外地、外围。 场：广场、操场、会场。 丛：花丛、丛林、树丛。 娃：女娃、男娃、娃子。 4. 按要求填空。 （1） 我不认识“肥”字，可以用_______查字法查字典，先查_____，再查____画。和它部首相同的字有______、_____。 （2）“苦”用音序查字法，先查音序______，再查音节______。 组词：__________；它的反义词是_________。 【答案】 ①. 部首 ②. 月 ③. 4##四 ④. 肚 ⑤. 脚 ⑥. K ⑦. ku ⑧. 辛苦 ⑨. 甜 【解析】 【详解】（1）不认识的字，不知道读音，要用部首查字法。“肥”部首是月，总共8画，去掉部首后剩下“巴”，共4画。月字旁大多和身体有关，同部首字举例：胖、脑、腿。 （2）音序查字法，先查汉字读音的大写首字母，“苦”读音kǔ，音序是K，再查音节ku。组词：苦瓜、苦难、苦味；“苦”的意思是味道苦涩；感觉难受的，困苦的，反义词为甜、甘、乐。 5. 结合课文《田家四季歌》进行词语归类。 播种 积肥 插秧 除草 打谷 采桑 耕田 割麦（请将上述词语全部填入对应季节的括号中，每个词语限用一次） 春季：_________________ 夏季：_________________ 秋季：_________________ 冬季：_________________ 【答案】 ①. 耕田、播种 ②. 采桑、插秧、除草 ③. 割麦、打谷 ④. 积肥 【解析】 【详解】结合课文《田家四季歌》分清各项农事活动对应的时节。春天土壤回暖，适合耕田整地、播撒种子；夏天桑树长出桑叶，可以采桑养蚕，同时要完成插秧、田间除草的工作；秋天麦子、稻谷成熟，需要割麦、打谷，完成粮食收割；冬天农活变少，人们积攒农家肥，为第二年的农田耕种做准备。 6. 连一连。 正月 桃花红十里 木棉 粗壮 三月 山茶满盆开 榕树 喜暖 六月 桂花满枝香 桦树 高大 八月 荷花满池塘 杨树 耐寒 【答案】 【解析】 【详解】题干分为左右两组连线题，左边一组是月份与对应的花谚相连，右边一组是树木和对应的特点相连，根据课文内容匹配对应关系连线即可。 7. 填量词，不重复。 我家门前有一（ ）小河，河上有一（ ）石桥。过了石桥是一（ ）稻田，稻田不远处有一（ ）鱼塘，塘边有一（ ）小屋子。房子周围还种了一（ ）翠竹，环境优美。 【答案】 ①. 条 ②. 座 ③. 块 ④. 方 ⑤. 间 ⑥. 丛 【解析】 【详解】“小河”可搭配量词：条、道、湾； “石桥”可搭配量词：座、孔、拱； “稻田”可搭配量词：片、块、亩； “鱼塘”可搭配量词：方、片、口； “小屋子”可搭配量词：间、所、栋； “翠竹”可搭配量词：丛、株、片。 二、句子训练营。 按要求写句子。 8. 谷像黄金粒粒香。（仿写比喻句） _________像_________________________。 【答案】 ①. 柿子 ②. 红灯个个亮 【解析】 【详解】例句把稻谷比作黄金，抓住稻谷成熟之后金黄的外形特点，同时还带上事物本身的特点，写出稻谷颗粒饱满、散发香气的样子，句式是事物+像+喻体+特点。仿写时我们也要先找准要描写的事物，找到和它外形、特点相近的事物，再补充它的特点。 如：枫叶像小火片片红。 9. 小鸟在树枝上唱歌。（用“茂密的、可爱的”把句子写具体） ___________________________________________________ 【答案】可爱的小鸟在茂密的树枝上唱歌。 【解析】 【详解】要用上“茂密的”和“可爱的”两个词语扩写句子，“可爱的”是用来形容小鸟的，所以放在小鸟前面，“茂密的”用来形容枝头所在的树枝树叶，放在树枝前面，原句主干是小鸟在枝头唱歌，把修饰词对应加到名词前面即可。 故句子为：可爱的小鸟在茂密的树枝上唱歌。 10. 云彩 飞翔 雄鹰 间 （连词成句，并加上标点符号） ____________________________________ 【答案】雄鹰飞翔云彩间。 【解析】 【详解】本题考查连词成句及标点符号。 结合词语“飞翔”是动词，通常用来描述主体的动作；“雄鹰”是动作的执行者，即主体；“云彩”和“间”可以组合成“云彩间”，意思是“在云彩之间”，“云彩间”是表示地点的状语。按照正常的语序，应该是“主体+动作+地点”，一句话结束，句子末尾使用句号。 所以连词成句为：雄鹰飞翔云彩间。 11. 口语交际：春夏秋冬四个季节你最喜欢哪个季节？为什么？ 想一想，再写一写。 _____________________________________________________________________________________________________ 【答案】我最喜欢秋天。秋天瓜果飘香，庄稼丰收，我可以欣赏金黄的落叶，感受收获的快乐。 【解析】 【详解】答题时先要表明自己最喜欢的季节，再写出喜欢这个季节的理由，语句通顺，表意清楚即可，答案不唯一。 示例：我最喜欢春天。春天小草探出脑袋，花儿竞相开放，到处生机勃勃，我们还能去郊外踏青游玩。 我最喜欢夏天。夏天大树长得葱葱茏茏，池塘里荷花盛开，我能吃上冰凉香甜的西瓜。 我最喜欢秋天。秋天田野一片金黄，果子挂满枝头，秋风一吹，树叶像蝴蝶一样在空中飞舞。 我最喜欢冬天。冬天会飘起洁白的雪花，大地盖上白棉被，我可以和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。 三、课文精品屋。 12. 填空 （1）爷爷常用“_____无根_______，______无志_______。”这句话告诉我，要做一个有志气的人。 （2）己所不欲，勿施_______________。（《论语》） （3）银杏水杉__________，_______________满院香。 （4）____________，春风吹，_________________蝴蝶飞。_______________多嫩，桑叶儿_______________。 【答案】 ①. 树 ②. 不长 ③. 人 ④. 不立 ⑤. 于人 ⑥. 活化石 ⑦. 金桂开花 ⑧. 春季里 ⑨. 花开草长 ⑩. 麦苗儿 ⑪. 正肥 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树、不”的正确写法。 （2）书写时注意“于”的正确写法。 （3）书写时注意“活、桂”的正确写法。 （4）书写时注意“春、草、麦、肥”的正确写法。 四、阅读芳草地。 聪明的猴妈妈 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了洞里。 地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。 后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。 13. 这篇短文一共有（ ）个自然段，第三自然段一共有（ ）句话。 14. 在短文中找出下列词语的近义词。 方法 （ ） 帮助（ ） 焦急（ ） 15. 猴子妈妈想出什么办法救出小猴子的？请你用“ ”画出来。 16. 照样子，写句子。 小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了洞里。 __________一会儿_____________，一会儿_____________。 17. 我想对猴妈妈说：“_______________________。” 【答案】13. ①. 4##四 ②. 2##两 14. ①. 办法 ②. 帮忙 ③. 着急 15. 它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。 16. ①. 小鸟 ②. 飞上枝头 ③. 飞向蓝天 17. 猴妈妈，你真聪明，遇到困难会动脑筋想办法，太了不起了 【解析】 【导语】这是一则短小生动的童话，叙事简洁紧凑。故事先写小猴子遇险，烘托紧张氛围，再写猴妈妈观察青藤、巧设办法救人，突出猴妈妈冷静聪慧。语言浅显质朴，动作描写鲜活，用 “抓、绕、绑、放” 等动词，清晰展现施救过程。借小故事传递遇事不慌、善于观察思考的道理，适合低龄读者，情节完整，富有童趣。 【13题详解】 自然段的判定标准是开头空两格，所以短文一共有4个自然段；句子的判定以句末的句号、感叹号、问号等标点为依据，第③自然段里面有两个句号，所以一共有两句话。 【14题详解】 “方法”的意思是处理事情的办法、门路。结合文章第③自然段“猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了”可知，“办法”就是处理事情的方式，和“方法”意思相近。 “帮助”的意思是替人出力、给人支援。结合文章第②自然段“也找不到别的小动物来帮忙”可知，“帮忙”就是去协助别人，和“帮助”意思相近。 “焦急”的意思是心里十分着急、焦躁不安。结合文章第②自然段“猴子妈妈更加着急”可知，“着急”指心里慌乱不安，和“焦急”意思相近。 【15题详解】 结合文章第③自然段“它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进地洞里”可知，这句话写了猴妈妈利用青藤制作成绳索放进地洞，让小猴子可以拉着青藤爬出地洞，完整写出了救出小猴子的办法。 【16题详解】 例句里用“一会儿……一会儿……”写出小猴子接连做两件不同的动作，用来表现动作变化很快，做题时，我们先要确定描写的对象，再写出这个对象连续做的两件不一样的事情即可。 示例：小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向云端。 【17题详解】 结合文章里猴妈妈遇事不慌乱、善用身边物品解决问题的特点，表达出对猴妈妈的夸赞、敬佩之类的真情实感，语句通顺合理即可，答案不唯一。 示例：我想对猴妈妈说：“猴妈妈你真聪明，遇到困难的时候冷静想办法，成功救出了小猴子，太了不起啦。” 五、习作万花筒。 18. 写作 提示：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？请你按一定顺序把它们描绘下来。 【答案】例文： 秋天到了，郊外的景色真美。蓝蓝的天上飘着云朵，一群大雁排着队飞向南方。远处有一座座小山。近处的稻田金灿灿的，田里站着稻草人，守护着庄稼。果树结满了圆圆的果子。秋风轻轻吹过，稻穗摇晃。这丰收又美丽的秋景，真让人喜欢。 【解析】 【详解】先仔细观察图画，抓住画面景物：大雁、稻田、稻草人、果树、远山，判断季节是秋天，按照由远到近的顺序，把景物连贯地描写出来，写出秋天丰收的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期二年级语文第二单元学业质量练习题 时间：40分钟 满分：100分 一、字词百花园。 1. 我会看拼音，写词语。 （1）xiónɡ māo（ ）生活在zhú lín（ ）shēn chù（ ），它是我们的好pénɡ you（ ）。 （2）qiū jì（ ）正是nónɡ mánɡ（ ）的时节。 （3）sōnɡ bǎi（ ）四季披绿装。 2. 我会用“√”标出正确的读音。 军舰（jiàn liànɡ） 辛苦（xīn xīnɡ） 帆船（fān fán） 铜号（háo hào） 白桦 （huà huá ） 银杉（sān shān） 3. 我会组词。 处（ ）杨（ ） 从（ ） 桂（ ） 外（ ）场（ ）丛（ ） 娃（ ） 4. 按要求填空。 （1） 我不认识“肥”字，可以用_______查字法查字典，先查_____，再查____画。和它部首相同的字有______、_____。 （2）“苦”用音序查字法，先查音序______，再查音节______。 组词：__________；它的反义词是_________。 5. 结合课文《田家四季歌》进行词语归类。 播种 积肥 插秧 除草 打谷 采桑 耕田 割麦（请将上述词语全部填入对应季节的括号中，每个词语限用一次） 春季：_________________ 夏季：_________________ 秋季：_________________ 冬季：_________________ 6. 连一连。 正月 桃花红十里 木棉 粗壮 三月 山茶满盆开 榕树 喜暖 六月 桂花满枝香 桦树 高大 八月 荷花满池塘 杨树 耐寒 7. 填量词，不重复。 我家门前有一（ ）小河，河上有一（ ）石桥。过了石桥是一（ ）稻田，稻田不远处有一（ ）鱼塘，塘边有一（ ）小屋子。房子周围还种了一（ ）翠竹，环境优美。 二、句子训练营。 按要求写句子。 8. 谷像黄金粒粒香。（仿写比喻句） _________像_________________________。 9. 小鸟在树枝上唱歌。（用“茂密的、可爱的”把句子写具体） ___________________________________________________ 10. 云彩 飞翔 雄鹰 间 （连词成句，并加上标点符号） ____________________________________ 11. 口语交际：春夏秋冬四个季节你最喜欢哪个季节？为什么？ 想一想，再写一写。 _____________________________________________________________________________________________________ 三、课文精品屋。 12. 填空 （1）爷爷常用“_____无根_______，______无志_______。”这句话告诉我，要做一个有志气的人。 （2）己所不欲，勿施_______________。（《论语》） （3）银杏水杉__________，_______________满院香。 （4）____________，春风吹，_________________蝴蝶飞。_______________多嫩，桑叶儿_______________。 四、阅读芳草地。 聪明的猴妈妈 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了洞里。 地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。 后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。 13. 这篇短文一共有（ ）个自然段，第三自然段一共有（ ）句话。 14. 在短文中找出下列词语的近义词。 方法 （ ） 帮助（ ） 焦急（ ） 15. 猴子妈妈想出什么办法救出小猴子的？请你用“ ”画出来。 16. 照样子，写句子。 小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了洞里。 __________一会儿_____________，一会儿_____________。 17. 我想对猴妈妈说：“_______________________。” 五、习作万花筒。 18. 写作 提示：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？请你按一定顺序把它们描绘下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $