四川省（对口招生）土木水利类 《土木工程识图》项目四任务一 45分钟专题训练卷

四川省（对口招生）土木水利类《土木工程识图》45分钟专题训练卷专辑，共105份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固土木水利类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加土木水利类高考的学生。 与本专辑配套的还有四川省对口招生考试《土木工程力学基础》《建筑材料》《建筑工程测量》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 四川省（对口招生）土木水利类 《土木工程识图》 项目四：圆规和分规 任务一：圆规和分规 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 以下关于分规的使用，说法正确的是（ ） A. 使用时分规两针尖不用接触对齐 B. 分规可用来画圆 C. 使用分规时应保持清洁，防止碰坏 D. 分规只能用来截量长度 2. 用来截取线段、等分线段和量取线段长度的工具是（ ） A. 丁字尺 B. 圆规 C. 比例尺 D. 分规 3. 圆规的钢针应比铅芯（ ） A. 稍长 B. 稍短 C. 等长 D. 无所谓 4. 分规可以用来（ ） A. 画直线 B. 画圆 C. 截取、等分线段 D. 测量角度 5. 在绘制半径为30 mm的圆弧前，使用圆规应首先完成的操作是（ ） A. 将两脚尖距调至30 mm B. 将铅芯削成扁平形状 C. 将两脚尖距调至15 mm D. 将铅芯伸出较长距离 6. 用分规比较图样中两条线段的实际长度时，正确的操作方法是（ ） A. 先量取角度，再比较读数 B. 先确定比例，再画辅助线 C. 先截取一段，再移至另一段 D. 先连接两端，再延长直线 7. 圆规的钢针在画图过程中主要起到_____作用。（ ） A. 确定圆心位置 B. 调整圆的大小 C. 辅助画圆的弧线 D. 测量圆的半径 8. 图板的工作边要求是（ ） A. 弯曲的 B. 有锯齿状 C. 平直的 D. 可以有轻微起伏 9. 分规的用途不包括（ ） A. 截取线段 B. 画圆及圆类曲线 C. 等分线段 D. 量取线段 10. 施工人员需在一条已知线段上连续截取若干个相等的长度，选用的工具最合适的是（ ） A. 利用圆规绘制同心圆弧 B. 利用直尺标注各点位置 C. 利用分规逐段移取距离 D. 利用三角板确定垂线方向 11. 使用圆规绘制圆弧时，为避免圆心位置发生偏移，针脚应（ ） A. 轻触纸面并快速移动 B. 离开纸面后调整方向 C. 随意改变两脚间距 D. 稳压圆心并保持不动 12. 关于圆规铅芯脚的使用，下列说法正确的是（ ） A. 铅芯宜削成斜面，尖端适中 B. 铅芯宜伸出过长，便于观察 C. 铅芯宜削成圆头，避免断裂 D. 铅芯宜松装，便于随时调整 13. 已用分规截取图样上一段长度，准备按同一比例转移到另一位置时，应（ ） A. 重新调整两脚间的距离 B. 将分规两脚完全闭合 C. 保持两脚间距不发生变化 D. 用圆规替换分规再操作 14. 使用分规将一条96 mm线段四等分时，每次应截取的长度为（ ） A. 截取18 mm的间距 B. 截取24 mm的间距 C. 截取32 mm的间距 D. 截取48 mm的间距 15. 圆规绘制的圆弧线条出现粗细不均，最可能的原因是（ ） A. 针脚压入纸面过浅 B. 圆心位置选择不当 C. 两脚张角设置过大 D. 铅芯脚高低调整不当 16. 用分规在同一直线上连续截取等长线段时，为减小累计误差，应（ ） A. 每次均从基准端重新量取 B. 每次随意改变截取方向 C. 每次增大分规开口距离 D. 每次使用不同的基准点 二、判断题（本大题共12小题，每题2分，共24分） 17. 使用圆规绘制多个半径相同的圆弧时，只要圆心不同，就必须重新调整圆规两脚间距。（ ） 18. 圆规可以代替分规使用。（ ） 19. 分规可用于直接绘制圆弧，无需借助圆规。（ ） 20. 分规只能用于等分线段。（ ） 21. 画圆和圆弧时应用右手大拇指和食指捏住圆规杆柄，钢针对准圆心，按逆时针方向一次画完。（ ） 22. 使用圆规画圆弧时，应将带针尖的一脚固定在圆心位置。（ ） 23. 分规的主要用途是直接绘制圆和圆弧。（ ） 24. 用圆规画同一半径的多个圆弧时，每画完一个圆弧后都应重新测定半径。（ ） 25. 分规量取线段长度时，两针尖应分别对准线段的两个端点。（ ） 26. 用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是所画圆的直径。（ ） 27. 使用分规移置长度时，应避免用手挤压分规两脚，以防改变已量取的距离。（ ） 28. 用圆规画较小圆时，为保证线条清晰，可以将铅芯削成较钝的圆头。（ ） 三、综合应用题（本大题共4小题，共28分） 29.（6分）某建筑施工图采用 1∶50 的比例绘制，图中有一个实际直径为 0.60 m 的圆形柱截面。绘图员使用圆规完成圆形柱截面的绘制，并规定图上半径误差不得超过 0.2 mm。（1）计算该圆形柱截面的图上半径。（2）使用圆规画圆时，应如何调整针尖和铅芯的位置，才能保证圆心位置和圆线质量符合要求？（3）若实测图上半径为 5.7 mm，判断其是否满足误差要求，并提出改进措施。 30.（6分）某建筑施工图采用比例尺 绘制。制图员需要在图纸上绘制一个表示圆形基础的圆，圆形基础的实际直径为 ；同时，需要用分规将实际长度为 的定位距离转移到图纸上。请完成下列任务：（1）计算圆规在图纸上应调整的开度，以及分规转移定位距离时两针尖之间的开度，结果均用毫米表示。（2）判断绘制圆形基础和转移定位距离分别应选用圆规还是分规，并说明理由。（3）分析使用圆规绘图时，针尖、铅芯和转动操作应注意哪些事项，写出至少三点。 31.（6分）某道路施工图采用 1∶200 的比例绘制。技术员用分规量取图上直线段 ，读得长度为 126 mm；量取另一条直线段 ，读得长度为 84 mm。图纸规定，采用分规将一条线段三等分时，三段总长度误差不得超过 0.8 mm。（1）分别计算线段 和 所代表的实际长度，并比较两者的实际长度差。（2）说明使用分规将线段 三等分的操作方法。（3）三等分操作中，分规实际开度测得为 41.5 mm，判断其是否符合图纸要求，并说明应如何调整。 32.（10分）某建筑制图员需要在直径为 96 mm 的圆内作正六边形，用圆规确定圆周上的顶点，再用分规检查各边长度。图纸要求六边形各边长度相等，闭合误差不得超过 0.8 mm。（1）计算圆的半径和正六边形的理论边长，并计算正六边形的理论周长。（2）说明用圆规和分规完成该正六边形作图与校核的基本步骤。（3）若圆规实际开度为 47.6 mm，连续量取六段后总长度为 285.6 mm，判断闭合时可能产生的间隙，并提出改进措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省（对口招生）土木水利类《土木工程识图》45分钟专题训练卷专辑，共105份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固土木水利类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加土木水利类高考的学生。 与本专辑配套的还有四川省对口招生考试《土木工程力学基础》《建筑材料》《建筑工程测量》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 四川省（对口招生）土木水利类 《土木工程识图》 项目四：圆规和分规 任务一：圆规和分规 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分） 1. 以下关于分规的使用，说法正确的是（ ） A. 使用时分规两针尖不用接触对齐 B. 分规可用来画圆 C. 使用分规时应保持清洁，防止碰坏 D. 分规只能用来截量长度 【答案】C 【解析】使用分规时应保持清洁，防止碰坏，且要使两针尖接触对齐，A错误；分规不能画圆，B错误；分规可截量长度和等分线段，D错误，所以选C。 2. 用来截取线段、等分线段和量取线段长度的工具是（ ） A. 丁字尺 B. 圆规 C. 比例尺 D. 分规 【答案】D 【解析】分规用来截取线段、等分线段和量取线段的长度，选项 D 是正确的。 3. 圆规的钢针应比铅芯（ ） A. 稍长 B. 稍短 C. 等长 D. 无所谓 【答案】A 【解析】圆规在使用时，钢针要比铅芯稍长一点，这样钢针能先扎入图纸，起到定位圆心的作用，保证圆规在画圆过程中圆心固定，铅芯能围绕圆心顺利画出完整的圆，如果钢针短于铅芯或者等长，可能导致圆心不稳定，影响画圆的准确性，所以选择A。 4. 分规可以用来（ ） A. 画直线 B. 画圆 C. 截取、等分线段 D. 测量角度 【答案】C 【解析】分规主要用于截取一定长度的线段以及将线段进行等分操作。 5. 在绘制半径为30 mm的圆弧前，使用圆规应首先完成的操作是（ ） A. 将两脚尖距调至30 mm B. 将铅芯削成扁平形状 C. 将两脚尖距调至15 mm D. 将铅芯伸出较长距离 【答案】A 【解析】圆规两脚尖之间的距离就是所绘圆或圆弧的半径。绘制半径为30 mm的圆弧前，应先把针脚与铅芯脚的间距调整为30 mm。 6. 用分规比较图样中两条线段的实际长度时，正确的操作方法是（ ） A. 先量取角度，再比较读数 B. 先确定比例，再画辅助线 C. 先截取一段，再移至另一段 D. 先连接两端，再延长直线 【答案】C 【解析】分规可将一条线段的长度截取下来，再移到另一条线段上进行比较。比较时应保持分规两脚间距不变。 7. 圆规的钢针在画图过程中主要起到_____作用。（ ） A. 确定圆心位置 B. 调整圆的大小 C. 辅助画圆的弧线 D. 测量圆的半径 【答案】A 【解析】圆规的钢针固定在纸上作为圆心，这样另一只脚围绕钢针旋转就能画出圆，主要起到确定圆心位置的作用。 8. 图板的工作边要求是（ ） A. 弯曲的 B. 有锯齿状 C. 平直的 D. 可以有轻微起伏 【答案】C 【解析】图板的工作边必须平直，这样才能与丁字尺等工具准确配合绘制直线等图形，如果工作边不平直会影响绘图的精度。 9. 分规的用途不包括（ ） A. 截取线段 B. 画圆及圆类曲线 C. 等分线段 D. 量取线段 【答案】B 【解析】分规是一种精确的绘图工具，它主要用于截取线段、量取尺寸和等分线段或圆弧线。分规的两个腿端都装有锥形钢针，用于在纸上或其它介质上标出两点以进行几何作图。分规的设计使其能够非常精确地传递长度，因此它常用于确保图纸上各个部分的比例准确无误。 选项A“截取线段”是分规的一个用途，因为分规可以用来从一个线段上截取特定长度并把它转移到另一个位置； 选项C“等分线段”也是分规的一项功能，分规能够帮助把线段等分成若干个相等的部分； 选项D“量取线段”同样是分规的常见用途，分规可以用来量取特定的尺寸。 而选项B“画圆及圆类曲线”并不是分规的用途。画圆通常使用圆规，圆规的两个脚之间的距离可以调节以绘制不同半径的圆。与分规不同，圆规专门设计用来绘制圆和圆弧线。因此，分规并不适用于执行这一任务。 10. 施工人员需在一条已知线段上连续截取若干个相等的长度，选用的工具最合适的是（ ） A. 利用圆规绘制同心圆弧 B. 利用直尺标注各点位置 C. 利用分规逐段移取距离 D. 利用三角板确定垂线方向 【答案】B 【解析】在已知线段上确定等距点时，可先用直尺量出所需长度并作出标记。分规也能逐段移取长度，但本题要求直接在已有线段上确定位置，直尺标注更合适。 11. 使用圆规绘制圆弧时，为避免圆心位置发生偏移，针脚应（ ） A. 轻触纸面并快速移动 B. 离开纸面后调整方向 C. 随意改变两脚间距 D. 稳压圆心并保持不动 【答案】D 【解析】圆规绘图时，针脚应稳定地压在圆心处，铅芯脚绕针脚旋转，才能保证圆弧半径不变和圆心不偏移。 12. 关于圆规铅芯脚的使用，下列说法正确的是（ ） A. 铅芯宜削成斜面，尖端适中 B. 铅芯宜伸出过长，便于观察 C. 铅芯宜削成圆头，避免断裂 D. 铅芯宜松装，便于随时调整 【答案】A 【解析】圆规铅芯宜削成斜面，且伸出长度适中，这样绘出的圆弧线条清晰、均匀。铅芯过长、圆头或安装松动都会影响绘图质量。 13. 已用分规截取图样上一段长度，准备按同一比例转移到另一位置时，应（ ） A. 重新调整两脚间的距离 B. 将分规两脚完全闭合 C. 保持两脚间距不发生变化 D. 用圆规替换分规再操作 【答案】C 【解析】分规的作用是截取和转移线段长度。完成截取后应保持两脚间距不变，才能保证转移的长度准确。 14. 使用分规将一条96 mm线段四等分时，每次应截取的长度为（ ） A. 截取18 mm的间距 B. 截取24 mm的间距 C. 截取32 mm的间距 D. 截取48 mm的间距 【答案】B 【解析】将96 mm线段四等分，每一等分长度为96除以4，结果为24 mm。分规两脚间距调为24 mm后，可在线段上连续截取四次。 15. 圆规绘制的圆弧线条出现粗细不均，最可能的原因是（ ） A. 针脚压入纸面过浅 B. 圆心位置选择不当 C. 两脚张角设置过大 D. 铅芯脚高低调整不当 【答案】D 【解析】圆规针脚和铅芯脚的高度应调整适当，使铅芯以稳定状态接触纸面。铅芯脚高低不当会使运笔压力变化，导致圆弧粗细不均。 16. 用分规在同一直线上连续截取等长线段时，为减小累计误差，应（ ） A. 每次均从基准端重新量取 B. 每次随意改变截取方向 C. 每次增大分规开口距离 D. 每次使用不同的基准点 【答案】A 【解析】连续移取长度可能使误差逐次累积。为减小累计误差，应以同一基准端为依据重新量取或校核各分点位置。 二、判断题（本大题共12小题，每题2分，共24分） 17. 使用圆规绘制多个半径相同的圆弧时，只要圆心不同，就必须重新调整圆规两脚间距。（ ） 【答案】错误 【解析】圆弧半径由圆规两脚间距决定，与圆心位置无关。绘制半径相同的多个圆弧时，只需改变针脚所在圆心位置，保持两脚间距不变即可。 18. 圆规可以代替分规使用。（ ） 【答案】正确 【解析】圆规除可画圆外，也可用于截取和传递线段长度，在一定情况下可以代替分规使用，因此本题说法正确。 19. 分规可用于直接绘制圆弧，无需借助圆规。（ ） 【答案】错误 【解析】分规仅用于量取或等分，绘制圆弧需使用圆规或曲线板。 20. 分规只能用于等分线段。（ ） 【答案】错误 【解析】分规还可用于截取线段和量取线段长度，功能不限于等分。 21. 画圆和圆弧时应用右手大拇指和食指捏住圆规杆柄，钢针对准圆心，按逆时针方向一次画完。（ ） 【答案】错误 【解析】使用圆规时钢针应比铅芯略长，特别要注意的是圆规上的铅芯也应削成和铅笔一样的形状，画图时才好和铅笔配套使用，否则画出的图线粗细不一致，深浅也不一致。画圆和圆弧时应用右手大拇指和食指捏住圆规杆柄，钢针对准圆心，按顺时针方向一次画完。因此是错误的。 22. 使用圆规画圆弧时，应将带针尖的一脚固定在圆心位置。（ ） 【答案】正确 【解析】圆规的针尖脚用于确定圆心，另一脚的铅芯绕针尖旋转，从而画出半径不变的圆或圆弧。 23. 分规的主要用途是直接绘制圆和圆弧。（ ） 【答案】错误 【解析】分规主要用于量取、移置和等分线段长度。绘制圆和圆弧应使用圆规完成。 24. 用圆规画同一半径的多个圆弧时，每画完一个圆弧后都应重新测定半径。（ ） 【答案】错误 【解析】在圆规两脚间距未改变的情况下，其半径保持不变，可以连续画出半径相同的圆弧，无需重复测定。 25. 分规量取线段长度时，两针尖应分别对准线段的两个端点。（ ） 【答案】正确 【解析】分规通过两针尖之间的距离表示线段长度。量取时针尖分别落在两个端点上，才能准确取得该线段长度。 26. 用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是所画圆的直径。（ ） 【答案】错误 【解析】圆规针尖脚到铅芯脚的距离表示所画圆的半径。圆的直径等于半径的两倍。 27. 使用分规移置长度时，应避免用手挤压分规两脚，以防改变已量取的距离。（ ） 【答案】正确 【解析】分规两脚间距一旦改变，移置的长度就会产生误差。操作时应保持两脚开度稳定。 28. 用圆规画较小圆时，为保证线条清晰，可以将铅芯削成较钝的圆头。（ ） 【答案】错误 【解析】圆规铅芯应削成适当的斜面并保持尖锐，才能使圆线清晰、宽度均匀。铅芯过钝会使圆线变粗并降低作图精度。 三、综合应用题（本大题共4小题，共28分） 29.（6分）某建筑施工图采用 1∶50 的比例绘制，图中有一个实际直径为 0.60 m 的圆形柱截面。绘图员使用圆规完成圆形柱截面的绘制，并规定图上半径误差不得超过 0.2 mm。（1）计算该圆形柱截面的图上半径。（2）使用圆规画圆时，应如何调整针尖和铅芯的位置，才能保证圆心位置和圆线质量符合要求？（3）若实测图上半径为 5.7 mm，判断其是否满足误差要求，并提出改进措施。 【答案】（1）实际直径为 ，实际半径为 。图上半径为 。（2）先将圆规针尖准确放在圆心处，使铅芯端与针尖等高；旋转时保持圆规两腿夹角不变，并使铅芯垂直纸面、压力适当。（3）半径误差为 ，超过允许误差 0.2 mm，不满足要求。应重新定位针尖，校正圆规开度并重新绘制。 【解析】实际半径为0.60 m÷2=300 mm，按1∶50换算，图上半径为300÷50=6.0 mm。作图时针尖定位圆心，铅芯与针尖等高并垂直纸面，转动中保持开度稳定。实测误差为|5.7-6.0|=0.3 mm，大于0.2 mm，应校正开度后重画。 30.（6分）某建筑施工图采用比例尺 绘制。制图员需要在图纸上绘制一个表示圆形基础的圆，圆形基础的实际直径为 ；同时，需要用分规将实际长度为 的定位距离转移到图纸上。请完成下列任务：（1）计算圆规在图纸上应调整的开度，以及分规转移定位距离时两针尖之间的开度，结果均用毫米表示。（2）判断绘制圆形基础和转移定位距离分别应选用圆规还是分规，并说明理由。（3）分析使用圆规绘图时，针尖、铅芯和转动操作应注意哪些事项，写出至少三点。 【答案】（1）圆形基础实际半径为 。图纸上的圆规开度为 。定位距离图上长度为 ，分规两针尖开度为 。（2）绘制圆形基础应选用圆规，因为圆规具有固定圆心和旋转绘圆的功能。转移定位距离应选用分规，因为分规两针尖可夹取、比较和转移线段长度。（3）针尖应准确刺在圆心，铅芯应削成适合绘图的斜面并与针尖等高；圆规两脚使用时应保持适当姿态，使针尖稳定；旋转时应以针尖为中心，均匀、连续地转动，避免圆心移动或铅线粗细不均。 【解析】圆形基础实际半径为4.8÷2=2.4 m=2400 mm，图上圆规开度为2400÷50=48 mm；定位距离图上长度为1350÷50=27 mm。圆规用于固定圆心并绘圆，分规用于夹取和转移长度。作图时针尖准确定位，铅芯与针尖等高，保持开度并均匀转动。 31.（6分）某道路施工图采用 1∶200 的比例绘制。技术员用分规量取图上直线段 ，读得长度为 126 mm；量取另一条直线段 ，读得长度为 84 mm。图纸规定，采用分规将一条线段三等分时，三段总长度误差不得超过 0.8 mm。（1）分别计算线段 和 所代表的实际长度，并比较两者的实际长度差。（2）说明使用分规将线段 三等分的操作方法。（3）三等分操作中，分规实际开度测得为 41.5 mm，判断其是否符合图纸要求，并说明应如何调整。 【答案】（1） 的实际长度为 ； 的实际长度为 ；两者实际长度差为 。（2）将分规两针尖分别置于线段 两端，调节开度后用一针尖依次在同一直线上量取三次，检查三段长度是否相等。（3）理想开度为 。实际三段总长度为 ，总误差为 ，超过 0.8 mm，不符合要求。应将开度调至 42.0 mm 后重新分点。 【解析】按1∶200换算，AB实际长为126×200=25.2 m，CD为84×200=16.8 m，差为8.4 m。三等分时将分规开度调为126÷3=42.0 mm，从一端连续量取三次并标出分点。实际总长为41.5×3=124.5 mm，误差1.5 mm，大于0.8 mm，应调至42.0 mm重分。 32.（10分）某建筑制图员需要在直径为 96 mm 的圆内作正六边形，用圆规确定圆周上的顶点，再用分规检查各边长度。图纸要求六边形各边长度相等，闭合误差不得超过 0.8 mm。（1）计算圆的半径和正六边形的理论边长，并计算正六边形的理论周长。（2）说明用圆规和分规完成该正六边形作图与校核的基本步骤。（3）若圆规实际开度为 47.6 mm，连续量取六段后总长度为 285.6 mm，判断闭合时可能产生的间隙，并提出改进措施。 【答案】（1）圆的半径为 。正六边形内接于圆时，边长等于半径，即理论边长为 48 mm。理论周长为 。（2）先用圆规画出直径为 96 mm 的圆，再将圆规开度调整为 48 mm，从圆周上任一点开始依次量取六个等距点，连接相邻点得到正六边形；最后用分规复核各边长度。（3）理论周长与实际量取总长度的差为 ，闭合时可能出现约 2.4 mm 的间隙，超过允许值。应将圆规开度校正为 48 mm，并重新等分和连接。 【解析】圆半径为96÷2=48 mm。正六边形内接圆时边长等于半径，故边长48 mm、周长288 mm。用圆规以48 mm开度在圆周连续截取六点，连接相邻点，再用分规校核边长。实际六段总长285.6 mm，与理论相差2.4 mm，闭合间隙约2.4 mm，超过0.8 mm，应校正开度后重作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $