7.20国民党挑起内战 课时检测作业--2026-2027学年统编版八年级历史上册

山雨欲来：蒋公撕毁双十协定，全国重燃内战烽火——八年级上册历史第20课《国民党挑起内战》课时检测作业（作业大赛完整解构+原卷+答案解析） 一、作业大赛模板完整解构 （一）作品基础信息 项目 填写内容 作品名称 山雨欲来：蒋公撕毁双十协定，全国重燃内战烽火——八上历史第20课《国民党挑起内战》课时检测作业 学段学科 初中历史 适用年级 七年级上册 教材版本 统编版 对应内容 第七单元 人民解放战争——第20课 国民党挑起内战 作业类型 课时综合检测作业（适配大赛评选、课时学情检测） 完成时长 60分钟 设计者 廉克飞 （二）设计背景与意图 1. 课标与教材分析 课标要求：紧扣初中历史五大核心素养，要求学生精准掌握重庆谈判的时间、经过、《双十协定》、政治协商会议、全面内战爆发的标志、转战陕北、孟良崮战役等核心史实，厘清"重庆谈判—双十协定—政协会议—中原突围—重点进攻—转战陕北—孟良崮捷"的完整脉络，理解中国共产党为争取和平民主作出的巨大努力、国民党坚持独裁内战不得人心的历史结论。 教材地位：本课上承抗日战争胜利，下启人民解放战争胜利。抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，中国共产党为争取和平民主作出巨大努力，毛泽东亲赴重庆谈判；但国民党坚持独裁内战方针，1946年6月撕毁《双十协定》，进攻中原解放区，全面内战爆发。人民解放军采取积极防御方针，粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻。 教学重难点：重点为重庆谈判、《双十协定》、全面内战爆发、转战陕北；难点为分析毛泽东赴重庆谈判的原因与意义、理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力、把握解放战争初期敌我力量对比与战略选择。 2. 学情分析 维度 具体学情描述 已有基础 学生已学习抗日战争胜利、中共七大，对和平民主呼声有认识。 现存困惑 学生易把重庆谈判与政治协商会议混淆；易把全面内战爆发标志搞错；对转战陕北意义理解表面化。 学生层次差异 基础薄弱学生侧重识记重庆谈判、内战爆发时间等基础考点；中等学生可独立分析重庆谈判意义；优秀学生可完成争取和平民主努力深度评析。 3. 整体设计意图 本次作业以"山雨欲来：蒋公撕毁双十协定，全国重燃内战烽火"为核心主题，全覆盖第20课全部课标考点，严格对标中考命题题型、分值配比与考查逻辑，延续"基础识记夯实—史料探究分析—主题思辨升华"三级梯度作业体系。聚焦"重庆谈判、双十协定、政治协商、中原突围、重点进攻、转战陕北"六大核心主线，引导学生系统梳理从和平谈判到全面内战爆发的完整脉络。 （三）作业目标 目标维度 编号 具体培养目标 对应核心素养 评价依据 知识理解 A 精准识记重庆谈判、《双十协定》、政治协商会议、全面内战爆发、转战陕北、孟良崮战役等核心史实，熟练掌握本课"谈判—协定—破裂—防御—粉碎进攻"的完整脉络。 时空观念、史料实证 选择题正确率、基础史实作答精准度 能力运用 B 能够解读重庆谈判、全面内战爆发相关史料，概括中国共产党为争取和平民主作出的努力，分析国民党坚持独裁内战不得人心。 史料实证、历史解释 材料题作答的完整性、逻辑性、史论契合度、辩证分析能力 思维发展 C 辩证看待抗战胜利后中国面临的两种命运、两个前途，深刻理解中国共产党代表人民利益、为和平民主而奋斗的伟大品格。 唯物史观、历史解释 论述题思辨深度、规律总结准确性、辩证评价合理性 情感态度 D 感悟毛泽东不顾个人安危亲赴重庆的弥天大勇，认同中国共产党为人民利益而奋斗的初心，树立反对独裁、追求民主的历史意识。 家国情怀、文化自信 主题评述的价值导向、现实关照体现 （四）作业内容与目标对应表 题号 题型 题目考查概要 对应目标编号 题型设计意图 核心评价要点 1—20 单项选择题 全覆盖本课基础考点，涵盖重庆谈判、双十协定、政治协商会议、全面内战爆发、转战陕北、孟良崮等内容，侧重史实识记、事件辨析与历史评价 A 夯实本课基础史实，梳理完整时序脉络，辨析易混点，检测学生时空认知与基础识记能力 答案精准、时序清晰、概念无误、史实规范 21 材料分析题 依托史料探究重庆谈判与《双十协定》，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力 A、B 突破本课核心重难点，培养学生史料提取、概括归纳与精神体悟能力 要点齐全、贴合史料、辩证客观、表述规范、逻辑通顺 22 材料分析题 聚焦全面内战爆发与人民解放军粉碎国民党进攻，分析国民党独裁内战不得人心 B、C 聚焦本课核心难点，锻炼学生史料解读、因果分析与历史阐释能力 史论结合、分析全面、观点严谨、逻辑链条完整 23 历史评述题 以"山雨欲来：从重庆谈判到全面内战爆发"为核心展开主题评述，整合本课重庆谈判、双十协定、中原突围核心知识，联通历史规律与当代和平发展 C、D 整合全课知识体系，锻炼高阶历史论述与思辨能力，落实立德树人目标 观点明确、史论契合、主题突出、兼具历史深度与现实价值 （五）作业评价标准 评价维度 A（优秀） B（良好） C（待改进） 权重占比 知识理解 基础题目正确率极高，重庆谈判、双十协定、内战爆发等知识点零失误，时序脉络清晰 仅存在少量细节失误，核心史实掌握扎实，时序脉络清晰，无核心概念混淆 史实记忆模糊，时序与概念张冠李戴，核心知识点错误较多 20% 能力运用 精准解读史料，答题要点全面详实，可独立分析重庆谈判原因、内战爆发标志、粉碎进攻过程，辩证思维突出 可基本完成史料解读与题型作答，答题要点较为完整，表述通顺，深度分析与辩证归纳能力略有欠缺 无法有效解读史料，答题要点缺失严重，脱离材料作答，表述混乱、逻辑不清 30% 思维发展 观点辩证深刻，史论高度契合，可多角度阐释两种命运两个前途、中共争取和平的努力、国民党独裁失败必然，独立思辨能力突出 观点正确合规，能够做到史论结合，具备基础思辨能力，对本课历史规律的思考深度略有不足 观点模糊空洞，无史实支撑，逻辑混乱，无法理解本课核心历史规律 30% 情感态度 深刻体会毛泽东亲赴重庆的弥天大勇，认同中共为人民利益奋斗的初心，民主意识浓厚 准确理解本课主题内涵，具备良好的历史认同感，认可时代价值 主题认知浅显片面，无法体会本课的历史镜鉴意义与当代启示 20% 二、课时检测试卷（原卷完整版） 山雨欲来：蒋公撕毁双十协定，全国重燃内战烽火——八年级上册历史第20课《国民党挑起内战》课时检测试卷 考试范围：第七单元 人民解放战争——第20课 国民党挑起内战 课时核心四字关键词：重庆谈判、双十协定、政治协商、中原突围、重点进攻、转战陕北 满分：100分 考试时间：60分钟 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 注意事项 1．本试卷满分100分，考试时长60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请用0.5毫米黑色签字笔将姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定位置。 3．选择题使用2B铅笔填涂答题卡，如需修改，务必擦净原有痕迹后重新填涂。 4．非选择题使用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域，严禁使用涂改液、修正带等工具。 5．所有书写在试卷、答题卡指定区域外的答案一律无效，保持卷面整洁。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题仅有一项符合题目要求） 1. 抗日战争胜利后，全国人民的共同愿望是（） A. 继续战争 B. 和平、民主、团结 C. 独裁 D. 分裂 2. 1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的真实目的是（） A. 真的要和平 B. 为发动内战争取时间，借谈判准备内战 C. 成立联合政府 D. 让出国共合作 3. 为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，陪同他的中共代表是（） A. 周恩来、王若飞 B. 朱德、刘少奇 C. 叶剑英、邓小平 D. 秦邦宪、叶挺 4. 重庆谈判的时间是（） A. 1945年8月至10月 B. 1945年1月 C. 1946年6月 D. 1946年1月 5. 1945年10月10日，国共双方签署的文件是（） A. 《双十协定》 B. 《共同纲领》 C. 《政府与中共代表会谈纪要》 D. A和C都是 6. 《双十协定》中，国共双方达成的共识不包括（） A. 坚决避免内战 B. 建设独立、自由和富强的新中国 C. 召开政治协商会议 D. 立即取消解放区政权 7. 1946年1月，在重庆召开的会议是（） A. 中共七大 B. 政治协商会议 C. 中共八大 D. 万隆会议 8. 全面内战爆发的标志是（） A. 重庆谈判 B. 1946年6月，国民党军队进攻中原解放区 C. 重点进攻陕北 D. 孟良崮战役 9. 全面内战爆发时，国民党军队首先围攻的解放区是（） A. 山东解放区 B. 中原解放区 C. 陕北解放区 D. 东北解放区 10. 人民解放军面对优势敌人，采取的作战方针是（） A. 消极防御 B. 运动战为主，集中优势兵力各个歼灭敌人 C. 阵地战死守 D. 投降谈判 11. 1947年3月，国民党军队对哪两个解放区发动重点进攻（） A. 陕北和山东 B. 陕北和中原 C. 山东和东北 D. 中原和华东 12. 1947年3月，中共中央主动撤离的地方是（） A. 延安 B. 瑞金 C. 西柏坡 D. 北平 13. 率领中共中央和解放军总部转战陕北的是（） A. 毛泽东、周恩来 B. 朱德、刘少奇 C. 彭德怀、贺龙 D. 邓小平、刘伯承 14. 转战陕北期间，西北野战军粉碎国民党军队对陕北重点进攻的战役指挥者是（） A. 彭德怀 B. 林彪 C. 粟裕 D. 陈毅 15. 1947年5月，华东野战军在山东孟良崮全歼国民党王牌主力（） A. 整编七十四师 B. 新一军 C. 新六军 D. 第五军 16. 孟良崮战役中被击毙的国民党将领是（） A. 张灵甫 B. 胡宗南 C. 顾祝同 D. 刘峙 17. 孟良崮战役的历史意义是（） A. 粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻 B. 标志内战爆发 C. 标志内战胜利 D. 推翻了国民党统治 18. 毛泽东亲赴重庆谈判，被称为"弥天大勇"，主要因为（） A. 重庆风景优美 B. 当时蒋介石阴谋迫害，毛泽东身入虎穴 C. 毛泽东想去重庆观光 D. 重庆是首都 19. 国民党迅速失去民心的根本原因是（） A. 武器落后 B. 坚持独裁内战，违背人民渴望和平民主的意愿 C. 军队太少 D. 经济困难 20. 从重庆谈判到全面内战爆发，这一历史进程最能说明（） A. 国共两党都想要和平 B. 中国共产党为争取和平民主作出了巨大努力，国民党坚持独裁内战不得人心 C. 谈判完全没用 D. 美国支持中共 二、非选择题（本大题共3小题，第21题20分，第22题20分，第23题20分，总计60分） 21.（20分）1945年8月28日，延安机场，毛泽东踏上了飞往重庆的飞机。阅读材料，回答问题。 材料一 抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但是，以蒋介石为首的国民党，在美国的积极支持下，阴谋发动反共反人民的内战。为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，他三次电邀毛泽东到重庆商谈国内和平问题。 材料二 为了尽一切可能争取和平，也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来、王若飞陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判。10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即"双十协定"。 （1）根据材料一，指出蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的。（6分） （2）根据材料二，概括毛泽东亲赴重庆谈判的目的与结果。（8分） （3）结合所学，说说重庆谈判的历史意义。（6分） 22.（20分）1946年6月，风雨终于变成了战争。阅读材料，回答问题。 材料一 1946年6月，蒋介石公然违背"双十协定"，撕毁政协决议，调集重兵围攻中原解放区。接着，国民党军队向解放区发动全面进攻。全面内战爆发。 材料二 1947年3月，国民党军队二十多万人，向陕北解放区发动重点进攻。当时陕北解放军只有两万多人。中共中央主动撤离延安，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部转战陕北。彭德怀率领西北野战军，采用"蘑菇"战术，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 （1）根据材料一，指出全面内战爆发的标志。（6分） （2）根据材料二，概括中共中央转战陕北的背景与结果。（8分） （3）结合所学，说说孟良崮战役的战果及其意义。（6分） 23.（20分）【学史明鉴·悟山雨欲来】 1945年8月的重庆，毛泽东置身虎穴；1946年6月的中原，枪声撕毁了墨迹——和平的努力最终没能挡住独裁者的野心。 请结合本课所学，以"山雨欲来：从重庆谈判到全面内战爆发"为题，写一篇简短历史评述。 要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰；兼顾历史价值与现实意义；字数150字左右。 三、全套参考答案及详细解析 （一）选择题答案（每题2分，共40分） 1.B 2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.B 19.B 20.B （二）选择题核心解析 1.【解析】抗战胜利后全国人民渴望和平、民主、团结。选B。 2.【解析】蒋介石电邀毛泽东谈判真实目的是为发动内战争取时间。选B。 3.【解析】周恩来、王若飞陪同毛泽东赴重庆。选A。 4.【解析】重庆谈判在1945年8月至10月。选A。 5.【解析】1945年10月10日签署《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。选D。 6.【解析】双十协定不包括立即取消解放区政权。选D。 7.【解析】1946年1月政治协商会议在重庆召开。选B。 8.【解析】1946年6月国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。选B。 9.【解析】国民党首先围攻中原解放区。选B。 10.【解析】人民解放军采取运动战为主、集中优势兵力各个歼敌的作战方针。选B。 11.【解析】1947年3月国民党对陕北和山东解放区发动重点进攻。选A。 12.【解析】1947年3月中共中央主动撤离延安。选A。 13.【解析】毛泽东、周恩来率中共中央转战陕北。选A。 14.【解析】彭德怀率西北野战军粉碎陕北重点进攻。选A。 15.【解析】孟良崮战役全歼国民党整编七十四师。选A。 16.【解析】孟良崮战役中张灵甫被击毙。选A。 17.【解析】孟良崮战役粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻。选A。 18.【解析】毛泽东亲赴重庆被称为弥天大勇，因为身入虎穴。选B。 19.【解析】国民党失去民心根本原因是坚持独裁内战。选B。 20.【解析】这一进程最能说明中共为争取和平作出巨大努力，国民党坚持独裁内战不得人心。选B。 （三）非选择题参考答案及解析 21.（20分）参考答案 （1）真实目的：为发动内战争取时间；借谈判欺骗人民，把发动内战的责任推给共产党。（6分） （2）目的：尽一切可能争取和平；戳穿蒋介石假和平的阴谋。（4分）结果：1945年10月10日国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即"双十协定"。（4分） （3）历史意义：重庆谈判表明了中国共产党争取和平民主的诚意，扩大了中国共产党的政治影响，在政治上获得了极大主动；如果国民党再发动内战，就在全国和全世界面前输了理。（6分） 22.（20分）参考答案 （1）标志：1946年6月，蒋介石公然违背"双十协定"，撕毁政协决议，调集重兵围攻中原解放区，全面内战爆发。（6分） （2）背景：1947年3月国民党军队二十多万人向陕北解放区发动重点进攻，敌我力量悬殊。（4分）结果：中共中央主动撤离延安，毛泽东、周恩来转战陕北；彭德怀率西北野战军采用"蘑菇"战术，粉碎了国民党对陕北的重点进攻。（4分） （3）战果：1947年5月，华东野战军在山东孟良崮全歼国民党王牌主力整编七十四师，击毙师长张灵甫。（3分）意义：粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻。（3分） 23.（20分）参考范文（满分标准） 山雨欲来：从重庆谈判到全面内战爆发 1945年8月28日，延安机场简陋的跑道上，毛泽东头戴灰布帽，向送行的人们挥手——他要去重庆，那个蒋介石布下天罗地网的地方。这一去，是弥天大勇：为了争取和平，为了戳穿阴谋。43天的唇枪舌剑，10月10日，《双十协定》落笔：坚决避免内战，建设独立、自由、富强的新中国。1946年1月，政协会议在重庆召开，和平似乎触手可及。然而，墨迹未干，刀兵已动。6月，蒋介石调集重兵围攻中原解放区，全面内战爆发。1947年3月，胡宗南二十万大军压向延安，毛泽东、周恩来主动撤离，转战陕北；彭德怀用两万"蘑菇"军，把敌人磨得精疲力竭。5月，孟良崮上，张灵甫整编七十四师全军覆没——国民党的重点进攻，成了自投罗网。山雨欲来风满楼：和平的愿望是真诚的，但独裁者的野心必须用战争来回答。历史证明：谁为人民，谁就得天下；谁为独裁，谁就被人民抛弃。 评分标准：观点明确（4分）、结合2处以上本课史实史论结合（6分）、兼顾历史价值与现实意义（6分）、逻辑通顺、字数达标（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $