第13课 安全记心上 第二课时（分层作业）道德与法治统编版三年级上册（新教材）

第 13 课《安全记心上》第二课时 分层作业 统编版三年级道德与法治上册 基础达标 一、填空题 1.未成年人应该由家长带领去________的游泳场所游泳，在那里会有专业人员的________。 2.防溺水安全“六不准”中要求：不________下水游泳，不擅自与他人________游泳。 3.如果在浅水区游泳时抽筋，可马上站立并用力________，或用手把脚趾往上扳，并按摩小腿。 4.发现有人落水时，未成年人不要贸然下水营救，应立即________，或拨打 110、120 求救。 5.火灾预防“小锦囊”：用电不________、通道不________、用火不________。 二、选择题 1.下列属于安全行为的是（ ） A. 私自到野外水域游泳 B. 由家长带领去正规游泳场所游泳 C. 独自去深水区玩水 2.未成年人发现有人落水时，正确的做法是（ ） A. 立即跳下水救人 B. 大声呼救、扔救生圈、拨打 110 或 120 C. 装作没看见 3.发生火灾时，正确的逃生做法是（ ） A. 乘坐电梯下楼 B. 贪恋财物回去拿 C. 用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿撤离 4.拨打火警电话报警时，要说清楚（ ） A. 火灾地址、起火部位、火势大小、有无人员被困和联系方式 B. 只说自己很害怕 C. 不用说明任何信息 5.下列做法可能引发火灾的是（ ） A. 用电不违规 B. 用火不离人 C. 厨房做饭时离人、电器超时工作 三、判断题（对打√，错打 ×） 1.到陌生的水域游泳很危险，我们不能去。（ ） 2.看到同伴落水，第一时间找大人帮忙。（ ） 3.被卷入漩涡时，要使身体平卧水面，迅速冲出漩涡。（ ） 4. 楼道、阳台不堆放纸箱、杂物，预防火灾。（ ） 5. 火灾逃生时，要尽量站直快跑，越快越好。（ ） 能力提升 四、连线题 将情形与正确的应对方法连一连 浅水区游泳时抽筋　　　　　大声呼救，扔救生圈、竹竿施救 不慎呛水时　　　　　　　　马上站立、用力伸蹬、按摩小腿 发现有人落水　　　　　　　在水面闭气，再抬头调节呼吸 发生火灾被困浓烟　　　　　用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿撤离 五、简答题 1.请写出防溺水安全“六不准”中的三条。 2.发生火灾时，我们应该怎样逃生和求救？（至少写出 3 条） 六、辨析题 1.小刚说：“我会游泳，看到有人落水，我可以马上下水去救他。”你同意小刚的说法吗？你会怎样劝说他？ 2.情境：毛毛在家用酒精灯做实验，不小心引发了火灾。他应该怎样报警？报警时要说清哪些信息？ 七、综合实践题 这学期，我们要做“平安少年宣传员”，也是家里的“防火宣传员”。写一写： 1.我最想向家人宣传的一条防溺水安全知识是：__________________________ 2.我最想提醒家人注意的一个火灾隐患是：______________________________ 参考答案 一、填空题 1. 正规；保护 2. 私自；结伴 3. 伸蹬 4. 大声呼救 5. 违规；堵塞；离人 二、选择题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 三、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 四、连线题 浅水区游泳时抽筋 —— 马上站立、用力伸蹬、按摩小腿 不慎呛水时 —— 在水面闭气，再抬头调节呼吸 发现有人落水 —— 大声呼救，扔救生圈、竹竿施救 发生火灾被困浓烟 —— 用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿撤离 五、简答题 1. 不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。（写出其中三条即可） 2. 用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行；沿疏散指示标志和安全出口撤离；不乘坐电梯；不贪恋财物；及时拨打 119 报警等。 六、辨析题 1. 不同意。未成年人没有足够的水中救援能力，贸然下水救人有生命危险；应该大声呼救找大人，扔竹竿、救生圈给落水者，拨打 110 或 120。 2. 应拨打 119，说清发生火灾的详细地址、起火部位和燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名和电话。 七、综合实践题（开放题，言之有理即可） 1. 不私自下水游泳，要由家长带领去正规游泳场所游泳； 2. 电器不要超时工作、厨房用火不离人、楼道不堆放杂物。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $