精品解析：河北唐山龙泉中学2026-2027学年上学期八年级物理10月学情自测试卷

10.9物理单元阶段验收 一、单选题（每题3分，共27分） 1. 关于误差，下列说法中正确的是（ ） A. 误差是测量过程中操作方法不正确产生的 B. 误差的产生只与测量的工具和测量的方法有关 C. 实验中利用多次测量求平均值可以减小误差 D. 随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，可以避免误差的产生 2. 端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（   ） A. 船 B. 小明 C. 岸边的树 D. 妈妈 3. 下列事例能够说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 公路上大雾弥漫 B. 氧气被压缩进钢瓶 C. 湖面上柳絮飘扬 D. 花棚里香气扑鼻 4. 下列事例是利用声传递能量的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 利用超声波排除人体内的结石 5. 下列关于声音的说法中，不正确的是（　　） A. 优美的乐曲肯定不是噪声 B. 城市绿化对减弱噪声污染也有一定的好处 C. 声波中虽没有细菌或病毒，但也可能会对人类产生危害 D. 高音喇叭能使声波传的更远，但对近处的居民来说是一种噪声 6. 关于声现象下列说法正确的是（ ） A. 图甲：敲击大小不同的编钟，能发出不同音调的声音 B. 图乙：倒车雷达的原理是利用次声波回声定位 C. 图丙：古筝演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快 D. 图丁：安装噪声检测装置能有效地阻断噪声的传播 7. 甲、乙两车都向南做直线运动，其运动的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 0~10s内甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 5~10s内乙车相对于甲车向北运动 C. 两车出发前相距5m D. 在第10s时两车速度相等 8. 甲、乙两车在同一平直公路上行驶，从同一位置同时出发，两车速度与时间关系如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 乙车做匀速直线运动 B. 乙车在1秒时追上甲车 C. 甲车上的人相对地面是静止的 D. 甲车在3秒内通过了90米 9. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A. 振动频率加快，振幅增加 B. 音调不变，响度变大 C. 振动频率变慢，振幅减小 D. 音调升高，响度变大 二、填空题（每空2分，共32分） 10. 李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由空气柱的__________产生的：如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测__________________，这个实验用到的实验方法是___________________。 11. 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是 （填字母）。 A. 推理法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 转换法 （2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明_____________。 （3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，声音音调从低到高是依次_______________。 （4）向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调_____________（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度_____________（选填“变大”或“变小”）。 12. 某同学将一段钢丝在一支铅笔上单层紧密缠绕了20圈，形成如图甲所示的钢丝圈，再用一把刻度尺测量该钢丝圈的长度L＝______cm，该细钢丝的直径为 ______cm；图乙停表示数为 ______s。 13. 小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则花坛周长L=______；有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm，14.82cm，14.73cm，14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是______，本次测量的结果应记作______。 14. 若乘坐某汽车以25m/s的速度匀速驶向一座高山时，司机按了一下喇叭，经4s后听到回声。声音在空气中的传播速度是340m/s，鸣笛处距高山___________m。小红乘坐的火车全长200m，当火车以108km/h的速度匀速完全通过一座2800m长的大桥，火车过桥的时间是___________秒。 三、实验题（每空2分，共30分） 15. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学们利用日常学习中使用的钢尺进行了探究活动。 （1）先用较小的力度轻拨钢尺，再用较大的力度重拨钢尺，分析比较两次实验现象，可探究声音的___________跟声源的___________的关系。 （2）保持拨动钢尺的力度不变，使钢尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验时声音的频率分别为130Hz和120Hz。由此可见，随着钢尺伸出桌面的长度变长，钢尺的振动___________（选填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的___________变低。 （3）将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，显著改变拨动钢尺的力度，钢尺伸出桌面的长度相同，能够听出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这种实验方法叫___________（选填“转换法”或“控制变量法”） 16. 小明骑自行车在柏油马路上下坡的过程中发现，即使脚不蹬自行车，车速也会越来越快，真的是这样吗？于是，他找来比较光滑的木板搭建成斜面，如图所示，让小车从斜面的A点由静止下滑，只要能测量出小车在下滑过程中的前半程（即AB段）和后半程（即BC段）的平均速度，就可以验证他的猜想，实验过程如下： （1）该实验的测量原理是___________；实验中用到的测量工具是秒表，___________； （2）实验中使用的斜面应适当调整坡度较小，其目的是便于测量___________； （3）小明通过实验获得了如下数据记录表格的一部分。 小车下滑路段 路程s/m 时间t/s AB 2 表格中空白处需要补上的数据为__________m； （4）利用记录的数据，可以计算出小车通过AB的平均速度是__________m/s、BC段的平均速度是0.4m/s，接着，小明对AB段和BC段小车的平均速度进行比较，得出：小车在较光滑的斜面上下滑时做__________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动，于是验证了猜想； （5）实验完成后，小明做了如下反思： ①如果小车过了A点才开始计时，会导致所测的平均速度__________（选填“偏大”或“偏小”）； ②在测后半程（即BC段）的平均速度时，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，这样做__________（选填“可行”或“不可行”），原因是______________________________。 四、计算题（17题5分，18题6分） 17. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。某司机驾车以20m/s的速度匀速前行，突然发现前方60m处有障碍物。司机需要紧急停车，在反应过程中，汽车保持原速匀速前行了12m。汽车制动后还要继续向前滑行42m，用时3s才能停下。求： （1）该司机的反应时间； （2）汽车在紧急停车全程的平均速度。 18. 在高速公路上常用超声波测速仪测量汽车的车速。它是根据发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车速度的。某次超声波测速仪在距车300m处向远离测速仪沿直线行驶的汽车发出脉冲信号，经2s后接收到反射回来的脉冲信号，超声波在空气中的传播速度为340m/s，则： （1）超声波测速仪是利用了声能传递___________。 （2）脉冲信号打到行驶的汽车上时，汽车距测速仪多远？ （3）车速为多少m/s？合多少km/h？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 10.9物理单元阶段验收 一、单选题（每题3分，共27分） 1. 关于误差，下列说法中正确的是（ ） A. 误差是测量过程中操作方法不正确产生的 B. 误差的产生只与测量的工具和测量的方法有关 C. 实验中利用多次测量求平均值可以减小误差 D. 随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，可以避免误差的产生 【答案】C 【解析】 【详解】A．操作方法不正确产生的是错误，不是误差，故A错误； B．误差的产生与测量工具、测量方法、测量者都有关，并非只与测量工具和测量方法有关，故B错误； C．多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一，故C正确； D．误差只能减小，不能被避免，精密测量工具仅能减小误差，无法避免误差产生，故D错误。 故选C。 2. 端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（   ） A. 船 B. 小明 C. 岸边的树 D. 妈妈 【答案】C 【解析】 【详解】小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，爸爸与行驶的船、小明以及妈妈之间没有位置的变化；所以，以行驶的船、小明以及妈妈为参照物，爸爸是静止的；而爸爸与岸边的树之间的位置不断发生变化，所以以岸边的树为参照物爸爸是运动的，故C正确． 3. 下列事例能够说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 公路上大雾弥漫 B. 氧气被压缩进钢瓶 C. 湖面上柳絮飘扬 D. 花棚里香气扑鼻 【答案】D 【解析】 【详解】A．公路上大雾弥漫，大雾是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故A不符合题意； B．氧气被压缩进钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故B不符合题意； C．湖面上柳絮飘扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断运动，故C不符合题意； D．花棚里香气扑鼻，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故D符合题意。 故选D。 4. 下列事例是利用声传递能量的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 利用超声波排除人体内的结石 【答案】D 【解析】 【详解】利用超声波给金属工件探伤，医生通过听诊器给病人诊病，通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；都属于利用声音传递信息。利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 下列关于声音的说法中，不正确的是（　　） A. 优美的乐曲肯定不是噪声 B. 城市绿化对减弱噪声污染也有一定的好处 C. 声波中虽没有细菌或病毒，但也可能会对人类产生危害 D. 高音喇叭能使声波传的更远，但对近处的居民来说是一种噪声 【答案】A 【解析】 【详解】A．优美的乐音如果妨碍了人的正常休息、学习和生活，也可能成为噪声，故A错误，A符合题意； B．城市绿化可在传播过程中减弱噪声，因此对减弱城市的噪声污染有一定的作用，故B正确，B不符合题意； C．声音虽然没有细菌，但噪声同样会妨碍人们的正常休息、学习和生活，造成噪声污染，因此会危害人体的健康，故C正确，C不符合题意； D．高音喇叭能使远处的听众听清楚，对人们有用，但也会妨碍一些人的正常休息、学习和生活，故也属于噪声，故D正确，D不符合题意。 故选A。 6. 关于声现象下列说法正确的是（ ） A. 图甲：敲击大小不同的编钟，能发出不同音调的声音 B. 图乙：倒车雷达的原理是利用次声波回声定位 C. 图丙：古筝演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快 D. 图丁：安装噪声检测装置能有效地阻断噪声的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A．敲击大小不同的编钟，振动的快慢不同，能发出不同音调的声音，故A正确； B．倒车雷达的原理是利用超声波方向性好的特点，进行回声定位，故B错误； C．琴弦振动越快，频率越高，音调越高，声速与介质种类和温度有关，与频率无关，故C错误； D．安装噪声检测装置只能监测噪声，不能有效地阻断噪声的传播，故D错误。 故选A。 7. 甲、乙两车都向南做直线运动，其运动的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 0~10s内甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 5~10s内乙车相对于甲车向北运动 C. 两车出发前相距5m D. 在第10s时两车速度相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．乙车在0~10s内一直运动，且图像是一条倾斜的直线，故此时间段内乙车做匀速直线运动；甲车在0~5s内位置没有变化，处于静止状态，在5~10s内一直运动，图像是一条倾斜的直线，此时间段内做匀速直线运动，故在0~10s内甲车做变速直线运动，故A错误； B．在5~10s内，甲车运动的路程大于乙车运动的路程，则甲车运动速度快，因为两车都向南做直线运动，乙的位置相对甲向北变化，所以以甲车为参照物，乙车向北运动，故B正确； C．由图可知，甲车在地方出发，乙车在的地方出发，所以两车出发前相距20m，故C错误； D．由图可知，5~10s内，甲车的路程比乙大，则甲车的速度比乙大，所以在第10s时两车速度不相等，故D错误。 故选B。 8. 甲、乙两车在同一平直公路上行驶，从同一位置同时出发，两车速度与时间关系如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 乙车做匀速直线运动 B. 乙车在1秒时追上甲车 C. 甲车上的人相对地面是静止的 D. 甲车在3秒内通过了90米 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，乙车的速度随时间不断增大，做变速直线运动，故A错误； B．由图可知，1s时甲、乙两车速度相等，均为，在0~1s内甲车速度始终大于乙车速度，甲车通过的路程大于乙车，乙车未追上甲车，故B错误； C．甲车相对地面位置不断发生变化，甲车上的人相对地面是运动的，故C错误； D．由图可知甲车速度，3s内通过的路程，故D正确。 故选D。 9. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A. 振动频率加快，振幅增加 B. 音调不变，响度变大 C. 振动频率变慢，振幅减小 D. 音调升高，响度变大 【答案】B 【解析】 【详解】从波形图来看，AB段与OA段相比，声波在相同时间内振动的次数不变，说明振动频率相同，故变声后声音的音调不变；AB段较OA段的波形上下高度变大，说明振幅变大，而响度与振幅有关，振幅变大，则响度变大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空2分，共32分） 10. 李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由空气柱的__________产生的：如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测__________________，这个实验用到的实验方法是___________________。 【答案】 ①. 振动 ②. 真空不能传声 ③. 理想实验法##科学推理法 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，吹笛子时，笛管内的空气柱振动从而发出笛声。 用抽气机抽玻璃罩内的空气，罩内空气越来越少，听到的铃声随之变小；由于实验中无法达到绝对真空，但可以据此趋势推测出：当罩内处于真空环境时将听不到声音，也就是声音的传播需要介质，真空不能传声。 该实验无法真正实现绝对真空的实验条件，是在实验的基础上通过推理得出结论，这种实验方法是科学推理法，也叫理想实验法。 11. 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是 （填字母）。 A. 推理法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 转换法 （2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明_____________。 （3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，声音音调从低到高是依次_______________。 （4）向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调_____________（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度_____________（选填“变大”或“变小”）。 【答案】（1）B （2）声音可以通过空气传播 （3）丁、甲、乙、丙 （4） ①. 变高 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 水波是直观可见的机械波，将不易直接观察的声波和熟悉的水波做类比，借助水波的特点理解声波的传播特性，这种研究方法是类比法。故选B。 【小问2详解】 右侧音叉被敲打振动后，声音通过中间隔着的空气传播到左侧音叉，最终将乒乓球弹起，故说明空气可以传声。 【小问3详解】 敲击瓶子时，声音由瓶子和水振动产生，瓶内水越多，越不易振动，振动频率越低，音调越低，四个瓶子的水量从多到少为丁>甲>乙>丙，因此音调从低到高依次是丁、甲、乙、丙。 【小问4详解】 向保温瓶注水时，是瓶内的空气柱振动发声；随着水量增多，瓶内空气柱长度变短，振动频率变快，因此音调变高； 水位越高，空气柱变短后振动的幅度越小，因此听到的响度变小。 12. 某同学将一段钢丝在一支铅笔上单层紧密缠绕了20圈，形成如图甲所示的钢丝圈，再用一把刻度尺测量该钢丝圈的长度L＝______cm，该细钢丝的直径为 ______cm；图乙停表示数为 ______s。 【答案】 ①. 3.60 ②. 0.18 ③. 275.1 【解析】 【详解】[1][2]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与6.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，估读为9.60cm，所以线圈的长度为 L＝9.60cm﹣6.00cm＝3.60cm 已知细钢丝的圈数为n＝20，故 [3] 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为4min＝240s，在秒表的外面表盘上，1s中间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒针指针指在35.1处，所以秒针指示的时间为35.1s，停表示数为 240s+35.1s＝275.1s 13. 小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则花坛周长L=______；有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm，14.82cm，14.73cm，14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是______，本次测量的结果应记作______。 【答案】 ①. ND ②. 1mm ③. 14.72cm 【解析】 【详解】[1]铁环是一个圆，所以测得其直径为D时，其周长为πD。滚动铁环绕花坛转动，只要数出转动的圈数N，两者相乘就可以得出花坛的总周长了，则 L=NπD [2]由测量结果知道，倒数第二位的单位是mm，所以刻度尺的分度值是1mm。 [3]观察五次测量结果，14.82cm的准确值与其他四次不同，因此是错误的；故物体长度的平均值为 14. 若乘坐某汽车以25m/s的速度匀速驶向一座高山时，司机按了一下喇叭，经4s后听到回声。声音在空气中的传播速度是340m/s，鸣笛处距高山___________m。小红乘坐的火车全长200m，当火车以108km/h的速度匀速完全通过一座2800m长的大桥，火车过桥的时间是___________秒。 【答案】 ①. 730 ②. 100 【解析】 【详解】根据得汽车4s内行驶的路程 声音4s内传播的路程 设鸣笛处距高山的距离为s，分析可知汽车行驶的路程与声音传播的路程之和等于鸣笛处到高山距离的2倍，即，代入数据得 解得。 火车“完全通过”大桥的总路程为桥长与火车长之和 火车速度 火车过桥的时间。 三、实验题（每空2分，共30分） 15. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学们利用日常学习中使用的钢尺进行了探究活动。 （1）先用较小的力度轻拨钢尺，再用较大的力度重拨钢尺，分析比较两次实验现象，可探究声音的___________跟声源的___________的关系。 （2）保持拨动钢尺的力度不变，使钢尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验时声音的频率分别为130Hz和120Hz。由此可见，随着钢尺伸出桌面的长度变长，钢尺的振动___________（选填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的___________变低。 （3）将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，显著改变拨动钢尺的力度，钢尺伸出桌面的长度相同，能够听出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这种实验方法叫___________（选填“转换法”或“控制变量法”） 【答案】（1） ①. 响度 ②. 振幅 （2） ①. 变慢 ②. 音调 （3） ①. 响度 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 轻拨和重拨钢尺时，钢尺的振动幅度不同，发出声音的响度不同，因此是探究声音的响度和声源振幅的关系。 【小问2详解】 频率是描述物体振动快慢的物理量，钢尺伸出变长后测得频率从130Hz变为120Hz，频率降低说明钢尺振动变慢；而音调由频率决定，频率越低，声音的音调越低。 【小问3详解】 保持钢尺伸出长度不变，仅改变拨动力度，会改变钢尺的振幅，因此声音的响度发生变化；实验中控制多个无关变量不变，只研究目标物理量的关系，这种方法是控制变量法。 16. 小明骑自行车在柏油马路上下坡的过程中发现，即使脚不蹬自行车，车速也会越来越快，真的是这样吗？于是，他找来比较光滑的木板搭建成斜面，如图所示，让小车从斜面的A点由静止下滑，只要能测量出小车在下滑过程中的前半程（即AB段）和后半程（即BC段）的平均速度，就可以验证他的猜想，实验过程如下： （1）该实验的测量原理是___________；实验中用到的测量工具是秒表，___________； （2）实验中使用的斜面应适当调整坡度较小，其目的是便于测量___________； （3）小明通过实验获得了如下数据记录表格的一部分。 小车下滑路段 路程s/m 时间t/s AB 2 表格中空白处需要补上的数据为__________m； （4）利用记录的数据，可以计算出小车通过AB的平均速度是__________m/s、BC段的平均速度是0.4m/s，接着，小明对AB段和BC段小车的平均速度进行比较，得出：小车在较光滑的斜面上下滑时做__________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动，于是验证了猜想； （5）实验完成后，小明做了如下反思： ①如果小车过了A点才开始计时，会导致所测的平均速度__________（选填“偏大”或“偏小”）； ②在测后半程（即BC段）的平均速度时，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，这样做__________（选填“可行”或“不可行”），原因是______________________________。 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 （2）时间 （3）0.400 （4） ①. 0.2 ②. 加速 （5） ①. 偏大 ②. 不可行 ③. 小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为零，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的原理是速度的定义式，要得到平均速度需要同时测量运动的路程和对应的时间，时间用秒表测量，路程需要用刻度尺进行测量。 【小问2详解】 如果斜面坡度过大，小车下滑速度很快，运动时间过短，时间测量的误差会很大。将斜面坡度调小，小车下滑速度变慢，运动时间更长，便于准确测量时间。 【小问3详解】 题图中刻度尺的分度值为1cm，A点对应刻度为80.0cm，B点对应刻度为40.0cm，因此AB段的路程为 【小问4详解】 由知道，AB段的平均速度 由于，所以小车做的是加速运动。 【小问5详解】 如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式算出的速度偏大。 让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以他的做法不正确，按这种方法他测得的平均速度比真实值偏小。 四、计算题（17题5分，18题6分） 17. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。某司机驾车以20m/s的速度匀速前行，突然发现前方60m处有障碍物。司机需要紧急停车，在反应过程中，汽车保持原速匀速前行了12m。汽车制动后还要继续向前滑行42m，用时3s才能停下。求： （1）该司机的反应时间； （2）汽车在紧急停车全程的平均速度。 【答案】（1）0.6s （2）15m/s 【解析】 【小问1详解】 由可得，司机的反应时间为 【小问2详解】 汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶的路程 汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶的时间 汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶的平均速度 18. 在高速公路上常用超声波测速仪测量汽车的车速。它是根据发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车速度的。某次超声波测速仪在距车300m处向远离测速仪沿直线行驶的汽车发出脉冲信号，经2s后接收到反射回来的脉冲信号，超声波在空气中的传播速度为340m/s，则： （1）超声波测速仪是利用了声能传递___________。 （2）脉冲信号打到行驶的汽车上时，汽车距测速仪多远？ （3）车速为多少m/s？合多少km/h？ 【答案】（1）信息 （2）340m （3）40m/s，144km/h 【解析】 【小问1详解】 超声波测速通过接收反射的信号计算出车辆位置、速度，利用了声可以传递信息的特性。 【小问2详解】 超声波从测速仪发出、到接触汽车再反射返回测速仪，总用时2s，因此超声波从测速仪传播到汽车的时间是总时间的一半 此时汽车与测速仪的距离 【小问3详解】 最开始测速仪距离汽车300m，超声波接触汽车时汽车距离测速仪340m，因此在超声波从测速仪传播到汽车的1s内，汽车行驶的路程 可得车速为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $