湖北省天门市华斯达学校2026-2027学年九年级上学期9月作业历史试卷

九年级历史1-15课试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求） 1．考古研究发现，在西亚约旦河谷距今约1.2万年的遗址中，发现了石砌地基的圆形房屋和储藏坑；在叙利亚北部距今约1.1万年的遗址中，发现了保存有野生小麦和大麦的烤制痕迹。这些发现表明新石器时代早期人类社会出现的重大变化是 A．从采集狩猎向定居农业过渡，开始储存和加工粮食 B．从定居农业向游牧生活转变，放弃固定居住地 C．从原始公有制直接过渡到奴隶制国家的建立 D．从打制石器直接过渡到金属工具的全面普及 2．下图考古发现说明 A．原始社会出现阶级分化 B．地理环境影响农业发展 C．文明发展存在共通之处 D．商品经济发展程度较高 3．战争往往会对历史文化遗存与古文明遗址造成严重损毁。2003年伊拉克战争爆发，导致伊拉克境内众多古巴比伦时期的文明古迹和珍贵历史遗存遭到战火严重破坏。下图中孕育古巴比伦文明的区域是 4．色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典 A．直接民主的弊端 B．公民身份的局限 C．社会环境的宽松 D．民众参政的热情 5．下列选项中作为研究希腊城邦的史料，最可信的是 A．历史学家的研究文献 B．考古发掘的克里特岛宫殿遗址 C．电影《亚历山大大帝》 D．《荷马史诗》中相关神话传说 6．某班同学创作了一组诗句来描述世界历史中的著名帝国。符合拜占庭帝国的是 A．绵延千年融东西，法典承前传后世 B．驼载珍奇连三洲，天方夜谭汇奇闻 C．希腊边陲惊雷起，十载东征三洲平 D．条条大路通罗马，地中海域成内湖 7．有日本学者说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”使日本 A．建立了中央集权制度 B．成为帝国主义强国 C．国家基本实现了统一 D．进入幕府统治时期 8．格言体现一个民族的人生观、价值观和世界观。中国人认为“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”，而认为“人最美的装饰是知识”的是 A．古希腊人 B．古罗马人 C．古印度人 D．阿拉伯人 9．1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宜布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时 A．封君封臣制度确立 B．国王尊重大学自治 C．资产阶级力量壮大 D．伦敦已是自由城市 10．文艺复兴时期，建筑师布鲁内列斯基通过深入研究古罗马万神殿，独创了双层壳结构与“鱼骨纹”砌砖法，最终解决了佛罗伦萨主教堂的建造难题。这表明文艺复兴 A．彻底推翻了神学对思想的束缚 B．汲取古典文化弘扬人的创造力 C．以学习古典政治制度为主要目标 D．借助神学推动建筑技术的革新 11．1492年10月，哥伦布船员发现古巴土著将干叶卷起吸食，烟雾芬芳。此后烟草传入欧洲，至17世纪已遍及全球，这一现象主要反映了新航路开辟促进 A．全球物种交流 B．欧洲物价上涨 C．人类身心健康 D．三角贸易繁荣 12．蓝调（Blues，音译：布鲁斯）是一种基于五声音阶的声乐和乐器音乐，具有特殊的和声。它起源于19世纪美国南方黑人奴隶的劳动歌曲及西非音乐传统，歌曲情绪低调、忧伤、忧郁，是西方流行音乐的根源之一。此音乐在美国流行最有可能见证的历史事件是 A．文艺复兴 B．殖民争霸 C．新航路开辟 D．“三角贸易” 二、非选择题（共4题，共36分） 13．【民主法律】（8分）“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》石柱 材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 （1）材料一中的《汉谟拉比法典》石柱反映了哪些历史信息，该法典具有怎样的地位？（4分） （2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”采取了什么措施？（4分） 14．【文艺复兴】（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在很长时间里，当人们说到“中世纪”，几乎与黑暗时代是划等号的。之所以说它黑暗，是因为欧洲中世纪是一个宗教信仰的时代，教会垄断思想，对持有异端思想和科学观念的人进行迫害，确实也是欧洲历史上一个暗无天日的时代。因此，文艺复兴时期的人们用黑暗来形容教会的专制统治，此举不算离谱。 ——摘编自俞金尧《“中世纪”：一个需要解构的概念》 材料二 下图为两部世界名著的封面。 图一                             图二 材料三 在眼光向天的中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力。 中世纪，教会宣扬愚昧便是德性，科学不复存在。文艺复兴恢复了理性、尊严和思索的价值。它提出“知识就是力量”，开创了探索人和现实世界的新风气。 文艺复兴时期的学者不顾圣经、不顾亚里士多德、不顾常识和成见，坚持自己的发现。坚持求是的思维方式，这种科学方法终于导致了系统的、多方面的近代科学的诞生。从此，自然科学大踏步地前进。从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小。 ——摘编自张执中《文艺复兴评价问题再探讨》 （1）结合所学知识，指出材料一中“中世纪”是从哪一重大事件开始的？根据材料一，概括为何有人认为“中世纪”是黑暗的时代？（2分） （2）结合所学知识，分别指出上述两部著作的作者。并指出其反映了当时哪一流行思潮。（3分） （3）根据材料三，概括文艺复兴运动的意义。并结合所学知识，谈谈你认为文艺复兴运动中哪一精神品质值得后世继承？（5分） 15．【世界联系】（8分）近代以来，世界不断由孤立、分散走向整体。阅读下列材料，回答问题。 材料一 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接受了它。原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉米、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、木薯，所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。 ——摘编自曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 “哥伦布大交换”示意图 材料三 西方国家长达300年的殖民扩张和掠夺，造成千百万人民的死亡。在美洲的殖民过程中，土著居民印第安人整个的部落被消灭。在欧洲殖民强盗的掠夺下，殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒退。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编·上卷》 “三角贸易”简图 （1）材料一中，作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观点的依据。（2分） （2）根据材料二，指出中国对“哥伦布大交换”的态度是什么？“哥伦布大交换”给中国的农业生产带来了什么影响？（3分） （3）根据材料三并结合所学知识，补充图中A处的内容。根据上侧文字材料，指出殖民地人民被动卷入殖民体系的过程中付出了怎样的代价？（3分） 16．【交流互鉴】（10分）阅读材料，完成任务。 著名社会学家费孝通先生就文明交流互鉴的必要性提出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。 各美其美 尊重自己民族长期形成的独特文明和文化的同时，都形成了自己独特的智慧，对世界文明都有自己独特的贡献。 美人之美 尊重其他民族长期形成的文明传统，承认世界文明和文化的多样性，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文明的繁荣。 根据上述并结合所学，就如何实现“美美与共，天下大同”自拟一个你想要论述的观点，从中外历史中各举一例加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $