内容正文:
2026-2027学年一年级上学期10月阶段检测
语文试卷
一、拼音王国(44分)
1.按声母表的顺序,把缺少的声母补充完整。(12分,每空2分)
b( ) m f d( ) n l g( ) h j( ) x zh( ) sh r z( ) s y w
2.把下面的拼音宝宝送回家。(把序号填在横线上)(12分,每个1分)
①b ②o ③yi ④m ⑤ü ⑥zhi ⑦a ⑧wu ⑨d ⑩ri ⑪e ⑫sh
声母:____________
单韵母:____________
整体认读音节:____________
3.拼一拼,写一写。(12分,每个字2分)
kǒu( ) ěr( ) mù( )
shuǐ( ) shān( ) tián( )
4.照样子,给音节标上声调。(4分,每个1分)
例:ba(三声)→ bǎ
①wu(一声)→( ) ②xi(二声)→( )
③da(四声)→( ) ④ge(一声)→( )
5.选一选,圈出正确的读音。(4分,每个1分)
① 火 hǒ( ) huǒ( ) ② 山 shān( ) sān( )
③ 田 tián( ) dián( ) ④ 云 yún( ) yóng( )
二、汉字乐园(36分)
6.数一数,填一填。(8分,每个字2分)
火共有( )画 水共有( )画 田共有( )画 山共有( )画
7.加一笔,变新字。(8分,每个2分)
口→( ) 十→( ) 日→( ) 大→( )
8.比一比,再组词。(10分,每组2分)
口( ) 日( )
木( ) 禾( )
天( ) 大( )
目( ) 田( )
山( ) 石( )
9.把下面的字和正确的读音连起来。(10分,每组2分)
虫 雨 风 鸟 水
chóng yǔ fēng niǎo shuǐ
三、句子的乐趣(10分)
10.把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。(6分,每句3分)
① 我 去 上学 → ____________
② 妈妈 爱 我 → ____________
11.照样子,把句子补充完整。(4分,每题2分)
例:小鸟在天上飞。
① 小鱼在( )游。
② ( )在地上跑。
四、阅读小天地(10分)
12.阅读短文,回答问题。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”
晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,我们的脚心就像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”
小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。
——节选自人民教育出版社《和大人一起读》(“快乐读书吧·名著阅读课程化丛书”)
(1)短文一共有( )个自然段。(2分)
(2)小猫咪看见人们穿鞋子,心里很( )。(2分)
(3)公鸡为什么不穿鞋子?请用“ ”在文中画出相关的句子。(2分)
(4)猫妈妈是怎么说的?请用“~~”在文中画出来。(2分)
(5)读了短文,你觉得小猫咪还会想穿鞋子吗?为什么?(2分)
参考答案与评分标准
一、拼音王国(44分)
1.依次填:p t k q ch c(每空2分,共12分)
2.声母:①④⑨⑫;单韵母:②⑤⑦⑪;整体认读音节:③⑥⑧⑩(每个1分,共12分)
3.口 耳 目 水 山 田(每字2分,共12分)
4.①wū ②xí ③dà ④gē(每个1分,共4分)
5.①huǒ ②shān ③tián ④yún(每个1分,共4分)
二、汉字乐园(36分)
6.火4画 水4画 田5画 山3画(每字2分,共8分)
7.口→日 十→土 日→目 大→天(每字2分,共8分)
8.组词合理即可。示例:口水/日子;木头/禾苗;天空/大人;目光/田地;高山/石头(每组2分,共10分)
9.虫—chóng 雨—yǔ 风—fēng 鸟—niǎo 水—shuǐ(每组2分,共10分)
三、句子的乐趣(10分)
10.①我去上学。 ②妈妈爱我。(每句3分,标点正确加1分,共6分)
11.①水里 ②小马(写其他合理的词均可,每题2分,共4分)
四、阅读小天地(10分)
12.(1)4个自然段(2分)
(2)羡慕(2分)
(3)画出:“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”(2分)
(4)画出:“傻孩子,我们的脚心就像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”(2分)
(5)不会。因为穿上鞋子,猫脚心就感觉不出地面上的动静,就捉不到老鼠了。意思对即可。(2分)
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