近代中国的摄影与影像记录专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

专题训练：影像记录——近代中国的摄影与影像记录 （2026-2027学年统编版八年级历史上册） 第一部分：知识梳理 一、 摄影技术传入中国的历程 阶段 时间 重要事件 传入 19世纪40年代 鸦片战争后，摄影术随西方商人、传教士传入中国 早期 19世纪50-60年代 外国摄影师在中国开设照相馆，主要拍摄通商口岸和外国侨民 发展 19世纪70-80年代 中国本土摄影师出现，照相馆在沿海城市逐渐普及 普及 20世纪初 照相馆在内地城市增多，摄影逐渐进入普通市民生活 新闻摄影 20世纪初 摄影开始用于新闻报道，记录重大历史事件 电影传入 1896年 电影传入中国，上海徐园放映“西洋影戏” 中国电影 1905年 中国第一部电影《定军山》拍摄完成 二、 近代中国重要影像记录 类型 代表作品/事件 历史价值 战争影像 鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华的照片 直观记录列强侵华罪行，是珍贵的历史证据 社会风貌 晚清街头、市井生活、服饰发式的照片 反映近代中国社会生活的变迁 重大事件 辛亥革命、五四运动、抗日战争的照片 记录中国人民的抗争与探索 人物肖像 慈禧太后、李鸿章、孙中山等历史人物照片 为研究历史人物提供直观素材 建筑风貌 圆明园遗址、上海外滩、北京城墙的照片 记录近代中国城市变迁和建筑风格 新闻摄影 20世纪初报刊开始刊登新闻照片 标志着中国新闻摄影的起步 三、 近代中国摄影代表人物 人物 贡献 邹伯奇 中国近代光学先驱，自制照相机和感光材料 赖阿芳 中国早期著名摄影师，在香港开设照相馆，拍摄大量中国风土人情 郎静山 中国早期摄影艺术家，开创“集锦摄影”风格 沙飞 中国革命摄影先驱，拍摄大量抗战照片 徐肖冰 记录抗日战争和解放战争的珍贵影像 四、 影像记录的历史价值 价值 具体表现 史料实证 照片是研究历史的第一手资料，可以弥补文字记载的不足 直观生动 影像记录直观展现历史场景，比文字更具感染力 细节丰富 照片可以捕捉文字难以描述的细节，如服饰、建筑、表情等 传播广泛 影像记录便于传播，能扩大历史事件的社会影响 情感共鸣 照片能引发人们对历史的共情，增强历史教育的感染力 五、 影像记录与近代中国社会变迁 19世纪40年代 ── 摄影术传入中国 ↓ 19世纪70-80年代 ── 中国本土摄影师出现，照相馆普及 ↓ 19世纪末 ── 电影传入中国，中国第一部电影诞生 ↓ 20世纪初 ── 新闻摄影起步，影像记录进入报刊 ↓ 民国时期 ── 摄影逐渐普及，影像记录广泛用于社会生活的各个领域 六、 核心知识点填空（学生用，留出横线） 1. 摄影术在__________世纪__________年代鸦片战争后传入中国。 2. 19世纪70-80年代，中国本土__________出现，__________在沿海城市逐渐普及。 3. 1896年，电影传入中国，上海__________放映“西洋影戏”。 4. 1905年，中国第一部电影《__________》拍摄完成。 5. 中国近代光学先驱__________自制照相机和感光材料。 6. 中国早期著名摄影师__________在香港开设照相馆，拍摄大量中国风土人情。 7. 中国革命摄影先驱__________拍摄了大量抗战照片。 8. 影像记录的历史价值包括__________、直观生动、细节丰富、__________和情感共鸣。 第二部分：专题精练 一、 单项选择题（每题2分，共20分） 1. （时空观念） 摄影术传入中国的时间是（ ） A. 18世纪40年代 B. 19世纪40年代 C. 19世纪70年代 D. 20世纪初 2. （历史解释） 中国第一部电影是（ ） A. 《定军山》 B. 《西洋影戏》 C. 《劳工之爱情》 D. 《歌女红牡丹》 3. （对比分析） 与文字史料相比，影像记录最大的优势是（ ） A. 更加客观准确 B. 直观生动，细节丰富 C. 更容易保存 D. 传播范围更广 4. （史料实证） 研究近代中国社会生活的变迁，最可靠的影像史料是（ ） A. 现代影视作品 B. 当时拍摄的历史照片 C. 后人绘制的历史画 D. 历史小说插图 5. （唯物史观） 摄影术能够传入中国，最根本的原因是（ ） A. 西方传教士的推动 B. 鸦片战争后中国被迫开放 C. 中国知识分子的主动学习 D. 照相馆的商业利益驱动 6. （历史理解） 中国早期著名摄影师赖阿芳的主要贡献是（ ） A. 自制照相机 B. 在香港开设照相馆，拍摄中国风土人情 C. 开创“集锦摄影” D. 拍摄抗战照片 7. （综合比较） 下列人物中，被称为中国革命摄影先驱的是（ ） A. 邹伯奇 B. 赖阿芳 C. 郎静山 D. 沙飞 8. （历史解释） 影像记录在历史研究中的主要价值是（ ） A. 完全替代文字史料 B. 作为第一手资料，弥补文字记载的不足 C. 比文字史料更客观 D. 只能用于艺术欣赏 9. （时空观念） 电影传入中国的时间是（ ） A. 1895年 B. 1896年 C. 1905年 D. 1911年 10. （家国情怀） 从近代中国影像记录的发展中，我们得到的启示是（ ） A. 影像记录只是娱乐工具，与历史研究无关 B. 影像记录是历史研究的重要史料，应重视保护和利用 C. 只有文字史料才是可靠的历史证据 D. 摄影技术对中国近代历史没有影响 二、 材料分析题（共20分） 11. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一： 19世纪40年代，摄影术随西方商人、传教士传入中国。19世纪70-80年代，中国本土摄影师出现，照相馆在沿海城市逐渐普及。20世纪初，照相馆在内地城市增多，摄影逐渐进入普通市民生活。 材料二： 近代中国的影像记录涵盖了战争、社会风貌、重大事件、人物肖像、建筑风貌等多个方面。这些影像记录是研究近代中国历史的第一手资料，可以弥补文字记载的不足。 （1）根据材料一，概括摄影术在中国传播的历程。（4分） （2）根据材料二，分析影像记录的历史价值。（4分） （3）结合所学知识，分析摄影术传入中国对近代中国社会的影响。（2分） 12. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一： 1896年，电影传入中国，上海徐园放映“西洋影戏”。1905年，中国第一部电影《定军山》拍摄完成。20世纪初，新闻摄影开始起步，报刊开始刊登新闻照片。 材料二： 邹伯奇是中国近代光学先驱，自制照相机和感光材料。赖阿芳在香港开设照相馆，拍摄大量中国风土人情。沙飞是中国革命摄影先驱，拍摄大量抗战照片。 （1）根据材料一，概括电影和新闻摄影在中国的发展。（4分） （2）根据材料二，列举中国近代摄影代表人物及其贡献。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对影像记录与历史研究关系的认识。（2分） 第三部分：参考答案与解析 一、 核心知识点填空答案 1. 19；40 2. 摄影师；照相馆 3. 徐园 4. 定军山 5. 邹伯奇 6. 赖阿芳 7. 沙飞 8. 史料实证；传播广泛 二、 单项选择题答案 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6.B 7. D 8. B 9. B 10. B 三、 材料分析题答案 11. （1）19世纪40年代传入中国；19世纪70-80年代中国本土摄影师出现，照相馆在沿海城市普及；20世纪初照相馆在内地增多，摄影进入普通市民生活。（4分） （2）照片是研究历史的第一手资料，可以弥补文字记载的不足；直观展现历史场景，比文字更具感染力；捕捉文字难以描述的细节；便于传播，扩大历史事件的社会影响；引发人们对历史的共情。（4分，答出两点即可） （3）丰富了人们的文化生活；为历史研究提供了新的史料类型；促进了中西文化交流；推动了新闻事业的发展。（2分，答出两点即可） 12. （1）1896年电影传入中国；1905年中国第一部电影《定军山》拍摄完成；20世纪初新闻摄影起步，报刊开始刊登新闻照片。（4分） （2）邹伯奇：中国近代光学先驱，自制照相机和感光材料；赖阿芳：在香港开设照相馆，拍摄大量中国风土人情；沙飞：中国革命摄影先驱，拍摄大量抗战照片。（4分） （3）认识：影像记录是历史研究的重要史料，具有直观、生动、细节丰富的特点；影像记录可以弥补文字记载的不足，但与文字史料一样需要考证和辨析；应重视影像史料的收集、保护和利用，发挥其在历史研究和历史教育中的独特价值。（2分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $