8.1 贯彻新发展理念 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

单元框架 第三单元：奋进新征程 7.1 “两步走”战略 7.2中国式现代化 《擘画宏伟蓝图》 《实现高质量发展》 8.1贯彻新发展理念 8.2构建新发展格局 8.3推动高质量发展 课导语：我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。新时代新征程，我们要以新发展理念为指引，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。 1 第八课 实现高质量发展 第一框 彻 新 发展 贯 理 念 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1. 政治认同：理解新发展理念的内涵，认同我国推动高质量发展的战略部署，增强对中国特色社会主义道路的信心。 2. 科学精神：通过案例分析，辩证理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念内在联系，学会用发展的眼光看待我国经济发展。 3. 公共参与：结合生活实际，思考青少年如何践行新发展理念，为高质量发展贡献力量。 4. 法治观念：认识到高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，理解发展理念对国家治理的重要意义。 3 自主学习 思考并回答：阅读教材P76-78页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.贯彻新发展理念的重要意义？ 2.新发展理念的内涵？ 3.新发展理念的价值（重要性）？ 平陆运河的“两代青年”故事 1959年，不到20岁的彭世厚与7000余名青年齐聚钦江边，没有大型机械，全凭肩挑背扛，硬是在钦江上筑起一座民生水闸，灌溉农田8000多公顷，年供电量约700万千瓦时。为纪念这场青春会战，水闸被命名为“青年水闸”。 平陆运河的“两代青年”故事 60多年后，在原址上游，全新的航运枢纽拔地而起，仍以“青年”命名——“青年枢纽”。但这一次，枢纽建设专门修建了一条长480多米、设有120个池室和4个休息池的鱼道，为洄游鱼类铺就“回家路”。 从1959年的“青年水闸”到今天的“青年枢纽”，治水思路发生了什么变化？为什么会有这种变化？ 发展理念是一成不变的吗？请你谈一谈理念和实践之间的关系？ 从“战天斗地、把水留住”到“人与自然和谐共生、算好整体账”，变化的原因是发展条件和发展阶段变了——过去要解决“有没有粮吃、有没有电用”的问题，今天要解决“生态好不好、发展可持续不可持续”的问题。 笔记：发展理念与发展实践的关系 ①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。 8 阅读教材P77探究与分享，结合我国能源发展取得的成就的做法，完成表格。 理念 能源发展取得成就的做法 解决问题 地位 创新 协调 绿色 开放 共享 技术融合创新，大力发展智慧能源技术 区域优势互补、协调发展 可再生能源开发利用规模不断扩大 加强国际合作 完善水电开发移民利益共享政策 发展动力问题 发展不平衡问题 人与自然和谐共生问题 发展内外联动问题 社会公平正义问题 中国特色社会主义的本质要求 国家繁荣发展的必由之路 永续发展的必要条件 持续健康发展的内在要求 引领发展的第一动力 探究二 新发展理念的内涵 同学们找得非常准确。一个‘天文小镇’的发展，就是新发展理念的生动实践。 笔记：2.新发展理念的内涵 创新：是引领发展的第一动力，创新发展注重解决发展动力问题。 协调：是持续健康发展的内在要求，协调发展注重解决发展不平衡问题。 绿色：是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题。 开放：是国家繁荣发展的必由之路，开放发展注重解决发展内外联动问题。 共享：是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重解决社会公平正义。 新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，有利指导了我国新的发展实践。 五个理念缺一不可，它们就像五根手指，攥起来就是一个拳头！五大发展理念相互贯通、相互促进，是有机统一的整体，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。 10 五大发展理念的关系 解决发展不平衡问题 解决社会公平正义问题 解决人与自然和谐共生问题 解决发展内外联动问题 解决发展动力问题 相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体 要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代 拓展提升： 平陆运河为什么能成功？ 2023年12月，习近平总书记在广西考察时强调：“广西要完整、准确、全面贯彻新发展理念，牢牢把握高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务”。 总书记结合平陆运河沙盘听取西部陆海新通道骨干工程建设汇报后指出：“要共建西部陆海新通道，实施一批重大交通基础设施项目，高标准、高质量建设平陆运河，高水平打造北部湾国际门户港，提高江铁海多式联运能力和自动化水平。” 习近平总书记为什么要强调“高标准、高质量”建设平陆运河？ 新发展理念在推动广西高质量发展中起到怎样的作用？ 新发展理念是指挥棒、红绿灯，科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。 笔记：3.为什么要贯彻新发展理念？ ①我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段； ②新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。 ③贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 探究四：青少年力所能及的事 1. 创新：积极参加小发明、小制作，敢于质疑，培养创新精神。 2. 协调：了解城乡发展，促进城乡同学之间交流互助。 3. 绿色：节约资源、垃圾分类、绿色出行、践行低碳生活。 4. 开放：尊重不同文化，学习外来优秀文化，传播中华文化。 5. 共享：乐于助人，参加社区志愿服务活动，分享资源。 “创新、协调、绿色、开放、共享”是我国的新发展理念，国家方方面面都在落实新发展理念。少年兴则国家兴，青少年虽然年纪尚小，但是也可以从身边小事做起，将新发展理念落实在日常行动当中。 结合生活实际，说说青少年能为践行新发展理念做哪些力所能及的事。（5 分） 2018年4月，习近平来到海南国家南繁科研育种基地考察，了解水稻育制种产业发展和推广情况 他强调:“一定要建成集科研、生产、销售、科技交流、成果转化为一体的服务全国的‘南繁硅谷’。”2021年5月，崖州湾种子实验室正式揭牌。 2022年4月，习近平再次来到海南，第一站便是崖州湾种子实验室。在这里，习近平重点了解了海南支持种业创新等情况。他强调:“只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。种源要做到自主可控，种业科技就要自立自强。” 启思启航 课堂小结 贯彻新发展理念 理念和实践的关系 新发展理念的价值 协调 绿色 新发展理念的内涵 开放 共享 创新 运用巩固——随堂训练 1. “理念是行动的先导”“发展环境不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变”。这启示我们（　　） ①必须根据发展实践的变化不断推进理念创新 ②新发展理念将永远固定不变，无需调整 ③新时代提出新发展理念是顺应发展新形势的需要 ④发展理念对发展实践没有任何影响 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ B 运用巩固——随堂训练 2.“完善水电开发移民利益共享政策，做到‘开发一方资源、造福一方百姓’”，这直接体现的新发展理念是（ ） A. 开放发展 B. 共享发展 C. 绿色发展 D. 协调发展 B 3.从漫画《新引擎》中我们可以看出（ ） ①创新能推动经济高质量发展 ②创新是国家发展的中心工作 ③创新是引领发展的第一动力 ④我国已经建成了创新型强国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 运用巩固——随堂训练 B 经济建设 目前只进入了创新国家行列 运用巩固——随堂训练 4.在云贵高原深处的贵州省平塘县克度镇，依托国之重器“中国天眼”，积极探索“科普+研学”的融合发展模式，完善基础设施，大力发展特色旅游，带动当地群众在家门口就业创业、增收致富。曾经闭塞的大山小镇如今呈现欣欣向荣的发展面貌。这一发展实践（     ） ①体现了创新发展，依托重大科技资源培育全新发展动能 ②体现了共享发展，让当地群众共同享有发展成果 ③体现了开放发展，着力解决区域发展不平衡的问题 ④体现了协调发展，核心是解决人与自然和谐共生问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 发展内外联动 发展不平衡 $