2027年中职英语一轮复习书面表达专项请假条课件

职教高考书面表达专项 英语请假条写作 How to Write a Letter Asking for Leave ① 认识文体 ② 积累词句 ③ 套模板动笔 【开场】提问：同学们，如果明天生病来不了学校，你要怎么跟老师请假？引出本课主题。明确本课只做一件事——背会一个模板，写出一封 70~80 词的请假条。 本课学习目标与流程 三个任务，一步步来，基础弱也能写出来 任务一 认识请假条 知道考什么、格式长什么样：称呼 + 三段正文 + 落款 任务二 积累词和句 背熟 14 个重点词 + 12 个万能句，会填空、会套用 任务三 动笔写一篇 按模板写一封 70~80 词的请假条，并对照检查 第 2 页 / 共 20 页 【任务说明】告诉学生本课三个任务，任务三是唯一硬指标（能独立写出来）。先读一遍目标，让学生心里有数。 认识请假条：考什么、写什么 应用文写作 · 职教高考书面表达高频题型 命题形式 ● 以书信（letter）或邮件形式考查 ● 常考话题： 生病请假、有事请假、 格式四要素 ● ① 称呼 Dear Mr. Wang, ● ② 正文（三段） ● ③ 落款 Yours, + 姓名 写作要点 ● ① 表示歉意 / 说明目的 ● ② 说明请假原因 ● ③ 请假天数 + 请求批准 词数要求 ● 70~80 个单词 ● 句子要短、结构要清 ● 写全要点，一个都别漏 第 3 页 / 共 20 页 【认识文体】强调“格式分是白送的”：称呼、三段正文、落款，写全就有分。特别提醒词数 70~80——太少写不满要点，太多容易出错。 请假条 = 三段式 结构清晰，阅卷老师一眼就能找到得分点 Step I 开头语 表示歉意 说明写信目的 Step II 正文 说明请假原因 （生病 / 有事） Step III 结束语 请几天假 希望批准 + 感谢 → → 记住：开头语“道歉+目的”、正文“原因”、结束语“天数+请求批准”。 第 4 页 / 共 20 页 【核心框架】带读三张卡，再让学生用中文复述一遍：先道歉说目的 → 再说原因 → 最后说请几天、请批准。这是全课的骨架，务必让学生当堂复述。 重点单词积累（一）· 病症与身体状况 have a headache 头疼 I have a headache today. 我今天头疼。 have a toothache 牙疼 He has a toothache. 他牙疼。 have a cold 感冒 She has a bad cold. 她得了重感冒。 have a flu 患流感 Many students have a flu. 很多学生得了流感。 have a fever 发烧 I have a fever and a cough. 我发烧，还咳嗽。 take one's temperature 量体温 The doctor took my temperature. 医生给我量了体温。 第 5 页 / 共 20 页 【单词一】带读三遍。重点区分 headache（头疼）与 toothache（牙疼）的构词；have a fever 注意不能漏掉 a。 重点单词积累（二）· 请假常用词 这些词写请假条一定会用到 ask for ... leave 请……天假 sick leave 病假 be absent 缺席 be away on business 在外出差 take care of 照顾 something urgent 紧急的事 doctor's certificate 医生证明 not feel well 感觉不舒服 第 6 页 / 共 20 页 【单词二】重点讲 ask for two days' leave 的名词所有格（撇号），板书对比 two days' leave / three days' leave。be absent 后面固定接 from，不要用 in。 单词速测 · 同桌互问（说出中文意思） 1. have a headache → ______ 2. have a fever → ______ 3. take one's temperature → ______ 4. doctor's certificate → ______ 5. sick leave → ______ 6. be absent → ______ 7. be away on business → ______ 8. take care of → ______ 9. something urgent→ ______ 10. ask for two days' leave → ______ 第 7 页 / 共 20 页 头疼 缺席 发烧 在外出差 量体温 照顾 医生证明 紧急的事 病假 请两天假 【速测】同桌互问，限时 3 分钟。抽 3 组上台口头过关；说错的翻回第 5、6 页重背一遍。 重点句式① 开头语（道歉 + 目的） 第一句就点明：很抱歉 + 我要请假 I am sorry that I can't ... 对不起，我不能…… 💡 陈述事实 + 致歉，请假条第一句 I'm afraid I cannot ... 恐怕我不能…… 💡 比 can't 更委婉，语气更客气 I am writing to you to ask for a leave of ... days. 我写信给您是想请……天假 💡 直接说明写信目的，最实用 I am sorry to tell you that I can't attend your class today. 很抱歉告诉您，我今天不能来上课 💡 attend = 参加、出席（比 go to 高级） 第 8 页 / 共 20 页 【句式①】第一句是最关键的“得分句”，务必让学生会默写 I am sorry that I can't ...。I'm afraid I cannot ... 是更委婉的说法，学有余力的学生掌握即可。 重点句式② 正文（说明请假原因） 原因要具体：生什么病 / 有什么急事 Because I have a bad cold / fever / headache. 因为我得了重感冒 / 发烧 / 头疼。 I am not feeling well today. 今天我感觉不舒服。 The doctor asked me to stay at home and have a good rest. 医生让我在家好好休息。 My sister is ill, and I have to look after her at home. 我妹妹生病了，我不得不在家照顾她。 第 9 页 / 共 20 页 【句式②】强调 because 后面必须跟一个完整句子。The doctor asked me to stay at home and have a good rest. 建议整句背下来，几乎每篇病假条都能用。 重点句式③ 结束语（请几天 + 请求批准） 最后一句要写明天数，并请求老师批准 I am writing to ask for two days' leave. 我想请两天的假。 I hope you can understand. 我希望您能理解。 Enclose a certificate from the doctor. 附上医生的证明。 I shall be very grateful if you can approve my leave. 如果您能批准我的请假，我将非常感激。 第 10 页 / 共 20 页 【句式③】把 two days' leave 和 approve 板书出来。I shall be very grateful if you can approve my leave. 是高分句，建议全班齐读三遍。 万能模板（背下来，考场直接套） 五个空，填进去就是一篇 70~80 词的请假条 Dear ×××, I am sorry that I cannot ____①___ , because ___②___. The doctor asked me to stay at home and have a good rest.I am writing to ask for ___③___ days' leave from ______④____ to ______⑤____. I shall be very grateful if you can approve my leave. Thanks. Yours, ××× ① 不能做的事（哪节课/什么活动）　② 请假原因　③ 请几天　④ 从哪天　⑤ 到哪天 第 11 页 / 共 20 页 【万能模板】带学生一起把五个空口头填一遍（用“感冒请假两天”的场景）。要求课后默写模板，下次课抽查。 五个空怎么填？照着挑一个就行 考场上只有 3 分钟想内容，提前把“选项”背好 ① 不能做的事 · attend your class 不能来上课 · take part in the lecture 不能参加讲座 · go to school 不能来学校 ② 请假原因 · I have a bad cold. 我得了重感冒 · I have a high fever. 我发高烧 · I am not feeling well. 我不舒服 · I have to look after my mother. 要照顾妈妈 ③④⑤ 天数与日期 · one day's leave 一天 · two days' leave 两天 · from Monday to Tuesday 周一到周二 · from Oct. 12th to Oct. 13th 10月12到13日 第 12 页 / 共 20 页 【空怎么填】告诉学生考场上不用临时想句子，从这三组“选项库”里挑就行，能省出 3 分钟。特别提醒天数用 days' leave，别漏撇号。 突破练习 9 · 动笔写一篇 题目：假设你是李华，因为感冒身体不适，想向老师请假两天。请写一封请假条，说明请假原因并保证会自觉补上落下的功课。 要求：写作词数 70~80 个。 · 人称：第一人称 I；身份：学生李华 → 老师（Dear Mr. Wang,） · 时态：一般现在时为主（I have a bad cold. / The doctor asks me to ...） · 要点：① 感冒不适 ② 请假两天 ③ 保证补上落下的功课 ④ 请求批准 第 17 页 / 共 20 页 【实战演练】学生独立完成，限时 12 分钟。教师巡视，重点看有没有漏掉“保证会自觉补上落下的功课”这个要点——这是本题最容易被忽略的得分点。 参考范文（对照自己的作文） Dear Mr. Wang, I am sorry that I cannot attend your class today, because I have a bad cold and I am not feeling well. The doctor asked me to stay at home and have a good rest.I am writing to ask for two days' leave from Monday to Tuesday. I will make up the lessons as soon as I come back. I shall be very grateful if you can approve my leave. Thanks. Yours, Li Hua 【参考范文】让学生拿自己的作文逐句对照，用红笔标出漏掉的要点。绿色那句是本题特有的要点，百分之百要写进去。 课堂小结与课后作业 请假条 = 三段式 开头语 道歉 + 说明写信目的（I am sorry that I can't ...） 正文 说明请假原因（病 / 有事 + 医生建议） 结束语 请几天假 + 请求批准 + 感谢（be grateful if ...） 第 19 页 / 共 20 页 【小结与作业】带学生齐说一遍三段式；确认三项作业。作业③对应课本 P162 突破练习 9，下节课上交。 Thank you! 背会模板 + 记牢易错点，请假条其实很简单！ Practice makes perfect. 熟能生巧。 【结束】表扬学生本课的参与，鼓励他们：请假条是书面表达里最容易拿分的题型，背会模板就能得分。 $