4.1 家的意味 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

课前准备 1.《道德与法治》课本 P26 2.两支笔，一支红笔（记笔记），一支黑笔（做练习） 3.桌面拿离与课堂无关物品：其他科的相关书籍等。 4.上课禁止喝饮料吃零食，禁止上厕所。 5.双手要放在桌面上。 良好的习惯、专注的课堂，是成功的关键，坚持！！！ 中国人的专属年味 家是我们最熟悉的地方，是生命的居所，是心灵的港湾，是我们的避风港。我们中国人对家都有一种归属感。 新课导入： 为什么每年春节人们都往家里跑？中国人对家都有一种什么情感？ 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 目标 1.家的含义？ 2.家庭关系的确立有几种情形？ 3.家的重要性？（意义、作用） 4.优良家风的作用？ 学习重难点 环节一、解码家的模样 “我的家在某省某县某镇某村。” 1 “这是我和家人的住所，是我的家” 2 “爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹还有......我们是一家人。” 3 “哪里有家人的关爱，哪里就是家。” 4 家是地域 家是住所 家是一群人 家是关爱 思考：你觉得”家“是什么？用一个词（一句话）来概括 判断关系 1.判断上述家庭是通过什么关系建立起来的？ 2.请你就此总结出家的内涵？ 一对情侣到民政局办理结婚证，成为夫妻。 小明的母亲刚生了二胎，他成为了哥哥。 一对夫妻在儿童福利院收养了一个孩子。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 1.家的内涵：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。p27 笔记区 核心素养目标 相关链接p27 家庭关系的确立有多种情形 结婚 生育 收养 再婚 ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家； ②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员； ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人； ④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 议学活动 · 连线判断：春节聚会上的"一家人" 春节聚会上的情境 确立的家庭关系 1 小张和妻子春节前依法登记结婚，组成家庭 → 2 小丽的弟弟刚刚出生，家里添了新成员 → 3 小李夫妇依法收养了一个孩子 → 4 小刚随母亲改嫁，与继父一起生活 → 08 婚姻关系 血缘关系 收养关系 再婚组建 生活感悟：有没有那么一瞬间你特别想家？为什么？ 我们的生命是父母给予的， 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情， 家让我们的心灵有所依托。 环节二：感受家的作用 笔记2.家的作用？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。(P27-1) 环节二：感受家的作用 结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用？ 笔记2.家的作用？ ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。p28--1 是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子 父母 笔记2.家的作用？ ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。p28--2 两代合影 三代合影 四代合影 五代合影 环节二：感受家的作用 思考：通过“全家福”照片，思考家的作用是什么？ 家是最小国，国是千万家 如何理解“家是最小国，国是千万家”？ 国是千万家，是由千千万万个家庭组成的。每个家庭都是国家的细胞，国家的根基。家庭的和睦与稳定，关系着整个社会的稳定和谐。 环节二：感受家的作用 笔记2.家的作用？ ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。（P29） ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承，血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 笔记整理： 2、家的作用P27-29 “一粥一饭，当思来之不易” 《朱子家训》 请列举你家类似的“家风家训” “吃饭不能吧唧嘴发出声音” “不讲粗话，不说脏话” “给他人递剪刀，刀尖不朝人” “做错事情勇敢承认并改正” 思考：优良家风有什么作用？ 3.优良家风的作用？（P28-2） ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 课堂小结 1.家庭的含义 2.家的意义 3.家风的作用 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承，血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 4.1 1、雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。白人弃婴被中国夫妇收养，成地质科学家，坚守新疆60年。李忆祖用一生反哺养育他的祖国，可谓一个大写的中国人！他的家庭是（   ） A．由婚姻关系结合成的亲属生活组织 B．由收养关系结合成的亲属生活组织 C．由继子女与继父母组成的新的家庭 D．随父亲或母亲再婚确立的家庭关系 B 2、家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（   ） ①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家只是我们居住的一所房子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 家中有亲情，家里有亲人 3、小李和小张是这样理解“家”的意义的，你觉得正确的是（    ） ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依靠。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④只需关注小家庭，不必考虑其它。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ A 还要关心国家和社会 4、习近平在给父亲习仲勋的“拜寿信”中写道：“家教的严格，是众所周知的。我们从小就是在您的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。这样的好家风我辈将世代相传。”我们从中感悟到（   ） A．平等的家庭氛围 B．父母的辛勤付出 C．亲近的父子关系 D．良好的家风家教 D 与题意无关 与题意无关 与题意无关 5．【孝亲敬长德行天下】 某校开展“孝亲敬长德行天下”系列活动。有位家长在信中写道： 摘录一：孝敬父母是中华民族的传统美德，古今中外，孝敬父母的事例不胜枚举。前有古人卧冰求鲤，现有陈毅孝夫。 摘录二   古语有言：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。家风家教是涵养家庭素养及约束家人的一种行为准则，蕴含着家庭的社会观、人生观和价值观，是留给子孙后代最好的精神财富。 (1)结合摘录一，说说孝敬父母的原因？ (2)家风家教是涵养家庭素养及约束家人的一种行为准则。说一说你的家风家教。 (3)传承良好的家风家教会给家庭、社会带来哪些积极影响？ ①对家庭：有利于营造和谐的家庭氛围，促进家庭幸福美满； ②对社会：有利于传承中华民族传统美德，促进社会文明进步，构建和谐社会。 (1)结合摘录一，说说孝敬父母的原因？（6分） (2)家风家教是涵养家庭素养及约束家人的一种行为准则。说一说你的家风家教。（2分） (3)传承良好的家风家教会给家庭、社会带来哪些积极影响？（4分） ①孝敬父母是中华民族的传统美德； ②父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人； ③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼等。 01.知识点讲解 6. 阅读材料，回答问题。 材料一：作家王小波写过这样一句话，“人在年轻的时候，觉得到处都是人， 别人的事就是你的事，到了中年以后，才觉得世界上除了家人已经一无所有了 ”。 年轻时总以为，朋友多了路好走，工作才是第一位。随着年岁渐长，阅历渐丰，我 们才明白，没有什么比家人、比亲情更重要。这世上，再没有人可以像他们那样， 对我们毫无保留地给予，不求回馈地付出。 (1)结合材料一，说说你对家的理解。 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 理解类：是什么+为什么+怎么做 01.知识点讲解 材料二：中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家 ”。千家万户都好， 国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要 体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。 (2)结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。(4分) 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 6. 阅读材料，回答问题。 www.aliyun.com - Media Transcoding $