内容正文:
课前默写
★1.友谊的特质是什么?(P44-P45)
① 友谊是一种亲密的关系。。
② 友谊是平等的、双向的。。
③ 友谊是一种心灵的相遇。。
1
第二单元 成长的时空
幸福和睦
的家庭
友谊之树
常青
在集体中
成长
4.1家的意味
4.2让家更美好
5.1走近老师
5.2珍惜师生情谊
7.1集体生活成就我
7.2共建美好集体
和谐的师生关系
6.1友谊的真谛
6.2交友的智慧
新课导入
生活观察:了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。
交友的标准
A
交友的方式
B
.
交友的收获
C
1、诚实守信;
2、真诚待人;
3、兴趣相投;4、........
1、在学校认识的同学;
2、通过朋友介绍;
3、网上交友;4、........
1、收获了快乐、温暖与成长。
2、学会了理解、宽容与分享。
3、学会了倾听他人;4、........
结合以上记录,反思自己的交友情况。
本节课我们探讨《交友的智慧》!
交
的
智
慧
第六课 友谊之树常青 第二框
友
小鲁性格内向,刚步入初中的时候很少和同学们说话,别人下课一起玩的时候,小鲁总是远远地看着,想加入却又害怕被忽视。小鲁怎么才能交到朋友呢?
请你运用交友的经验帮助小鲁。
小鲁的困惑(一)
①交友需要真诚和热情。
人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
听了大家的建议后,他鼓起勇气主动和班级里面有共同爱好的小刚和小强交谈。小刚的性格开朗,博学好问,总会监督他的学习,陪他参加演讲比赛,锻炼他的能力。小强的性格活泼,但他上课总想跟小鲁说话,有时还抄袭他的作业,这让他有些苦恼……
思考:
1.谁才是小鲁真正的好朋友?我们应该与怎样的人交朋友?
小鲁的困惑(二)
《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
有益的朋友三种,有害的朋友三种。
同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,便有益了。
同谄媚奉承的人交友,同当面恭维背面毁谤的人交友,同夸夸其谈的人交友,便有害了。
听了大家的建议后,他鼓起勇气主动和班级里面有共同爱好的小刚和小强交谈。小刚的性格开朗,博学好问,总会监督他的学习,陪他参加演讲比赛。小强的性格活泼,但他上课总想跟小鲁说话,有时还抄袭他的作业,这让他有些苦恼……
思考:谁才是小鲁真正的好朋友?我们应该与怎样的人交朋友?
小鲁的困惑(二)
②交友需要慎重选择。
与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。做到慎交友、结好伴。
小鲁的困惑(三)
小鲁和小刚成为了好朋友,但是最近小鲁遇到了一些困惑...
昨天,他发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。放学时就向小刚打听,小刚支支吾吾不肯说。他决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助小刚。没想到,他刚问了几句,小刚就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看小刚这样,小鲁非常生气!
思考:小鲁该怎么做呢?朋友间需要保持距离吗?
③交友需要学会关心和尊重对方。
体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
今天老师向小鲁询问小刚的学习状态如何。小鲁就把小刚最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想:这样可以帮助小刚尽快改正。没想到小刚对小鲁大喊:“既然你把我的秘密私自告诉老师,我们就不是朋友了!”我们两个吵了起来……
思考:与朋友产生冲突了该如何做?
小鲁的困惑(四)
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。掌握处理矛盾和冲突的基本策略。
再也不相信友谊了!
这样的行为有利于化解冲突吗?
处理矛盾和冲突的基本策略
①保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
②坦诚交流
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
③换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
④及时处理
时间拖得越久,问题越难解决。
⑤勇担责任
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;
如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。
小鲁和小刚和好了,考试时两个人在同一个考场,小刚要求小鲁给予他“帮助”;和别人闹矛盾时,还约小鲁一起去教训那人。
思考:面对小刚的请求,小鲁应该怎么办呢?
小鲁的困惑(五)
⑤交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
★1.如何学会交友?(交友的智慧有哪些?)
P46-P49
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
思维导图
交友的智慧
交友的标准
交友的智慧
构建和谐的人际关系
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
课堂练习
1.步入新学校,进入新班级,有些同学难免会感到孤独。小静用古诗“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们( )
A.朋友之间必须两肋插刀
B.要主动结识新同学、结交新朋友
C.只有志趣相投的人才能成为朋友
D.为了友谊,我们要学会曲意逢迎
B
2.小亮的朋友小刚偷偷去网吧玩游戏,让小亮帮忙打掩护,并再三叮嘱小亮不要告诉老师。小亮反复考虑之后,向老师说明了此事。因为小亮懂得( )
①朋友相处需要坚持原则
②)当朋友误入歧途时,要予以规劝
③友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事
④友谊是珍贵的物质财富,要谅解朋友的过错
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂练习
3.网络新兴媒体的快速发展,为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道,同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友,需要( )
A.敞开心扉,主动交往 B.学会保密,伪装自己
C.理性辨别,慎重选择 D.以诚相待,毫无保留
C
课堂练习
4.交友之道,在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理,交友要有智慧。下列不能体现出交友智慧的是
A.交友投分,切磨箴规 B.君子慎所择,休与毒兽伍
C.功崇惟志,业广惟勤 D.益友当亲,损友当绝
C
课堂练习
5. [材料]我的同桌最近好几天没有上学,学校下周组织书法比赛,因为他毛笔字写得很好,我就替他报名了。同桌来上学后,我因为关心他而不断询问他请假的缘由,可是他非但不说,反而还生气了,我感到很委屈……
(1)结合材料二和所学知识,请你分析“我”到底错在哪里。
(1)“未经朋友同意替他报名比赛”和“追问请假的缘由”做法不对。交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
课堂练习
Lavf54.6.100
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