四川省（对口招生）智能制造类 《机械基础》项目五任务二 45分钟专题训练卷

四川省（对口招生）智能制造类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑，共158份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固智能制造类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加智能制造类高考的学生。 与本专辑配套的还有四川省对口招生考试《机械制图》《金属加工与实训》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 四川省（对口招生）智能制造类 《机械基础》 项目五：机器与机构 任务二：机械运动 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 在铰链四杆机构中，能够绕固定轴线作整周连续转动的构件称为（ ）。 A. 连架杆 B. 连杆 C. 曲柄 D. 摇杆 【答案】C 【解析】曲柄是能绕固定铰链中心作整周连续转动的构件。摇杆只能在一定角度范围内往复摆动，连杆通常作平面复合运动。 2. 某带传动装置中，主动带轮直径为100 mm，从动带轮直径为300 mm。忽略带的弹性滑动时，主动轮转速与从动轮转速的关系是（ ）。 A. 主动轮转速为从动轮的三倍 B. 主动轮转速为从动轮的二倍 C. 主动轮转速与从动轮相等 D. 主动轮转速为从动轮的三分之一 【答案】A 【解析】带传动中，主动轮和从动轮的圆周速度相等。主动轮直径为从动轮直径的三分之一，因此主动轮转速为从动轮转速的三倍。 3. 以下运动机构中，不属于间歇运动机构的是（ ） A. 棘轮机构 B. 槽轮机构 C. 星轮机构 D. 齿轮机构 【答案】D 【解析】棘轮机构、槽轮机构和星轮机构均可实现间歇运动；齿轮机构通常用于传递连续运动，因此不属于间歇运动机构。 4. 机械传动中，运动副的分类主要根据什么来划分？（ ） A. 材料 B. 形状 C. 运动形式 D. 传动方式 【答案】C 【解析】运动副的分类主要根据其运动形式来划分，如旋转副、滑动副等。 5. .铰链四杆机构中的运动副属于（ ） A. 高副 B. 螺旋副 C. 转动副 D. 移动副 【答案】C 【解析】铰链四杆机构中，各构件通过铰链连接。铰链限制两构件之间的相对移动，只允许两构件绕铰链轴线作相对转动，因此该运动副属于转动副，选C。 6. 运动副是指（ ） A. 两个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接 B. 两个构件不直接接触但能产生一定相对运动的连接 C. 多个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接 D. 多个构件不直接接触但能产生一定相对运动的连接 【答案】A 【解析】运动副是两个构件直接接触，并能产生一定相对运动的连接。构件之间通过运动副相互约束并实现预定运动。 7. 通过面接触构成的平面运动副称为（ ） A. 低副 B. 高副 C. 联接副 D. 都不是 【答案】A 【解析】两构件之间作面接触的运动副称为低副。 8. 下列属于高副的是（ ） A. 轴承与轴 B. 凸轮与从动件 C. 螺旋副 D. 导轨与工作台 【答案】B 【解析】高副是两构件通过点或线接触形成的运动副。凸轮与从动件通常为点接触或线接触，属于高副。 9. 机构中有一个运动副是高副，另一个是低副此机构属于（ ） A. 低副机构 B. 高副机构 C. 混合副机构 D. 特殊机构 【答案】B 【解析】机构中只要含有一个高副，就属于高副机构。因此，该机构虽然同时含有低副和高副，仍属于高副机构。 10. 以下运动副中，属于平面运动副的是（ ） A. 螺旋副 B. 球面副 C. 转动副 D. 圆柱副 【答案】C 【解析】转动副是平面运动副，螺旋副、球面副、圆柱副都是空间运动副。 11. 下列属于移动副的是（ ） A. 轴与轴承 B. 活塞与气缸 C. 齿轮啮合 D. 螺栓与螺母 【答案】B 【解析】移动副允许两构件沿某一方向作相对直线移动。活塞与气缸之间形成移动副；轴与轴承形成转动副。 12. 下列连接中，其中构成高副的是（ ） A. 内燃机的曲轴与连杆的连接 B. 缝纫机的针杆与机头的连接 C. 车床托板与床面的连接 D. 火车车轮与铁轨的接触 【答案】D 【解析】高副是点、线接触的运动副。火车车轮与铁轨的接触构成高副。 13. 若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（ ） A. 低副 B. 高副 C. 不一定能确定 D. 都不是 【答案】C 【解析】运动副属于低副还是高副，取决于两构件的接触形式：面接触为低副，点接触或线接触为高副。题干只说明相对运动是移动，未说明接触形式，因此不能确定其是否为低副，应选C。 14. 低副是指两构件之间做（ ） A. 点接触 B. 线接触 C. 面接触 D. 任意接触 【答案】C 【解析】低副是指两构件之间以面接触形式构成的运动副，如转动副、移动副和螺旋副等。 15. 以下关于运动副的说法错误的是（ ） A. 运动副是两个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接 B. 运动副可以分为低副和高副 C. 低副是面接触，高副是点接触或线接触 D. 运动副的约束数越多，自由度就越高 【答案】D 【解析】运动副的约束数越多，自由度就越低。 16. 以下运动副中，属于可动连接的是（ ） A. 焊接 B. 铆接 C. 转动副 D. 胶接 【答案】C 【解析】转动副是可动连接，焊接、铆接、胶接都是不可动连接。 二、判断题（本大题共12小题，每题2分，共24分） 17. 机构的运动特征是描述机构的外形和尺寸。 （ ） 【答案】错误 【解析】机构的运动特征用于描述构件之间的相对运动关系和运动规律，不是描述机构的外形和尺寸。 18. 轴与滑动轴承间构成的运动副为低副。（ ） 【答案】正确 【解析】轴与滑动轴承之间为面接触，且轴可相对轴承转动，因此构成低副中的转动副。 19. 轴和滑动轴承组成高副。（ ） 【答案】错误 【解析】轴和滑动轴承之间是圆柱面接触，轴旋转时二者组成低副。 20. 复合铰链处的转动副数等于组成复合铰链的构件数。（ ） 【答案】错误 【解析】复合铰链处的转动副数等于组成复合铰链的构件数减1 。 21. 铰链联接是转动副的一种具体形式。 （ ） 【答案】正确 【解析】铰链联接允许两个构件绕固定轴线作相对转动，是转动副的一种具体形式，属于低副。 22. 两个构件之间为面接触形成的运动副，称为低副。（ ） 【答案】正确 23. 齿轮之间的传动接触形成的是低副。（ ） 【答案】错误 【解析】齿轮啮合时，两齿面之间通常为点接触或线接触，形成的是高副，而不是低副。 24. 火车车轮与铁轨接触处是转动副。（ ） 【答案】错误 【解析】两构件之间以点或线接触形成的运动副称为高副。火车车轮与铁轨接触处为线接触，构成高副，不是转动副，因此题干说法错误。 25. 铰链四杆机构各杆间的联接方式为移动副。（ ） 【答案】错误 【解析】铰链四杆机构各杆间的联接方式为转动副。 26. 尖顶式从动件易于磨损，而平底式从动杆磨损则较小，这是因为前者与凸轮组成高副，而后者与凸轮组成低副的缘故。（ ） 【答案】错误 【解析】凸轮副都是高副，平底式从动件，是线接触也是高副。 27. 平面连杆机构中，高副比低副的承载能力强。（ ） 【答案】错误 【解析】低副是面接触，承载能力强，高副是点或线接触，承载能力相对较弱，但高副在传递复杂运动方面有优势。 28. 局部自由度对机构的传动效率没有影响。（ ） 【答案】错误 【解析】局部自由度是指机构中某些构件所具有的不影响机构整体运动的自由度。局部自由度虽通常不影响机构的运动确定性，但可能引起附加相对运动和摩擦，从而影响机构的传动效率。因此，题干说法错误。 三、简答题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 29. 一台采用曲柄摇杆机构驱动送料装置的设备运行时，曲柄持续匀速转动，摇杆带动推料板作往复摆动。简述该机构中曲柄、连杆和摇杆的运动特点，并说明该机构实现运动转换的过程。 【答案】（1）曲柄绕固定铰链中心作整周连续转动，是机构的主动构件。 （2）连杆两端分别与曲柄和摇杆铰接，作平面复合运动，起传递运动和动力的作用。 （3）摇杆绕固定铰链中心在一定角度范围内往复摆动，并带动推料板完成往复送料动作。 （4）曲柄的连续转动经连杆传递给摇杆，转换为摇杆的往复摆动，从而实现旋转运动向摆动运动的转换。 【解析】曲柄摇杆机构由机架、曲柄、连杆和摇杆组成。其核心运动规律是利用连杆传递运动，使主动曲柄的连续转动转化为从动摇杆的往复摆动。 30. 什么是运动副？什么是低副和高副？ 【答案】运动副是指两构件直接接触且又能产生一定形式相对运动的可动连接。低副是指两构件之间作面接触的运动副。高副是指两构件之间作点或线接触的运动副。 【解析】运动副是指两构件直接接触且又能产生一定形式相对运动的可动连接。按两构件的接触形式分类，作面接触的运动副称为低副，如转动副、移动副；作点或线接触的运动副称为高副，如齿轮副、凸轮副。 31. 计算图示机构其自由度。 【答案】F＝3n-＝3×7－2×10－0＝1 32. 什么是运动副？运动副如何分类？ 【答案】定义：运动副是两构件直接接触并能产生相对运动的连接 。 - 分类： - 按接触形式分：面接触的为低副，如转动副、移动副；点或线接触的为高副，如齿轮啮合、凸轮与从动件接触 。 - 按相对运动范围分：平面运动副（两构件相对运动在同一平面或相互平行平面内）和空间运动副（两构件相对运动不在同一平面内） 。 【解析】运动副是两构件直接接触并能产生相对运动的可动连接。按接触形式分类，两构件作面接触的为低副，如转动副、移动副和螺旋副；作点或线接触的为高副，如齿轮啮合和凸轮与从动件的接触。按相对运动所在空间分类，运动副可分为平面运动副和空间运动副：两构件相对运动在同一平面或相互平行平面内的为平面运动副，反之为空间运动副。 33. 运动副是什么，运动副该如何分类？ 【答案】运动副是指两构件直接接触且又能产生一定形式相对运动的可动连接。根据两构件之间的接触情况，运动副可分为高副和低副两大类。（1）低副：两构件之间作面接触的运动副，常见的有转动副、移动副和螺旋副。（2）高副：两构件之间作点或线接触的运动副，常见的有滚动接触、凸轮接触和齿轮接触。 【解析】运动副的本质是构件之间既直接接触，又受到约束而只能按一定方式作相对运动的可动连接。按接触形式分类，面接触的运动副为低副，其接触面积较大；点或线接触的运动副为高副。转动副、移动副和螺旋副属于低副，齿轮副、凸轮副和滚动接触副属于高副。 四、作图题（本大题共2小题，每题4分，共8分） 34. 试绘制图示摆动式液压泵的机构运动简图 【答案】‍ 35. 寻找生活的例子，试画出机构运动简图。 五、综合应用题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 36. 某智能制造生产线的工件输送装置采用电动机、带传动和减速器驱动滚筒。电动机转速为 ，主动带轮直径为 ，从动带轮直径为 ；减速器传动比为 ，输送滚筒直径为 。忽略带传动打滑。（1）计算输送滚筒的转速和输送带的线速度。（2）若工艺要求输送带线速度应为 ，判断该装置是否满足要求。（3）在不改变电动机转速和减速器的条件下，说明一种使输送带达到工艺速度要求的调整方法。 【答案】（1）带传动后转速为 。滚筒转速为 。输送带线速度为 。（2）不满足要求。实际线速度为 ，低于规定的最低速度。（3）可适当增大主动带轮直径或减小从动带轮直径，提高带传动后的转速，使滚筒转速增大。 【解析】（1）忽略打滑时，带传动中主动带轮与从动带轮的圆周速度相等，因此从动带轮转速为 。 减速器传动比为3，则输送滚筒转速为 。 滚筒直径，输送带线速度为 。 （2）实际线速度约为，小于工艺要求的最低值，因此该装置不满足要求。 （3）可增大主动带轮直径以减小带传动减速比。例如将主动带轮直径由增大至，则滚筒转速为，输送带线速度为，处于范围内。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省（对口招生）智能制造类《机械基础》45分钟专题训练卷专辑，共158份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固智能制造类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加智能制造类高考的学生。 与本专辑配套的还有四川省对口招生考试《机械制图》《金属加工与实训》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 四川省（对口招生）智能制造类 《机械基础》 项目五：机器与机构 任务二：机械运动 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 在铰链四杆机构中，能够绕固定轴线作整周连续转动的构件称为（ ）。 A. 连架杆 B. 连杆 C. 曲柄 D. 摇杆 2. 某带传动装置中，主动带轮直径为100 mm，从动带轮直径为300 mm。忽略带的弹性滑动时，主动轮转速与从动轮转速的关系是（ ）。 A. 主动轮转速为从动轮的三倍 B. 主动轮转速为从动轮的二倍 C. 主动轮转速与从动轮相等 D. 主动轮转速为从动轮的三分之一 3. 以下运动机构中，不属于间歇运动机构的是（ ） A. 棘轮机构 B. 槽轮机构 C. 星轮机构 D. 齿轮机构 4. 机械传动中，运动副的分类主要根据什么来划分？（ ） A. 材料 B. 形状 C. 运动形式 D. 传动方式 5. .铰链四杆机构中的运动副属于（ ） A. 高副 B. 螺旋副 C. 转动副 D. 移动副 6. 运动副是指（ ） A. 两个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接 B. 两个构件不直接接触但能产生一定相对运动的连接 C. 多个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接 D. 多个构件不直接接触但能产生一定相对运动的连接 7. 通过面接触构成的平面运动副称为（ ） A. 低副 B. 高副 C. 联接副 D. 都不是 8. 下列属于高副的是（ ） A. 轴承与轴 B. 凸轮与从动件 C. 螺旋副 D. 导轨与工作台 9. 机构中有一个运动副是高副，另一个是低副此机构属于（ ） A. 低副机构 B. 高副机构 C. 混合副机构 D. 特殊机构 10. 以下运动副中，属于平面运动副的是（ ） A. 螺旋副 B. 球面副 C. 转动副 D. 圆柱副 11. 下列属于移动副的是（ ） A. 轴与轴承 B. 活塞与气缸 C. 齿轮啮合 D. 螺栓与螺母 12. 下列连接中，其中构成高副的是（ ） A. 内燃机的曲轴与连杆的连接 B. 缝纫机的针杆与机头的连接 C. 车床托板与床面的连接 D. 火车车轮与铁轨的接触 13. 若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为（ ） A. 低副 B. 高副 C. 不一定能确定 D. 都不是 14. 低副是指两构件之间做（ ） A. 点接触 B. 线接触 C. 面接触 D. 任意接触 15. 以下关于运动副的说法错误的是（ ） A. 运动副是两个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接 B. 运动副可以分为低副和高副 C. 低副是面接触，高副是点接触或线接触 D. 运动副的约束数越多，自由度就越高 16. 以下运动副中，属于可动连接的是（ ） A. 焊接 B. 铆接 C. 转动副 D. 胶接 二、判断题（本大题共12小题，每题2分，共24分） 17. 机构的运动特征是描述机构的外形和尺寸。 （ ） 18. 轴与滑动轴承间构成的运动副为低副。（ ） 19. 轴和滑动轴承组成高副。（ ） 20. 复合铰链处的转动副数等于组成复合铰链的构件数。（ ） 21. 铰链联接是转动副的一种具体形式。 （ ） 22. 两个构件之间为面接触形成的运动副，称为低副。（ ） 23. 齿轮之间的传动接触形成的是低副。（ ） 24. 火车车轮与铁轨接触处是转动副。（ ） 25. 铰链四杆机构各杆间的联接方式为移动副。（ ） 26. 尖顶式从动件易于磨损，而平底式从动杆磨损则较小，这是因为前者与凸轮组成高副，而后者与凸轮组成低副的缘故。（ ） 27. 平面连杆机构中，高副比低副的承载能力强。（ ） 28. 局部自由度对机构的传动效率没有影响。（ ） 三、简答题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 29. 一台采用曲柄摇杆机构驱动送料装置的设备运行时，曲柄持续匀速转动，摇杆带动推料板作往复摆动。简述该机构中曲柄、连杆和摇杆的运动特点，并说明该机构实现运动转换的过程。 30. 什么是运动副？什么是低副和高副？ 31. 计算图示机构其自由度。 32. 什么是运动副？运动副如何分类？ 33. 运动副是什么，运动副该如何分类？ 四、作图题（本大题共2小题，每题4分，共8分） 34. 试绘制图示摆动式液压泵的机构运动简图 35. 寻找生活的例子，试画出机构运动简图。 五、综合应用题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 36. 某智能制造生产线的工件输送装置采用电动机、带传动和减速器驱动滚筒。电动机转速为 ，主动带轮直径为 ，从动带轮直径为 ；减速器传动比为 ，输送滚筒直径为 。忽略带传动打滑。（1）计算输送滚筒的转速和输送带的线速度。（2）若工艺要求输送带线速度应为 ，判断该装置是否满足要求。（3）在不改变电动机转速和减速器的条件下，说明一种使输送带达到工艺速度要求的调整方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $