6.16 英国资产阶级革命 课件+视频 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 第五单元 走向近代（11---15世纪） 第六单元 资本主义制度的初步确立 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 欧洲社会转型时期 欧洲社会的发展历程 过渡时期 由封建社会向资本主义社会转型 ▶ 单元导读 17—18世纪，英国、美国和法国相继爆发资产阶级革命，在西欧和北美初步确立了资本主义制度。英国率先发生资产阶级革命，推翻封建君主的专制统治，初步建立了君主立宪制的资本主义制度，对世界范围内资本主义的发展产生重要影响。英属北美殖民地人民武装反抗英国的殖民统治，取得独立，建立起资产阶级联邦共和国。美国独立战争既是资产阶级革命，也是一场民族解放战争，影响广泛。不久，法国爆发波澜壮阔的大革命，摧毁了封建专制统治。拿破仑颁布《拿破仑法典》，肯定了法国大革命的基本成果，巩固了资产阶级的统治。 第六单元 资本主义制度的初步确立 第六单元 资本主义制度的初步确立 近代：分散 整体 新航路开辟，世界市场开始形成 专制 民主 农业 工业 蒙昧 启蒙 第16课 英国资产阶级革命 第17课 美国的独立 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 资本主义经济：以生产资料私有制为基础，以雇佣关系为核心，以追求利润为目的的商品经济形态。 资产阶级：掌握生产资料所有权，通过雇佣劳动无偿占有剩余价值的社会集团 资产阶级革命：资产阶级领导的反对封建统治的革命，旨在扫除资本主义发展的障碍，实行有利于资本主义经济发展的制度。 资本主义制度：建立在资本主义经济基础之上的政体、法律及国家机器，运用国家权力维护资产阶级的利益。 概念辨析 解放思想 思想基础 资本积累 物质基础 开拓市场经济基础 第五单元 走向近代 租地农场 手工工场 生产经营方式 富裕农民 市民阶层 社会阶层 阶级基础 第六单元 资本主义制度的初步确立 经济基础 前提条件 核心素养：唯物史观 经济基础决定上层建筑，生产力决定生产关系。 推动 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 推动 推动 精神动力 13 文艺复兴 14 新航路开辟 15早期殖民掠夺 雇佣关系 资本主义萌芽 早期资产阶级 1649年1月30日，英国王宫前，一位身份特殊的犯人在众人面前被押上断头台。这名受刑者就是英国国王查理一世。 处死查理一世 【问题驱动】查理一世为什么会被处死？当时英国发生了什么？他的悲剧和一场什么样的革命有关系呢？ 第一步、创设情境，激趣引课（1-2分钟） 第16课 英国资产阶级革命 目录 01 02 议会与王权的斗争 03 第六单元 资本主义制度的初步确立 英国内战和“光荣革命” 初中历史九年级上册(部编版2024) 英国君主立宪制的初步确立 1.了解英国资产阶级革命的爆发、查理一世被处死、“光荣革命”、《权利法案》的颁布这些英国革命中的重大事件，正确认识革命的曲折性和复杂性，理解君主立宪制的内涵。（唯物史观、史料实证） 2.依据相关历史图片、文献资料，分析英国资产阶级革命的背景、过程和影响，理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，认识到资本主义制度取代封建制度是历史发展的必然趋势。（时空观念、历史解释） 3.通过学习英国资产阶级革命对英国资本主义发展和世界历史进程的影响，认识到制度创新对国家发展的重要意义，培养与时俱进的创新精神。（家国情怀） 新课标： 知道英国资产阶级革命的背景和进程，认识革命斗争的复杂性和曲折性。知道英国《权利法案》等文献，初步认识英国资产阶级革命的历史意义。 教学重点：英国资产阶级革命的进程，《权利法案》的主要内容和意义。 教学难点：英国资产阶级革命的意义。 第二步、解析目标，转化任务（2-3分钟） 【问题驱动1】十六世纪中期在英国爆发了一场革命，革命的起因是什么？ 【问题驱动2】英国资产阶级革命是一帆风顺吗？请同学们梳理革命的主要经过。 【问题驱动3】《权利法案》的颁布有何意义？英国资产阶级革命的历史意义？ 第三步、问题驱动，自主学习（10分钟） 学生自主学习“议会与王权的斗争”这一子目内容、图片、人物扫描等，完成问题驱动1后，以下列问题串合作汇报展示，有疑惑的问题请老师答疑解惑。 1.阅读课本，归纳由于新航路的开辟，英国开展对外殖民和贸易，资本主义迅速发展，在国内成立议会的情况如何？ 2.阅读课本，结合课文及材料，思考英国资产阶级革命爆发的原因？ 目标导学一 议会与王权的斗争 第四步、合作展示，生惑师解（20分钟） 情境任务驱动一：议会与王权的斗争 （一）议会制度 上院 下院 时间： 组成： 权力： 目的： 13世纪末 上院贵族、下院骑士和平民代表 掌握征税权 限制王权 议会制度 议会与国王矛盾的产生 【史料实证】问题1：阅读课本，归纳由于新航路的开辟，英国开展对外殖民和贸易，资本主义迅速发展，在国内成立议会的情况如何？ 情境任务驱动一：议会与王权的斗争 （二）原因 斯图亚特王朝的詹姆士一世 （1603-1625年在位） 1603年，詹姆士一世建立斯图亚特王朝，斯图亚特王朝开始统治英国（1603-1714），议会与国王的斗争开始了。 推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。 继任者查理一世继续推行君主专制统治，无视议会的权力。1628年，议会向国王递呈《权利请愿书》。 重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税。 不经法院的判决不能随意逮捕人。 和平时期不能随意在居民家中驻军。 递交《权利请愿书》 查理一世 (1625-1649年在位) 结果：议会和王权的矛盾激化 议会与国王矛盾的激化 议会与国王矛盾的产生 【史料实证】问题2：阅读课本，结合课文及材料，思考英国资产阶级革命爆发的原因？ 学生自主学习“英国内战和“光荣革命”这一子目内容、图片、人物扫描等，完成问题驱动2后，以下列问题串合作汇报展示，有疑惑的问题请老师答疑解惑。 1.结合材料及所学，小结英国内战爆发的根本原因？ 2.结合材料及阅读课本P89-90，梳理英国资产阶级革命的概况？ 目标导学二 英国内战和“光荣革命” 第四步、合作展示，生惑师解（20分钟） 情境任务驱动二：英国内战和“光荣革命” （一）原因 资本主义发展，新兴资产阶级队伍壮大 封建专制统治 （鼓吹“君权神授”，无视议会，强行征税） 王权有限，议会制度，自由环境 传统： 斯图亚特王朝： 根本原因：封建君主专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 内战爆发的原因-根本原因 【史料实证】问题1：结合材料及所学，小结英国内战爆发的根本原因？ 情境任务驱动二：英国内战和“光荣革命” （二）英国资产阶级革命 → 议会斗争 → 革命战争 → 宫廷政变（光荣革命） 光荣的含义：既达到了政变的目的，又没有发生流血牺牲 （1）对英国：推翻了封建君主专制,为英国资本主义发展开辟了道路；建立了君主立宪制的资产阶级统治 （2）对世界：是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,推动了世界历史发展的进程 资产阶级革命（不彻底，保留大量封建残余） 资产阶级和新贵族 (代表：克伦威尔) ①直接原因：国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论，使议会和王权矛盾激化 ②根本原因：斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展 ③历史传统：英格兰通过《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，基本确立议会制度 (1) 通过革命手段推翻封建旧制度，是促进社会进步的重要途径 (2) 新旧制度的更迭需要长期、曲折的斗争 (3) 法治社会代替人治社会，是人类社会进步的重要标志 新贵族有两种人：第一是原来的封建贵族，但是他们实行的是资本主义生产方式；第二种是资本家，但是为了有政治地位，而买了封建贵族的名号。 启示 影响 斗争方式 过程 性质 领导阶级 原因 英国资产阶级革命 【史料实证】问题2：结合材料及阅读课本P89-90，梳理英国资产阶级革命的概况？ 学生自主学习“英国君主立宪制的初步确立”这一子目内容、图片、人物扫描等，完成问题驱动3后，以下列问题串合作汇报展示，有疑惑的问题请老师答疑解惑。 1.请同学们依据材料，概括《权利法案》的内容。 2.小组讨论《权利法案》颁布前后英国政体发生的根本变化 3.从这个曲线图可以分析到英国资产阶级革命的哪些特点？原因及启示？ 4.思考：英国的资产阶级革命的意义是什么？ 目标导学三 英国君主立宪制的初步确立 第四步、合作展示，生惑师解（20分钟） 情境任务驱动三：英国君主立宪制的初步确立 （一）《权利法案》 时间 机构 目的 主要内容 意义 1689年 议会 维护议会的权利；限制国王权力 ①重申国民权利：明确了议会的权利和国要遵守的原则。重申英国 “自古就有的权力”，规定议会定期召开，议员享有讨论国事和言论自由的权力，征税权属于议会；国民可能请愿； ②限制国王的权力：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 【史料实证】问题1：请同学们依据材料，概括《权利法案》的内容。 情境任务驱动三：英国君主立宪制的初步确立 （一）《权利法案》 资产阶级革命前 资产阶级革命后 封建君主专制 议会受国王控制 国王（实权） 议会（虚设） 君主立宪制 议会限制王权 国王（虚设） 议会（实权） 专制 民主 人治 法治 维护议会的权利；限制国王的权利。 【历史解释】问题2：小组讨论《权利法案》颁布前后英国政体发生的根本变化 、 情境任务驱动三：英国君主立宪制的初步确立 （三）特点、启示 【历史解释】问题3：从这个曲线图可以分析到英国资产阶级革命的哪些特点？原因及启示？ 1640 爆发： 1653 专制 民主 1649 共持续约半个世纪 1660 高潮： 独裁： 曲折： 结束： 议会重新召开 揭开了英国资产阶级革命的序幕 处死查理一世，建立共和国 资产阶级共和制开始 克伦威尔就任“护国主” 斯图亚特王朝复辟 光荣革命 原因：早期资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大。 启示：任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。 内战 1688 漫长性 曲折性 不彻底性 反复性 、 情境任务驱动三：英国君主立宪制的初步确立 （四）意义 英国 美国 法国 英国率先在世界上开启了资本主义制度的新时代 领导阶级：资产阶级 革命目的：反对封建制度，发展资本主义 成功标志：资产阶级掌握国家政权 资产阶级革命 【唯物史观】问题4：思考：英国的资产阶级革命的意义是什么？ 材料一：英国资产阶级革命经过近半个世纪的反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路，100多年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。 材料二：这是欧洲范围的革命，因为在它的影响下，不久欧洲大陆爆发了资产阶级革命，北美殖民地的资产阶级革命也如火如荼的开展起来。 英国资产阶级革命推翻了封建君主的专制统治，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路，并对世界近代历史产生重要影响。 1.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”这说明（ ） A.革命前后国王地位没变，议会发生了变化B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置且发生质变D.革命只改形式未变本质 2.英国的《权利法案》实质是（　　） A保障了资产阶级独掌共和国大权B使议会获得了自由选举国王的权利 C废除了英国的君主制度D为限制王权提供了法律保障 3.“1640年为了镇压苏格兰起义，国王不得不召开休会多年的议会。会上国王要求议员们同意征收新税，以筹集军费。而议员们拒绝加税，要求限制国王的权力。双方相持不下，矛盾激化，结果引发了一场革命。＂由此可见引发材料中革命的原因是（） A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员要求限制国王权力 D.封建专制统治阻碍资本主义发展 4.马克垚主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A国王退出政治舞台B确立了君主立宪制C实行民主共和制度D赢得了民族的独立 . . . . 第五步、当堂训练，能力提升（10分钟） 第六步、思维导图，内化提升（课末课后都可） 议会与王权的斗争 英国资产阶级革命 英国内战争和“光荣革命” 1.英国内战：①1642年，查理一世在保守势力支持下，挑起内战。 ②1644年马斯顿荒原战役击败王军1645年，纳西比战役 取得决定性胜利 ③1649年，查理一世被上断头台，建立共和国，克伦威尔独揽国家大权 ④1688年，威廉 玛丽接受议会条件，登上王位，史称“光荣革命”，英国资产阶级革命结束 2.革命特点：长期性、艰难曲折、不彻底、妥协性 1.原因：①封建君主专制严重阻碍资本主义发 展——根本原因 ②“王权有限”和“王在法下”传统相冲突 2.斗争概况： ①1215年，颁布《大宪章》限制王权，维护贵族、骑士、市民利益 ②13世纪末，英国议会制度基本确立，14世纪中期，议会形成上下两院 ③查理解散议会，王权与议会矛盾进一步激化 1.《权利法案》目的：为了限制王权 2.《权利法案》颁布意义 ：标志英国君主立宪制确立。确立了资产阶级统治地位 3.2资产阶级革命影响：推翻了封建君主专制统治，为英国资本主义的发展开辟了道路。对世界近代历史产生重要影响。 英国君主立宪制的初步确立 作业布置 教材问题 1.结合课文，判断下列对英国资产阶级革命爆发背景和原因的叙述，在正确叙述后的圆圈里画 。 课后活动 P91 板书设计 开始——1640年议会重新召开 1642年——内战爆发 1649年——查理一世推上断头台 1653年——克伦威尔担任护国主 1660年——查理二世复辟 结束——1688年光荣革命 导火线 原因： 过程： 结果： 1689年《权利法案》 英国资产阶级革命 意义 ①对英国：推翻了封建君主专制，确立君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路； ②对世界：推动了世界历史的进程。 下 课 $1649年，英国高等法院以英国人民的名义宣判国王查理一世为暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌，并将之斩首。世界历史上，一个国家以法律和人民的名义宣判国王是叛徒、人民公敌，并将其斩首还是第一次。