第一、第二单元测试（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

人教版小学数学三年级上册第一、第二单元测试卷（一） （2026—2027学年第一学期） 范围：第一单元　观察物体｜第二单元　混合运算 时间：60分钟　　满分：100分 班级：__________　　姓名：__________　　得分：__________ 一、我会填（每空2分，共30分） 1．从前面、上面、左面观察一个正方体，看到的形状都是（　　　）。 2．观察一个长方体纸盒，从前面看到的是（　　　）形，从上面看到的也是（　　　）形。 3．观察一个圆柱，从上面看到的是（　　　），从前面看到的是（　　　）。 4．无论从哪个方向观察一个球，看到的都是（　　　）。 5．计算 45－18＋20 时，算式里只有减法和加法，要按照（　　　）的顺序依次计算。 6．计算 58－6×9 时，要先算（　　　）法，再算（　　　）法。 7．计算（24＋18）÷6 时，要先算（　　　）里面的，再算外面的除法。 8．算一算，比一比：45－20＋15＝（　　　）；45－（20＋15）＝（　　　）。 9．7×8＋13＝（　　　） 10．90－36÷6＝（　　　） 11．（32－25）×6＝（　　　） 二、我会判断（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1．从前面和从后面观察同一个物体，看到的形状一定相同。（　　　　） 2．从上面观察一个球，看到的是一个圆。（　　　　） 3．计算 24÷6×3 时，要先算乘法，再算除法。（　　　　） 4．计算 30－5×6 时，要先算减法，再算乘法。（　　　　） 5．一个算式里既有乘法又有加法，要先算乘法，再算加法。（　　　　） 三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1．观察一个长方体纸盒，从上面看，看到的是（　　　）。 　　A．长方形　　B．正方形　　C．圆　　D．三角形 2．从前面观察一个圆柱，看到的是（　　　）。 　　A．圆　　B．长方形　　C．正方形　　D．三角形 3．计算 12＋3×8，正确的得数是（　　　）。 　　A．120　　B．34　　C．36　　D．44 4．计算 45÷5－3，正确的得数是（　　　）。 　　A．9　　B．42　　C．4　　D．6 5．下面算式中，得数最大的是（　　　）。 　　A．6×8－15　　B．6×(8－3)　　C．42＋18÷6　　D．(42＋18)÷6 四、观察与操作（共10分） 1．（3分）从前面、上面、左面三个不同的位置观察同一个长方体纸盒，看到的形状（　　　）相同。（填“一定”或“不一定”） 2．（3分）一个立体图形，从上面看到的是圆，从前面看到的是长方形。这个立体图形是（　　　）。 3．（4分）一个立体图形，从前面看到的形状是正方形。这个立体图形可能是（　　　），也可能是（　　　）。 五、我会算（共20分） 1．直接写得数。（每题1分，共8分） （1）36＋24＝　　　　　　　　（2）7×6＝ （3）64÷8＝　　　　　　　　（4）9×5＝ （5）56－18＝　　　　　　　　（6）63÷7＝ （7）4×8＝　　　　　　　　（8）6×8＝ 2．脱式计算。（每题2分，共8分） （1）56－6×9 （2）72÷8＋35 （3）7×(36－28) （4）(25＋15)÷5 3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（每题1分，共4分） （1）6×8＋2　○　6×(8＋2) （2）45－15÷3　○　(45－15)÷3 （3）32＋18－12　○　32＋(18－12) （4）36÷6×3　○　36÷(6÷2) 六、解决问题（每题5分，共20分） 1．三（1）班同学去植树，全班分成5组，每组8人，另外还有2名老师一起参加。参加植树的一共有多少人？ 　　______________________________________________ 2．小红的书架上层有45本书，下层有3排，每排6本。书架上、下两层一共有多少本书？ 　　______________________________________________ 3．学校开展“变废为宝”活动，三年级收集了36个易拉罐，四年级收集的易拉罐比三年级少8个。两个年级一共收集了多少个易拉罐？ 　　______________________________________________ 4．一个书包48元，一盒彩笔12元。妈妈买1个书包和3盒彩笔，付出100元，应找回多少元？ 　　______________________________________________ 参考答案与评分标准 一、我会填（每空2分，共30分） 1．正方形　（正方体从前面、上面、左面三个方向看到的形状完全相同，都是正方形） 2．长方　长方　（普通长方体从前面看是长×高，从上面看是长×宽，都是长方形） 3．圆　长方形　（圆柱从上面看是一个圆，从前面看是长方形） 4．圆　（球从任何方向观察，看到的都是圆） 5．从左到右（从左往右）　（只有加减法，按从左往右的顺序计算：45－18＝27，27＋20＝47） 6．乘　减　（既有乘法又有减法，先算乘法，再算减法：6×9＝54，58－54＝4） 7．小括号（括号）　（算式里有小括号，要先算小括号里面的：24＋18＝42，42÷6＝7） 8．40　10　（45－20＋15＝25＋15＝40；45－（20＋15）＝45－35＝10，小括号改变了运算顺序） 9．69　（7×8＝56，56＋13＝69） 10．84　（先算除法：36÷6＝6，再算减法：90－6＝84） 11．42　（先算小括号里面：32－25＝7，再算乘法：7×6＝42） 二、我会判断（每题2分，共10分） 1．×　从前面和从后面观察同一个物体，看到的形状不一定相同（如玩具小动物，前面看到脸，后面看到背）。 2．√　球从任何方向观察，看到的都是圆，从上面看自然也是一个圆。 3．×　24÷6×3 里只有乘、除法，属于同级运算，应按从左往右的顺序计算：24÷6＝4，4×3＝12，不能先算乘法。 4．×　30－5×6 中既有减法又有乘法，应先算乘法 5×6＝30，再算减法 30－30＝0。 5．√　一个算式里既有乘法又有加法，要先算乘法，再算加法（先乘除后加减）。 三、我会选（每题2分，共10分） 1．A　普通长方体从上面看是长方形；只有正方体从上面看才是正方形，圆柱从上面看是圆。 2．B　圆柱从前面（侧面）看是长方形，从上面看才是圆。 3．C　12＋3×8＝12＋24＝36；若误按从左往右先算加法，会得（12＋3）×8＝120。 4．D　45÷5－3＝9－3＝6；若漏算“－3”会得9，若先算减法（45－3＝42）会得42，4为干扰项。 5．C　A＝6×8－15＝33，B＝6×(8－3)＝30，C＝42＋18÷6＝42＋3＝45，D＝(42＋18)÷6＝10，最大的是C。 四、观察与操作（共10分） 1．不一定　（从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。一个长方体从前面、上面、左面看到的虽然都是长方形，但大小可能不一样。） 2．圆柱　（从上面看是圆、从前面看是长方形，是圆柱的特征。） 3．正方体　特殊的长方体（有两个相对的面是正方形）　（从前面看是正方形，可能是正方体，也可能是两个相对的面是正方形的长方体。） 五、我会算（共20分） 1．直接写得数。（每题1分，共8分） （1）60　　（2）42　　（3）8　　（4）45　　（5）38　　（6）9　　（7）32　　（8）48 2．脱式计算。（每题2分：过程正确1分，得数正确1分） （1）56－6×9＝56－54＝2 （2）72÷8＋35＝9＋35＝44 （3）7×(36－28)＝7×8＝56 （4）(25＋15)÷5＝40÷5＝8 3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（每题1分，共4分） （1）＜　6×8＋2＝50，6×(8＋2)＝60，50＜60 （2）＞　45－15÷3＝40，(45－15)÷3＝10，40＞10 （3）＝　32＋18－12＝38，32＋(18－12)＝38 （4）＞　36÷6×3＝18，36÷(6÷2)＝36÷3＝12，18＞12 六、解决问题（每题5分，共20分） 1．5×8＋2＝40＋2＝42（人）　（列式3分，得数1分，答语1分） 　答：参加植树的一共有42人。 2．45＋3×6＝45＋18＝63（本）　（列式3分，得数1分，答语1分） 　答：书架上、下两层一共有63本书。 3．四年级：36－8＝28（个）；一共：36＋28＝64（个）　综合算式：36＋(36－8)＝64（个） 　（求出四年级2分，求出一共2分，答语1分）　答：两个年级一共收集了64个易拉罐。 4．彩笔：12×3＝36（元）；一共：48＋36＝84（元）；找回：100－84＝16（元） 　综合算式：100－(48＋12×3)＝100－84＝16（元） 　（求出彩笔价钱2分，求出一共2分，答语1分）　答：应找回16元。 学科网（北京）股份有限公司 $