山东省泰安市泰山区2024-2025学年部编版七年级上学期期中学情抽测历史试题

第一学期期中学情抽测 初一历史样题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的答案字母符号写在下面相应的表格中。） 1. 2023年，中国科学院科研团队应用CT扫描和3D重建等新技术手段，在周口店遗址区域内识别出一块人类顶骨化石（下图）。该化石与周口店直立人头盖骨的右侧顶骨大致重叠。这一发现可用于研究（ ） A. 中国古人类的演化 B. 原始农业的起源 C. 炎帝黄帝的传说 D. 早期国家的产生 2. 某同学在网上搜集了一组关于北京人生活的想象图，这组图片的创作依据是（ ） A. 历史照片 B. 影视作品 C. 考古发现 D. 文献记载 3. 在“周口店遗址文化节”的活动现场，阿龙很想体验北京人的原始生活。当主办者发给他一块兽肉让他切割时，他选择的最佳工具应该为（ ） A. 石制工具 B. 铁制工具 C. 棍棒 D. 硬质土块 4. 2021年1月，考古人员在距今约5000年至4000年的湖南鸡叫城遗址发现一处面积约80平方米、厚度约为15厘米的稻谷谷糠层。通过以上考古成果，我们能够直接认识史前时期的（ ） A. 社会组织 B. 政治制度 C. 农耕生活 D. 商业贸易 5. 下图为距今5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州。该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。专家推测此遗址为黄帝时代的都邑。据此可知 A. 我国的早期人类起源于河南 B. 河南郑州是夏朝时期的都邑 C. 黄帝在此地击败了炎帝部落 D. 嫘祖缫丝的传说具有可信性 6. 歌曲《国家》中唱到“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家”。我国早期国家产生的标志是（　　） A. 有了人文始祖 B. 大禹治水 C. 学会用火 D. 夏王朝建立 7. 有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。下列考古发现中，最有力的证据是（ ） A. 石制农具 B. 青铜乐器 C. 宫殿遗址 D. 家畜遗骨 8. 二里头遗址位于伊洛河下游，有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，出土了成套的陶礼器和青铜礼器，还有平民生活区和墓葬群。这反映出当时（ ） A. 王位世袭制代替了禅让制 B. 分封制度的实行 C. 存在阶级分化和等级界限 D. 原始农业的兴起 9. 《春秋左传注疏》曰：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室”。据此判断上述现象开始出现于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 10. 据史书记载，周平王死后，王室居然穷的没有办法为平王办一场像样的葬礼，继位后的周桓王只得向鲁国“求贌”、即丧葬费。这表明（ ） A. 诸侯竞相争霸，社会动荡不安 B. 天子大权旁落，王室衰微 C. 天子与诸侯和谐共处 D. 经济发展，诸侯富可敌国 11. 春秋时期生产力的发展，首先体现在哪一技术革新的出现（ ） A. 青铜器的出现 B. 磨制石器出现 C. 铁制农具出现 D. 铁制农具和牛耕出现 12. 战国时期，一般是指从公元前475年至公元前221年，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。战国初年，被赵、魏、汉三家大夫瓜分的诸侯国是（ ） A. 晋 B. 齐 C. 楚 D. 燕 13. 春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度讲，有为百姓而“鸣”，有为统治者而“鸣”，其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专制主义思想分别出自（ ） A. 墨家、儒家 B. 法家、道家 C. 儒家、法家 D. 道家、儒家 14. 以下示意图呈现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 墨子 15. 下图是《中华传统文化经典百篇》的目录截图，图中空白书名号中应填写的内容是 A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子 16. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（ ） A. 春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张 B. 孔子提出“己所不欲，勿施于人” C. 法家的集大成者韩非强调以法治国 D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰 17. 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这表明甲骨文（ ） A. 有较长的发展历史 B. 具备汉字基本结构 C. 是中华文化的根脉 D. 具有重要史料价值 18. 三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是（ ） A. 山顶洞人的集体生活 B. 河姆渡人的农业文明 C. 春秋时期的诸侯争霸 D. 商周时期的文明成就 19. 观察下面两幅历史地图，可获取的正确历史信息是（ ） A. 战国时期开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区 B. 从秦朝开始修筑长城，以抵御北方匈奴的袭扰 C. 两图都反映出中央牢牢控制了全国各地的权力 D. 秦朝结束了战国时期争战混乱局面实现了统一 20. 某历史博物馆展出了“半两钱”“秦铜权”“秦铜量”，这些物品属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 21. 汉代贾谊在文章中写道“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”描绘的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 楚汉相争 C. 陈胜吴广起义 D. 七国之乱 22. 从“汉兴……民失作业，而大饥馑”到“汉兴七十余年之间……民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。”主要是得益于（ ） A. 休养生息政策的实行 B. 周边游牧民族的威胁被彻底清除 C. 科举制度的正式确立 D. 西南地区的土地得到充分的开发 23. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本。”大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。汉文帝采纳了他们的建议，采取了措施是： A. 以德化民，废除残酷的肉刑 B. 勤俭治国，以身作则 C. 把奴婢释放为平民 D. 提倡以农为本 24. 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”这段材料不包括的史实是 A. 秦统一中国 B. 楚汉战争 C. 西汉建立 D. 文景之治 25. 下列文献史料可用于研究的主题是（ ） ●法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记》 ●诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道。——《汉书》 A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 二、材料解析题（共3个大题，第26题20分，第27题14分，第28题16分，共计50分） 26. 目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读《中国历史》第一册相关的目录，探究下列问题。 材料一 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 第2课 原始农业与史前社会 第3课 中华文明的起源 （1）在远古时期人类活动中，既能发现直立人又能发现智人化石的地点在哪里？ 学完了第2课后，教师给同学们出了一组文物分析题，请你完成相关任务。 （2）依据所学判断以上文物所处的时期是：________（选序号）（A.史前时期；B.春秋时期；C.战国时期）；写出文物③所蕴含的历史信息。（至少写出2点） （3）长江下游地区和黄河中游地区中哪些遗址的发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征？ 材料二 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 （4）小丽同学学完了“夏商西周王朝的更替”一课后，绘制了下面表格，提出了一个问题：“夏商西周王朝灭亡的共同原因是什么？”请你告诉她。 约公元前1600年，商汤灭夏，夏朝灭亡 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡 公元前771年，西周王朝被犬戎所灭 （5）在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法是什么？ （6）战国时期延续春秋时期的剧烈动荡和社会转型。春秋时期的战争目的是争霸，战国时期的战争目的是什么？ （7）春秋战国的哪一局面，促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：禹死后，他的儿子启继承了禹的地位，权位由“传贤”演化为“传子”。 （1）材料一禹的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝国王的？材料中“传贤”是什么制度？ 材料二： （2）根据材料二，分别写出图1、图2我国古代两种等级结构和统治秩序的名称。写出图1实行的这一制度被图2这一时期的哪一制度所取代？ 材料三：外壁刻秦始皇二十六年（公元前221年）诏书：“甘六年，皇帝尽并最天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”。 铜量（国家博物馆馆藏） （3）依据材料三，写出与这件文物直接相关的历史事件。结合所学，说说这一事件的作用。 28. 阅读材料回答问题： 材料一 （新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。 ——司马迁《史记·商君列传》 （1）材料一中的“新法”指的是什么？材料中的“民勇于公战”跟变法中哪些条款有关？ 材料二 都江堰修建后，居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人，不知饥馑”……秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓，为秦国实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。 ——李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》 （2）根据材料二，归纳都江堰建成后发挥的作用。 材料三 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半，……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（四匹马毛色一样），而将相或乘牛车。 ——【东汉】班固《汉书·食货志》 （3）根据材料三，结合所学知识指出西汉初期的社会状况。（两点即可） 材料四 百家讲坛《汉武帝的三张面孔》主题歌：“汉家旌旗蔽四海，暮云飞渡单于台。……五十四年功过凭谁述，甘泉花落尽尘埃。” （4）材料四中，“暮云飞渡单于台”是什么军事行动？汉武帝励精图治促成的盛世局面是什么？ 第一学期期中学情抽测 初一历史样题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的答案字母符号写在下面相应的表格中。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 二、材料解析题（共3个大题，第26题20分，第27题14分，第28题16分，共计50分） 【26题答案】 【答案】（1）地点：北京周口店； （2）时期：A；历史信息：③说明半坡居民会制作彩陶，会捕鱼等。 （3）遗址：良渚遗址、陶寺遗址； （4）共同原因：统治者的统治残暴，不得民心。 （5）办法：努力耕织，生产粮食、布帛多； （6）目的：兼并； （7）局面：百家争鸣； 【27题答案】 【答案】（1）方式：世袭制。制度：禅让制。 （2）图1：分封制。图2：中央集权制度；郡县制。 （3）秦朝统一度量衡；度量衡的统一，促进了经济的发展。 【28题答案】 【答案】（1）新法：商鞅变法；条款：奖励军功。 （2）作用：使成都平原成为“天府之国”，为秦国实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。 （3）状况：土地荒芜、人口减少、经济残破。（答对两点即可） （4）军事行动：北击匈奴；盛世局面：大一统鼎盛局面（或西汉鼎盛局面） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $