山西省太原市第五中学2016-2017学年高二上学期期末考试生物（文）试题

太原五中2016-2017学年度第一学期期末 高二理科综合（生物） 命题：韩雪芳 校对：秦伟（2017.1） 1． 选择题（每题1分，共30分） 1.食物网具有的特征是 A. 有很多相互关联的食物链  B．每一种生物都只位于一条食物链上 C．每一种动物可以吃多种植物  D．一种生物都被多种生物所捕食 2.某生物兴趣小组的同学用河水、河泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、瓶盖、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如下图所示），下列说法中错误的是 A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C．瓶中的分解者主要来自河水及池泥 D．若想维持较长时间的稳态，丙瓶不应放在黑暗中 3.信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各信息中属于化学信息的是 A.蜜蜂跳舞 B.孔雀开屏 C.鸟类鸣叫 D.昆虫的性外激素 4.下列人类活动中,有利于保护生物多样性，实现可持续发展的是 A.围湖造田 B.毁林开荒 C.退耕还林还草 D.焚烧秸秆 5.假设初级消费者从生产者获得的能量相同，则下列食物链中，猫头鹰食物最充足的食物链是 A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D.绿色植物→鼠→猫头鹰 6．不属于运用生态系统信息传递原理提高农畜产品产量的措施是 A．延长家禽光照时间，降低产蛋量 B．人工控制光周期，使农作物早熟、高产 C．在农田施放适量性引诱剂，干扰害虫正常交尾 D．在果园中播放特定音乐吸引蜜蜂前来采蜜 7．有关生态系统的叙述中，错误的是 A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成[来源:Z|xx|k.Com] B．生态系统中的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失 C．森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统 D．生态系统的能量流动是通过食物链和食物网进行的 8．下列关于生物多样性的叙述，不正确的有 A．保护生物多样性最有效的措施就是易地保护 B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C．生物多样性是生物与环境相互影响、共同进化的结果 D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 9.在生态系统中，以植食性动物为