精品解析：吉林长春市朝阳区长春力旺实验初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

九年级物理积微知著 一、选择题（1-8单选，9、10多选，共20分） 1. AI数据中心内的CPU、内存、硬盘等大量服务器组件，运行时会消耗巨额电能，同时产生大量热量。某数据中心采用“液冷散热”方案，把数据中心密封后浸没于深海，利用海水实现降温，主要是利用海水具有较大的（ ） A. 密度 B. 热值 C. 电阻 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】海水的比热容较大，由公式可知，相同质量的海水，在升高相同温度时能吸收更多的热量，可有效吸收服务器运行产生的热量，实现降温，故D符合题意，ABC不符题意。 故选D。 2. 下列现象能表明分子做无规则运动的是（ ） A. 雪花纷飞 B. 柳絮飞扬 C. 大雾弥漫 D. 墨香四溢 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．雪花纷飞、柳絮飞扬、大雾弥漫，都是肉眼可见的宏观物体的机械运动，故ABC不符合题意； D．墨香四溢是扩散现象，是墨水分子不停做无规则运动、扩散到空气中的结果，能表明分子做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 3. 用冰块冷敷时会感觉凉，与这种改变内能方式相同的是（ ） A. 摩擦生热 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 烧水泡茶 【答案】D 【解析】 【详解】用冰块冷敷时，人体的热量传递给温度更低的冰块，是通过热传递的方式改变物体内能。 ABC．摩擦生热、钻木取火、搓手取暖都是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能，故ABC不符合题意； D．烧水泡茶是高温的热水将热量传递给茶叶和冷水，属于热传递改变内能，故D符合题意。 故选D。 4. 下列汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运行，汽缸容积增大，是吸气冲程，故A不符合题意。 B．气门都关闭，活塞向上运行，汽缸容积减小，是压缩冲程，故B不符合题意； C．气门都关闭，火花塞打火，活塞向下运行，汽缸容积增大，是做功冲程，故C符合题意； D．排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，汽缸容积减小，是排气冲程，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列用电器把电能主要转化为机械能的是（　　） A. 电风扇 B. 电灯 C. 电饭煲 D. 电熨斗 【答案】A 【解析】 【分析】电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。 【详解】A．电风扇工作时将电能主要转化为机械能，故A项符合题意； B．电灯在工作时将电能转化为光能和内能，故B项不符合题意； CD．电熨斗和电饭锅在工作时将电能转化为内能，故CD项不符合题意。 故选A。 【点睛】本题考查了学生对电流做功的实质的认识和了解，属于基础题目。 6. 汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳，影响发动机性能。在发动机维护保养后，汽油燃烧会更加充分，其热值（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】热值是燃料的特性，与燃料的种类有关，与是否完全燃烧无关。维护后燃烧更充分，说明相同质量的汽油燃烧，释放的热量更多，但热值不变。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 玻璃棒与丝绸摩擦之后，玻璃棒带正电，丝绸的带电情况是（ ） A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 都有可能 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦起电的实质是电子的转移，失电子的物体带正电，得电子的物体带负电。玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电，说明玻璃棒失去电子，电子转移到丝绸上，丝绸得到电子带负电，故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中开关S1和S2并联后再和电动机串联，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关S2）都可以使电动机工作，开关S3和灯泡在另一条支路，当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明，故A符合题意； B．图中闭合开关或闭合开关S2，电动机被短路，不会工作，闭合开关S3，灯泡和电动机串联，灯泡和电动机都工作，故B不符合题意； C．图中开关S1、S2和电动机串联，只闭合其中一个开关，电动机不工作，故C不符合题意； D．图中开关S2和S3并联后再和灯泡串联，闭合其中一个开关，灯泡发光，开关S1和电动机在另一条支路，闭合开关S1，电动机工作，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，从玻璃管内的盐水柱两端引出、两根导线，并将其接入电路。若进行以下四种操作：其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是（ ） A. 将两端活塞向内推； B. 将两端活塞向外拉； C. 活塞不动，向管内注入相同浓度的盐水； D. 活塞不动，适量减少管内盐水。 【答案】AC 【解析】 【详解】A．将两端活塞向内推，盐水柱长度变短且横截面积变大，电阻变小，故A符合题意； B．将两端活塞向外拉，盐水柱长度变长且横截面积变小，电阻变大，故B不符合题意； C．活塞不动向管内注入相同浓度的盐水，盐水柱长度不变但横截面积变大，电阻变小，故C符合题意； D．活塞不动适量减少管内盐水，盐水柱长度不变但横截面积变小，电阻变大，故D不符合题意。 故选AC。 10. 如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（ ） A. 探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C. 实验的结论是：电流跟电压成反比 D. 多次实验是为了求平均值减小误差 【答案】CD 【解析】 【详解】A．探究电流跟电压的关系时，需采用控制变量法，保持导体的电阻一定，改变导体两端电压，故A正确； B．本实验中滑动变阻器通过改变自身接入电路的电阻，改变电路总电流，从而改变定值电阻两端的电压，实现多次测量，故B正确； C．实验的结论为：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，而非成反比，故C错误； D．本实验多次测量的目的是得到普遍规律，避免实验偶然性，并非为了求平均值减小误差，故D错误。 本题选择描述错误的，故选CD。 二、非选择题（每空1分，共50分） 11. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，发现验电器的两片金属箔张开，毛皮摩擦过的橡胶棒带__________电，此时验电器得到电子带__________电，在接触瞬间电流的方向是__________（填“”或“”）。 A.从橡胶棒流向验电器 B.从验电器流向橡胶棒 【答案】 ①. 负 ②. 负 ③. 【解析】 【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，此橡胶棒与验电器接触，此时验电器得到电子带负电，金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开；带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触，橡胶棒上多余的电子向验电器移动，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，和电子定向移动方向相反，所以在接触瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒，选填B。 12. 随着科技的发展，智能产品逐渐融入我们的生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息，方便监测身体状态。该手表的橡胶表带是______，手表内集成电路中的二极管主要是由______材料制成的（两空均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 【答案】 ①. 绝缘体 ②. 半导体 【解析】 【详解】橡胶不容易导电，属于绝缘体。 二极管是电子元件中典型的半导体制品，导电性介于导体和绝缘体之间。 13. 如图所示的电路中，两个小灯泡L1和L2串联。闭合开关S，通过A、B、C三点的电流___________（选填“相等”或“不相等”）；小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压之和___________（选填“等于”或“不等于”）电源电压。 【答案】 ①. 相等 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]如图所示的电路中，两个小灯泡L1和L2串联。由于在串联电路中，电流处处相等，所以通过A、B、C三点的电流相等。 [2]根据串联电路的电压规律可知，总电压等于各用电器两端的电压之和，即电源电压等于两个小灯泡两端的电压之和。 14. 一节新干电池电压约为__________，我国家庭电路电压为__________。 【答案】 ①. 1.5 ②. 220 【解析】 【详解】略 15. 在图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是______（选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路______。 【答案】 ①. 并 ②. 短路 【解析】 【详解】[1]由图可知，当闭合开关S1、S3，断开开关S2，电流分成两条支路分别通过两个灯泡，则小灯泡L1、L2是并联的。 [2]若同时闭合开关S1、S2、S3，电流从电源正极不经过用电器直接回到负极，会造成电路短路，烧毁电源。 16. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，该水果电池电压为__________，水果电池是将__________能转化为__________能。 （2）该水果电池正极是__________（填“铁片”或“铜片”）。 （3）为获得更高电压，可以将多个水果电池__________联。 【答案】（1） ①. 0.6 ②. 化学 ③. 电 （2）铜片 （3）串 【解析】 【小问1详解】 由图可知，电压表所接量程为0~3V，分度值为0.1V，其示数为0.6V，所以该水果电池电压为0.6V。 电源是提供电能的装置，水果电池工作时，消耗化学能，产生电能，所以水果电池将化学能转化为电能。 【小问2详解】 电压表的正接线柱应该接电源正极，负接线柱接电源负极；由图可知，电压表正常偏转，可知与电压表正接线柱连接的铜片为正极。 【小问3详解】 串联电池组的总电压等于各电池电压之和，所以为获得更高电压，可以将多个水果电池串联。 17. 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： 序号 1 0.14 0.20 0.34 2 0.26 0.46 3 0.24 0.32 0.56 （1）电流表应__________在被测电路中。 （2）要测量干路中的电流，应将电流表串联在图甲中、、三点中的__________点，并用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整_______。 （3）闭合开关，发现小灯泡发光、不发光，故障可能是__________。 （4）排除故障后，分别测出图甲中、、三点的电流，换用不同规格的小灯泡多次实验，实验数据如表格所示。第2次实验中，测量图甲中点的电流时，电流表示数如图丙所示，则__________。 （5）分析数据得出结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流__________。 （6）本实验中，换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是____________________。 【答案】（1）串联 （2） ①. C ②. （3）灯泡支路断路 （4）0.20 （5）之和 （6）寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 【解析】 【小问1详解】 电流表的基础使用规则就是必须串联在被测电路中，才能准确测量对应电路的电流。 【小问2详解】 图甲中A、B分别在两个支路上，只有C点处于干路，因此测干路电流要把电流表串联在C点。 将电流表的“0.6”接线柱和灯泡的左接线柱用导线相连，此时经过两灯泡的电流都会经过电流表，电流表处于干路，据此作图。 【小问3详解】 并联电路两支路独立工作，发光说明干路和支路都是通路，不发光，故障只能是支路发生断路，如果短路会造成电源短路，两灯都不会发光， 【小问4详解】 图丙电流表选用的是0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，指针指向0.2A位置，因此读数为0.20A。 【小问5详解】 分析表格三组实验数据：第1组 第2组 第3组 可得出并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【小问6详解】 如果只使用相同规格灯泡做一次实验，得到的结论具有偶然性，换用不同规格灯泡多次实验，是为了多组实验验证规律，避免偶然性，得出普遍成立的实验结论。 18. 力旺中学小李和小王同学在“探究串联电路中的电压规律”时，设计了如图甲所示的电路，电源电压为。 （1）连接电路时，开关应__________，小李发现电压表出现如图乙所示的情况，可能的原因是__________。 （2）排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，此时灯两端的电压为__________。 （3）在测灯两端的电压时，为了节省时间，小王同学把电压表所接的点不动，只断开接点，并把接线改接到接点上，这个方法__________（选填“能”或“不能”）测出灯两端的电压，原因是：____________________。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 电压表没有调零 （2）1.9 （3） ①. 不能 ②. 会导致电压表的正负接线柱接反 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为了保护电路元件，防止接线过程中短路损坏器材，开关必须处于断开状态； 如图乙所示，开关未闭合，电压表指针未指在零刻度线，说明电压表在使用前没有进行调零。 【小问2详解】 由图甲可知，电压表测量L1两端的电压，电压表选择的是0~3V量程，该量程分度值为0.1V，读数为1.9V，也就是L1两端的电压为1.9V。 【小问3详解】 原来电压表测L1电压时，A接点接的是电压表正接线柱、B接点接负接线柱；将A改接到C后，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，指针反向偏转，无法正确测量L2的电压，因此该方法不可行。 19. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 （1）实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫___________法。 （2）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时，___________。 （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见：___________。 【答案】（1） ①. 灯泡亮度 ②. 转换 （2）A、B （3）导体横截面积越小，电阻越大 （4）在电路中串联一个电流表完成实验##将灯泡换成电流表后实验 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 【小问2详解】 要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制电阻丝长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。 【小问3详解】 如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，此时电阻丝的长度和材料相同，但横截面积不同，由表中信息可知，横截面积小，灯泡的亮度较暗，所以可得出结论：在导体的材料相同、长度也相同时，导体横截面积越小，电阻越大。 【小问4详解】 更换电阻丝后，小灯泡亮度变化不明显，说明电路中电流变化较小，人眼难以准确分辨灯泡亮度。由于电流表能精确测量电流大小，因此可在电路中串联一个电流表，通过电流的变化量来反映电阻的变化；也可将灯泡直接换成电流表，直接测量电路中的电流，消除灯泡亮度变化不明显的问题，使实验结果更精确。 20. 在“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中，电路如图甲所示。 （1）闭合开关前滑动变阻器调至阻值最大处的目的是_______________。 （2）连接滑动变阻器时，已将右上接线柱接入电路，如图乙所示，为了让滑片向右移动时接入电路的电阻变大，应将图乙中滑动变阻器的__________点接入电路。 （3）小星用的电阻做完实验后，需要更换的电阻再次实验。为保持定值电阻两端电压不变，他断开开关，更换电阻后，接下来的实验步骤中，规范合理的排序应是__________。 ①闭合开关 ②将滑片移至最右端 ③向左移动滑片 （4）更换不同阻值的电阻，移动滑片，保持电阻两端电压不变，将每次实验的电阻、电流值记录在表中，分析数据可得：当导体两端电压一定时，____________________。 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 5 10 15 20 25 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10 【答案】（1）保护电路 （2） （3）②①③ （4）通过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，即滑动变阻器接入电路的电阻值最大，起到保护电路的作用。 【小问2详解】 由图乙可知，滑动变阻器已经接右上接线柱，滑片向右移动电阻变大，说明接入的电阻丝变长，所以下端要接B点。 【小问3详解】 更换电阻后，应先将滑动变阻器调至最大阻值处，以保护电路，再闭合开关，最后向左调节滑动变阻器的滑片，以控制电压表示数不变。故规范合理的排序是②①③。 【小问4详解】 由表中前4组数据可知， 第5组数据， 即实验误差范围内电流与电阻的乘积为定值，可得结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 21. 利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。 （1）两烧杯中分别装入__________（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油。 （2）利用相同的电加热器加热，通过__________间接反映水、食用油吸收热量的多少。 （3）根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知__________（选填“”或“”）是食用油的温度随时间变化的关系图像，__________（选填“食用油”或“水”）的吸热能力较强。 加热时间/ 0 2 4 6 … 水的温度/ 30 38 46 54 … 食用油的温度/ 30 47 63 80 … （4）用煤气炉将的水从加热到，消耗煤气。已知煤气的热值为，水的比热容为。求： ①水吸收的热量是__________；煤气完全燃烧放出的热量为__________； ②煤气炉加热的效率为__________。 【答案】（1）质量 （2）加热时间 （3） ①. ②. 水 （4） ①. ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 比较不同物质的吸热能力，根据控制变量法，需要保证两种物质的质量、初温相同，因此要装入质量相等的水和食用油。 【小问2详解】 实验使用完全相同的电加热器，相同时间内电加热器放出的热量相等，因此水和食用油吸收的热量相等，属于转换法的应用，可以通过加热时间的长短间接反映吸收热量的多少。 【小问3详解】 由表格数据可知，相同加热时间（吸收相同热量）时，食用油的温度升高得比水更快，对应图乙中升温更陡的图线A，因此A是食用油的温度变化图像；比热容越大的物质吸热能力越强，水的比热容大于食用油，因此水的吸热能力更强。 【小问4详解】 ① 水的温度变化 水吸收的热量，使用吸热公式 煤气完全燃烧放出的热量，使用热值公式 ② 煤气炉的加热效率是水吸收的有效热量占燃料完全燃烧放出总热量的比例，公式为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理积微知著 一、选择题（1-8单选，9、10多选，共20分） 1. AI数据中心内的CPU、内存、硬盘等大量服务器组件，运行时会消耗巨额电能，同时产生大量热量。某数据中心采用“液冷散热”方案，把数据中心密封后浸没于深海，利用海水实现降温，主要是利用海水具有较大的（ ） A. 密度 B. 热值 C. 电阻 D. 比热容 2. 下列现象能表明分子做无规则运动的是（ ） A. 雪花纷飞 B. 柳絮飞扬 C. 大雾弥漫 D. 墨香四溢 3. 用冰块冷敷时会感觉凉，与这种改变内能方式相同的是（ ） A. 摩擦生热 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 烧水泡茶 4. 下列汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是（　　） A. B. C. D. 5. 下列用电器把电能主要转化为机械能的是（　　） A. 电风扇 B. 电灯 C. 电饭煲 D. 电熨斗 6. 汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳，影响发动机性能。在发动机维护保养后，汽油燃烧会更加充分，其热值（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 7. 玻璃棒与丝绸摩擦之后，玻璃棒带正电，丝绸的带电情况是（ ） A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 都有可能 8. 跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，从玻璃管内的盐水柱两端引出、两根导线，并将其接入电路。若进行以下四种操作：其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是（ ） A. 将两端活塞向内推； B. 将两端活塞向外拉； C. 活塞不动，向管内注入相同浓度的盐水； D. 活塞不动，适量减少管内盐水。 10. 如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（ ） A. 探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C. 实验的结论是：电流跟电压成反比 D. 多次实验是为了求平均值减小误差 二、非选择题（每空1分，共50分） 11. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，发现验电器的两片金属箔张开，毛皮摩擦过的橡胶棒带__________电，此时验电器得到电子带__________电，在接触瞬间电流的方向是__________（填“”或“”）。 A.从橡胶棒流向验电器 B.从验电器流向橡胶棒 12. 随着科技的发展，智能产品逐渐融入我们的生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息，方便监测身体状态。该手表的橡胶表带是______，手表内集成电路中的二极管主要是由______材料制成的（两空均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 13. 如图所示的电路中，两个小灯泡L1和L2串联。闭合开关S，通过A、B、C三点的电流___________（选填“相等”或“不相等”）；小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压之和___________（选填“等于”或“不等于”）电源电压。 14. 一节新干电池电压约为__________，我国家庭电路电压为__________。 15. 在图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是______（选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路______。 16. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。 （1）用电压表测量电压，该水果电池电压为__________，水果电池是将__________能转化为__________能。 （2）该水果电池正极是__________（填“铁片”或“铜片”）。 （3）为获得更高电压，可以将多个水果电池__________联。 17. 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： 序号 1 0.14 0.20 0.34 2 0.26 0.46 3 0.24 0.32 0.56 （1）电流表应__________在被测电路中。 （2）要测量干路中的电流，应将电流表串联在图甲中、、三点中的__________点，并用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整_______。 （3）闭合开关，发现小灯泡发光、不发光，故障可能是__________。 （4）排除故障后，分别测出图甲中、、三点的电流，换用不同规格的小灯泡多次实验，实验数据如表格所示。第2次实验中，测量图甲中点的电流时，电流表示数如图丙所示，则__________。 （5）分析数据得出结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流__________。 （6）本实验中，换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是____________________。 18. 力旺中学小李和小王同学在“探究串联电路中的电压规律”时，设计了如图甲所示的电路，电源电压为。 （1）连接电路时，开关应__________，小李发现电压表出现如图乙所示的情况，可能的原因是__________。 （2）排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，此时灯两端的电压为__________。 （3）在测灯两端的电压时，为了节省时间，小王同学把电压表所接的点不动，只断开接点，并把接线改接到接点上，这个方法__________（选填“能”或“不能”）测出灯两端的电压，原因是：____________________。 19. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 （1）实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫___________法。 （2）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时，___________。 （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见：___________。 20. 在“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中，电路如图甲所示。 （1）闭合开关前滑动变阻器调至阻值最大处的目的是_______________。 （2）连接滑动变阻器时，已将右上接线柱接入电路，如图乙所示，为了让滑片向右移动时接入电路的电阻变大，应将图乙中滑动变阻器的__________点接入电路。 （3）小星用的电阻做完实验后，需要更换的电阻再次实验。为保持定值电阻两端电压不变，他断开开关，更换电阻后，接下来的实验步骤中，规范合理的排序应是__________。 ①闭合开关 ②将滑片移至最右端 ③向左移动滑片 （4）更换不同阻值的电阻，移动滑片，保持电阻两端电压不变，将每次实验的电阻、电流值记录在表中，分析数据可得：当导体两端电压一定时，____________________。 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 5 10 15 20 25 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10 21. 利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。 （1）两烧杯中分别装入__________（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油。 （2）利用相同的电加热器加热，通过__________间接反映水、食用油吸收热量的多少。 （3）根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知__________（选填“”或“”）是食用油的温度随时间变化的关系图像，__________（选填“食用油”或“水”）的吸热能力较强。 加热时间/ 0 2 4 6 … 水的温度/ 30 38 46 54 … 食用油的温度/ 30 47 63 80 … （4）用煤气炉将的水从加热到，消耗煤气。已知煤气的热值为，水的比热容为。求： ①水吸收的热量是__________；煤气完全燃烧放出的热量为__________； ②煤气炉加热的效率为__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $